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Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Psicólogo |
Q3623523
Psicologia
Nos últimos anos, estudos epidemiológicos têm
apontado para o aumento dos diagnósticos de
transtornos do desenvolvimento em idade escolar,
como o Transtorno de Déficit de
Atenção/Hiperatividade (TDAH), os Transtornos
Específicos de Aprendizagem (ex.: dislexia) e o
Transtorno do Espectro Autista (TEA). Esses
quadros clínicos costumam impactar diretamente o
desempenho acadêmico, a adaptação social e a
qualidade de vida, exigindo estratégias de
avaliação multidisciplinar e intervenções
precoces.
Considerando os principais achados científicos sobre o tema, julgue as afirmativas V para VERDADEIRAS e F para FALSAS:
( )O TDAH é caracterizado por padrões persistentes de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade, não explicados por outros transtornos mentais, podendo comprometer a vida acadêmica, social e ocupacional, sem necessariamente envolver déficit intelectual.
( )A dislexia é uma dificuldade específica de aprendizagem ligada a alterações no processamento fonológico, afetando leitura e escrita, e não pode ser explicada por deficiência intelectual, déficit visual/auditivo ou falta de escolarização.
( )O TEA é definido por prejuízos persistentes na comunicação social e por comportamentos restritos e repetitivos, sendo classificado em diferentes níveis de suporte conforme a gravidade das manifestações.
( )Evidências atuais demonstram que intervenções precoces e integradas (psicológicas, pedagógicas e médicas) favorecem o prognóstico, reduzindo prejuízos a longo prazo em todas essas condições.
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA:
Considerando os principais achados científicos sobre o tema, julgue as afirmativas V para VERDADEIRAS e F para FALSAS:
( )O TDAH é caracterizado por padrões persistentes de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade, não explicados por outros transtornos mentais, podendo comprometer a vida acadêmica, social e ocupacional, sem necessariamente envolver déficit intelectual.
( )A dislexia é uma dificuldade específica de aprendizagem ligada a alterações no processamento fonológico, afetando leitura e escrita, e não pode ser explicada por deficiência intelectual, déficit visual/auditivo ou falta de escolarização.
( )O TEA é definido por prejuízos persistentes na comunicação social e por comportamentos restritos e repetitivos, sendo classificado em diferentes níveis de suporte conforme a gravidade das manifestações.
( )Evidências atuais demonstram que intervenções precoces e integradas (psicológicas, pedagógicas e médicas) favorecem o prognóstico, reduzindo prejuízos a longo prazo em todas essas condições.
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Psicólogo |
Q3623522
Psicologia
Um psicólogo acompanha um grupo de
adolescentes em um projeto de orientação
profissional. Durante os encontros, surgem
dúvidas relacionadas a identidade, autonomia e
definição de papéis sociais, características típicas do desenvolvimento nessa fase. Considerando os
modelos de Erikson, Piaget e Kohlberg, analise:
I. Para Erikson, os adolescentes vivenciam a crise psicossocial de “Identidade vs. Confusão de papéis”, cuja resolução saudável promove sentimento de coerência pessoal.
II. Segundo Piaget, os adolescentes situam-se, em geral, no estágio operatório concreto, no qual prevalece o pensamento lógico, mas ainda limitado ao aqui e agora.
III. Para Kohlberg, a adolescência é o período em que pode surgir o nível pós-convencional da moralidade, caracterizado por princípios éticos universais, embora nem todos alcancem esse estágio.
IV. Erikson considera que a resolução negativa dessa etapa pode gerar fragilidade identitária e dificuldade de assumir papéis sociais no início da vida adulta.
Estão corretas, EXCETO:
I. Para Erikson, os adolescentes vivenciam a crise psicossocial de “Identidade vs. Confusão de papéis”, cuja resolução saudável promove sentimento de coerência pessoal.
II. Segundo Piaget, os adolescentes situam-se, em geral, no estágio operatório concreto, no qual prevalece o pensamento lógico, mas ainda limitado ao aqui e agora.
III. Para Kohlberg, a adolescência é o período em que pode surgir o nível pós-convencional da moralidade, caracterizado por princípios éticos universais, embora nem todos alcancem esse estágio.
IV. Erikson considera que a resolução negativa dessa etapa pode gerar fragilidade identitária e dificuldade de assumir papéis sociais no início da vida adulta.
Estão corretas, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Psicólogo |
Q3623521
Psicologia
Joana, psicóloga, está desenhando uma pesquisa
experimental para testar o efeito de três
abordagens terapêuticas diferentes
(psicodinâmica, humanista e cognitivo-comportamental) sobre mudança de sintomas
depressivos em adultos. Ela pretende medir os
sintomas antes do tratamento, imediatamente após,
e novamente seis meses depois. Também planeja
utilizar grupo controle sem intervenção.
Quanto ao delineamento experimental e ao que se espera das teorias da personalidade, analise as alternativas e assinale a CORRETA:
Quanto ao delineamento experimental e ao que se espera das teorias da personalidade, analise as alternativas e assinale a CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Psicólogo |
Q3623520
Psicologia
Durante a avaliação de um experimento
psicológico sobre personalidade, foram coletadas
variáveis demográficas (idade, sexo), variáveis
independentes manipuladas (tipo de intervenção
terapêutica: psicodinâmica, cognitivocomportamental, humanista), e variáveis
dependentes relacionadas a medidas de
autoconhecimento, satisfação com vida e
autoeficácia.
Sobre delineamentos experimentais, controle de variáveis e teorias da personalidade, considere:
I. Uma abordagem psicodinâmica enfatiza a análise dos processos inconscientes, mecanismos de defesa, e conflitos intrapsíquicos como essenciais para explicar diferença nos níveis de autoeficácia após intervenções terapêuticas.
II. O controle de variáveis demográficas como covariáveis (idade, sexo) por análise de covariância (ANCOVA) pode ajudar a isolar o efeito da intervenção terapêutica sobre os desfechos dependentes.
III. Em estudos comparativos, o efeito da intervenção humanista só é observado se for evaluado com instrumentos que mensurem explicitamente a congruência self ideal-self real; caso contrário, não se detecta efeito real dessa abordagem.
IV. As teorias cognitivo-comportamentais postulam que mudanças cognitivas são mediadoras das mudanças comportamentais e emocionais, de modo que intervenções que atuem sobre crenças disfuncionais tendem a promover melhora em autoeficácia e satisfação com a vida.
São corretas, EXCETO:
Sobre delineamentos experimentais, controle de variáveis e teorias da personalidade, considere:
I. Uma abordagem psicodinâmica enfatiza a análise dos processos inconscientes, mecanismos de defesa, e conflitos intrapsíquicos como essenciais para explicar diferença nos níveis de autoeficácia após intervenções terapêuticas.
II. O controle de variáveis demográficas como covariáveis (idade, sexo) por análise de covariância (ANCOVA) pode ajudar a isolar o efeito da intervenção terapêutica sobre os desfechos dependentes.
III. Em estudos comparativos, o efeito da intervenção humanista só é observado se for evaluado com instrumentos que mensurem explicitamente a congruência self ideal-self real; caso contrário, não se detecta efeito real dessa abordagem.
IV. As teorias cognitivo-comportamentais postulam que mudanças cognitivas são mediadoras das mudanças comportamentais e emocionais, de modo que intervenções que atuem sobre crenças disfuncionais tendem a promover melhora em autoeficácia e satisfação com a vida.
São corretas, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Psicólogo |
Q3623519
Psicologia
Durante uma pesquisa de campo, um grupo de
psicólogos avaliou 120 estudantes universitários
com sintomas depressivos leves. Foram aplicados
inventários de personalidade, escalas de
autoeficácia e testes de coping. Os dados foram
analisados com medidas de tendência central e de
dispersão, além de comparações entre subgrupos
por meio de correlação. Após a coleta, os
pesquisadores decidiram interpretar os resultados
à luz de diferentes teorias da personalidade
(psicodinâmica, humanista e cognitivocomportamental).
Com base nesse cenário, analise as afirmações a seguir:
I. Em estatística descritiva, a média aritmética é uma medida de tendência central fortemente influenciada por valores extremos; já a mediana é mais robusta nesses casos, sendo recomendada quando a distribuição é assimétrica.
II. Na perspectiva de Albert Bandura, a crença de autoeficácia dos estudantes poderia ser vista como variável mediadora importante entre o enfrentamento (coping) e os sintomas depressivos, reforçando a noção de que fatores cognitivos são centrais no aprendizado social.
III. Para Carl Rogers, a discrepância entre self real e self ideal poderia explicar a presença de sintomas depressivos nesses estudantes, uma vez que a incongruência entre ambos tende a gerar ansiedade, sentimentos de inadequação e sofrimento psíquico.
IV. Sob a ótica psicodinâmica, os sintomas depressivos poderiam ser interpretados como resultado de conflitos inconscientes mal resolvidos, podendo estar ligados ao uso de mecanismos de defesa como deslocamento ou regressão; tal interpretação, porém, não se apoia em estatística, mas em análise clínica qualitativa.
V. O desvio-padrão, ao indicar a variabilidade dos dados em torno da média, é útil para interpretar se os sintomas depressivos apresentam distribuição homogênea entre os estudantes. Quanto menor o desvio-padrão, maior a heterogeneidade do grupo em relação aos sintomas.
Assinale a alternativa CORRETA:
Com base nesse cenário, analise as afirmações a seguir:
I. Em estatística descritiva, a média aritmética é uma medida de tendência central fortemente influenciada por valores extremos; já a mediana é mais robusta nesses casos, sendo recomendada quando a distribuição é assimétrica.
II. Na perspectiva de Albert Bandura, a crença de autoeficácia dos estudantes poderia ser vista como variável mediadora importante entre o enfrentamento (coping) e os sintomas depressivos, reforçando a noção de que fatores cognitivos são centrais no aprendizado social.
III. Para Carl Rogers, a discrepância entre self real e self ideal poderia explicar a presença de sintomas depressivos nesses estudantes, uma vez que a incongruência entre ambos tende a gerar ansiedade, sentimentos de inadequação e sofrimento psíquico.
IV. Sob a ótica psicodinâmica, os sintomas depressivos poderiam ser interpretados como resultado de conflitos inconscientes mal resolvidos, podendo estar ligados ao uso de mecanismos de defesa como deslocamento ou regressão; tal interpretação, porém, não se apoia em estatística, mas em análise clínica qualitativa.
V. O desvio-padrão, ao indicar a variabilidade dos dados em torno da média, é útil para interpretar se os sintomas depressivos apresentam distribuição homogênea entre os estudantes. Quanto menor o desvio-padrão, maior a heterogeneidade do grupo em relação aos sintomas.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Psicólogo |
Q3623518
Psicologia
A ludoterapia, também chamada de terapia pelo
brincar, é uma modalidade de intervenção
psicológica que utiliza o brinquedo e o jogo
simbólico como ferramentas centrais para o
diagnóstico e o tratamento de crianças. Seu
objetivo principal é proporcionar um espaço
seguro em que a criança possa expressar emoções,
conflitos e fantasias que muitas vezes não
consegue verbalizar. Nesse contexto, diferentes
técnicas podem ser empregadas para favorecer a
elaboração simbólica, a resolução de traumas e o
desenvolvimento de habilidades sociais.
Associe cada técnica ludoterápica (Coluna A) ao objetivo terapêutico mais adequado (Coluna B):
Assinale a alternativa que apresenta as correspondências CORRETAMENTE:
Associe cada técnica ludoterápica (Coluna A) ao objetivo terapêutico mais adequado (Coluna B):
Assinale a alternativa que apresenta as correspondências CORRETAMENTE:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Psicólogo |
Q3623517
Psicologia
Em um estudo clínico que compara psicoterapia
psicodinâmica de curto prazo com psicoterapia
cognitivo-comportamental em pacientes que
apresentam transtornos de ansiedade generalizada,
foram adotados delineamentos experimentais com
randomização de participantes, utilização de grupo
controle ativo, e medidas de resultados antes,
durante e após o tratamento.
Com base no texto acima, considere as afirmativas:
I. A psicoterapia psicodinâmica de curto prazo apresenta eficácia comparável à TCC para transtornos de ansiedade, especialmente quando há acompanhamento de seguimento póstratamento.
II. Delineamentos experimentais que utilizam grupo controle ativo aumentam a validade interna dos estudos, reduzindo a probabilidade de viés de tratamento.
III. A randomização entre os grupos elimina todas as variáveis de confusão, de modo que qualquer diferença de resultado pode ser atribuída exclusivamente ao tipo de psicoterapia.
IV. Medidas tomadas somente após o tratamento (“pós-teste somente”) são suficientes para inferir mudanças causais atribuíveis à terapia, desde que haja grupo controle.
Estão corretas, EXCETO:
Com base no texto acima, considere as afirmativas:
I. A psicoterapia psicodinâmica de curto prazo apresenta eficácia comparável à TCC para transtornos de ansiedade, especialmente quando há acompanhamento de seguimento póstratamento.
II. Delineamentos experimentais que utilizam grupo controle ativo aumentam a validade interna dos estudos, reduzindo a probabilidade de viés de tratamento.
III. A randomização entre os grupos elimina todas as variáveis de confusão, de modo que qualquer diferença de resultado pode ser atribuída exclusivamente ao tipo de psicoterapia.
IV. Medidas tomadas somente após o tratamento (“pós-teste somente”) são suficientes para inferir mudanças causais atribuíveis à terapia, desde que haja grupo controle.
Estão corretas, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília - PB
Provas:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Assistente Social
|
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Cirurgião Dentista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Enfermeiro Plantonista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Farmacêutico |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Fiscal de Tributos |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Fisioterapeuta |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Fonoaudiólogo |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Médico Clínico Geral PSF |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Médico Veterinário |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Nutricionista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Profissional de Educação Física |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Psicólogo |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Terapeuta Ocupacional |
Q3622571
Saúde Pública
A vigilância das Doenças Crônicas não
Transmissíveis (DCNT) inclui o monitoramento
das doenças cardiovasculares, neoplasias, diabetes
e doenças respiratórias crônicas. Estas doenças são
responsáveis por mais de 70% das mortes em todo mundo. São doenças multifatoriais que se
desenvolvem no curso da vida e que possuem
longa duração. Estão relacionadas a diversos
fatores, condicionantes e determinantes sociais,
entretanto a maioria é ocasionada por fatores de
risco modificáveis dentre os quais destacam-se:
https://www.gov.br/saude/pt-br/composicao/svsa/vigilancia-dedoencas-cronicas-nao-transmissiveis/vigilancia-das-dant
I. O tabagismo.
II. Consumo excessivo de álcool.
III. Alimentação não saudável.
IV. Pressão emocional.
V. Inatividade física.
Estão CORRETOS:
https://www.gov.br/saude/pt-br/composicao/svsa/vigilancia-dedoencas-cronicas-nao-transmissiveis/vigilancia-das-dant
I. O tabagismo.
II. Consumo excessivo de álcool.
III. Alimentação não saudável.
IV. Pressão emocional.
V. Inatividade física.
Estão CORRETOS:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília - PB
Provas:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Assistente Social
|
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Cirurgião Dentista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Enfermeiro Plantonista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Farmacêutico |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Fiscal de Tributos |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Fisioterapeuta |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Fonoaudiólogo |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Médico Clínico Geral PSF |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Médico Veterinário |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Nutricionista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Profissional de Educação Física |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Psicólogo |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Terapeuta Ocupacional |
Q3622570
Economia
A respeito do índice de Desenvolvimento
Humano (IDH), analise as alternativas e assinale a
INCORRETA:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília - PB
Provas:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Assistente Social
|
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Cirurgião Dentista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Enfermeiro Plantonista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Farmacêutico |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Fiscal de Tributos |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Fisioterapeuta |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Fonoaudiólogo |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Médico Clínico Geral PSF |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Médico Veterinário |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Nutricionista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Profissional de Educação Física |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Psicólogo |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Terapeuta Ocupacional |
Q3622569
Saúde Pública
A respeito da Vigilância em Saúde Ambiental,
analise os itens a seguir:
I. A Vigilância em Saúde Ambiental é um conjunto de ações que proporciona o conhecimento e detecção de qualquer mudança nos fatores determinantes e condicionantes do meio ambiente que interferem na saúde humana, com a finalidade de identificar as medidas de prevenção e controle dos fatores de risco ambientais relacionados às doenças ou outros agravos à saúde.
II. A Vigilância em Saúde Ambiental acompanha a interação do indivíduo com o meio ambiente, enfocando o espaço urbano e coletivo e as diversas formas de intervenção sobre este meio entendendo que essa relação possa se dar de maneira harmônica e resultados positivos ou de maneira nociva, resultando em doenças e agravos à saúde.
III. A Vigilância em Saúde Ambiental trata de temas, como: a qualidade da água para consumo humano, contaminantes ambientais, qualidade do ar, qualidade do solo, notadamente em relação ao manejo dos resíduos tóxicos e perigosos, os desastres naturais e acidentes com produtos perigosos.
Está(ão) CORRETO(S):
I. A Vigilância em Saúde Ambiental é um conjunto de ações que proporciona o conhecimento e detecção de qualquer mudança nos fatores determinantes e condicionantes do meio ambiente que interferem na saúde humana, com a finalidade de identificar as medidas de prevenção e controle dos fatores de risco ambientais relacionados às doenças ou outros agravos à saúde.
II. A Vigilância em Saúde Ambiental acompanha a interação do indivíduo com o meio ambiente, enfocando o espaço urbano e coletivo e as diversas formas de intervenção sobre este meio entendendo que essa relação possa se dar de maneira harmônica e resultados positivos ou de maneira nociva, resultando em doenças e agravos à saúde.
III. A Vigilância em Saúde Ambiental trata de temas, como: a qualidade da água para consumo humano, contaminantes ambientais, qualidade do ar, qualidade do solo, notadamente em relação ao manejo dos resíduos tóxicos e perigosos, os desastres naturais e acidentes com produtos perigosos.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília - PB
Provas:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Assistente Social
|
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Cirurgião Dentista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Enfermeiro Plantonista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Farmacêutico |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Fiscal de Tributos |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Fisioterapeuta |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Fonoaudiólogo |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Médico Clínico Geral PSF |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Médico Veterinário |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Nutricionista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Profissional de Educação Física |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Psicólogo |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Terapeuta Ocupacional |
Q3622568
Direito Constitucional
Em conformidade com o Art. 198 da
Constituição da República Federativa do Brasil de
1988, as ações e serviços públicos de saúde
integram uma rede regionalizada e hierarquizada
e constituem um sistema único, organizado de
acordo com as seguintes diretrizes, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília - PB
Provas:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Assistente Social
|
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Cirurgião Dentista |
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EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Farmacêutico |
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Q3622567
Saúde Pública
No município de Santa Cecília, em 2023, a taxa
de mortalidade infantil média na cidade é de:
https://cidades.ibge.gov.br/brasil/pb/santa-cecilia/panorama
https://cidades.ibge.gov.br/brasil/pb/santa-cecilia/panorama
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília - PB
Provas:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Assistente Social
|
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Cirurgião Dentista |
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EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Farmacêutico |
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EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Fisioterapeuta |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Fonoaudiólogo |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Médico Clínico Geral PSF |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Médico Veterinário |
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EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Psicólogo |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Terapeuta Ocupacional |
Q3622562
Geografia
De acordo com o CENSO 2022 – IBGE, a
população do Município de Santa Cecília era de:
https://cidades.ibge.gov.br/brasil/pb/santa-cecilia/panorama
https://cidades.ibge.gov.br/brasil/pb/santa-cecilia/panorama
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília - PB
Provas:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Assistente Social
|
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Cirurgião Dentista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Enfermeiro Plantonista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Farmacêutico |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Fiscal de Tributos |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Fisioterapeuta |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Fonoaudiólogo |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Médico Clínico Geral PSF |
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Q3622561
Matemática
Dado um quadrado de lado
L cm
, a razão entre
sua área e sua diagonal é:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília - PB
Provas:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Assistente Social
|
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Cirurgião Dentista |
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EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Fiscal de Tributos |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Fisioterapeuta |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Fonoaudiólogo |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Médico Clínico Geral PSF |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Médico Veterinário |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Nutricionista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Profissional de Educação Física |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Psicólogo |
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Q3622559
Matemática
Dona Ana toma um remédio A a cada 3 horas,
um remédio B a cada 5 horas, um remédio C a cada
8 horas e um remédio D a cada 12 horas. Nessas
condições, tomando incialmente todos os
remédios, após quanto tempo ela irá tomá-los
juntos novamente?
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília - PB
Provas:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Assistente Social
|
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Cirurgião Dentista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Enfermeiro Plantonista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Farmacêutico |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Fiscal de Tributos |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Fisioterapeuta |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Fonoaudiólogo |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Médico Clínico Geral PSF |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Médico Veterinário |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Nutricionista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Profissional de Educação Física |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Psicólogo |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Terapeuta Ocupacional |
Q3622556
Segurança da Informação
Considerando os tipos de criptografia, analise as
alternativas e assinale a CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília - PB
Provas:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Assistente Social
|
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Cirurgião Dentista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Enfermeiro Plantonista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Farmacêutico |
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Q3622555
Noções de Informática
Em um computador, diferentes tipos de softwares
são instalados para garantir funcionamento e
atender às necessidades do usuário.
Considerando as funções de um computador, analise as alternativas e assinale a CORRETA:
Considerando as funções de um computador, analise as alternativas e assinale a CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília - PB
Provas:
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|
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Q3622554
Segurança da Informação
Um usuário acessa um computador público para
realizar operações bancárias. Ele decide utilizar o
modo de navegação anônima, verifica se o site
utiliza HTTPS e bloqueia cookies de terceiros
durante a sessão.
Considerando as funcionalidades e configurações de segurança de navegadores, analise as alternativas e assinale a CORRETA:
Considerando as funcionalidades e configurações de segurança de navegadores, analise as alternativas e assinale a CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília - PB
Provas:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Assistente Social
|
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Q3622551
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo e responda à questão.
TEXTO III
A última crônica
A caminho de casa, entro num botequim da Gávea
para tomar um café junto ao balcão. Na realidade
estou adiando o momento de escrever. A perspectiva
me assusta. Gostaria de estar inspirado, de coroar com
êxito mais um ano nesta busca do pitoresco ou do
irrisório no cotidiano de cada um. Eu pretendia
apenas recolher da vida diária algo de seu disperso
conteúdo humano, fruto da convivência, que a faz
mais digna de ser vivida. Visava ao circunstancial, ao
episódico. Nesta perseguição do acidental, quer num
flagrante de esquina, quer nas palavras de uma
criança ou num acidente doméstico, torno-me simples
espectador e perco a noção do essencial. Sem mais
nada para contar, curvo a cabeça e tomo meu café, enquanto o verso do poeta se repete na lembrança:
“assim eu quereria o meu último poema”. Não sou
poeta e estou sem assunto. Lanço então um último
olhar fora de mim, onde vivem os assuntos que
merecem uma crônica.
Ao fundo do botequim um casal de pretos acaba de
sentar-se, numa das últimas mesas de mármore ao
longo da parede de espelhos. A compostura da
humildade, na contenção de gestos e palavras, deixa-se acrescentar pela presença de uma negrinha de seus
três anos, laço na cabeça, toda arrumadinha no
vestido pobre, que se instalou também à mesa: mal
ousa balançar as perninhas curtas ou correr os olhos grandes de curiosidade ao redor. Três seres esquivos
que compõem em torno à mesa a instituição
tradicional da família, célula da sociedade. Vejo,
porém, que se preparam para algo mais que matar a
fome.
Passo a observá-los. O pai, depois de contar o
dinheiro que discretamente retirou do bolso, aborda o
garçom, inclinando-se para trás na cadeira, e aponta
no balcão um pedaço de bolo sob a redoma. A mãe
limita-se a ficar olhando imóvel, vagamente ansiosa,
como se aguardasse a aprovação do garçom. Este
ouve, concentrado, o pedido do homem e depois se
afasta para atendê-lo. A mulher suspira, olhando para
os lados, a reassegurar-se da naturalidade de sua
presença ali. A meu lado o garçom encaminha a
ordem do freguês. O homem atrás do balcão apanha a
porção do bolo com a mão, larga-o no pratinho – um
bolo simples, amarelo-escuro, apenas uma pequena
fatia triangular.
A negrinha, contida na sua expectativa, olha a garrafa
de Coca-Cola e o pratinho que o garçom deixou à sua
frente. Por que não começa a comer? Vejo que os três,
pai, mãe e filha, obedecem em torno à mesa um
discreto ritual. A mãe remexe na bolsa de plástico
preto e brilhante, retira qualquer coisa. O pai se mune
de uma caixa de fósforos, e espera. A filha aguarda
também, atenta como um animalzinho. Ninguém
mais os observa além de mim.
São três velinhas brancas, minúsculas, que a mãe
espeta caprichosamente na fatia do bolo. E enquanto
ela serve a Coca-Cola, o pai risca o fósforo e acende
as velas. Como a um gesto ensaiado, a menininha
repousa o queixo no mármore e sopra com força,
apagando as chamas. Imediatamente põe-se a bater
palmas, muito compenetrada, cantando num
balbucio, a que os pais se juntam, discretos:
“Parabéns pra você, parabéns pra você…”. Depois a
mãe recolhe as velas, torna a guardá-las na bolsa. A
negrinha agarra finalmente o bolo com as duas mãos
sôfregas e põe-se a comê-lo. A mulher está olhando
para ela com ternura – ajeita-lhe a fitinha no cabelo
crespo, limpa o farelo de bolo que lhe cai ao colo. O pai corre os olhos pelo botequim, satisfeito, como a
se convencer intimamente do sucesso da celebração.
Dá comigo de súbito, a observá-lo, nossos olhos se
encontram, ele se perturba, constrangido – vacila,
ameaça abaixar a cabeça, mas acaba sustentando o
olhar e enfim se abre num sorriso.
Assim eu quereria minha última crônica: que fosse
pura como esse sorriso.
Fernando Sabino
Disponível em: https://cronicabrasileira.org.br/cronicas/13529/aultima-cronica
Releia:
“A mulher suspira, olhando para os lados, a reassegurar-se da naturalidade de sua presença ali.”
No trecho acima, a palavra destacada exerce a função de:
“A mulher suspira, olhando para os lados, a reassegurar-se da naturalidade de sua presença ali.”
No trecho acima, a palavra destacada exerce a função de:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília - PB
Provas:
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|
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EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Terapeuta Ocupacional |
Q3622547
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo e responda à questão.
TEXTO III
A última crônica
A caminho de casa, entro num botequim da Gávea
para tomar um café junto ao balcão. Na realidade
estou adiando o momento de escrever. A perspectiva
me assusta. Gostaria de estar inspirado, de coroar com
êxito mais um ano nesta busca do pitoresco ou do
irrisório no cotidiano de cada um. Eu pretendia
apenas recolher da vida diária algo de seu disperso
conteúdo humano, fruto da convivência, que a faz
mais digna de ser vivida. Visava ao circunstancial, ao
episódico. Nesta perseguição do acidental, quer num
flagrante de esquina, quer nas palavras de uma
criança ou num acidente doméstico, torno-me simples
espectador e perco a noção do essencial. Sem mais
nada para contar, curvo a cabeça e tomo meu café, enquanto o verso do poeta se repete na lembrança:
“assim eu quereria o meu último poema”. Não sou
poeta e estou sem assunto. Lanço então um último
olhar fora de mim, onde vivem os assuntos que
merecem uma crônica.
Ao fundo do botequim um casal de pretos acaba de
sentar-se, numa das últimas mesas de mármore ao
longo da parede de espelhos. A compostura da
humildade, na contenção de gestos e palavras, deixa-se acrescentar pela presença de uma negrinha de seus
três anos, laço na cabeça, toda arrumadinha no
vestido pobre, que se instalou também à mesa: mal
ousa balançar as perninhas curtas ou correr os olhos grandes de curiosidade ao redor. Três seres esquivos
que compõem em torno à mesa a instituição
tradicional da família, célula da sociedade. Vejo,
porém, que se preparam para algo mais que matar a
fome.
Passo a observá-los. O pai, depois de contar o
dinheiro que discretamente retirou do bolso, aborda o
garçom, inclinando-se para trás na cadeira, e aponta
no balcão um pedaço de bolo sob a redoma. A mãe
limita-se a ficar olhando imóvel, vagamente ansiosa,
como se aguardasse a aprovação do garçom. Este
ouve, concentrado, o pedido do homem e depois se
afasta para atendê-lo. A mulher suspira, olhando para
os lados, a reassegurar-se da naturalidade de sua
presença ali. A meu lado o garçom encaminha a
ordem do freguês. O homem atrás do balcão apanha a
porção do bolo com a mão, larga-o no pratinho – um
bolo simples, amarelo-escuro, apenas uma pequena
fatia triangular.
A negrinha, contida na sua expectativa, olha a garrafa
de Coca-Cola e o pratinho que o garçom deixou à sua
frente. Por que não começa a comer? Vejo que os três,
pai, mãe e filha, obedecem em torno à mesa um
discreto ritual. A mãe remexe na bolsa de plástico
preto e brilhante, retira qualquer coisa. O pai se mune
de uma caixa de fósforos, e espera. A filha aguarda
também, atenta como um animalzinho. Ninguém
mais os observa além de mim.
São três velinhas brancas, minúsculas, que a mãe
espeta caprichosamente na fatia do bolo. E enquanto
ela serve a Coca-Cola, o pai risca o fósforo e acende
as velas. Como a um gesto ensaiado, a menininha
repousa o queixo no mármore e sopra com força,
apagando as chamas. Imediatamente põe-se a bater
palmas, muito compenetrada, cantando num
balbucio, a que os pais se juntam, discretos:
“Parabéns pra você, parabéns pra você…”. Depois a
mãe recolhe as velas, torna a guardá-las na bolsa. A
negrinha agarra finalmente o bolo com as duas mãos
sôfregas e põe-se a comê-lo. A mulher está olhando
para ela com ternura – ajeita-lhe a fitinha no cabelo
crespo, limpa o farelo de bolo que lhe cai ao colo. O pai corre os olhos pelo botequim, satisfeito, como a
se convencer intimamente do sucesso da celebração.
Dá comigo de súbito, a observá-lo, nossos olhos se
encontram, ele se perturba, constrangido – vacila,
ameaça abaixar a cabeça, mas acaba sustentando o
olhar e enfim se abre num sorriso.
Assim eu quereria minha última crônica: que fosse
pura como esse sorriso.
Fernando Sabino
Disponível em: https://cronicabrasileira.org.br/cronicas/13529/aultima-cronica
No trecho: “Depois a mãe recolhe as velas, torna
a guardá-las na bolsa” (5º parágrafo), as palavras
destacadas pertencem, RESPECTIVAMENTE, às
classes de:
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