Questões de Concurso Para assistente técnico - administração e serviços

Foram encontradas 322 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q3631068 Legislação Estadual
Considere que Letícia é aluna da Unesp e, por estar passando por problemas familiares, não tem conseguido estudar com regularidade, o que ocasionou sua reprovação duas vezes consecutivas, por Jorge, professor da disciplina Biologia Celular, no curso de Zootecnia.

Com base na situação apresentada e no disposto no Regimento Geral da Unesp, é correto afirmar: 
Alternativas
Q3631066 Direito Constitucional
Suponha que o Estado X deixou de entregar, aos Municípios, receitas tributárias fixadas na Constituição, dentro dos prazos estabelecidos em lei, bem como suspendeu o pagamento da dívida fundada por três anos consecutivos, sem se verificar qualquer motivo de força maior.

Com relação ao disposto na Constituição Federal, é correto afirmar que a União
Alternativas
Q3631059 Português
Uma obra corresponde         uma criação autoral, podendo ser inédita ou não, mas, quando ela é muito similar          de outro autor, considera-se que há plágio, crime sujeito         punições severas, como prisão, caso se conclua que o suposto autor infringiu          lei.

As lacunas do texto são preenchidas, correta e respectivamente, por: 
Alternativas
Q3631057 Português
Leia o texto a seguir para responder à questão:


    Jean Cocteau aconselhava aos jovens escritores que fizessem a seguinte invocação: livrai-me, Senhor, de escrever o livro esperado.

      Na verdade, o livro esperado é uma tentação muito veemente. Há um estilo esperado, há um ritmo esperado, há imagens esperadas, adjetivos esperados. Há sobretudo ideias, sentimentos e emoções ansiosamente esperados. Em resumo, quer nos círculos em que os best-sellers triunfam, quer nas rodas intelectuais mais requintadas, há, em cada época, um conjunto de necessidades ideais ou estilísticas que configuram as obras antes que elas sejam escritas. Escrevê-las, o que é um certo modo plagiá-las, é tornar-se imediatamente um contemporâneo. O contemporâneo não precisa entregar-se ao hábito de pensar: tudo está pensado para ele. Não precisa encontrar a sua forma, o seu estilo: ambos estão feitos. O contemporâneo, entretanto, é um ser de excepcional habilidade: tem um invejável faro, um instinto apurado. Ele equaciona o seu problema pessoal nos seguintes termos: produzir a obra que não seja uma cópia de outra qualquer, mas que obtenha resultados idênticos àqueles conseguidos por este ou aquele livro já consagrado manifestamente.

     Outra questão se coloca diante do contemporâneo: para acertar mais de cheio no alvo, ele deve distinguir o seu público. E ele o escolhe entre a meia dúzia de grupos que reconhece, separadamente, a meia dúzia de escritores mais expressivos ou mais aclamados. Em outras palavras, o contemporâneo visa penetrar clandestinamente numa freguesia alheia, obtendo para si um pouco dos aplausos que um escritor mais antigo monopoliza totalmente. Sendo esperto, ele consegue imediatamente atrair a simpatia de um grupo, um grupo inexoravelmente convicto de suas ideias morais, estéticas e políticas.


(Paulo Mendes Campos, “Os contemporâneos”, 27.10.1946. Disponível em: https://cronicabrasileira.org.br. Adaptado)
Assinale a alternativa em que o vocábulo em destaque pode ser substituído por firmemente, mantendo-se o sentido do trecho.
Alternativas
Q3631056 Português
Leia o texto a seguir para responder à questão:


    Jean Cocteau aconselhava aos jovens escritores que fizessem a seguinte invocação: livrai-me, Senhor, de escrever o livro esperado.

      Na verdade, o livro esperado é uma tentação muito veemente. Há um estilo esperado, há um ritmo esperado, há imagens esperadas, adjetivos esperados. Há sobretudo ideias, sentimentos e emoções ansiosamente esperados. Em resumo, quer nos círculos em que os best-sellers triunfam, quer nas rodas intelectuais mais requintadas, há, em cada época, um conjunto de necessidades ideais ou estilísticas que configuram as obras antes que elas sejam escritas. Escrevê-las, o que é um certo modo plagiá-las, é tornar-se imediatamente um contemporâneo. O contemporâneo não precisa entregar-se ao hábito de pensar: tudo está pensado para ele. Não precisa encontrar a sua forma, o seu estilo: ambos estão feitos. O contemporâneo, entretanto, é um ser de excepcional habilidade: tem um invejável faro, um instinto apurado. Ele equaciona o seu problema pessoal nos seguintes termos: produzir a obra que não seja uma cópia de outra qualquer, mas que obtenha resultados idênticos àqueles conseguidos por este ou aquele livro já consagrado manifestamente.

     Outra questão se coloca diante do contemporâneo: para acertar mais de cheio no alvo, ele deve distinguir o seu público. E ele o escolhe entre a meia dúzia de grupos que reconhece, separadamente, a meia dúzia de escritores mais expressivos ou mais aclamados. Em outras palavras, o contemporâneo visa penetrar clandestinamente numa freguesia alheia, obtendo para si um pouco dos aplausos que um escritor mais antigo monopoliza totalmente. Sendo esperto, ele consegue imediatamente atrair a simpatia de um grupo, um grupo inexoravelmente convicto de suas ideias morais, estéticas e políticas.


(Paulo Mendes Campos, “Os contemporâneos”, 27.10.1946. Disponível em: https://cronicabrasileira.org.br. Adaptado)
Está em conformidade com o que foi afirmado no texto e com a norma-padrão de pontuação a frase: 
Alternativas
Q3631053 Português
Leia o texto a seguir para responder à questão:


     “Passou em Engenharia na Federal. Está com a vida feita.” “Coitado, entrou numa faculdade caça-níqueis. Vai enriquecer um ‘tubarão do ensino’ e vai se dar mal.”

    Essas frases são fictícias, mas representam percepções entranhadas no nosso imaginário. A primeira descreve o caminho incensado e vitorioso de um jovem bem-nascido. A segunda refere-se aos milhões de criaturas, bem mais modestas, que precisam trabalhar para pagar uma faculdade noturna de duvidosa reputação. Dinheiro perdido, pois ficarão infelizes, subempregados ou desempregados.

   Sobre sua infelicidade não me arrisco a especular. Porém, sucesso ou fracasso profissional se mede. E temos os números. A partir dos anos 60, alastra-se uma sequência de estudos tentando medir os rendimentos daqueles que cursaram este ou aquele nível de educação. Pelo mundo afora, ficou claro: quem tem mais escolaridade ganha mais. Aplicando aos gastos com educação o mesmo que se faz com capital físico, podemos calcular as taxas de retorno. Demonstrou-se que são maiores do que aquelas de investimentos em negócios. E, a despeito do rápido crescimento do ensino superior, esse diploma continua sendo um excelente investimento.

    Tais resultados progressivamente se tornaram conhecidos. Porém, como nosso modelo de universidade pública é extravagante e caro, não houve e não haverá recursos para ser replicado. Daí a expansão fenomenal da rede privada, matriculando hoje 80% dos alunos.

   Salário futuro tem algo de loteria, um diploma nunca produz 100% de vencedores. Sorte e geografia contam, bem como outros fatores. De fato, fracassam até mesmo alguns dos mais brilhantes graduados das mais celebradas universidades. Não obstante, mostram os números, quem passou quatro anos numa faculdade, mesmo que não seja das melhores, tem uma probabilidade elevada de sucesso.

   Portanto, está equivocado quem proclama ser má ideia entrar numa faculdade, ainda que seja fraca. Na loteria do destino, as cartas estão marcadas, favorecendo quem decidiu passar mais tempo estudando, não importa onde.

  Tenho sérias críticas quanto ao que se ensina e como se ensina na maioria dessas faculdades. Sobretudo porque há desencontro com o perfil dos seus alunos. Sem custar mais, poderiam ser muito melhores. Ainda assim, estão oferecendo um poderoso canal de mobilidade ascendente. São muitos os vitoriosos e poucos os fracassados.


(Claudio de Moura Castro, “Coitado, entrou numa faculdade ruim”, 03.08.2025. Disponível em: www.estadao.com.br. Adaptado) 
No trecho “Não obstante, mostram os números, quem passou quatro anos numa faculdade, mesmo que não seja das melhores, tem uma probabilidade elevada de sucesso.” (5o parágrafo), pode-se afirmar sobre as expressões em destaque que
Alternativas
Q3631052 Português
Leia o texto a seguir para responder à questão:


     “Passou em Engenharia na Federal. Está com a vida feita.” “Coitado, entrou numa faculdade caça-níqueis. Vai enriquecer um ‘tubarão do ensino’ e vai se dar mal.”

    Essas frases são fictícias, mas representam percepções entranhadas no nosso imaginário. A primeira descreve o caminho incensado e vitorioso de um jovem bem-nascido. A segunda refere-se aos milhões de criaturas, bem mais modestas, que precisam trabalhar para pagar uma faculdade noturna de duvidosa reputação. Dinheiro perdido, pois ficarão infelizes, subempregados ou desempregados.

   Sobre sua infelicidade não me arrisco a especular. Porém, sucesso ou fracasso profissional se mede. E temos os números. A partir dos anos 60, alastra-se uma sequência de estudos tentando medir os rendimentos daqueles que cursaram este ou aquele nível de educação. Pelo mundo afora, ficou claro: quem tem mais escolaridade ganha mais. Aplicando aos gastos com educação o mesmo que se faz com capital físico, podemos calcular as taxas de retorno. Demonstrou-se que são maiores do que aquelas de investimentos em negócios. E, a despeito do rápido crescimento do ensino superior, esse diploma continua sendo um excelente investimento.

    Tais resultados progressivamente se tornaram conhecidos. Porém, como nosso modelo de universidade pública é extravagante e caro, não houve e não haverá recursos para ser replicado. Daí a expansão fenomenal da rede privada, matriculando hoje 80% dos alunos.

   Salário futuro tem algo de loteria, um diploma nunca produz 100% de vencedores. Sorte e geografia contam, bem como outros fatores. De fato, fracassam até mesmo alguns dos mais brilhantes graduados das mais celebradas universidades. Não obstante, mostram os números, quem passou quatro anos numa faculdade, mesmo que não seja das melhores, tem uma probabilidade elevada de sucesso.

   Portanto, está equivocado quem proclama ser má ideia entrar numa faculdade, ainda que seja fraca. Na loteria do destino, as cartas estão marcadas, favorecendo quem decidiu passar mais tempo estudando, não importa onde.

  Tenho sérias críticas quanto ao que se ensina e como se ensina na maioria dessas faculdades. Sobretudo porque há desencontro com o perfil dos seus alunos. Sem custar mais, poderiam ser muito melhores. Ainda assim, estão oferecendo um poderoso canal de mobilidade ascendente. São muitos os vitoriosos e poucos os fracassados.


(Claudio de Moura Castro, “Coitado, entrou numa faculdade ruim”, 03.08.2025. Disponível em: www.estadao.com.br. Adaptado) 
Assinale a alternativa em que o vocábulo em destaque foi empregado em sentido próprio. 
Alternativas
Q2927623 Português

Texto 1

O cativeiro

O Zoológico de Sapucaia do Sul abrigou um dia um macaco chamado Alemão. Em um domingo de sol, Alemão conseguiu abrir o cadeado e escapou. Ele tinha o largo horizonte do mundo à sua espera. Tinha as árvores do bosque ao alcance de seus dedos. Tinha o vento sussurrando promessas em seus ouvidos. Alemão tinha tudo isso. Ele passara a vida tentando abrir aquele cadeado. Quando conseguiu, virou as costas. Em vez de mergulhar na liberdade, desconhecida e sem garantias, Alemão caminhou até o restaurante lotado de visitantes. Pegou uma cerveja e ficou bebericando no balcão. Os humanos fugiram apavorados.

Por que fugiram?

O macaco havia virado homem.

O perturbador desta história real não é a semelhança entre o homem e o macaco. Tudo isso é tão velho quanto Darwin. O aterrador é que, como homem, o macaco virou as costas para a liberdade. E foi ao bar beber uma.

(...) BRUM, Eliane. A vida que ninguém vê. Porto Alegre: Arquipélago, 2006. p. 54. (fragmento)

Sobre o emprego do verbo virar em “o macaco havia virado homem” (enunciado 1) e em “o macaco virou as costas para a liberdade” (enunciado 2), analise as afirmativas seguintes.

1. No enunciado 1, o verbo virar quer dizer “tornar-se”.

2. O verbo está empregado em sentidos distintos em cada enunciado e, em 1, ele atribui um novo status ao termo “macaco”.

3. No enunciado 2, o verbo virar está empregado no sentido de “transformar-se”.

4. No enunciado 2, o verbo virar transfere sua ação para o termo “as costas” que, assim, serve-lhe de complemento.

5. A mudança de sentido não alterou as relações de disposição sintática entre os termos ligados ao verbo virar.

Estão corretas, apenas:

Alternativas
Q2927601 Noções de Informática

Acerca das funções disponíveis no Microsoft Excel do pacote de aplicativos Office XP, analise as seguintes afirmativas:

1. A função CONT.VALORES(A1:A2) retorna o valor 1 se o valor da célula A1 for igual ao número 1 e o valor da célula A2 for igual a letra Z.

2. Ao preencher uma célula com =SE(A1>10;SOMA(B1:B5);""), o resultado mostrado para o usuário é a soma dos valores das células B1 e B5, se o valor da célula A1 for maior que 10.

3. Para se calcular o valor total (soma) das células E1, E2, E3, E4 e E5, podemos usar a função SOMA(E1;E2;E3;E4;E5).

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Q2927600 Noções de Informática

Sobre a configuração da formatação e estilo de exibição de células no Microsoft Excel do pacote de aplicativos Office XP, analise as seguintes afirmativas:

1. A opção Células do menu Formatar dá acesso a diversas opções de configuração da célula, como alinhamento, fonte e padrões de sombreamento da célula.

2. É possível configurar uma célula usando a categoria Moeda, onde é possível definir o número de casas decimais e o símbolo monetário a ser utilizado.

3. Existem diversos estilos disponíveis para exibição de números negativos, como usar o sinal de menos antes do número, mostrar o número em vermelho ou entre parênteses.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Q2927596 Noções de Informática

Acerca da Barra de fórmulas e das funções disponíveis no Microsoft Excel do pacote de aplicativos Office XP, analise as seguintes afirmativas:

1. O conteúdo de uma célula mostrado na Barra de fórmulas pode ser diferente do conteúdo dessa mesma célula quando a planilha for impressa no papel.

2. Ao selecionarmos uma célula vazia e digitarmos o símbolo =, o acesso rápido a uma lista de funções é disponibilizada ao lado da Barra de fórmulas.

3. Podemos visualizar as funções disponíveis no Excel de acordo com categorias como Financeira, Texto e Estatística.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Q2927594 Noções de Informática

O Excel é um programa utilizado para criar planilhas compostas por células que são identificadas pela sua localização na planilha (número da linha e da coluna). Sobre a identificação de células no Microsoft Excel do pacote de aplicativos Office XP, analise as seguintes afirmativas:

1. O identificador F17 representa a célula encontrada na linha F e coluna 17.

2. O identificador E2:F3 representa as células E2 e F3.

3. O identificador $D$3 representa todas as células da linha

3 e coluna D.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Q2927591 Noções de Informática

Existem diversas maneiras (layouts) que um editor de texto pode utilizar para exibir um documento para o usuário. Analise as afirmativas abaixo sobre as opções de layout que estão disponíveis no menu Exibir do programa Microsoft Word disponível no pacote Office XP.

1. O modo de exibição Layout de impressão apresenta como o documento será impresso no papel, sendo permitido ao usuário apenas visualizar sem modificar esse documento.

2. O modo de exibição Normal simplifica a exibição o layout da página, visando a digitação e edição rápida do texto.

3. No modo de exibição Layout de Web, o texto é disposto de forma a se ajustar na janela.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Q2927590 Noções de Informática

As barras de ferramentas do Word possibilitam o acesso a diversas operações. Com relação aos comandos existentes na barra de ferramentas Formatação do Word disponibilizado na instalação padrão do pacote de aplicativos Office XP, analise as seguintes afirmativas:

1. Ao se selecionar uma palavra do texto, é possível através dessa barra de ferramentas selecionar uma nova fonte e tamanho para essa palavra.

2. Comandos para alinhamento do texto são disponibilizados nessa barra de ferramentas.

3. O comando para criação de listas numeradas também se encontra nessa barra de ferramentas.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Q2927589 Noções de Informática

Em um documento texto, podemos querer inserir quebras de seção, página ou coluna. Acerca dos recursos relacionados a esse assunto disponibilizados pelo programa Microsoft Word do pacote Office XP, analise as seguintes afirmativas:

1. A opção Quebra do menu Inserir permite ao usuário inserir manualmente quebras como as de colunas ou de seção.

2. Em um documento com duas colunas, inserir uma quebra de coluna no meio do texto faz com que daquele ponto em diante o documento tenha apenas uma coluna.

3. A quebra de página determina o ponto em que uma página termina e outra começa, sendo inserida automaticamente pelo Word e por isso não é possibilitada ao usuário a inserção manual de quebra de página.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Q2927588 Noções de Informática

O Word é um editor de texto que pode manipular diversos tipos de arquivos. Acerca dos tipos de arquivos suportados pelo programa Microsoft Word do pacote Office XP, analise as seguintes afirmativas:

1. É possível abrir e editar arquivos no formato PDF, desde que as alterações sejam salvas em um arquivo com outro tipo de formato.

2. É possível abrir, editar e salvar arquivos no formato de páginas da Web.

3. É possível salvar um arquivo como sendo do tipo modelo de documento.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Q2927587 Noções de Informática

Com relação à área de trabalho do sistema operacional Windows XP, analise as seguintes afirmativas:

1. Para visualizar a área de trabalho, podemos usar a combinação de teclas Logotipo do Windows+D.

2. O atalho Meu Computador nos permite ter acesso ao conteúdo dos discos rígidos e discos removíveis que estejam conectados no computador.

3. O usuário de um computador pode criar novos atalhos na sua área de trabalho, mas não pastas ou arquivos.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Q2927585 Noções de Informática

Acerca dos recursos do sistema operacional Windows XP, analise as seguintes afirmativas:

1. Para realizar uma busca por um arquivo armazenado no computador, utilizamos o sistema de Ajuda e Suporte do Windows.

2. O painel de controle do Windows nos dá acesso para visualizar e configurar diversos recursos do sistema, como, por exemplo, as impressoras instaladas.

3. Ao se excluir um arquivo do computador, o mesmo será movido para a Lixeira, onde permanecerá lá por 90 dias, quando só então será automaticamente excluído pelo Windows.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Q2927584 Arquivologia
O arquivo corrente na linguagem arquivística é denominado:
Alternativas
Q2927582 Arquivologia

Para que os arquivos possam desempenhar suas funções, tornase indispensável que os documentos estejam dispostos de forma a servir ao usuário com precisão e rapidez. A metodologia adotada deve seguir fases, compreendendo:

Alternativas
Respostas
21: C
22: B
23: B
24: E
25: C
26: D
27: E
28: B
29: B
30: E
31: E
32: E
33: D
34: E
35: D
36: D
37: B
38: C
39: C
40: D