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“[...] até hoje, a creche foi o lugar extradoméstico de cuidado para um número _______________ de crianças e __________ se fez para ir além do nível de cuidado [...].”
[...] A imaginação e a criatividade das crianças, por serem limitadas pelo contexto em que estão inseridas, precisam ser estimuladas, no intuito de ampliar as formas de expressão.
[...] Planejar e executar são ações fundamentais na vida dos adultos, porém não se aplicam eficazmente para o contexto infantil, pois as crianças são por natureza livres.
[...] No universo infantil, a arte possibilita trabalhar uma área do conhecimento, logo deve ser estimulada.
[...] A partir de uma ideia (conceito, projeto) ou da experiência com materiais, o sujeito pode expressar o que sente, pensa, observa, imagina e deseja.
[...] Trabalhar com arte na educação infantil ajuda a criança a ampliar sua visão de mundo.

Sabemos que:
•Ana não está sentada na cadeira 1 nem na 5.
•Bruno está sentado à esquerda de Carla, mas não ao lado dela.
•Daniel está sentado na cadeira 5.
•Elisa está sentada à esquerda de Ana.
•Carla não está sentada ao lado de Daniel.
Com base nessas informações, quem está sentado na cadeira 3?
I. Se o computador é lento, então a memória não é autônoma.
Com isso, qual das proposições abaixo é necessariamente FALSA também?
Analisando o gráfico, pode-se concluir que o que orçamento do mês de junho representa quantos por cento do orçamento do mês de abril?
São atribuições do professor do Atendimento Educacional Especializado:
I - identificar, elaborar, produzir e organizar serviços, recursos pedagógicos, de acessibilidade e estratégias considerando as necessidades específicas dos alunos público-alvo da Educação Especial;
II - estabelecer parcerias com as áreas intersetoriais na elaboração de estratégias e na disponibilização de recursos de acessibilidade;
III - ensinar e usar a tecnologia assistiva de forma a ampliar habilidades funcionais dos alunos, promovendo autonomia e participação;
O Fórum dos Conselhos Escolares será composto de:
I –3 (três) representantes do órgão responsável pelo sistema de ensino.
II –2 (dois) representantes de cada Conselho Escolar da circunscrição de atuação do Fórum dos Conselhos Escolares.