Questões de Concurso
Para analista administrativo
Foram encontradas 16.642 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ANVISA
Provas:
CESPE - 2004 - ANVISA - Especialista em Regulação - Farmácia
|
CESPE - 2004 - ANVISA - Analista Administrativo - Administração |
CESPE - 2004 - ANVISA - Analista Administrativo - Biblioteconomia |
CESPE - 2004 - ANVISA - Analista Administrativo - Direito |
CESPE - 2004 - ANVISA - Analista - Economia |
CESPE - 2004 - ANVISA - Analista Administrativo - Administração - Rio de Janeiro |
CESPE - 2004 - ANVISA - Analista Administrativo - Ciências Contábeis |
CESPE - 2004 - ANVISA - Analista Administrativo |
CESPE - 2004 - ANVISA - Analista Administrativo - Informática |
CESPE - 2004 - ANVISA - Especialista em Regulação |
Q294449
Português
Texto associado
Julgue os seguintes itens, a respeito da organização e das idéias
do texto acima.
Julgue os seguintes itens, a respeito da organização e das idéias
do texto acima.
De acordo com os sentidos do texto, a troca da expressão verbal “pode se transformar” (L.8) por pode vir a ser transformado mantém a correção gramatical e a voz passiva verbal.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ANVISA
Provas:
CESPE - 2004 - ANVISA - Especialista em Regulação - Farmácia
|
CESPE - 2004 - ANVISA - Analista Administrativo - Administração |
CESPE - 2004 - ANVISA - Analista Administrativo - Biblioteconomia |
CESPE - 2004 - ANVISA - Analista Administrativo - Direito |
CESPE - 2004 - ANVISA - Analista - Economia |
CESPE - 2004 - ANVISA - Analista Administrativo - Administração - Rio de Janeiro |
CESPE - 2004 - ANVISA - Analista Administrativo - Ciências Contábeis |
CESPE - 2004 - ANVISA - Analista Administrativo |
CESPE - 2004 - ANVISA - Analista Administrativo - Informática |
CESPE - 2004 - ANVISA - Especialista em Regulação |
Q294448
Português
Texto associado
Julgue os seguintes itens, a respeito da organização e das idéias
do texto acima.
Julgue os seguintes itens, a respeito da organização e das idéias
do texto acima.
Com o emprego do adjetivo “superficial” (L.2), em sentido conotativo, a argumentação do texto reforça a idéia de que a ciência tem tratado de maneira muito pouco aprofundada os conhecimentos sobre a totalidade dos seres vivos do planeta.
Conheça nossos planos