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Q3300670 Raciocínio Lógico
Considere um conjunto A com 3 elementos e um conjunto B com 4 elementos.
Se A ∪ B tem 5 elementos, então a quantidade de elementos de A ∩ B é 
Alternativas
Q3300669 Matemática
A média aritmética de 5 números é 6,0. Um sexto número é incluído no conjunto, fazendo com que a média dos 6 valores seja 7,0.
É correto concluir que o número incluído foi o 
Alternativas
Q3300668 Raciocínio Lógico
Jussara pediu uma pizza, a dividiu em 8 fatias iguais e comeu duas dessas fatias, guardando o restante. No dia seguinte, ela comeu um terço do que sobrou.
Assim, é correto afirmar que Jussara comeu 
Alternativas
Q3300667 Raciocínio Lógico
Aluísio tem, em seu estojo, 4 canetas vermelhas, 3 canetas azuis e 2 canetas pretas.
Se ele retirar, de uma só vez, 6 canetas do estojo, é certo que 
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Q3300666 Matemática
Dispõe-se de 24 peças quadradas idênticas, fabricadas em madeira. Cada um desses quadrados tem lados medindo 1 cm.
Juntando-se todas essas peças convenientemente e sem deixar espaços entre elas, é possível formar diferentes figuras geométricas como, por exemplo, um retângulo de perímetro 
Alternativas
Q3300665 Matemática
Ao comprar uma geladeira, José conseguiu, do vendedor, um desconto de 5%. Dessa forma, ele pagou R$ 36,00 a menos do que o preço original.

É correto afirmar que, ao comprar a geladeira, José pagou ao vendedor
Alternativas
Q3300664 Matemática
O triplo de um número real subtraído de 4 unidades está entre 17 e 20.

É correto concluir que esse número está entre 
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Q3300663 Português

Texto II.


O Problema do Álcool


A notícia da morte de um jovem de 23 anos, após a ingestão excessiva de álcool em uma festa universitária, em Bauru (SP), assustou muitos brasileiros. HMF participava de uma competição para ver quem conseguia beber mais. Uma dessas estúpidas festas promovidas por estudantes, provando que escolarização nem sempre é sinônimo de educação.


SOUSA, Robson Sávio Reis. Álcool, a droga da morte. NESP/PUC-MG. 2018

Leia o trecho a seguir.

Uma dessas estúpidas festas promovidas por estudantes, provando que escolarização nem sempre é sinônimo de educação.

Assinale a opção que mostra a função desse último período do Texto II.
Alternativas
Q3300662 Português

Texto II.


O Problema do Álcool


A notícia da morte de um jovem de 23 anos, após a ingestão excessiva de álcool em uma festa universitária, em Bauru (SP), assustou muitos brasileiros. HMF participava de uma competição para ver quem conseguia beber mais. Uma dessas estúpidas festas promovidas por estudantes, provando que escolarização nem sempre é sinônimo de educação.


SOUSA, Robson Sávio Reis. Álcool, a droga da morte. NESP/PUC-MG. 2018

O Texto II é composto de três períodos. O segundo período funciona como 
Alternativas
Q3300661 Português

Texto II.


O Problema do Álcool


A notícia da morte de um jovem de 23 anos, após a ingestão excessiva de álcool em uma festa universitária, em Bauru (SP), assustou muitos brasileiros. HMF participava de uma competição para ver quem conseguia beber mais. Uma dessas estúpidas festas promovidas por estudantes, provando que escolarização nem sempre é sinônimo de educação.


SOUSA, Robson Sávio Reis. Álcool, a droga da morte. NESP/PUC-MG. 2018

No trecho:

HMF participava de uma competição para ver quem conseguia beber mais.

a oração reduzida “para ver”, transformada em oração desenvolvida, fica com a seguinte forma: 
Alternativas
Q3300660 Português

Texto II.


O Problema do Álcool


A notícia da morte de um jovem de 23 anos, após a ingestão excessiva de álcool em uma festa universitária, em Bauru (SP), assustou muitos brasileiros. HMF participava de uma competição para ver quem conseguia beber mais. Uma dessas estúpidas festas promovidas por estudantes, provando que escolarização nem sempre é sinônimo de educação.


SOUSA, Robson Sávio Reis. Álcool, a droga da morte. NESP/PUC-MG. 2018

Leia o trecho a seguir.

HMF participava de uma competição para ver quem conseguia beber mais.

A oração subordinada sublinhada desse período tem valor de 
Alternativas
Q3300659 Português

Texto II.


O Problema do Álcool


A notícia da morte de um jovem de 23 anos, após a ingestão excessiva de álcool em uma festa universitária, em Bauru (SP), assustou muitos brasileiros. HMF participava de uma competição para ver quem conseguia beber mais. Uma dessas estúpidas festas promovidas por estudantes, provando que escolarização nem sempre é sinônimo de educação.


SOUSA, Robson Sávio Reis. Álcool, a droga da morte. NESP/PUC-MG. 2018

O Texto II tem uma estrutura 
Alternativas
Q3300658 Português
Texto I.


Os Recursos Da Natureza


Antigamente o homem tinha a impressão de que os recursos da natureza eram infinitos. O caçador de mamutes via muitos deles e só conseguia capturar um ou outro, entendendo assim que seu número era infindável. A noção de que a natureza é infinita mudou a partir do momento em que o homem, dominando a técnica, fabricou máquinas capazes de, em poucos dias, destruir uma floresta; ou, indo a extremos, acabar com o mundo em minutos caso resolva experimentar algumas de suas bombas atômicas.

Sabemos agora que os recursos da Terra têm fim e, se a agressão ao meio ambiente continuar, em poucos anos o planeta não será capaz de assimilar tanta “pancada”.


CHIAVENATO, I. Gestão de Pessoas. São Paulo: Campus, 2005. 
Leia o trecho a seguir.

“O caçador de mamutes via muitos deles e conseguia capturar um ou outro...”

Assinale a opção em que o termo apresenta o mesmo valor semântico da frase acima.
Alternativas
Q3300657 Português
Texto I.


Os Recursos Da Natureza


Antigamente o homem tinha a impressão de que os recursos da natureza eram infinitos. O caçador de mamutes via muitos deles e só conseguia capturar um ou outro, entendendo assim que seu número era infindável. A noção de que a natureza é infinita mudou a partir do momento em que o homem, dominando a técnica, fabricou máquinas capazes de, em poucos dias, destruir uma floresta; ou, indo a extremos, acabar com o mundo em minutos caso resolva experimentar algumas de suas bombas atômicas.

Sabemos agora que os recursos da Terra têm fim e, se a agressão ao meio ambiente continuar, em poucos anos o planeta não será capaz de assimilar tanta “pancada”.


CHIAVENATO, I. Gestão de Pessoas. São Paulo: Campus, 2005. 
“Sabemos agora que os recursos da Terra têm fim e, ...”
Nessa frase, o advérbio agora refere-se ao momento
Alternativas
Q3300656 Português
Texto I.


Os Recursos Da Natureza


Antigamente o homem tinha a impressão de que os recursos da natureza eram infinitos. O caçador de mamutes via muitos deles e só conseguia capturar um ou outro, entendendo assim que seu número era infindável. A noção de que a natureza é infinita mudou a partir do momento em que o homem, dominando a técnica, fabricou máquinas capazes de, em poucos dias, destruir uma floresta; ou, indo a extremos, acabar com o mundo em minutos caso resolva experimentar algumas de suas bombas atômicas.

Sabemos agora que os recursos da Terra têm fim e, se a agressão ao meio ambiente continuar, em poucos anos o planeta não será capaz de assimilar tanta “pancada”.


CHIAVENATO, I. Gestão de Pessoas. São Paulo: Campus, 2005. 
Assinale a opção que apresenta o fragmento do Texto I em que a preposição de não é exigida por nenhum termo anterior. 
Alternativas
Q3300655 Português
Texto I.


Os Recursos Da Natureza


Antigamente o homem tinha a impressão de que os recursos da natureza eram infinitos. O caçador de mamutes via muitos deles e só conseguia capturar um ou outro, entendendo assim que seu número era infindável. A noção de que a natureza é infinita mudou a partir do momento em que o homem, dominando a técnica, fabricou máquinas capazes de, em poucos dias, destruir uma floresta; ou, indo a extremos, acabar com o mundo em minutos caso resolva experimentar algumas de suas bombas atômicas.

Sabemos agora que os recursos da Terra têm fim e, se a agressão ao meio ambiente continuar, em poucos anos o planeta não será capaz de assimilar tanta “pancada”.


CHIAVENATO, I. Gestão de Pessoas. São Paulo: Campus, 2005. 
Sobre o Texto I, assinale a afirmativa incorreta.
Alternativas
Q3300654 Português
Texto I.


Os Recursos Da Natureza


Antigamente o homem tinha a impressão de que os recursos da natureza eram infinitos. O caçador de mamutes via muitos deles e só conseguia capturar um ou outro, entendendo assim que seu número era infindável. A noção de que a natureza é infinita mudou a partir do momento em que o homem, dominando a técnica, fabricou máquinas capazes de, em poucos dias, destruir uma floresta; ou, indo a extremos, acabar com o mundo em minutos caso resolva experimentar algumas de suas bombas atômicas.

Sabemos agora que os recursos da Terra têm fim e, se a agressão ao meio ambiente continuar, em poucos anos o planeta não será capaz de assimilar tanta “pancada”.


CHIAVENATO, I. Gestão de Pessoas. São Paulo: Campus, 2005. 
Sobre os recursos da natureza que se pode depreender do Texto I, assinale a afirmativa correta. 
Alternativas
Q3294035 Estatística

As questão está relacionada ao texto abaixo;


Em um laboratório de botânica da universidade Rural, os pesquisadores estavam estudando o crescimento de uma planta leguminosa, e registraram o crescimento diariamente, durante um período de oito dias.



1º dia... 2 cm; 2º dia... 3 cm; 3º dia... 5 cm;


4º dia... 7 cm; 5º dia... 7 cm; 6º dia... 10 cm;


7º dia... 14 cm; 8º dia... 20 cm.

Em relação a questão anterior, qual o valor da mediana do crescimento da planta?
Alternativas
Q3294034 Matemática

As questão está relacionada ao texto abaixo;


Em um laboratório de botânica da universidade Rural, os pesquisadores estavam estudando o crescimento de uma planta leguminosa, e registraram o crescimento diariamente, durante um período de oito dias.



1º dia... 2 cm; 2º dia... 3 cm; 3º dia... 5 cm;


4º dia... 7 cm; 5º dia... 7 cm; 6º dia... 10 cm;


7º dia... 14 cm; 8º dia... 20 cm.

Qual a média aritmética do crescimento em centímetros (cm) da planta leguminosa?
Alternativas
Q3294021 Português

O sentido da vida (Luiz Fernando Emediato)


O sentido da vida é nascer, crescer, envelhecer e morrer, deixando sob a terra este antigo corpo constituído da solitária e silenciosa matéria de que foram feitas as estrelas e seus filhos, e os filhos de seus filhos.


Sim, é este o sentido da vida, ou não.


O sentido da vida é descobrir alegre ou amargamente a consciência das coisas, da alegria e da dor, da tristeza e do tédio, e então alegrar-se ou entristecer-se.


Sim, é este o sentido da vida, ou não.


Será porventura o sentido da vida caminhar juntos sobre a mesma velha e generosa e solitária terra, dividir angústias e dor, enredar-se no cipoal das palavras?


Sim, o sentido da vida é este, ou não.


Será o sentido da vida buscar luz nas sombras ou sombras na luz, consumir dias e noites a trilhar o áspero caminho imperfeito, buscar o caminho torto, a estrada estreita e, no fim da estrada, apenas neblina, mistério?


Sim, o sentido da vida é bem este, ou não.


Será, meu Deus, o sentido da vida acreditar em Deus, ou alguma coisa superior à capacidade de entender, cair de joelhos e em prantos pedir caridade ou outro vago sentimento qualquer, e nada ouvir em resposta, ou, sim, ouvir uma voz silenciosa, e, então, chorar, dormir, sonhar?


Sim, o sentido da vida é bem este – ou não.


Será o sentido da vida crer na dourada utopia, descobrir então a insustentável fragilidade dos seres, o poder, a miséria?


Sim, é bem este, ou não, o sentido da vida.?


Estará o sentido da vida em sonhar o sonho impossível, alcançar a estrela inatingível, vencer o inimigo imbatível, tocar a realidade intangível, e encontrar nada mais que pesadelo, o nada, a fantasia, as miragens?


Sim, é bem este o sentido da vida, ou não.


Será o sentido da vida entregar-se apaixonadamente às ideias de grande extensão, consumirse como o fogo e ver apagar-se a chama?


Será, criaturas, o sentido da vida consumir o sangue das veias, esgotar a serenidade, despentear os cabelos, perseguir a ilusão?


Sim, é bem este o sentido da vida, ou não.


Mas, se há perguntas demais e respostas de menos, sempre haverá a busca, a esperança, a vida, a luz no fim da escuridão.


Porque é isto – buscar – o sentido da vida.


(Texto adaptado – O Estado de S. Paulo) 

O que se pode inferir do texto acerca da busca pelo sentido da vida?
Alternativas
Respostas
5281: C
5282: E
5283: A
5284: D
5285: C
5286: B
5287: A
5288: B
5289: B
5290: E
5291: E
5292: D
5293: D
5294: B
5295: E
5296: E
5297: C
5298: A
5299: D
5300: D