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Q3728764
Estatística
Existem muitos testes para verificar se uma variável segue a distribuição normal. Qual dos testes, apresentados a seguir,
não é apropriado para testar normalidade?
Q3728763
Estatística
Amostras aleatórias de 3 diferentes marcas de lâmpadas foram testadas e foram registrados os tempos, em milhares de
horas, de duração das lâmpadas. Os resultados foram os seguintes:
Qual o teste adequado para comprovar se existe diferença entre os tempos de duração entre as marcas?
Qual o teste adequado para comprovar se existe diferença entre os tempos de duração entre as marcas?
Q3728762
Estatística
Um artigo publicado na revista Biometrics em 1959 apresenta dados sobre a proporção de 8 trabalhadores de minas de
carvão que apresentam sintomas de pneumoconiose severa e o número de anos em que foram expostos. Para cada
trabalhador existe a informação se ele apresenta os referidos sintomas e o número de anos de exposição(anos). Sendo p a
probabilidade de o trabalhador apresentar sintomas, foi ajustado o modelo estatisticamente significante:
In p / 1−p = −4,79 + 0,09anos. E a razão de chances foi 1,10.
Qual a interpretação correta dessas informações?
In p / 1−p = −4,79 + 0,09anos. E a razão de chances foi 1,10.
Qual a interpretação correta dessas informações?
Q3728761
Estatística
Existem diversas formas de analisar os resultados de estudos da área de saúde. Em relação a esse tipo de análise, avalie
as seguintes informações: o valor da odds ratio (OR) e seu respectivo intervalo de 95% de confiança (IC) para o fator de
risco X e sua relação com a ocorrência de câncer de pulmão foi: OR=1,5; IC = (0,95: 2,51) entre os homens e, OR=2,5; IC
= (1,5: 4,6) entre as mulheres.
Com base nesses dados, identifique a alternativa correta.
Com base nesses dados, identifique a alternativa correta.
Q3728760
Estatística
Suponha que, em uma turma de estatística composta por 12 alunos igualmente capazes, foi aplicado um teste. A 5 desses
estudantes foi dada uma instrução especial. Os outros 7 alunos não receberam a mesma instrução. Os resultados estão
indicados a seguir.
Para descobrir se a instrução especial torna os alunos mais capazes, o estatístico deve usar:
Para descobrir se a instrução especial torna os alunos mais capazes, o estatístico deve usar:
Q3728759
Saúde Pública
Sobre os diversos tipos de estudo na área de saúde, avalie as seguintes afirmativas.
1) Os cientistas para comprovar a segurança e a eficácia de uma vacina de combate à covid-19, devem ter usado um ensaio clínico.
2) Em estudos de caso-controle, é mais adequado usar odds ratio para comparar as frequências de expostos a um determinado fator entre um grupo de indivíduos que apresenta a doença – casos – e outro que não a tem – controle.
3) Em estudos de caso-controle, é mais adequado usar o risco relativo para comparar as frequências de expostos a um determinado fator entre um grupo de indivíduos que apresenta a doença – casos – e outro que não a tem – controle.
4) O uso do risco relativo é mais apropriado em estudos transversais.
Estão corretas, apenas:
1) Os cientistas para comprovar a segurança e a eficácia de uma vacina de combate à covid-19, devem ter usado um ensaio clínico.
2) Em estudos de caso-controle, é mais adequado usar odds ratio para comparar as frequências de expostos a um determinado fator entre um grupo de indivíduos que apresenta a doença – casos – e outro que não a tem – controle.
3) Em estudos de caso-controle, é mais adequado usar o risco relativo para comparar as frequências de expostos a um determinado fator entre um grupo de indivíduos que apresenta a doença – casos – e outro que não a tem – controle.
4) O uso do risco relativo é mais apropriado em estudos transversais.
Estão corretas, apenas:
Q3728758
Estatística
Considerando as análises possíveis em tabelas de contingência, avalie as seguintes afirmativas.
1) Numa tabela de contingência, podem ser representadas frequências entre duas variáveis de classificação.
2) Numa tabela de contingência, podem ser representadas frequências entre uma variável de classificação e diversas amostras de populações distintas.
3) O teste exato de Fisher deve ser usado para testar independência de classificação entre duas variáveis categóricas sempre que, pelo menos, uma das frequências esperadas na casela i,j seja menor que 5, ou seja, Eij < 5.
4) Em testes de aderência em tabelas de contingência, o número de graus de liberdade da estatística qui-quadrado de Pearson não depende dos parâmetros a serem estimados sob a hipótese H0.
Está(ão) correta(s):
1) Numa tabela de contingência, podem ser representadas frequências entre duas variáveis de classificação.
2) Numa tabela de contingência, podem ser representadas frequências entre uma variável de classificação e diversas amostras de populações distintas.
3) O teste exato de Fisher deve ser usado para testar independência de classificação entre duas variáveis categóricas sempre que, pelo menos, uma das frequências esperadas na casela i,j seja menor que 5, ou seja, Eij < 5.
4) Em testes de aderência em tabelas de contingência, o número de graus de liberdade da estatística qui-quadrado de Pearson não depende dos parâmetros a serem estimados sob a hipótese H0.
Está(ão) correta(s):
Q3728757
Estatística
Quanto aos diversos tipos de amostragem aleatória, avalie as seguintes afirmativas.
1) O censo é um tipo de amostra de tamanho 100.
2) Quanto ao procedimento de sorteio, a amostragem estratificada é semelhante à amostragem por conglomerados.
3) Para utilizar amostragem estratificada, é preciso conhecer previamente alguma informação sobre a variável de interesse.
4) É possível combinar amostra estratificada com amostra por conglomerado em algumas situações específicas.
Estão corretas:
1) O censo é um tipo de amostra de tamanho 100.
2) Quanto ao procedimento de sorteio, a amostragem estratificada é semelhante à amostragem por conglomerados.
3) Para utilizar amostragem estratificada, é preciso conhecer previamente alguma informação sobre a variável de interesse.
4) É possível combinar amostra estratificada com amostra por conglomerado em algumas situações específicas.
Estão corretas:
Q3728756
Estatística
Considere os conceitos de amostragem e analise as afirmativas a seguir.
1) Qualquer subconjunto de uma população é uma amostra representativa.
2) Quanto maior o tamanho da amostra, mais confiáveis são os resultados analíticos.
3) Toda amostra aleatória simples com reposição pressupõe equiprobabilidade de cada um dos elementos da população em participar da amostra.
4) Em amostragem por quota, os elementos da população não têm a mesma chance de participar da amostra.
Estão corretas:
1) Qualquer subconjunto de uma população é uma amostra representativa.
2) Quanto maior o tamanho da amostra, mais confiáveis são os resultados analíticos.
3) Toda amostra aleatória simples com reposição pressupõe equiprobabilidade de cada um dos elementos da população em participar da amostra.
4) Em amostragem por quota, os elementos da população não têm a mesma chance de participar da amostra.
Estão corretas:
Q3728755
Estatística
Com relação às propriedades das medidas de posição e dispersão, considere que, numa amostra de 20 alunos de
estatística, a média das notas de probabilidade foi 5,5 com desvio padrão 2. Nesse contexto, o professor resolveu dar um
ponto a todos os alunos. A partir das informações apresentadas, assinale a alternativa correta com relação à nota final
atribuída.
Q3728754
Estatística
Foi observada a quantidade de horas que estudantes se dedicaram para fazer uma prova de estatística. A amostra analisada
separou 6 homens e 30 mulheres. Analise os dados disponíveis a seguir.
Quanto à condição de simetria de dados, assinale a alternativa correta.
Quanto à condição de simetria de dados, assinale a alternativa correta.
Q3728753
Estatística
Com as notas do último concurso público para estatístico na UFPE, a amplitude interquartílica das notas foi 4,5 e o valor
do 3º quartil foi o triplo do valor do primeiro quartil. Assinale a alternativa correta quanto aos valores do 1º e 3º quartis,
respectivamente.
Q3728752
Estatística
A figura a seguir apresenta a distribuição do peso dos estudantes da UFPE, por sexo.
Com base nos dados apresentado na figura, analise as afirmativas que seguem.
1) As distribuições são levemente assimétricas positivas.
2) Não é adequado usar este tipo de gráfico para comparar as médias dos pesos, por sexo.
3) A distribuição do peso dos homens é mais deslocada para direita em relação a distribuição do peso das mulheres.
4) É possível afirmar que a mediana do peso dos homens é maior que a média do peso das mulheres.
Está(ão) correta(s):
Q3728751
Estatística
Sobre as medidas descritivas, analise as seguintes alternativas.
1) A variância é uma medida de dispersão importante e tem a mesma unidade de medida do desvio padrão.
2) É possível comparar a dispersão de duas distribuições usando o desvio padrão apenas se as médias das duas distribuições forem iguais.
3) Se apenas a média e a mediana forem iguais, podemos dizer que a distribuição é simétrica.
4) Para distribuições fortemente assimétricas, a média é a mais adequada medida de posição.
Está(ão) correta(s), apenas:
1) A variância é uma medida de dispersão importante e tem a mesma unidade de medida do desvio padrão.
2) É possível comparar a dispersão de duas distribuições usando o desvio padrão apenas se as médias das duas distribuições forem iguais.
3) Se apenas a média e a mediana forem iguais, podemos dizer que a distribuição é simétrica.
4) Para distribuições fortemente assimétricas, a média é a mais adequada medida de posição.
Está(ão) correta(s), apenas:
Q3728750
Estatística
Considere os dados da distribuição de frequência do tempo de serviço de uma amostra de 120 docentes da UFPE,
apresentada a seguir.
Com base nos dados apresentados, assinale a alternativa correta.
Com base nos dados apresentados, assinale a alternativa correta.
Q3728749
Estatística
Analisando a idade de uma amostra de 20 docentes da UFPE, encontrou-se uma média de 45 anos e um desvio padrão de
10 anos. Nesta mesma época, uma amostra de 30 técnicos administrativos da UFPE revelou uma média de 40 anos e
desvio padrão também de 10 anos. Para todos os 50 funcionários da UFPE pesquisados, o que é possível afirmar sobre
média e desvio padrão das idades?
Q3728748
Estatística
Uma pesquisa num estado revelou que 20% dos adultos foram internados por covid-19. Num hospital, a pesquisa apontou
que o perfil dos internados tem uma predominância de não terem a vacinação completa: aproximadamente, 90% dos que
não têm vacinação completa estão internados; enquanto 15% dos que têm vacinação completa estão internados. Suponha
que a população dos totalmente vacinados seja constituída por 80%. Dentre os que estão internados por covid-19, nesse
hospital, qual a probabilidade de não terem vacinação completa?
Q3728747
Estatística
Na frente da sala do gabinete de um professor, tem um grupo de 11 estudantes: 6 rapazes e 5 moças. para tirar dúvidas.
Um aluno entra, vai embora, e não se observa quem foi. Após o atendimento, outro estudante entra: qual a probabilidade
de ser um rapaz?
Q3728746
Estatística
Os histogramas das distribuições do IMC (Índice de Massa Corporal que avalia a situação nutricional) dos estudantes
universitários, por sexo, (construídos na mesma escala e com amostras de mesmo tamanho) são ilustrados na figura
adiante.
Com base nos histogramas apresentados, analise as afirmativas a seguir.
1) O valor do IMC modal dos homens é maior que o valor do IMC modal das mulheres.
2) As duas distribuições são assimétricas à esquerda.
3) Considerando que o IMC> 25 indica sobrepeso, é possível afirmar que o percentual de homens com sobrepeso é maior do que o das mulheres.
4) As duas distribuições são assimétricas.
Estão corretas, apenas:
Com base nos histogramas apresentados, analise as afirmativas a seguir.
1) O valor do IMC modal dos homens é maior que o valor do IMC modal das mulheres.
2) As duas distribuições são assimétricas à esquerda.
3) Considerando que o IMC> 25 indica sobrepeso, é possível afirmar que o percentual de homens com sobrepeso é maior do que o das mulheres.
4) As duas distribuições são assimétricas.
Estão corretas, apenas:
Q3728745
Estatística
A distribuição de frequência relativa acumulada das notas de uma amostra de 50 alunos de cálculo 1 pode ser ilustrada pelo
histograma a seguir.
O professor deliberou que atribuiria conceito A aos 15% melhores alunos. Qual é a nota mínima para o aluno receber o conceito A?
O professor deliberou que atribuiria conceito A aos 15% melhores alunos. Qual é a nota mínima para o aluno receber o conceito A?
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