À luz dos princípios da epidemiologia, é essencial diferenciar os enfoques estratégicos fundamentais para a prevenção e o controle de doenças: o enfoque individual e o enfoque populacional. Essa distinção crucial em saúde pública adquire relevância no modelo de determinantes da saúde, no qual a doença na população é resultado de uma complexa interação de fatores proximais e distais ao indivíduo, interdependentes de seu contexto biológico, físico, social, econômico, ambiental e histórico. No enfoque individual, a intervenção de controle está voltada a esse grupo de alto risco, e seu sucesso total envolve o truncamento da distribuição de risco em seu extremo, conforme ilustrado esquematicamente abaixo.

Fonte: Módulo de Princípios de Epidemiologia para o Controle de Enfermidades (MOPECE). Módulo 6: Controle de doenças na população. https://bvsms.saude.gov.br. Adaptado

A partir da análise do gráfico, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) A frequência de exposição e o risco de adoecer do resto da população, que é a grande maioria, não se modificam.

( ) No enfoque populacional, a intervenção de controle está voltada a toda a população, e seu sucesso total envolve o deslocamento para a esquerda da distribuição em conjunto.

( ) A frequência de exposição e o risco de adoecer do resto da população aumenta coletivamente se o risco de adoecer ou de apresentar um dano à saúde se concentrar em um grupo específico.

As formas de poluição da água são várias, de origem natural ou como resultado das atividades humanas. Existem essencialmente três situações de poluição, cada uma delas característica de um estágio de desenvolvimento social e industrial diferente. Sobre os estágios e sua situação de poluição, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Primeiro estágio: poluição patogênica. Nesse estágio, as exigências quanto à qualidade da água são relativamente pequenas, tornando-se comuns as enfermidades veiculadas pela água. O uso de estações de tratamento de água e sistemas de adução podem prevenir os problemas sanitários nesse estágio.

( ) Segundo estágio: poluição total. Esse estágio define-se como aquele em que os corpos receptores tornam-se realmente afetados pela carga poluidora que recebem (expressa como sólidos em suspensão e consumo de oxigênio). Esse estágio normalmente ocorre durante o desenvolvimento industrial e o crescimento das áreas urbanas.

( ) Terceiro estágio: poluição química. Esse estágio é o da poluição insidiosa, causada pelo contínuo uso da água. O consumo de água aumenta em função do aumento da população e da produção industrial. Cada dia é maior a quantidade de água retirada dos rios e maior e mais diversa a poluição neles descarregada. 

Bromélias são plantas capazes de gerar microambientes devido à sua estrutura física, que armazena água da chuva e matéria orgânica. Sobre os organismos vivos presentes nesses microambientes, analisar os itens.

I. A microbiota é formada comumente por algas, fungos, bactérias, ciliados e microinvertebrados.

II. Os ciliados, encontrados nesses microambientes, realizam o controle de populações microbianas.

III. Os organismos pertencentes à microbiota dos tanques de bromélias são exclusivamente autotróficos.

IV. A microbiota é formada principalmente por macroalgas, protozoários e anelídeos.

Está CORRETO o que se afirma:

A variação na energia livre pode ser representada de duas formas: ΔG e ΔG⁰ . A primeira, ΔG (sem o sobrescrito "O"), prediz a variação na energia livre e, assim, o sentido de uma reação em qualquer concentração especificada dos produtos e dos reagentes. Assim sendo, ΔG é uma variável pivotal relacionada à variação de energia livre em uma determinada reação, como ilustrado na figura abaixo.

Fonte: Denise R. Ferrier. Bioquímica Ilustrada. 

A respeito do ilustrado pela figura, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Na letra A, o produto apresenta maior energia livre (ΔG) que o reagente.

( ) Na letra B, o produto apresenta menor energia livre que o reagente.

( ) Se ΔG é um valor negativo, há uma perda líquida de energia, e a reação é dita exergônica.

As células podem sinalizar entre si e interpretar os sinais recebidos a partir de outras células e seu ambiente. Os sinais podem abranger a luz e o toque, porém, na maioria das vezes, são químicos. Com relação ao mecanismo de sinalização apresentado na figura abaixo, é CORRETO afirmar que:

Fonte: REECE, Jane B. et al. Biologia de Campbell.