Questões de Concurso
Para técnico de laboratório - eletrônica
Foram encontradas 692 questões
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Ano: 2025
Banca:
CEFET-MG
Órgão:
CEFET-MG
Prova:
CEFET-MG - 2025 - CEFET-MG - Técnico de Laboratório/Área: Eletrônica - Edital nº 6 |
Q3255812
Eletrônica
Um dispositivo digital apresenta as seguintes características de saída:
• Tensão de saída em nível lógico baixo: VOL = 0V
• Tensão de saída em nível lógico alto: VOH = +5V
• Capacidade de corrente de saída em nível lógico baixo: IOL = 10mA
• Capacidade de corrente de saída em nível lógico alto IOH: = -10mA
Esse dispositivo digital deve acionar um motor de corrente contínua (MCC) de tensão e potência nominais 30Vcc/100W, em uma única direção. Para que isso aconteça, o circuito mais adequado é:
• Tensão de saída em nível lógico baixo: VOL = 0V
• Tensão de saída em nível lógico alto: VOH = +5V
• Capacidade de corrente de saída em nível lógico baixo: IOL = 10mA
• Capacidade de corrente de saída em nível lógico alto IOH: = -10mA
Esse dispositivo digital deve acionar um motor de corrente contínua (MCC) de tensão e potência nominais 30Vcc/100W, em uma única direção. Para que isso aconteça, o circuito mais adequado é:
Ano: 2025
Banca:
CEFET-MG
Órgão:
CEFET-MG
Prova:
CEFET-MG - 2025 - CEFET-MG - Técnico de Laboratório/Área: Eletrônica - Edital nº 6 |
Q3255811
Eletrônica
Para fazer a medição da temperatura de uma estufa que opera na faixa 0°C a 100°C, instalou-se
nela um CI sensor de temperatura (LM35), que tem constante térmica de 10mV/°C. O sinal de
temperatura do sensor deve ser entregue a um conversor analógico digital (A/D) variando de
0 a 5V, de modo a utilizar toda a sua faixa dinâmica. Escolha o circuito condicionador de sinais
adequado para receber o sinal do sensor e entregá-lo ao conversor A/D.
Ano: 2025
Banca:
CEFET-MG
Órgão:
CEFET-MG
Prova:
CEFET-MG - 2025 - CEFET-MG - Técnico de Laboratório/Área: Eletrônica - Edital nº 6 |
Q3255810
Eletroeletrônica
Sobre os transformadores, é INCORRETO afirmar que
Ano: 2025
Banca:
CEFET-MG
Órgão:
CEFET-MG
Prova:
CEFET-MG - 2025 - CEFET-MG - Técnico de Laboratório/Área: Eletrônica - Edital nº 6 |
Q3255809
Eletrônica
Examine o circuito lógico abaixo e a forma de onda do sinal de clock.
A saída D2 representa o bit mais significativo, e D0, o bit menos significativo. Em t=0 segundos, os flip-flops FF0, FF1 e FF2 apresentam nível lógico zero em suas saídas Q.
Com base nessas informações, assinale a alternativa INCORRETA:
A saída D2 representa o bit mais significativo, e D0, o bit menos significativo. Em t=0 segundos, os flip-flops FF0, FF1 e FF2 apresentam nível lógico zero em suas saídas Q.
Com base nessas informações, assinale a alternativa INCORRETA:
Ano: 2025
Banca:
CEFET-MG
Órgão:
CEFET-MG
Prova:
CEFET-MG - 2025 - CEFET-MG - Técnico de Laboratório/Área: Eletrônica - Edital nº 6 |
Q3255808
Eletrônica
Observe o circuito a seguir.
Considerando um hFE elevado para o transistor, de modo que ele opere somente nas regiões de corte ou saturação, o menor valor de R que permite que o LED D1 acenda é:
Considerando um hFE elevado para o transistor, de modo que ele opere somente nas regiões de corte ou saturação, o menor valor de R que permite que o LED D1 acenda é:
Ano: 2025
Banca:
CEFET-MG
Órgão:
CEFET-MG
Prova:
CEFET-MG - 2025 - CEFET-MG - Técnico de Laboratório/Área: Eletrônica - Edital nº 6 |
Q3255807
Eletrônica
Observe o circuito abaixo.
Esse circuito realiza uma função lógica booleana. Uma expressão que descreve essa função é:
Esse circuito realiza uma função lógica booleana. Uma expressão que descreve essa função é:
Ano: 2025
Banca:
CEFET-MG
Órgão:
CEFET-MG
Prova:
CEFET-MG - 2025 - CEFET-MG - Técnico de Laboratório/Área: Eletrônica - Edital nº 6 |
Q3255806
Eletrônica
Considerando o circuito abaixo, julgue as afirmações a seguir.
I - O instrumento 4 pode ser um ohmímetro medindo a resistência do resistor R5.
II- O instrumento 3 pode ser um amperímetro medindo a corrente do resistor R4.
III- O instrumento 2 deve apresentar resistência interna idealmente infinita.
IV- Se o resistor R7 queimar abrindo o circuito, a medida de 3 será menor, e a medida de 2 não se altera.
Em relação ao circuito acima, são corretas as afirmativas
I - O instrumento 4 pode ser um ohmímetro medindo a resistência do resistor R5.
II- O instrumento 3 pode ser um amperímetro medindo a corrente do resistor R4.
III- O instrumento 2 deve apresentar resistência interna idealmente infinita.
IV- Se o resistor R7 queimar abrindo o circuito, a medida de 3 será menor, e a medida de 2 não se altera.
Em relação ao circuito acima, são corretas as afirmativas
Ano: 2025
Banca:
CEFET-MG
Órgão:
CEFET-MG
Prova:
CEFET-MG - 2025 - CEFET-MG - Técnico de Laboratório/Área: Eletrônica - Edital nº 6 |
Q3255805
Eletrônica
Um técnico precisou avaliar o funcionamento de um transistor bipolar como o da figura abaixo.
Para isso, ele utilizou um multímetro digital na escala de medição de resistência.
Para realizar o teste, o técnico utilizou as pontas de prova positiva (+) e negativa (-) do multímetro, ligando-as alternadamente aos terminais do transistor para a obtenção das medidas. Foi verificado que os valores de resistência medidos eram baixos ou muito altos. O técnico então anotou os estados das medidas na tabela a seguir.
Em relação ao teste, é correto afirmar que o transistor
Para realizar o teste, o técnico utilizou as pontas de prova positiva (+) e negativa (-) do multímetro, ligando-as alternadamente aos terminais do transistor para a obtenção das medidas. Foi verificado que os valores de resistência medidos eram baixos ou muito altos. O técnico então anotou os estados das medidas na tabela a seguir.
Em relação ao teste, é correto afirmar que o transistor
Ano: 2025
Banca:
CEFET-MG
Órgão:
CEFET-MG
Prova:
CEFET-MG - 2025 - CEFET-MG - Técnico de Laboratório/Área: Eletrônica - Edital nº 6 |
Q3255804
Eletrônica
Sobre os componentes eletrônicos a seguir, representados pelas figuras de (a) até (g), analise as
afirmativas a seguir.
I- O componente representado em (a) possui somente o disparo controlado pelo terminal de gatilho, enquanto o componente (c) possui tanto o disparo quanto o bloqueio controláveis pelo terminal gate.
II- Os componentes (d) e (e) são transistores de efeito de campo e são utilizados em conversores chaveados como o Boost e o Flyback.
III- O componente (g) é um TRIAC, que pode ser utilizado em circuitos gradadores, como é o caso de um dimmer de lâmpada incandescente. O componente (b) é um diodo Schottky, caracterizado por um tempo de atuação relativamente menor do que um diodo retificador.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
I- O componente representado em (a) possui somente o disparo controlado pelo terminal de gatilho, enquanto o componente (c) possui tanto o disparo quanto o bloqueio controláveis pelo terminal gate.
II- Os componentes (d) e (e) são transistores de efeito de campo e são utilizados em conversores chaveados como o Boost e o Flyback.
III- O componente (g) é um TRIAC, que pode ser utilizado em circuitos gradadores, como é o caso de um dimmer de lâmpada incandescente. O componente (b) é um diodo Schottky, caracterizado por um tempo de atuação relativamente menor do que um diodo retificador.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
Ano: 2025
Banca:
CEFET-MG
Órgão:
CEFET-MG
Prova:
CEFET-MG - 2025 - CEFET-MG - Técnico de Laboratório/Área: Eletrônica - Edital nº 6 |
Q3255803
Eletrônica
Sobre o código de cores dos resistores de 4 faixas, analise a tabela a seguir:
Assinale a alternativa na qual os resistores são apresentados em ordem crescente de resistência.
Assinale a alternativa na qual os resistores são apresentados em ordem crescente de resistência.
Ano: 2025
Banca:
CEFET-MG
Órgão:
CEFET-MG
Prova:
CEFET-MG - 2025 - CEFET-MG - Técnico de Laboratório/Área: Eletrônica - Edital nº 6 |
Q3255802
Eletrônica
Para o circuito a seguir, analise as seguintes afirmativas:
I - O Diodo zener D1 irá conduzir.
II- O módulo da tensão da fonte de corrente I1 é 18 volts.
III- O módulo da tensão em R2 é 4 volts.
IV- O módulo da corrente que circula na fonte de tensão E1 é de 4 mA.
Em relação ao circuito, está correto o que se afirma em
I - O Diodo zener D1 irá conduzir.
II- O módulo da tensão da fonte de corrente I1 é 18 volts.
III- O módulo da tensão em R2 é 4 volts.
IV- O módulo da corrente que circula na fonte de tensão E1 é de 4 mA.
Em relação ao circuito, está correto o que se afirma em
Ano: 2025
Banca:
CEFET-MG
Órgão:
CEFET-MG
Prova:
CEFET-MG - 2025 - CEFET-MG - Técnico de Laboratório/Área: Eletrônica - Edital nº 6 |
Q3255801
Eletrônica
Dado o circuito a seguir e, sabendo-se que os amplificadores operacionais são ideais, calcule a
tensão de saída VO do circuito e assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
CEFET-MG
Órgão:
CEFET-MG
Provas:
CEFET-MG - 2025 - CEFET-MG - Técnico de Laboratório/Área: Informática - Edital nº 6
|
CEFET-MG - 2025 - CEFET-MG - Técnico de Laboratório/Área: Eletrônica - Edital nº 6 |
Q3254983
Raciocínio Lógico
Em um laboratório, a abertura da porta é feita por meio de uma fechadura digital com senha
numérica de 6 dígitos. Um funcionário desse laboratório esqueceu os últimos 3 dígitos da senha,
mas lembrava os 3 primeiros. Após três tentativas de combinações para tentar abrir a porta, a
fechadura travou, não permitindo mais a inserção de senha.
Fonte: Imagem criada pela IA com uso do Freep!k
Sabendo que os 6 dígitos da senha não se repetem, se o funcionário pudesse fazer todas as combinações possíveis e acertar a senha apenas na última tentativa, o número de vezes que ele teria que testar para conseguir abrir a porta é
Fonte: Imagem criada pela IA com uso do Freep!k
Sabendo que os 6 dígitos da senha não se repetem, se o funcionário pudesse fazer todas as combinações possíveis e acertar a senha apenas na última tentativa, o número de vezes que ele teria que testar para conseguir abrir a porta é
Ano: 2025
Banca:
CEFET-MG
Órgão:
CEFET-MG
Provas:
CEFET-MG - 2025 - CEFET-MG - Técnico de Laboratório/Área: Informática - Edital nº 6
|
CEFET-MG - 2025 - CEFET-MG - Técnico de Laboratório/Área: Eletrônica - Edital nº 6 |
Q3254981
Raciocínio Lógico
Os dois quadrados abaixo, quando sobrepostos sem que ocorram cortes ou dobras, formam novas
figuras.
Nesse cenário, uma figura que NÃO pode ser obtida é
Nesse cenário, uma figura que NÃO pode ser obtida é
Ano: 2025
Banca:
CEFET-MG
Órgão:
CEFET-MG
Provas:
CEFET-MG - 2025 - CEFET-MG - Técnico de Laboratório/Área: Informática - Edital nº 6
|
CEFET-MG - 2025 - CEFET-MG - Técnico de Laboratório/Área: Eletrônica - Edital nº 6 |
Q3254980
Direito Penal
O assédio sexual, os crimes contra a dignidade sexual e a violência sexual são problemas graves
que violam direitos fundamentais e perpetuam desigualdades de gênero. Muitas vezes silenciados
pelo medo e pela impunidade, esses atos afetam profundamente as vítimas. É essencial promover
conscientização e implementar políticas públicas eficazes. Apenas assim será possível garantir
justiça e proteção.
Para tratar da questão, a Lei nº 14.540/2023 instituiu o Programa de Prevenção e Enfrentamento ao Assédio Sexual e demais Crimes contra a Dignidade Sexual e à Violência Sexual no âmbito da Administração Pública, direta e indireta, federal, estadual, distrital e municipal.
De acordo com a referida Lei, analise as afirmativas abaixo:
I- Para a caracterização da violência prevista na Lei nº 14.540/2023 deverão ser observadas as definições estabelecidas no Código Penal.
II- Para a caracterização da violência prevista na Lei nº 14.540/2023 deverão ser observadas as definições estabelecidas na Lei Maria da Penha.
III- Para a caracterização da violência prevista na Lei nº 14.540/2023 deverão ser observadas as definições estabelecidas no Estatuto da Criança e do Adolescente.
Está correto o que se afirma
Para tratar da questão, a Lei nº 14.540/2023 instituiu o Programa de Prevenção e Enfrentamento ao Assédio Sexual e demais Crimes contra a Dignidade Sexual e à Violência Sexual no âmbito da Administração Pública, direta e indireta, federal, estadual, distrital e municipal.
De acordo com a referida Lei, analise as afirmativas abaixo:
I- Para a caracterização da violência prevista na Lei nº 14.540/2023 deverão ser observadas as definições estabelecidas no Código Penal.
II- Para a caracterização da violência prevista na Lei nº 14.540/2023 deverão ser observadas as definições estabelecidas na Lei Maria da Penha.
III- Para a caracterização da violência prevista na Lei nº 14.540/2023 deverão ser observadas as definições estabelecidas no Estatuto da Criança e do Adolescente.
Está correto o que se afirma
Ano: 2025
Banca:
CEFET-MG
Órgão:
CEFET-MG
Provas:
CEFET-MG - 2025 - CEFET-MG - Técnico de Laboratório/Área: Informática - Edital nº 6
|
CEFET-MG - 2025 - CEFET-MG - Técnico de Laboratório/Área: Eletrônica - Edital nº 6 |
Q3254970
Português
Texto associado
Leia os textos I e II para responder à questão.
Texto I - Capítulo VIII
Do bom sucesso que teve o valoroso D. Quixote na espantosa e jamais imaginada aventura dos
moinhos de vento, com outros sucessos dignos de feliz recordação. Quando nisto iam, descobriram
trinta ou quarenta moinhos de vento, que há naquele campo. Assim que D. Quixote os viu, disse
para o escudeiro:
— A aventura vai encaminhando os nossos negócios melhor do que o soubemos desejar; porque,
vês ali, amigo Sancho Pança, onde se descobrem trinta ou mais desaforados gigantes, com quem
penso fazer batalha, e tirar-lhes a todos as vidas, e com cujos despojos começaremos a enriquecer;
que esta é boa guerra, e bom serviço faz a Deus quem tira tão má raça da face da terra.
— Quais gigantes? — disse Sancho Pança.
— Aqueles que ali vês — respondeu o amo — de braços tão compridos, que alguns os têm de
quase duas léguas.
— Olhe bem Vossa Mercê — disse o escudeiro — que aquilo não são gigantes, são moinhos de
vento; e os que parecem braços não são senão as velas, que tocadas do vento fazem trabalhar as
mós.
— Bem se vê — respondeu D. Quixote — que não andas corrente nisto das aventuras; são gigantes,
são; e, se tens medo, tira-te daí, e põe-te em oração enquanto eu vou entrar com eles em fera
e desigual batalha. Dizendo isto, meteu esporas ao cavalo Rocinante, sem atender aos gritos
do escudeiro, que lhe repetia serem sem dúvida alguma moinhos de vento, e não gigantes, os
que ia acometer. Mas tão cego ia ele em que eram gigantes, que nem ouvia as vozes de Sancho
nem reconhecia, com o estar já muito perto, o que era; antes ia dizendo a brado: — Não fujais,
covardes e vis criaturas; é um só cavaleiro o que vos investe.
CERVANTES, Miguel de. Dom Quixote de La Mancha. 1605. Capítulo VIII. Da edição da Nova Cultural (2002). Tradução de Viscondes de
Castilho e Azevedo. Adaptado.
Texto II - O poeta está vivo - Barão Vermelho
Baby, compra o jornal
E vem ver o sol
Ele continua a brilhar
Apesar de tanta barbaridade
Baby, escuta o galo cantar
A aurora dos nossos tempos
Não é hora de chorar
Amanheceu o pensamento
O poeta está vivo
Com seus moinhos de vento
A impulsionar
A grande roda da história
Mas quem tem coragem de ouvir
Amanheceu o pensamento
Que vai mudar o mundo
Com seus moinhos de vento
Se você não pode ser forte
Seja pelo menos humana
Quando o papa e seu rebanho chegar
Não tenha pena
Todo mundo é parecido
Quando sente dor
Mas nu e só ao meio-dia
Só quem está pronto pro amor
O poeta não morreu
Foi ao inferno e voltou
Conheceu os jardins do Éden
E nos contou
Mas quem tem coragem de ouvir
Amanheceu o pensamento
Que vai mudar o mundo
Com seus moinhos de vento
Composição: Dulce Quental / Frejat
A canção da banda Barão Vermelho, embora temporalmente distante da obra de Miguel de
Cervantes, faz uma alusão ao personagem Dom Quixote em:
Ano: 2025
Banca:
CEFET-MG
Órgão:
CEFET-MG
Provas:
CEFET-MG - 2025 - CEFET-MG - Técnico de Laboratório/Área: Informática - Edital nº 6
|
CEFET-MG - 2025 - CEFET-MG - Técnico de Laboratório/Área: Eletrônica - Edital nº 6 |
Q3254968
Português
Texto associado
Leia os textos que se seguem e responda à questão.
Texto 1 POEMINHO DO CONTRA
Todos esses que aí estão
Atravancando meu caminho,
Eles passarão...
Eu passarinho!
(QUINTANA, Mário. Poeminha do Contra. In: . Poemas para ler na escola. Rio de Janeiro: Objetiva, 2012.)
Texto II
COUTINHO, Laerte. Disponível em: http://deposito-de-tirinhas.tumblr.com/post/46675766891/por-laerte. Acesso em: 11 dez. 2024.
A citação “Eles passarão, eu passarinho”, utilizada no 4º quadro da tirinha de Laerte, faz referência
ao sentimento da personagem ao receber críticas negativas de terceiros em relação a sua aparência.
De acordo com a informação, infere-se que esse sentimento é de
Ano: 2025
Banca:
CEFET-MG
Órgão:
CEFET-MG
Provas:
CEFET-MG - 2025 - CEFET-MG - Técnico de Laboratório/Área: Informática - Edital nº 6
|
CEFET-MG - 2025 - CEFET-MG - Técnico de Laboratório/Área: Eletrônica - Edital nº 6 |
Q3254967
Português
Texto associado
Leia os textos que se seguem e responda à questão.
Texto 1 POEMINHO DO CONTRA
Todos esses que aí estão
Atravancando meu caminho,
Eles passarão...
Eu passarinho!
(QUINTANA, Mário. Poeminha do Contra. In: . Poemas para ler na escola. Rio de Janeiro: Objetiva, 2012.)
Texto II
COUTINHO, Laerte. Disponível em: http://deposito-de-tirinhas.tumblr.com/post/46675766891/por-laerte. Acesso em: 11 dez. 2024.
Na tirinha de Laerte, o marcador discursivo “provavelmente” expressa o seguinte efeito de sentido:
Ano: 2025
Banca:
CEFET-MG
Órgão:
CEFET-MG
Provas:
CEFET-MG - 2025 - CEFET-MG - Técnico de Laboratório/Área: Informática - Edital nº 6
|
CEFET-MG - 2025 - CEFET-MG - Técnico de Laboratório/Área: Eletrônica - Edital nº 6 |
Q3254966
Português
Texto associado
Leia os textos que se seguem e responda à questão.
Texto 1 POEMINHO DO CONTRA
Todos esses que aí estão
Atravancando meu caminho,
Eles passarão...
Eu passarinho!
(QUINTANA, Mário. Poeminha do Contra. In: . Poemas para ler na escola. Rio de Janeiro: Objetiva, 2012.)
Texto II
COUTINHO, Laerte. Disponível em: http://deposito-de-tirinhas.tumblr.com/post/46675766891/por-laerte. Acesso em: 11 dez. 2024.
De acordo com a norma-padrão, a expressão “às vezes” recebe o acento grave, indicativo de crase,
em todos os quadros da tirinha porque
Ano: 2025
Banca:
CEFET-MG
Órgão:
CEFET-MG
Provas:
CEFET-MG - 2025 - CEFET-MG - Técnico de Laboratório/Área: Informática - Edital nº 6
|
CEFET-MG - 2025 - CEFET-MG - Técnico de Laboratório/Área: Eletrônica - Edital nº 6 |
Q3254965
Português
Leia o texto de Rubem Braga para responder à questão.
Beleza
[...] Essas moças estão fazendo da própria beleza uma espécie de moeda falsa, no mercado equívoco das vaidades tolas e das pequenas vantagens. A literatura gaiata das revistas de cinema, as legendas de adjetivos marotos sob as fotografias de atrizes parecem uma nova mentalidade: o espírito CocaCola aplicado a essa grave coisa que é a beleza feminina. Ainda ontem, despedindo-me de uma grande amiga que é um exemplo de formosura, eu pensava, em silêncio, nesse mistério simples e infinito que é a emoção da beleza. Entristece-me vê-lo assim barateado, envilecido em concursos tolos e disputas vãs. Valeria a pena repetir para essas moças, no plural, o conselho de Baudelaire: ”soyez belles et taisez vous”.
Fonte: BRAGA, Rubem. Beleza. Correio da Manhã. Rio de Janeiro, 1953. Acervo Fundação Casa de Rui Barbosa. Disponível em: https:// cronicabrasileira.org.br/cronicas/10743/beleza. Acesso em: 11 dez. 2024.
“Ainda ontem, despedindo-me de uma grande amiga que é um exemplo de formosura, eu pensava, em silêncio, nesse mistério simples e infinito que é a emoção da beleza.”
Os critérios sintáticos que explicam as funções das vírgulas no trecho em análise são:
Beleza
[...] Essas moças estão fazendo da própria beleza uma espécie de moeda falsa, no mercado equívoco das vaidades tolas e das pequenas vantagens. A literatura gaiata das revistas de cinema, as legendas de adjetivos marotos sob as fotografias de atrizes parecem uma nova mentalidade: o espírito CocaCola aplicado a essa grave coisa que é a beleza feminina. Ainda ontem, despedindo-me de uma grande amiga que é um exemplo de formosura, eu pensava, em silêncio, nesse mistério simples e infinito que é a emoção da beleza. Entristece-me vê-lo assim barateado, envilecido em concursos tolos e disputas vãs. Valeria a pena repetir para essas moças, no plural, o conselho de Baudelaire: ”soyez belles et taisez vous”.
Fonte: BRAGA, Rubem. Beleza. Correio da Manhã. Rio de Janeiro, 1953. Acervo Fundação Casa de Rui Barbosa. Disponível em: https:// cronicabrasileira.org.br/cronicas/10743/beleza. Acesso em: 11 dez. 2024.
“Ainda ontem, despedindo-me de uma grande amiga que é um exemplo de formosura, eu pensava, em silêncio, nesse mistério simples e infinito que é a emoção da beleza.”
Os critérios sintáticos que explicam as funções das vírgulas no trecho em análise são:
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