Questões de Concurso para Assistente de Gestão

Ano: 2017 Banca: FUNRIO Órgão: PPSA

Q1182761 Engenharia de Petróleo

As afirmações a seguir sobre perfuração de poços de petróleo e/ou gás são corretas, EXCETO:

A

a profundidade na qual um poço direcional passa a ganhar ângulo é denominada no jargão em Inglês de kickoff point (KOP).

B

o termo ERD (Extended Reach Well) originalmente - início da década de 1980 - estabelecia que poço ERD era aquele cuja profundidade total excedia a profundidade vertical por um fator maior ou igual a dois; a definição atual é mais abrangente.

C

o revestimento de superfície pode ser cravado em alguns casos como poços rasos.

D

o revestimento de produção é geralmente cimentado até determinada altura, cobrindo os intervalos que devem ser isolados entre si e da superfície.

E

para início da perfuração de um poço em lâmina de água profunda uma técnica muito usada é a de jateamento do tubo condutor até assentar a base de jateamento no fundo do mar; a partir daí passa-se a perfurar a primeira fase.

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Q1182709

Ano: 2017 Banca: FUNRIO Órgão: PPSA

Q1182709 Gerência de Projetos

A respeito da elaboração do cronograma do projeto, NÃO é correto afirmar que:

A

geralmente a elaboração do cronograma passa por definição das atividades, sequenciamento das atividades, estimativa da duração das atividades e desenvolvimento do cronograma propriamente dito.

B

a estimativa da duração das atividades pode ser feita com avaliação especializada, analogia e simulações (Análise de Monte Carlo é a mais usada).

C

a estimativa de custo feita com softwares de gerência de projeto facilita o trabalho e permite considerar mais alternativas de custo.

D

a mudança de escopo ao longo do projeto geralmente causa impactos nos tempos previstos no cronograma anterior à mudança.

E

o uso de analogia para estimativa de tempos e custos baseada em bancos de dados é uma boa alternativa para projetos em novos cenários e com uso de muitas inovações tecnológicas.

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Q1182703

Ano: 2017 Banca: FUNRIO Órgão: PPSA

Q1182703 Geografia

As seguintes afirmações sobre perfuração de poços de petróleo são corretas, EXCETO:

A

uma das principais funções do fluido de perfuração é gerar uma pressão hidrostática que impeça o fluxo dos fluidos contidos nos poros da rocha para dentro do poço durante a perfuração.

B

a configuração de poço tipo slender geralmente proporciona redução de tempo em relação à configuração convencional. Sua aplicação é mais viável em áreas bem conhecidas, onde a chance de surpresas geológicas é mais baixa.

C

geralmente, na construção de poços em lâmina de água profunda a mesma sonda é usada para perfurar e completar o poço.

D

sondas com sistema rotativo tipo top driver são geralmente mais adequadas à perfuração de poços horizontais do que sondas com sistema rotativo tipo mesa rotativa e Kelly.

E

o BOP (Blowout Preventer) é um equipamento que fica na cabeça do poço e é composto por um conjunto de válvulas operadas pela UEP (Unidade Estacionária de Produção).

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Q1182676

Ano: 2017 Banca: FUNRIO Órgão: PPSA

Q1182676 Engenharia de Petróleo

Acerca da perfuração direcional de poços de petróleo e/ou gás, NÃO é correto afirmar que:

A

no jargão em Inglês, TVD significa profundidade vertical verdadeira e MD significa profundidade média.

B

a perfuração do poço deve respeitar o máximo dogleg severity (DLS) estabelecido para não criar dificuldade ou impedimento para a instalação dos revestimentos e operações de completação. O DLS é definido como a variação de ângulo de inclinação em 30 m (100 ft).

C

o survey do direcional (directional survey) contém as medidas necessárias para calcular e desenhar um gráfico tridimensional do poço.

D

a direção da trajetória do poço é expressa em azimute (0 a 360°) ou quadrante (NE, SE, SW, NW).

E

o controle da perfuração direcional com surveys contínuos ou periódicos permite orientar a atuação das ferramentas de navegação na coluna de perfuração e daí a trajetória do poço.

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Q1182651

Ano: 2017 Banca: FUNRIO Órgão: PPSA

Q1182651 Gerência de Projetos

Quanto aos processos de controle de projeto as seguintes afirmações são corretas, EXCETO:

A

a monitoração e a avaliação do progresso do projeto fazem parte dos processos de controle.

B

a avaliação de desempenho do projeto tem por objetivos determinar se o projeto deve seguir em frente e detectar e corrigir desvios.

C

em certos momentos do controle de projeto pode-se fazer uso de avaliação especializada. Esta pode ser feita por consultores contratados ou por membros de outras unidades da organização.

D

desvios de tempo e custo de até 50% são aceitáveis em projetos de desenvolvimento da produção de petróleo e gás complexos, não carecendo de ações corretivas.

E

os relatórios de desempenho podem fazer uso de gráficos de barras (gráficos de Gantt), curva S, histogramas e tabelas.

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Q714033

Ano: 2016 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guarulhos - SP Prova: VUNESP - 2016 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Assistente de Gestão Escolar |

Q714033 Pedagogia

A audiência pública, prevista pela legislação brasileira, tem como objetivo levantar elementos para o processo legislativo e judicial. Assim, a Câmara Municipal de Guarulhos convoca uma audiência pública para a discussão e levantamento de propostas para a aplicação dos recursos financeiros públicos na área da educação. Segundo o artigo 213 da Constituição Federal de 1988, os recursos públicos poderão ser destinados

A

às escolas públicas.

B

às escolas particulares.

C

às universidades particulares com fins lucrativos.

D

aos alunos carentes, para estudo no exterior

E

aos professores, para cursarem pós-graduação.

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Q714032

Ano: 2016 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guarulhos - SP Prova: VUNESP - 2016 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Assistente de Gestão Escolar |

Q714032 Pedagogia

A Assistente de Gestão Escolar recebe o questionamento de uma mãe sobre a disciplina de Ensino Religioso em sua escola, afirmando que alguns colegas de seu filho não participam das aulas. A Assistente, baseando-se na Constituição Federal de 1988, em seu artigo 210, responde corretamente à mãe que o Ensino Religioso constitui-se de disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental e

A

deve ser frequentada apenas pelos alunos católicos.

B

deve tratar das questões dogmáticas nas diversas religiões.

C

deve ser frequentada por todos os alunos da escola.

D

tem a função de minimizar os casos de intolerância.

E

tem matrícula facultativa.

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Q714031

Ano: 2016 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guarulhos - SP Prova: VUNESP - 2016 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Assistente de Gestão Escolar |

Q714031 Pedagogia

O Estatuto da Criança e do Adolescente, ECA, determina que a criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana e que é dever da sociedade em geral assegurar a efetivação de tais direitos. Nesse sentido, segundo o ECA, caso a escola identifique ocorrências de maus-tratos envolvendo seus alunos, de reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar e elevados níveis de repetência, elas deverão ser informadas ao Conselho Tutelar

A

pelo Assistente de Gestão Escolar.

B

pela Supervisora de Ensino junto à Escola.

C

pelo Dirigente da Escola.

D

pela Professora do aluno.

E

pelo Representante do Conselho de Escola.

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Q714030

Ano: 2016 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guarulhos - SP Prova: VUNESP - 2016 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Assistente de Gestão Escolar |

Q714030 Pedagogia

Em uma discussão sobre os direitos da criança e do adolescente, previstos na Lei Federal nº 8.069/90, Estatuto da Criança e do Adolescente, uma professora do 4º ano de uma escola Municipal de Guarulhos expressa à Assistente de Gestão Escolar sua indignação por ter uma criança portadora de deficiência em sua sala regular. Alega a professora que ela não tem condições de atender a todos os alunos e que essa criança lhe dá muito trabalho. A Assistente explica à professora que, com base no artigo 54 do ECA,

A

cabe às escolas municipais receber as crianças portadoras de deficiência, mesmo reconhecendo que pouca coisa pode ser feita em prol de seu desenvolvimento.

B

ela deve considerar a maioria dos alunos, pois eles não podem ser prejudicados e, nesse caso, fazer com que o aluno, portador de deficiência, adapte-se à rotina da aula.

C

ela deve planejar atividades simples para a criança portadora de deficiência com o propósito de mantê-la ocupada o maior tempo possível em sala de aula.

D

é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.

E

ela deve encaminhar a criança portadora de deficiência à classe especial, diante de sua dificuldade em mantê-la na sala de aula regular.

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Q714029

Ano: 2016 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guarulhos - SP Prova: VUNESP - 2016 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Assistente de Gestão Escolar |

Q714029 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei Federal nº 9.394/96, determina que a educação especial deve ser oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. Estabelece também, em seu artigo 58, que a educação especial

A

deve ter uma cuidadora para atender às crianças.

B

é uma modalidade de educação escolar.

C

tem início no ensino fundamental.

D

deve ter uma terminalidade definida pela escola.

E

é uma etapa da educação básica.

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Q714028

Ano: 2016 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guarulhos - SP Prova: VUNESP - 2016 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Assistente de Gestão Escolar |

Q714028 Pedagogia

A educação da criança pequena só se torna de fato uma preocupação do Estado Brasileiro a partir da LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei Federal nº 9.394/96, quando a educação infantil passa a fazer parte do sistema educacional. Nesse sentido, a LDB estabelece que a educação infantil

A

será oferecida em creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até 4 (quatro) anos de idade.

B

deverá adotar a avaliação como mecanismo para a promoção da criança ao ensino fundamental.

C

funcionará com carga horária mínima anual de 1 000 (mil) horas, distribuída por um mínimo de 180 (cento e oitenta) dias de trabalho educacional.

D

adotará o controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de 60% (sessenta por cento) do total de horas.

E

atenderá à criança em, no mínimo, 5 (cinco) horas diárias para o turno parcial e de 8 (oito) horas para a jornada integral.

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Q714027

Ano: 2016 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guarulhos - SP Prova: VUNESP - 2016 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Assistente de Gestão Escolar |

Q714027 Pedagogia

A LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei Federal nº 9.394/96, – determina que nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena. Determina, ainda, que os conteúdos programáticos

A

serão ministrados por professores devidamente habilitados em cursos de licenciatura específicos.

B

serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de educação artística e de literatura e história brasileiras.

C

serão desenvolvidos por meio da exibição de filmes de produção nacional com duração mínima de duas horas mensais.

D

deverão ser organizados pelas ONGs que trabalham com as culturas afro-brasileira e indígena.

E

deverão ser organizados em temas que abordem a identidade, a cultura e a história da população negra no Brasil.

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Q714026

Ano: 2016 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guarulhos - SP Prova: VUNESP - 2016 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Assistente de Gestão Escolar |

Q714026 Pedagogia

Um aluno do 9º ano procura pela Secretaria de sua escola para verificar a possibilidade de ser dispensado das atividades de educação física alegando que não gosta de praticar esportes, que prefere os jogos de tabuleiros, como o xadrez, por exemplo. Fundamentada na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei Federal nº 9.394/96, a Assistente de Gestão Escolar age corretamente

A

solicitando ao professor que prepare atividades diversas para o aluno desenvolver na biblioteca em compensação às atividades físicas.

B

encaminhando o pedido do aluno à Direção da escola para que ela tome as medidas cabíveis.

C

negando a solicitação do aluno sob o argumento de que a educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica.

D

autorizando a dispensa do aluno, levando-se em consideração sua incompatibilidade com as atividades físicas.

E

solicitando ao aluno que providencie junto ao médico de confiança da família um atestado médico para que possa ser dispensado das atividades.

Q714025

Ano: 2016 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guarulhos - SP Prova: VUNESP - 2016 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Assistente de Gestão Escolar |

Q714025 Pedagogia

A mãe de um aluno do 7º ano, ao realizar sua matrícula por transferência, alega que o filho tem um domínio razoável da língua inglesa por ter morado no exterior e solicita que sua situação nessa disciplina seja revista. A escola, com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei Federal nº 9.394/96, explica corretamente à mãe que

A

o aluno deverá permanecer assistindo às aulas de língua inglesa na série, na qual está matriculado, levando-se em consideração a sua idade.

B

o professor deverá fornecer atividades extras ao aluno para que ele não fique desmotivado na turma na qual está matriculado.

C

o aluno deverá se matricular em uma escola especializada em língua inglesa que possa atendê-lo em seu grau de conhecimento.

D

na escola, existe uma biblioteca na qual o aluno deverá permanecer em estudos individuais nos horários das aulas de língua inglesa.

E

a escola poderá organizar-se em classes, ou turmas, com alunos de séries distintas, com níveis equivalentes de adiantamento na matéria, para o ensino de línguas estrangeiras.

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Q714024

Ano: 2016 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guarulhos - SP Prova: VUNESP - 2016 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Assistente de Gestão Escolar |

Q714024 Pedagogia

Em seu atendimento ao público, uma Assistente de Gestão Escolar recebe a avó de uma criança para fazer a matrícula de seu neto de 8 anos no ensino fundamental. Diz a avó que a criança passou recentemente para sua guarda e ela não tem nenhum documento que comprove sua escolaridade anterior. Nesse caso, com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei Federal nº 9.394/96, a Assistente deverá

A

encaminhar a criança para fazer uma avaliação que defina seu grau de desenvolvimento e experiência que permita sua inscrição na série adequada.

B

identificar a escola de origem para solicitar os documentos necessários à matricula da criança no ano correto.

C

fazer uma matrícula provisória da criança, para que ela não perca a vaga, até que tenha os documentos necessários.

D

deverá matricular a criança no 3º ano do ensino fundamental, levando-se em consideração sua idade.

E

aguardar que a avó tenha a documentação exigida para efetuar a matrícula da criança, seguindo os procedimentos da escola.

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Q714023

Ano: 2016 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guarulhos - SP Prova: VUNESP - 2016 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Assistente de Gestão Escolar |

Q714023 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei Federal nº 9.394/96, determina que a educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Determina ainda, que a educação básica se organize de acordo com algumas regras comuns, dentre elas, pode-se destacar:

A

a classificação do aluno em qualquer série ou etapa, independentemente de escolarização anterior.

B

a organização dos alunos, necessariamente, agrupados por idade em séries anuais ou períodos semestrais.

C

a adoção do sistema de progressão regular por série com promoção automática no primeiro ciclo do ensino fundamental.

D

a carga horária mínima anual de oitocentas horas, distribuída por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar.

E

o controle de frequência a cargo da escola, sendo exigida como frequência mínima oitenta por cento do total de horas letivas para aprovação.

Q714022

Ano: 2016 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guarulhos - SP Prova: VUNESP - 2016 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Assistente de Gestão Escolar |

Q714022 Pedagogia

A Lei Federal nº 9.394/96, LDB, estabelece que a educação básica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. Ao definir os níveis e as modalidades de educação e ensino, estabelece que a educação escolar compõe-se dos seguintes níveis:

A

educação básica e educação superior.

B

ensino fundamental, ensino médio e educação superior.

C

educação especial, educação básica e ensino superior.

D

educação especial, educação de jovens e adultos e educação básica.

E

educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.

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Q714021

Ano: 2016 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guarulhos - SP Prova: VUNESP - 2016 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Assistente de Gestão Escolar |

Q714021 Pedagogia

Sabendo que a Assistente de Gestão Escolar de sua escola tem o domínio da legislação escolar, uma professora lhe consulta sobre a quem deve encaminhar um processo de abertura de uma escola de educação infantil. A Assistente, com base nos artigos 11 e 18 da Lei Federal nº 9.394/96, a orienta corretamente, esclarecendo que

A

as instituições de educação infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada estão ligadas ao sistema estadual de ensino.

B

é de responsabilidade do Conselho Nacional de Educação expedir a autorização para o funcionamento de escolas de educação básica.

C

cabe ao Município autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino.

D

credenciar e supervisionar as instituições de ensino é de competência da Diretoria de Ensino Estadual, localizada na jurisdição do município.

E

as escolas de educação infantil não estão sujeitas à autorização ou ao credenciamento para o seu funcionamento.

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Q714020

Ano: 2016 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guarulhos - SP Prova: VUNESP - 2016 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Assistente de Gestão Escolar |

Q714020 Pedagogia

Ana, uma Assistente de Gestão Escolar em uma escola municipal de Guarulhos, no desempenho de suas atribuições de atendimento ao público, é questionada por uma mãe sobre a razão de o Município não manter escolas de ensino superior. A funcionária responde corretamente que, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei Federal nº 9.394/96,

A

o Município é impedido de contratar professores que possam atuar no ensino superior.

B

compete ao Município assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio.

C

a oferta do ensino superior é de competência restrita dos Estados, do Distrito Federal e da União.

D

a oferta do ensino superior no Município pode ser feita apenas pela iniciativa privada (escolas particulares).

E

compete ao Município oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental.

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Q714019

Ano: 2016 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guarulhos - SP Prova: VUNESP - 2016 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Assistente de Gestão Escolar |

Q714019 Pedagogia

Em uma argumentação sobre a educação formal, informal e não formal, um Assistente de Gestão Escolar afirma que, segundo a Lei Federal nº 9.394/96, que fixa as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. Argumenta ainda, corretamente, que a educação escolar, segundo a LDB, é aquela que

A

ocorre na família ou na igreja por meio da interação com os grupos sociais, os quais dão ênfase aos valores herdados historicamente.

B

se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias e deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.

C

envolve um processo organizado no qual os resultados da aprendizagem não são avaliados formalmente.

D

visa proporcionar ao indivíduo conhecimentos sobre o mundo que envolve as pessoas e suas relações sociais.

E

ocorre no mundo, através da interação com o cotidiano, promovendo a aprendizagem por meio de ações coletivas.

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