Questões de Concurso para Técnico de Laboratório - Audiovisual

Q3271242

Ano: 2025 Banca: FADESP Órgão: UNIFESSPA Provas: FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Assistente em Administração | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Tecnologia da Informação | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico em Contabilidade | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Mineração | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Audiovisual | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Eletromecânica | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Eletrônica | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Design e Editoração | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Química | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Automação Industrial |

Q3271242 Direito Administrativo

O deslocamento do servidor, a pedido ou de ofício, no âmbito do mesmo quadro, com ou sem mudança de sede, nos termos do artigo 36 da Lei nº 8.112, de 1990, é denominado de

A

transferência.

B

redistribuição.

C

remoção.

D

afastamento.

E

permuta

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Q3271241

Ano: 2025 Banca: FADESP Órgão: UNIFESSPA Provas: FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Assistente em Administração | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Tecnologia da Informação | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico em Contabilidade | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Mineração | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Audiovisual | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Eletromecânica | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Eletrônica | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Design e Editoração | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Química | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Automação Industrial |

Q3271241 Direito Administrativo

João, classificado no Concurso TAE Unifesspa – 2025, segundo o artigo 7º, da Lei nº 8.112/1990, poderá considerar-se investido no seu cargo público com a sua

A

aprovação.

B

nomeação.

C

promoção.

D

posse.

E

reintegração.

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Q3271240

Ano: 2025 Banca: FADESP Órgão: UNIFESSPA Provas: FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Assistente em Administração | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Tecnologia da Informação | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico em Contabilidade | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Mineração | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Audiovisual | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Eletromecânica | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Eletrônica | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Design e Editoração | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Química | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Automação Industrial |

Q3271240 Português

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TEXTO BASE PARA A QUESTÃO.

26 de setembro de 2024

DOCUMENTÁRIO MULHERES QUE LUTAM. Disponível em: https://www.instagram.com/p/DAZQSgtJMYw/?img_index=1&igsh=MTBvOGk2Z2R2Ym91Mw%3D%3D. Acesso em: 17 janeiro 2025.

No trecho “[…] três mulheres pioneiras registram suas histórias e lutas no documentário ‘Mulheres que Lutam’, dirigido pela professora mestra Thais Rabelo Valente”, o termo sublinhado é empregado em sentido literal. A alternativa em que o mesmo termo é empregado em sentido conotativo é

A

O maestro tinha dirigido a orquestra de modo peculiar.

B

Todos esqueceram de que ele havia dirigido a reestruturação mais importante da escola.

C

Até então, ele não tinha dirigido a própria vida: era governado pelo pai.

D

Quem tinha dirigido o evento esportivo deixou de fora parte dos atletas.

E

O musical, dirigido por um grande profissional, foi um sucesso.

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Q3271239

Ano: 2025 Banca: FADESP Órgão: UNIFESSPA Provas: FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Assistente em Administração | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Tecnologia da Informação | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico em Contabilidade | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Mineração | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Audiovisual | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Eletromecânica | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Eletrônica | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Design e Editoração | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Química | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Automação Industrial |

Q3271239 Português

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TEXTO BASE PARA A QUESTÃO.

26 de setembro de 2024

DOCUMENTÁRIO MULHERES QUE LUTAM. Disponível em: https://www.instagram.com/p/DAZQSgtJMYw/?img_index=1&igsh=MTBvOGk2Z2R2Ym91Mw%3D%3D. Acesso em: 17 janeiro 2025.

No texto, os termos “filme” e “documentário” estabelecem uma relação semântica de

A

holonímia/meronímia, em que “documentário”, termo mais específico, corresponde a um tipo de “filme”, termo mais genérico.

B

antonímia, em que os termos “documentário” e “filme” apresentam sentidos equivalentes, no contexto em que são empregados.

C

sinonímia, de modo que “documentário” se contrapõe ao significado de “filme”, uma vez que o primeiro tem significado mais particular que o segundo.

D

hiponímia/hiperonímia, de modo que “documentário”, termo mais específico, corresponde a um tipo de “filme”, termo mais genérico.

E

homonímia, em que os termos “documentário” e “filme” apresentam sentidos equivalentes, no contexto em que são empregados.

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Q3271238

Ano: 2025 Banca: FADESP Órgão: UNIFESSPA Provas: FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Assistente em Administração | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Tecnologia da Informação | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico em Contabilidade | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Mineração | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Audiovisual | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Eletromecânica | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Eletrônica | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Design e Editoração | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Química | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Automação Industrial |

Q3271238 Português

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TEXTO BASE PARA A QUESTÃO.

26 de setembro de 2024

DOCUMENTÁRIO MULHERES QUE LUTAM. Disponível em: https://www.instagram.com/p/DAZQSgtJMYw/?img_index=1&igsh=MTBvOGk2Z2R2Ym91Mw%3D%3D. Acesso em: 17 janeiro 2025.

O texto, relativo à postagem feita no Instagram, tem como foco

A

promover uma reflexão acerca do protagonismo feminino no cinema nacional.

B

convidar o leitor a aderir a uma campanha regional, que busca angariar fundos para a elaboração de um documentário sobre as histórias e lutas de três mulheres.

C

evidenciar um problema social, ligado ao pouco espaço dado às mulheres no cenário cinematográfico da Região Norte.

D

publicar um trabalho acadêmico-científico que aborda, sob um viés sociológico, as histórias e lutas de três mulheres, tendo como público-alvo pessoas do ambiente universitário.

E

divulgar um documentário que registra as histórias e lutas de três mulheres pioneiras.

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Q3271237

Ano: 2025 Banca: FADESP Órgão: UNIFESSPA Provas: FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Assistente em Administração | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Tecnologia da Informação | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico em Contabilidade | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Mineração | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Audiovisual | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Eletromecânica | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Eletrônica | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Design e Editoração | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Química | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Automação Industrial |

Q3271237 Português

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TEXTO BASE PARA A QUESTÃO.

Dia Internacional da Mulher 2025 – para TODAS as mulheres e meninas: direitos, igualdade e empoderamento.

07.01.2025

No dia 8 de março de 2025, junte-se a nós para celebrar o Dia Internacional da Mulher com o tema: “Para TODAS as mulheres e meninas: Direitos. Igualdade. Empoderamento.”

O tema deste ano representa um chamado para ações que possam ampliar a igualdade de direitos, poder e oportunidades para todas, e um futuro feminista onde nenhuma seja deixada para trás. O empoderamento da próxima geração é central para essa ideia — a juventude, especialmente as jovens mulheres e meninas, será protagonista de mudanças duradouras.

[…]

DIA INTERNACIONAL DA MULHER 2025 ONU. Disponível em: https://www.onumulheres.org.br/noticias/diainternacional-da-mulher-2025-para-todas-as-mulheres-e-meninas-direitos-igualdade-e-empoderamento/. Acesso em: 17 janeiro 2025.

Sobre o emprego de pontuação no trecho “Para todas as mulheres e meninas: Direitos. Igualdade. Empoderamento”, é correto afirmar que

A

as duas ocorrências de ponto em seguida deveriam ser substituídas por ponto e vírgula.

B

o emprego de dois pontos justifica-se pela enumeração de itens.

C

a primeira ocorrência de ponto em seguida deveria ser substituída por travessão e a segunda ocorrência de ponto em seguida deveria ser substituída pelo conectivo “e”.

D

o emprego de dois pontos justifica-se pela introdução de um discurso direto no texto.

E

os dois pontos são indevidamente empregados no trecho. Em seu lugar, deveria ocorrer o ponto em seguida.

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Q3271236

Ano: 2025 Banca: FADESP Órgão: UNIFESSPA Provas: FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Assistente em Administração | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Tecnologia da Informação | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico em Contabilidade | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Mineração | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Audiovisual | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Eletromecânica | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Eletrônica | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Design e Editoração | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Química | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Automação Industrial |

Q3271236 Português

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TEXTO BASE PARA A QUESTÃO.

Dia Internacional da Mulher 2025 – para TODAS as mulheres e meninas: direitos, igualdade e empoderamento.

07.01.2025

No dia 8 de março de 2025, junte-se a nós para celebrar o Dia Internacional da Mulher com o tema: “Para TODAS as mulheres e meninas: Direitos. Igualdade. Empoderamento.”

O tema deste ano representa um chamado para ações que possam ampliar a igualdade de direitos, poder e oportunidades para todas, e um futuro feminista onde nenhuma seja deixada para trás. O empoderamento da próxima geração é central para essa ideia — a juventude, especialmente as jovens mulheres e meninas, será protagonista de mudanças duradouras.

[…]

DIA INTERNACIONAL DA MULHER 2025 ONU. Disponível em: https://www.onumulheres.org.br/noticias/diainternacional-da-mulher-2025-para-todas-as-mulheres-e-meninas-direitos-igualdade-e-empoderamento/. Acesso em: 17 janeiro 2025.

Em “[…] um futuro feminista onde nenhuma seja deixada para trás”, o vocábulo “onde” poderia ser adequadamente substituído, sem que houvesse alteração de sentido, por

A

ou seja.

B

em que.

C

desde que.

D

tanto quanto.

E

destarte.

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Q3271235

Ano: 2025 Banca: FADESP Órgão: UNIFESSPA Provas: FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Assistente em Administração | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Tecnologia da Informação | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico em Contabilidade | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Mineração | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Audiovisual | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Eletromecânica | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Eletrônica | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Design e Editoração | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Química | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Automação Industrial |

Q3271235 Português

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TEXTO BASE PARA A QUESTÃO.

Dia Internacional da Mulher 2025 – para TODAS as mulheres e meninas: direitos, igualdade e empoderamento.

07.01.2025

No dia 8 de março de 2025, junte-se a nós para celebrar o Dia Internacional da Mulher com o tema: “Para TODAS as mulheres e meninas: Direitos. Igualdade. Empoderamento.”

O tema deste ano representa um chamado para ações que possam ampliar a igualdade de direitos, poder e oportunidades para todas, e um futuro feminista onde nenhuma seja deixada para trás. O empoderamento da próxima geração é central para essa ideia — a juventude, especialmente as jovens mulheres e meninas, será protagonista de mudanças duradouras.

[…]

DIA INTERNACIONAL DA MULHER 2025 ONU. Disponível em: https://www.onumulheres.org.br/noticias/diainternacional-da-mulher-2025-para-todas-as-mulheres-e-meninas-direitos-igualdade-e-empoderamento/. Acesso em: 17 janeiro 2025.

No trecho “[…] a juventude, especialmente as jovens mulheres e meninas, será protagonista de mudanças duradouras”, o termo sublinhado concorda com

A

juventude.

B

jovens mulheres.

C

meninas.

D

protagonista

E

mudanças duradouras.

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Q3271234

Ano: 2025 Banca: FADESP Órgão: UNIFESSPA Provas: FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Assistente em Administração | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Tecnologia da Informação | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico em Contabilidade | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Mineração | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Audiovisual | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Eletromecânica | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Eletrônica | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Design e Editoração | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Química | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Automação Industrial |

Q3271234 Português

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TEXTO BASE PARA A QUESTÃO.

Dia Internacional da Mulher 2025 – para TODAS as mulheres e meninas: direitos, igualdade e empoderamento.

07.01.2025

No dia 8 de março de 2025, junte-se a nós para celebrar o Dia Internacional da Mulher com o tema: “Para TODAS as mulheres e meninas: Direitos. Igualdade. Empoderamento.”

O tema deste ano representa um chamado para ações que possam ampliar a igualdade de direitos, poder e oportunidades para todas, e um futuro feminista onde nenhuma seja deixada para trás. O empoderamento da próxima geração é central para essa ideia — a juventude, especialmente as jovens mulheres e meninas, será protagonista de mudanças duradouras.

[…]

DIA INTERNACIONAL DA MULHER 2025 ONU. Disponível em: https://www.onumulheres.org.br/noticias/diainternacional-da-mulher-2025-para-todas-as-mulheres-e-meninas-direitos-igualdade-e-empoderamento/. Acesso em: 17 janeiro 2025.

No trecho “No dia 8 de março de 2025, junte-se a nós para celebrar o Dia Internacional da Mulher […]”, sobre as características e o emprego do elemento sublinhado, é correto afirmar que

A

corresponde a um vocábulo que serve para indicar uma condição necessária à realização de um evento mencionado anteriormente.

B

deveria ocorrer imediatamente antes do verbo “juntar”, com base nas regras de colocação pronominal de nossa gramática.

C

faz referência a quem produziu o texto, ocorrendo em próclise.

D

está adequadamente empregado, ocorrendo em ênclise.

E

sinaliza um índice que expressa a voz passiva na oração.

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Q3271233

Ano: 2025 Banca: FADESP Órgão: UNIFESSPA Provas: FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Assistente em Administração | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Tecnologia da Informação | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico em Contabilidade | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Mineração | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Audiovisual | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Eletromecânica | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Eletrônica | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Design e Editoração | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Química | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Automação Industrial |

Q3271233 Português

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TEXTO BASE PARA A QUESTÃO.

Dia Internacional da Mulher 2025 – para TODAS as mulheres e meninas: direitos, igualdade e empoderamento.

07.01.2025

No dia 8 de março de 2025, junte-se a nós para celebrar o Dia Internacional da Mulher com o tema: “Para TODAS as mulheres e meninas: Direitos. Igualdade. Empoderamento.”

O tema deste ano representa um chamado para ações que possam ampliar a igualdade de direitos, poder e oportunidades para todas, e um futuro feminista onde nenhuma seja deixada para trás. O empoderamento da próxima geração é central para essa ideia — a juventude, especialmente as jovens mulheres e meninas, será protagonista de mudanças duradouras.

[…]

DIA INTERNACIONAL DA MULHER 2025 ONU. Disponível em: https://www.onumulheres.org.br/noticias/diainternacional-da-mulher-2025-para-todas-as-mulheres-e-meninas-direitos-igualdade-e-empoderamento/. Acesso em: 17 janeiro 2025.

O texto Dia Internacional da Mulher 2025 – para TODAS as mulheres e meninas: direitos, igualdade e empoderamento tem como principal objetivo

A

denunciar as constantes violências sofridas por mulheres e meninas, que são vítimas de feminicídio recorrentemente em todo o mundo.

B

divulgar o trabalho da Organização das Nações Unidas – ONU como um todo, mostrando a importância dessa instituição para o estabelecimento da paz mundial.

C

enumerar as principais características de ações ligadas à ampliação da igualdade de direitos, poder e oportunidades para mulheres e meninas brasileiras.

D

chamar a atenção da próxima geração, da juventude, para que esta assuma seu protagonismo no cenário regional, em se tratando da defesa dos direitos de jovens, mulheres e meninas.

E

convidar o leitor a apoiar uma campanha que defende a realização de ações visando a ampliar a igualdade de direitos, poder e oportunidades para todas as mulheres e meninas.

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Q2343901

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343901 Áudio e Vídeo

No software Adobe After Effects, há uma série de efeitos de movimento bastante adequados para demonstrações animadas, criação de vinhetas, movimentos de tipografia e formas geométricas, dentre outras aplicações similares. A esse estilo de animação, dá-se o nome de:

A

Blur movement.

B

Motion design.

C

Sagging animation.

D

Liquid flow.

E

Smart Rigging.

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Q2343900

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343900 Pedagogia

A utilização de diferentes estratégias presentes e bem desenvolvidas em outras mídias tem se mostrado uma forma bastante promissora de inovação pedagógica em sala de aula, seja ela presencial, seja ela on-line. A apropriação, por exemplo, de recursos comuns em jogos digitais, como mecânicas de interação e cooperação, construção colaborativa de narrativas e de soluções criativas, bem como a busca por caminhos personalizados e a bonificação por escolhas e ações bem-sucedidas são tipicamente características da:

A

Sala de Aula Invertida.

B

Videoaula Contemplativa.

C

Hipermidialidade Linear.

D

Realidade Virtual Mista.

E

Gamificação.

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Q2343899

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343899 Áudio e Vídeo

Com a impossibilidade de gravação em diferentes cenários ao redor do mundo, ou mesmo para maior controle de gravação em estúdio no que se refere à captação do som e iluminação, utiliza-se como técnica de efeito visual uma tela de cor única e uniforme que, durante o processo de pós-produção, é substituída por uma imagem estática ou em movimento daquilo que se pretende mostrar, emulando um cenário de forma digital. Para este recurso, dá-se o nome de:

A

Mise-en-scène.

B

Projeção Infinita.

C

Realidade Aumentada.

D

Metaverso.

E

Chroma Key.

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Q2343898

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343898 Áudio e Vídeo

A composição de vários elementos, tais como figuras, gráficos, esquemas, fotografias, etc., para a compreensão de conceitos é uma das maiores virtudes da utilização do meio audiovisual na educação. Para se utilizar imagens ilustrativas em conteúdos audiovisuais educacionais, como vídeos, slides, animações, infográficos e outros, professores e autores devem:

A

Trabalhar somente com imagens de autoria própria, já que o uso de material de terceiros gera necessariamente um custo em direitos autorais desnecessário.

B

Trabalhar somente com conteúdo encontrado via ferramentas de busca da Internet, já que material encontrado desta forma está aberto para uso educacional.

C

Trabalhar preferencialmente com materiais de autoria própria; de terceiros com uso aberto; que já estão em domínio público; declaradamente sob licença Creative Commons; ou com expressa autorização dos detentores dos direitos autorais.

D

Trabalhar somente com imagens e sons com fonte reconhecida, já que a instituição tem direito de uso de quaisquer materiais desde que identificada a fonte.

E

Trabalhar preferencialmente com materiais protegidos por direitos patrimoniais copyright, associando a universidade à cobrança dos direitos devidos.

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Q2343897

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343897 Áudio e Vídeo

O efeito de fluidez audiovisual é responsável por criar uma sensação de movimento a partir de uma sequência de imagens estáticas encadeadas em um ritmo que nós, seres humanos, percebemos com certa naturalidade. Ainda que se tenha um entendimento comum de que quanto mais quadros, ou frames, contidos em um segundo de vídeo, maior a sensação de suavidade no movimento (algo atualmente muito valorizado em outras mídias, como jogos eletrônicos), há uma convenção de que a projeção de filmes em salas de cinema é de:

A

30 quadros por segundo.

B

60 quadros por segundo.

C

120 quadros por segundo.

D

24 quadros por segundo.

E

12 quadros por segundo.

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Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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Q2343896

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343896 Áudio e Vídeo

A decupagem de um roteiro audiovisual é o momento em que se faz um detalhamento técnico da cena a ser captada, incluindo movimentos de câmera, posicionamento dos objetos de interesse, sugestões de transição entre planos, dentre outras marcações de linguagem. A nomenclatura específica de enquadramentos é fundamental para que equipes de gravação e direção encontrem a melhor forma de registrar a tomada de acordo com a intencionalidade da obra. Na imagem em destaque, pode-se dizer que a apresentadora está em:
Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

A

Primeiro Plano (PP).

B

Primeiríssimo Plano (PPP).

C

Plano Americano (PA).

D

Plano Geral (PG).

E

Plano Conjunto (PC).

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Q2343895

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343895 Áudio e Vídeo

A produção de conteúdos animados é uma forma que cada vez mais ganha notoriedade dentro de instituições de ensino, principalmente pela capacidade da linguagem demonstrar conceitos abstratos ou que, de outra forma, seriam muito mais difíceis de serem visualizados ou mesmo materializados, tais como experimentos microscópicos ou macroscópicos, fenômenos naturais, infográficos, dentre outros. Para a criação de animações bidimensionais e tridimensionais, são ferramentas comuns:

A

Adobe Animate, Adobe After Effects, 3D Studio Max e Blender.

B

Adobe Premiere, Microsoft SQL Server, MongoDB e iTunes.

C

Macromedia Dreamweaver, Adobe Fireworks, Unreal Engine 5 e Paint Brush.

D

Microsoft Front Page, Adobe Audacity, iCloud e CryEngine.

E

Unity 3D, RE Engine, GoAnimate e Visual Studio Code.

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Q2343894

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343894 Áudio e Vídeo

A gravação de vídeo para utilização em meios digitais é uma potente ferramenta para uso educacional, dentre outras aplicações. Para uma captação com iluminação adequada, por vezes é necessário o uso de fontes complementares de luz, como refletores, luminárias e outros aparatos. Contudo, o posicionamento dessas fontes pode ser prejudicial para uma gravação, causando efeitos indesejados. O reflexo na lente pode ser um desses erros quando:

A

Utiliza-se lâmpadas fluorescentes ao invés das incandescentes.

B

A fonte de luz primária está posicionada atrás da câmera, iluminando o objeto diretamente.

C

A temperatura de luz interna é diferente da externa em iluminação mista.

D

A fonte está atrás do objeto filmado apontando diretamente para a câmera, e o objeto não bloqueia a incidência da luz na lente.

E

Há mais de uma fonte de luz com temperaturas de cor contrastantes, ocasionando conflito de iluminação.

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Q2343893

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343893 Áudio e Vídeo

A reprodução de arquivos de vídeos em diferentes dispositivos depende de uma série de fatores denominados pela codificação destas imagens, modelos de compressão, dentre outros fatores. A incapacidade de um computador ou qualquer outro dispositivo digital em reproduzir um material finalizado em formato audiovisual pode, dentre outros motivos, ser por formatos incompatíveis com codecs instalados. Dentre as opções listadas, são formatos comuns para vídeo:

A

AVI, MKV e MPEG-4

B

FLV, OGG e MP3

C

AAC, H.264 e ODT

D

DivX, CSV e AVCHD

E

WAV, ASF e MOV

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Q2343892

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343892 Áudio e Vídeo

A edição de áudio é um processo bastante importante dentro da produção de conteúdos audiovisuais, desde aqueles destinados a somente a parte sonora, como peças musicais, podcasts, programas veiculados via estação de rádio, até construções compostas com imagens, como videoaulas, vídeos documentários, reportagens em vídeo e outros. A gravação e a edição de áudio podem até ser feitas dentro de editores de vídeo, mas há softwares dedicados a esse trabalho, alguns deles com ferramentas dedicadas, poderosas e bastante precisas. São alguns dos exemplos mais conhecidos destas aplicações:

A

Sound Free Editor, Adobe After Effects e Napster.

B

Audacity, Sound Forge e Adobe Audition.

C

Macromedia Soundwave, Adobe Listener e Camtasia.

D

Microsoft Access, PostgreSQL e DirectX.

E

MySpace, Microsoft FrontPage e uTorrent.

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