Questões de Concurso para Professor - Infraestrutura

Q3039522

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Infraestrutura |

Q3039522 Engenharia Civil

Na prática da engenharia civil, a compreensão do espaço geográfico é essencial para o planejamento e a execução de projetos, que consideram tanto os aspectos naturais quanto as intervenções humanas. Em relação ao espaço geográfico e sua importância, assinale a afirmativa correta.

A

O planejamento urbano considera o espaço geográfico, focando, exclusivamente, na infraestrutura existente e na demanda populacional.

B

O espaço geográfico influencia diretamente o tipo de fundação utilizado em uma construção, considerando fatores como tipo de solo, clima e relevo.

C

O espaço geográfico é estático, não necessitando de reavaliações durante a vida útil de uma construção, desde que o projeto inicial tenha sido bem elaborado.

D

O espaço geográfico não influencia a escolha de materiais de construção, pois as propriedades dos materiais são independentes do ambiente, desde que mantidas armazenadas de forma adequada.

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Q3039521

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Infraestrutura |

Q3039521 Engenharia Civil

Em uma obra de construção civil, a gestão eficaz dos recursos humanos, materiais e financeiros é essencial para garantir a entrega dentro do prazo e do orçamento estipulados. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir.
I. Realizar um planejamento detalhado que inclui cronograma, orçamento e escopo.
II. Promover a comunicação contínua e eficaz entre todos os envolvidos no projeto.
III. Atrasar a tomada de decisões críticas até que todas as informações possíveis sejam coletadas.
IV. Implementar controles de qualidade rigorosos para garantir a conformidade com as especificações técnicas.

É correto o que se afirma em

A

I, II, III e IV.

B

I e III, apenas.

C

I, II e III, apenas.

D

I, II e IV, apenas.

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Q3039520

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Infraestrutura |

Q3039520 Engenharia Civil

Considerando que a ABNT NBR 16861:2020 trata dos requisitos para representação de linhas e a escrita empregada em desenho técnico, analise as afirmativas a seguir.
I. O espaçamento entre linhas paralelas, inclusive na representação de hachuras, não pode ser menor que duas vezes a largura da linha mais larga, e essas distâncias devem ser, no mínimo, iguais a 0,70 mm.
II. A linha tracejada larga é utilizada para contorno de partes não incluídas no projeto.
III. Quando duas ou mais linhas de diferentes tipos forem sobrepostas, deve-se seguir como primeira hierarquia a linha tracejada estreita e larga.

Está correto o que se afirma em

A

I, II e III.

B

I, apenas.

C

II, apenas.

D

III, apenas.

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Q3039519

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Infraestrutura |

Q3039519 Engenharia Civil

Um engenheiro civil está analisando a estabilidade de uma fundação rasa em um solo coesivo homogêneo, que possui as seguintes propriedades:
• Coesão do solo c = 25 kPa; • Ângulo de atrito interno ϕ = 20°; • Peso específico do solo γ = 18 kN/m³ ; • Fator de segurança adotado FS = 3; • Largura da fundação B = 2,0 m, e • Profundidade da fundação D_f = 1,0 m.
Considerando o solo como um meio infinitamente estendido e utilizando a teoria de Terzaghi para calcular a capacidade de carga última, qual deve ser a carga admissível para a fundação?
(Dados: fatores de capacidade de carga de Terzaghi para ϕ = 20°: N_c = 17,7; N_q = 7,4; N_γ = 3,2.)

A

65 kPa.

B

108 kPa.

C

211 kPa.

D

633 kPa.

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Q3039518

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Infraestrutura |

Q3039518 Engenharia Civil

O solo é um material natural composto por um arranjo complexo de partículas sólidas de diferentes tamanhos e naturezas, como minerais, matéria orgânica e fragmentos de rochas. Essas partículas estão organizadas de maneira a deixar espaços ou vazios entre si, conhecidos como poros, que podem estar preenchidos por ar, água ou uma combinação de ambos. A proporção entre os materiais sólidos e os poros, bem como a composição química e biológica do solo, varia significativamente dependendo de fatores como o tipo de rocha matriz, o clima, a topografia e a atividade biológica ao longo do tempo. Essa estrutura porosa do solo é crucial, pois influencia diretamente suas propriedades físicas, como permeabilidade, capacidade de retenção de água e resistência mecânica, além de afetar a capacidade de suportar cargas e a saúde dos ecossistemas, que nele se desenvolvem. Um engenheiro civil está avaliando as propriedades de um solo a partir de uma amostra representativa. Para um volume total de solo V_t= 250,0 dm³ , e uma massa total de M_t = 0,40 toneladas, foi extraída uma amostra na qual se determinaram os seguintes parâmetros:
• massa úmida = 1.100 g • massa seca = 950 g • massa específica das partículas de 2,60 g/cm³

Assinale, a seguir, o valor correto da massa de água na amostra do solo (M_w)

A

M_w = 32,04 kg.

B

M_w = 37,6 kg.

C

M_w = 57,4 kg.

D

M_w= 94,6 kg.

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Q3039517

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Infraestrutura |

Q3039517 Engenharia Civil

Durante o planejamento de uma obra de grande porte, precisa-se realizar um levantamento topográfico detalhado para definir o perfil altimétrico do terreno. Suponha que, ao longo de uma linha de nivelamento com 300 metros de extensão, foram obtidas as seguintes leituras de estacas:
• Estaca 0 – leitura do nível: 1,20 m; • Estaca 100 – leitura do nível: 1,35 m; • Estaca 200 – leitura do nível: 1,65 m, e • Estaca 300 – leitura do nível: 1,90 m.
Considerando que a cota da estaca 0 é de 150,00 m, qual é a declividade média do terreno entre a estaca 0 e a estaca 300?

A

0,0023 (ou 0,23%).

B

0,0050 (ou 0,50%).

C

0,0070 (ou 0,70%).

D

0,0105 (ou 1,05%).

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Q3030401

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Provas: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Segurança | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Turismo, Hospitalidade e Lazer | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Produção Industrial | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Produção Cultural e Design | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Infraestrutura | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Informação e Comunicação |

Q3030401 Administração Geral

Texto associado

A questão se refere ao Núcleo Comum, aplicável a todos os eixos tecnológicos da Educação Profissional.

“O controle dos processos é fundamental em uma empresa; a execução das tarefas por cada colaborador deve ser cumprida na ordem correta e, por isso, as etapas que compõem as atividades devem estar claras, sendo o ____________________ a ferramenta certa para isso, porque descreve as etapas que compõem uma determinada atividade, por meio de símbolos padronizados utilizados no desenho, permitindo que qualquer um que conheça esses símbolos consiga entender como o processo funciona.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.

A

histograma

B

fluxograma

C

diagrama de Pareto

D

diagrama de correlação

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Q3030400

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Provas: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Segurança | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Turismo, Hospitalidade e Lazer | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Produção Industrial | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Produção Cultural e Design | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Infraestrutura | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Informação e Comunicação |

Q3030400 Matemática

Texto associado

A questão se refere ao Núcleo Comum, aplicável a todos os eixos tecnológicos da Educação Profissional.

Observe a seguinte sequência numérica:

…, 24, 8, 48, 16, 96, …

O número que antecede o 24 e o número que sucede o 96 são, respectivamente:

A

4 e 32.

B

4 e 192.

C

8 e 32.

D

8 e 192.

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Q3030399

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Provas: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Segurança | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Turismo, Hospitalidade e Lazer | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Produção Industrial | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Produção Cultural e Design | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Infraestrutura | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Informação e Comunicação |

Q3030399 Gerência de Projetos

Texto associado

A questão se refere ao Núcleo Comum, aplicável a todos os eixos tecnológicos da Educação Profissional.

O gerente de vendas de determinada empresa de tecnologia recebeu uma proposta de um grande cliente em potencial. Durante as negociações, ele sugeriu um acordo informal: a garantia do gerente de um desconto especial, superior ao que tem autonomia para conceder, e o cliente assegurará que o contrato seja fechado rapidamente. O gerente sabe que aceitar essa proposta poderia beneficiar a empresa, representando um aumento significativo em suas receitas, além de possibilitar sua promoção, dado o impacto que o contrato teria nas metas de vendas. Considerando agir conforme a ética profissional, o gerente deverá:

A

Aceitar a proposta e garantir o desconto para assegurar que o contrato seja fechado rapidamente, mas sem consultar a direção sobre os detalhes do acordo.

B

Ignorar o pedido do cliente e continuar as negociações, garantindo apenas o desconto que tem autonomia para conceder, mesmo sem reportar a situação à direção.

C

Informar ao cliente que não tem autonomia para conceder o desconto solicitado e tentar renegociar sua redução, para que não precise consultar a situação junto à direção.

D

Consultar a direção sobre o pedido do cliente, explicar a situação e solicitar permissão para conceder o desconto solicitado, buscando proceder dentro dos padrões éticos da organização.

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Q3030398

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Provas: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Segurança | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Turismo, Hospitalidade e Lazer | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Produção Industrial | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Produção Cultural e Design | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Infraestrutura | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Informação e Comunicação |

Q3030398 Administração Geral

Texto associado

A questão se refere ao Núcleo Comum, aplicável a todos os eixos tecnológicos da Educação Profissional.

Analise as afirmativas correlatas e a relação proposta entre elas.

I. “A Toyota é reconhecida por seu Sistema Toyota de Produção (TPS), que incorpora princípios como o Kanban (sistema de controle de estoques que ajuda sua limitação na linha de produção), Just-in-Time (alinhamento dos pedidos de matéria-prima com as programações de produção), Jidoka (automação com toque humano) e Kaizen (melhoria contínua), sendo um modelo de referência global em gestão da qualidade.”
POIS
II. “A implementação do TPS resultou em uma redução significativa de desperdícios, aumento da eficiência na linha de produção e melhoria contínua dos processos, esforços que contribuíram para a reputação da Toyota como uma das fabricantes de automóveis mais confiáveis do mundo.”

Assinale a alternativa correta.

A

Ambas as afirmativas são falsas.

B

A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa.

C

Ambas as afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.

D

Ambas as afirmativas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.

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Q3030397

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Provas: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Segurança | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Turismo, Hospitalidade e Lazer | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Produção Industrial | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Produção Cultural e Design | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Infraestrutura | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Informação e Comunicação |

Q3030397 Pedagogia

Texto associado

A questão se refere ao Núcleo Comum, aplicável a todos os eixos tecnológicos da Educação Profissional.

A inter-relação entre a ciência e a tecnologia corresponde à interação entre ambas na qual a ciência fornece o conhecimento e as teorias que permitem a criação de novas tecnologias, enquanto a tecnologia possibilita a realização de experimentos mais avançados e a aplicação dos conhecimentos científicos em soluções práticas. Juntas, ciência e tecnologia, impulsionam a inovação, o desenvolvimento econômico, a melhoria da qualidade de vida e a resolução de desafios globais. (MERTON, 2013.)

A alternativa que apresenta somente resultados da interação entre a ciência e a tecnologia é:

A

Roda; moinhos de vento e água; cerâmica e fabricação de tijolos; bússola, e tear manual.

B

Matemática pura; física fundamental; biologia evolutiva; antropologia cultural, e astrobiologia.

C

Cosmologia teórica; ferramentas manuais; abrigos primitivos; medicina tradicional, e trancas simples.

D

Desenvolvimento de medicamentos; energia solar; exploração espacial; impressão 3D, e nanotecnologia.

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Q3030396

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Provas: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Segurança | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Turismo, Hospitalidade e Lazer | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Produção Industrial | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Produção Cultural e Design | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Infraestrutura | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Informação e Comunicação |

Q3030396 Pedagogia

Texto associado

A questão se refere ao Núcleo Comum, aplicável a todos os eixos tecnológicos da Educação Profissional.

A importância da discussão sobre o protagonismo juvenil tem duas vertentes: por um lado, a urgência social de desenvolver, nos jovens, atitudes e valores que lhes possibilitem a convivência com o mundo contemporâneo; e, por outro lado, a necessidade de resposta às angústias juvenis frente às exigências e desafios das sociedades pós-modernas e do atual mercado de trabalho, sendo uma das formas que o jovem encontra para se manifestar e atuar na sociedade é o protagonismo juvenil. (STAMATO, 2008.)

O protagonismo juvenil, no contexto do empreendedorismo, se caracteriza pela:

A

Dependência total de orientações de adultos para iniciar projetos

B

Preferência por trabalhos tradicionais em vez de buscar novas oportunidades de mercado.

C

Criação de novos negócios baseados em soluções inovadoras e autossustentáveis por jovens.

D

Exclusão dos jovens das decisões importantes relacionadas ao desenvolvimento de suas ideias.

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Q3030395

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Provas: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Segurança | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Turismo, Hospitalidade e Lazer | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Produção Industrial | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Produção Cultural e Design | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Infraestrutura | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Informação e Comunicação |

Q3030395 Gestão de Pessoas

Texto associado

A questão se refere ao Núcleo Comum, aplicável a todos os eixos tecnológicos da Educação Profissional.

A equipe de uma empresa tem apresentado desafios relacionados à comunicação, à colaboração e ao feedback mútuo. Alguns membros têm dificuldade em compartilhar suas ideias, enquanto outros dominam as conversas, criando um ambiente de trabalho tenso. Além disso, os feedbacks dados entre os colegas nem sempre são bem recebidos, o que está impactando a produtividade e a motivação da equipe. Para melhorar a performance do grupo, é necessário trabalhar o desenvolvimento de habilidades interpessoais, melhorar a comunicação, o feedback mútuo e a colaboração entre os membros. A melhor estratégia para alcançar o objetivo é:

A

Treinamentos técnicos como foco, concentrados principalmente no desenvolvimento de habilidades técnicas, devido a sua importância, para que essas competências desenvolvidas gerem um resultado da equipe cada vez melhor.

B

Treinamentos em comunicação eficaz, organizar workshops focados em técnicas de comunicação, para a equipe com abordagem de escuta ativa, clareza na transmissão de ideias e a importância de respeitar o tempo de fala dos colegas.

C

Treinamentos para evitar confrontos, evitar discussões difíceis ou confrontos necessários para não gerar desconforto e capacitar para que a falta de enfrentamento não resulte em ressentimento acumulado e aumento da tensão no ambiente de trabalho.

D

Treinamentos genéricos para toda equipe, oferecidos sem considerar o contexto do grupo ou adaptar o conteúdo às necessidades específicas dele, aplicando uma abordagem única para todos os membros, sem levar em consideração as diferenças individuais das personalidades, os estilos de comunicação e os níveis de conforto.

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Q3030394

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Provas: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Segurança | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Turismo, Hospitalidade e Lazer | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Produção Industrial | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Produção Cultural e Design | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Infraestrutura | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Informação e Comunicação |

Q3030394 Pedagogia

Texto associado

A questão se refere ao Núcleo Comum, aplicável a todos os eixos tecnológicos da Educação Profissional.

Uma jovem de 17 anos, que sempre se interessou por tecnologia e educação, observando a dificuldade de seus colegas em aprender matemática, decidiu criar uma plataforma digital para oferecer tutoria on-line personalizada. Utilizando sua habilidade em programação, desenvolveu o site e, com a ajuda de amigos, começou a fornecer tutoria gratuita para estudantes de sua escola. Com o tempo, a plataforma ganhou popularidade e ela percebeu que poderia transformar a ideia em um negócio sustentável, oferecendo serviços pagos de tutoria e expandindo o conteúdo para outras matérias. Ela buscou orientação de profissionais, participou de programas de mentoria e conseguiu um pequeno financiamento para aprimorar a plataforma e contratar mais tutores. O exemplo de protagonismo juvenil e empreendedorismo é mais bem descrito em:

A

Desistiu do projeto ao perceber que seria difícil conciliar os estudos com a gestão do negócio e da plataforma.

B

Preferiu continuar oferecendo os serviços gratuitamente, sem buscar expansão ou sustentabilidade para o projeto.

C

Delegou todas as responsabilidades para seus amigos, sem buscar desenvolver suas habilidades de liderança e expandir a ideia.

D

Identificou uma oportunidade e transformou-a na solução de um negócio escalável para determinado problema local, mostrando liderança e iniciativa.

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Q3030393

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Provas: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Segurança | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Turismo, Hospitalidade e Lazer | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Produção Industrial | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Produção Cultural e Design | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Infraestrutura | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Informação e Comunicação |

Q3030393 Segurança e Saúde no Trabalho

Texto associado

A questão se refere ao Núcleo Comum, aplicável a todos os eixos tecnológicos da Educação Profissional.

O trabalho comporta um conjunto de valores que lhe são intrínsecos, sendo uma atividade indispensável para o desenvolvimento individual e coletivo das pessoas, assim como um dos principais meios para a aquisição de identidade, de status, e uma das fontes de satisfação das necessidades humanas. Os problemas emocionais e as crises pessoais tornam-se problemas organizacionais quando afetam o comportamento das pessoas no trabalho e interferem no seu desempenho. O estado emocional negativo marcado por sentimentos de desânimo, tristeza e perda de prazer em atividades normais denomina-se:

A

Burnout.

B

Estresse.

C

Eustresse.

D

Depressão.

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Q3030392

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Provas: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Segurança | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Turismo, Hospitalidade e Lazer | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Produção Industrial | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Produção Cultural e Design | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Infraestrutura | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Informação e Comunicação |

Q3030392 Gestão de Pessoas

Texto associado

A questão se refere ao Núcleo Comum, aplicável a todos os eixos tecnológicos da Educação Profissional.

A Shell é uma empresa que investe fortemente na melhoria da qualidade de vida no trabalho de seus funcionários para garantir maior produtividade. Sua estratégia é investir na instalação de restaurantes especializados em pratos leves e de fitness centers nas unidades que não possuem clube esportivo. A Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) representa o grau em que os membros da organização são capazes de satisfazer suas necessidades pessoais através do seu trabalho na organização. A QVT envolve uma constelação de fatores como, EXCETO:

A

O salário percebido.

B

Os benefícios auferidos.

C

O relacionamento humano dentro do grupo e da organização.

D

A conscientização acerca da impossibilidade em participar de ações na empresa.

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Q3030391

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Provas: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Segurança | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Turismo, Hospitalidade e Lazer | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Produção Industrial | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Produção Cultural e Design | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Infraestrutura | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Informação e Comunicação |

Q3030391 Segurança e Saúde no Trabalho

Texto associado

A questão se refere ao Núcleo Comum, aplicável a todos os eixos tecnológicos da Educação Profissional.

A Comissão Interna de Prevenção de Acidentes (CIPA) tem como principal objetivo integrar os esforços das empresas e dos empregados na prevenção de acidentes, visando à segurança do ambiente de trabalho e à proteção do patrimônio da empresa. Sobre as atribuições da CIPA, analise as afirmativas a seguir.

I. Identificar os riscos do processo de trabalho e elaborar o “mapa de riscos”. II. Elaborar plano de trabalho que possibilita a prevenção de problemas de segurança do trabalho. III. Divulgar, de forma restritiva, à alta administração informações relativas à segurança e saúde no trabalho. IV. Participar da implementação e do controle de qualidade das medidas de prevenção de acidentes. V. Divulgar e promover o cumprimento das normas regulamentadoras, bem como as cláusulas de acordos e convenções coletivas de trabalhos referentes à segurança e saúde no trabalho.

Está correto o que se afirma apenas em

A

I, II e V.

B

II, III e IV.

C

I, II, IV e V.

D

III, IV e V.

Q3030390

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Provas: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Segurança | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Turismo, Hospitalidade e Lazer | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Produção Industrial | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Produção Cultural e Design | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Infraestrutura | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Informação e Comunicação |

Q3030390 Pedagogia

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A questão se refere ao Núcleo Comum, aplicável a todos os eixos tecnológicos da Educação Profissional.

A ideia de desenvolvimento sustentável foi definida pela chamada Comissão Mundial do Ambiente e do Desenvolvimento como: “o desenvolvimento que atende as necessidades do presente sem comprometer a capacidade de atendimento das necessidades das gerações futuras”. Diante do exposto, analise as afirmativas a seguir.

I. Desenvolvimento sustentável é um processo participativo que cria e almeja uma visão de comunidade que respeita e usa com prudência todos os recursos – naturais, humanos, feitos pelas pessoas, sociais, culturais, científicos e assim por diante. II. A sustentabilidade procura garantir, o máximo possível, que as gerações atuais tenham elevado grau de segurança econômica e possam ter democracia e participação popular no controle das comunidades. III. As gerações atuais devem manter a integridade dos sistemas ecológicos dos quais dependem toda a vida e a produção. IV. As gerações atuais devem, também, assumir responsabilidades em relação às gerações futuras para deixar-lhes a mesma visão.

Está correto o que se afirma em

A

I, II, III e IV.

B

I, apenas.

C

IV, apenas.

D

II e III, apenas.

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Q3030389

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Provas: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Segurança | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Turismo, Hospitalidade e Lazer | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Produção Industrial | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Produção Cultural e Design | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Infraestrutura | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Informação e Comunicação |

Q3030389 Segurança e Saúde no Trabalho

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A questão se refere ao Núcleo Comum, aplicável a todos os eixos tecnológicos da Educação Profissional.

Uma maneira de ajudar a eliminar riscos para a saúde no local de trabalho é por meio da ergonomia. Ela visa garantir que os postos de trabalho sejam projetados, para que as atividades sejam realizadas de forma segura e eficiente, considerando a melhoria na segurança, no conforto e no desempenho dos usuários. Sobre sua aplicabilidade, as empresas devem proceder:

I. Fornecendo informações e treinamento para os funcionários através de uma política de ergonomia bem divulgada. II. Conduzindo a avaliação de riscos antes que ocorram acidentes, realizando um levantamento sobre o local de trabalho e os processos para avaliar os riscos e adotar medidas. III. Incluindo os funcionários na avaliação de riscos, no reconhecimento dos sintomas de doenças, na definição de regras e diretrizes de desempenho no trabalho. IV. Integrando as responsabilidades sobre a ergonomia nos planos de desempenho para todo o pessoal.

Está correto o que se afirma em

A

I, II, III e IV.

B

I e II, apenas.

C

III e IV, apenas.

D

II, III e IV, apenas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q3030388

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Provas: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Segurança | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Turismo, Hospitalidade e Lazer | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Produção Industrial | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Produção Cultural e Design | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Infraestrutura | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Informação e Comunicação |

Q3030388 Segurança e Saúde no Trabalho

Texto associado

A questão se refere ao Núcleo Comum, aplicável a todos os eixos tecnológicos da Educação Profissional.

Na implantação de um programa de Qualidade de Vida no Trabalho (QVT), são evidenciadas algumas etapas. A fase que compreende dois aspectos – a coleta de informações sobre a natureza e funcionamento do sistema técnico, e o levantamento do sistema social em termos da satisfação que os trabalhadores envolvidos experimentam sobre suas condições de trabalho, trata-se de:

A

Preparação.

B

Diagnóstico.

C

Sensibilização.

D

Concepção e implantação do projeto.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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