De acordo com os níveis de surdez, analise as afirmativas a seguir.

I. A surdez profunda apresenta perda entre 71 e 90 db. Pessoa com essa deficiência identifica somente voz forte e alguns ruídos familiares. Se orientado na área educacional poderá adquirir linguagem. A compreensão verbal vai depender, em grande parte, de aptidão para utilizar a percepção visual e observar o contexto das situações.

II. A surdez moderada severa apresenta perda auditiva de 25 a 40 db. Pessoa com essa deficiência não percebe igualmente todos os fonemas da palavra. A voz fraca ou distante não é ouvida. Não se dão conta que estejam com dificuldades de ouvir, geralmente aumentam o tom de voz.

III. A surdez severa apresenta perda superior a 91 db. A gravidade é tal que a pessoa com essa deficiência fica privada de perceber e identificar a voz humana. Também não adquire a fala como instrumento de comunicação, não a percebendo, não tendo o retorno auditivo, não se possui modelo para dirigir suas emissões.

Assinale:

A respeito dos aspectos socioantropológicos da surdez, correlacione os itens a seguir.

1. Visão clínico - terapeuta

2. Visão socioantropológica

( ) O objetivo é a recuperação da surdez, visando a uma melhor integração social e educacional do surdo.

( ) “O surdo pode ser integrante ativo de sua própria cultura, que se concretiza, entre outros aspectos, na língua de sinais.” (MACHADO, 2002)

( ) A linguagem de sinais não é aceita e valorizada como meio viável para a instrução das crianças surdas.

Assinale a opção que apresenta a relação correta, de cima para baixo.

Sinalizadores da Língua de Sinais Brasileira utilizam a datilologia em alguns momentos de uma conversação. A esse respeito, assinale V para afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) A datilologia é necessária quando a pessoa não sabe escrever.

( ) A datilologia é necessária no momento em que a pessoa esquece o sinal.

( ) A datilologia é necessária quando tiver que indicar o nome de pessoas, localidades e ou especificar marcas de produtos que não tenha sinal.

As afirmativas são, respectivamente,

O nome deficiência auditiva é indicado para a diminuição da capacidade percepção normal dos sons. Sobre os tipos de problemas auditivos, leia o fragmento a seguir.

“O primeiro problema auditivo afeta o ouvido _____ e provoca dificuldades auditivas _____ ou de _____.

O outro tipo de problema auditivo envolve o ouvido _____ ou nervo auditivo, é a surdez neurossensorial.”

Assinale a opção que completa corretamente as lacunas do fragmento acima.

Considerando o ponto de vista médico, o ponto de vista educacional e o ponto de vista cultural, correlacione os itens a seguir aos seus conceitos.

1. Ponto de vista médico

2. Ponto de vista educacional

3. Ponto de vista cultural

( ) A surdez é descrita como uma identidade cultural, partilhada entre indivíduos surdos ou com perda auditiva.

( ) A surdez é vista como deficiência auditiva. É classificada em graus de perda auditiva: leve, moderada, severa e profunda.

( ) A surdez refere-se a incapacidade da criança surda aprender a linguagem por via auditiva e ter desempenho acadêmico. A partir do reconhecimento da LIBRAS como língua, as aulas para os surdos, devem ser ministradas em LIBRAS ou com a presença de um intérprete.

Assinale a opção que apresenta a relação correta, de cima para baixo.

Imagine que você atua em uma ONG (organização não governamental) que recolhe cães e gatos abandonados, cuida da saúde dos animais e procura encaminhá-los a novos donos. Sabendo que um deputado federal visitará Guaratuba, você decide convidá-lo a conhecer a ONG para convencê-lo a conseguir verbas para a manutenção da entidade. Ao escrever a carta, você tem dúvidas sobre o uso de algumas formas pronominais e deixa lacunas no texto para preenchimento posterior:
Exmo. Deputado M.M.L., Sabendo que _____ Excelência visitará Guaratuba no dia 15 do próximo mês, venho _________ a visitar o Parque Feliz. Conheço _____ interesse pelo bem-estar dos animais, e tenho certeza de que apoiará nosso trabalho nessa ONG.
As lacunas no texto acima devem ser preenchidas, respectivamente, por:

A porção oriental do Paraná é a região com maior índice de cobertura florestal do estado, cujos aspectos fisiográficos associados lhe conferem uma paisagem ímpar. Situada na parte sul dessa região está a Área de Proteção Ambiental (APA) de Guaratuba, que compõe um cenário natural bastante preservado, abrigando grande parte dos remanescentes da Floresta Atlântica paranaense. Possui uma vasta extensão territorial, cuja área de 1.995,86 km² equivale aproximadamente a 1% do território do estado, representando um dos importantes redutos ecológicos do Paraná. Sua grande importância ecológica se deve também à diversidade da fauna e flora, associada à beleza natural das elevadas encostas montanhosas que compõem a Serra do Mar (modificado de Silveira e Oka-Fiori, 2007, p. 61).
A respeito do assunto, considere as seguintes afirmativas:
1. A APA citada no texto, além de Guaratuba, engloba porções dos municípios de Matinhos, Morretes, Paranaguá, Tijucas do Sul e São José dos Pinhais.
2. Em relação à área da APA de Guaratuba abrangida pela Serra do Mar, observam-se as formações da Floresta Ombrófila Densa, destacando-se em extensão territorial os grupos de Floresta Ombrófila Mista Montana e Floresta Ombrófila Mista Aluvial.
3. Na APA de Guaratuba estão inseridos o Parque Estadual do Boguaçu e o Parque Nacional de Saint-Hillaire/Lange, ambos caracterizados como unidades de conservação.
4. A conservação das características naturais da Serra do Mar tem implicações diretas na redução do assoreamento nas baías de Guaratuba e Paranaguá.
Assinale a alternativa correta.

“Agora, vejamos o lado do governo acuado pelas manifestações de rua que clamavam por transporte público, educação e saúde”.
O pronome relativo assinalado poderia ser substituído, sem prejuízo gramatical ou alteração de sentido, por:

Os Parâmetros Curriculares Nacionais para a área de matemática no ensino fundamental estão pautados por princípios decorrentes de estudos, pesquisas, práticas e debates desenvolvidos nos últimos anos. De acordo com esta premissa, analise.               I. A aprendizagem em matemática está ligada à compreensão, isto é, à apreensão do significado; apreender o significado de um objeto ou acontecimento pressupõe vê-lo em suas relações com outros objetos e acontecimentos.                II. A seleção e a organização de conteúdos matemáicos não devem ter como critério único a lógica interna da matemática. Deve-se considerar sua relevância social e contribuição para o desenvolvimento intelectual do aluno.                   III. O tratamento dos conteúdos matemáticos em compartimentos estanques e numa rígida sucessão linear devem abordar o conhecimento matemático a ser apresentado aos alunos, historicamente.                 IV. A matemática precisa estar ao alcance de todos e a democratização do seu ensino deve ser meta prioritária do trabalho docente.                  Assinale a alternativa correta.

Numa reflexão sobre o ensino da matemática, é de fundamental importância ao professor, EXCETO: 

De acordo com o Decreto Federal n. 3298/1999, a empresa com mais de mil empregados está obrigada a preencher seus cargos com beneficiários da Previdência Social reabilitados ou com pessoa portadora de deficiência habilitada, na seguinte proporção 

A respeito das Comissões de Ética prevista no Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas. 
I. Em todos os órgãos e entidades da Administração Pública Federal direta, indireta autárquica e fundacional, ou em qualquer órgão ou entidade que exerça atribuições delegadas pelo poder público, deverá ser criada uma Comissão de Ética, encarregada de orientar e aconselhar sobre a ética profissional do servidor, no tratamento com as pessoas e com o patrimônio público, competindo-lhe conhecer concretamente de imputação ou de procedimento susceptível de censura. 
II. À Comissão de Ética incumbe fornecer, aos organismos encarregados da execução do quadro de carreira dos servidores, os registros sobre sua conduta ética, para o efeito de instruir e fundamentar promoções e para todos os demais procedimentos próprios da carreira do servidor público. 
III. A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de demissão e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.
IV. Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado. 

Sobre o recurso dos jogos nas aulas de matemática, marque a afirmativa INCORRETA. 

O estudo da violência no Brasil, realizado através do documento denominado “Mapa da Violência 2012”, pelo Instituto Sangari, apresenta um novo dado no que tange a violência no país que merece atenção, planejamento e ações das autoridades. Trata-se do fato de que 

No século XIX, aconteceu em Milão na Itália um Congresso Mundial de Professores de Surdos. Esses professores debateram sobre qual seria a melhor proposta educacional para esses alunos. Numa votação eles elegeram o oralismo como método mais adequado de organizar a instrução de pessoas surdas. Que dia, mês e ano ocorreu essa votação? 

Para que a obra literária seja utilizada como um objeto mediador de conhecimento, é necessário estabelecer relações entre teoria e prática, possibilitando ao professor atingir determinadas finalidades educativas. Considerando esse tema e evidenciando bons resultados no ensino de língua materna, analise.                    I. A capacidade de ler e entender uma obra literária se inicia após o início da alfabetização formal.                  II. O professor é o mediador entre os textos e os alunos.               III. É fundamental estabelecer uma relação afetiva entre o texto e a criança.             IV. É importante que o texto faça parte do cotidiano ou do imaginário infantil.               Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s) 

A etnomatemática pressupõe facilitar o processo ensino-aprendizagem da matemática. Considerando este pressuposto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.        (   ) É parte do conhecimento que o aluno adquire no meio em que está inserido.         (   ) O ensino da matemática deve levar em consideração a realidade sócio-cultural do aluno.        (   ) Deve-se pensar na matemática, não mais como uma ciência formal, fechada, mas como um conhecimento que é produzido e aplicado de forma diferente, por diferentes grupos sociais.        (   ) No ensino da matemática, através da etnomatemática, deve-se negar a matemática escolar ou acadêmica.       A sequência está correta em 

O rapaz abaixo está dando o sinal de:

A imagem abaixo que dizer:

Analise as afirmativas abaixo e marque os itens corretos.

I. Os alunos com deficiência auditiva não pode estudar em salas regulares;

II. Os surdos têm que estudar em salas especiais, pois só assim eles aprenderão;

III. As crianças ditas normais têm que estar em contato com as pessoas que tem algum tipo de necessidade especial, pois só assim elas aprenderão pelo pluralismo.

Estão corretos: