Questões de Concurso para Professor - Ensino Religioso

Q3178937

Q3178937 Português

A regência verbal e nominal envolve as relações de dependência entre os verbos, nomes e suas complementações, enquanto o uso de "que" e "se" nas orações precisa ser corretamente compreendido para evitar equívocos na construção das frases.
Assinale a alternativa CORRETA sobre regência verbal e nominal e o uso do "que" e "se" nas orações.

A

O verbo "assistir", quando utilizado no sentido de "ver", exige a preposição "a", pois é um verbo transitivo indireto.

B

O uso de "se" nas orações é sempre reflexivo, implicando que a ação recai sobre o sujeito, independentemente do contexto em que é utilizado.

C

A regência nominal é a relação de dependência entre um nome e seus complementos, e a preposição é sempre obrigatória para os nomes que exigem complemento, como no caso de "necessário de" ou "adepto a".

D

O "que" utilizado em orações subordinadas adjetivas é, em regra, um pronome relativo, referindo-se ao antecedente da oração principal, e deve ser usado de forma direta ou indireta, conforme a concordância da oração.

E

O verbo "chegar" é sempre impessoal e, por isso, não exige preposição quando acompanhado de um complemento, sendo sempre utilizado no singular, independentemente do contexto.

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Q3178936

Q3178936 Português

A concordância nominal e verbal é um aspecto fundamental na construção de frases sintaticamente corretas. Em estruturas complexas, as regras de concordância devem ser observadas com atenção para garantir a clareza e a coesão do discurso.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre concordância nominal e verbal em estruturas complexas.

A

Em uma oração composta, o sujeito composto exige que o verbo concorde no plural, independentemente de os núcleos do sujeito estarem conectados por uma conjunção aditiva ou disjuntiva.

B

Quando o sujeito é composto por um substantivo coletivo seguido de outros substantivos, a concordância verbal deve ser feita no plural, considerando-se o substantivo coletivo como um elemento determinante do sujeito.

C

Em orações com sujeito composto, se um dos núcleos do sujeito estiver no singular, o verbo pode concordar no singular, desde que o outro núcleo não tenha um valor de plural absoluto.

D

A concordância verbal em orações subordinadas é feita de acordo com o número e a pessoa do sujeito, e em estruturas mais complexas, a concordância deve seguir a lógica das orações principais, respeitando a concordância entre elas.

E

Na concordância nominal, quando há mais de um adjetivo qualificador para um substantivo, o adjetivo concorda com o substantivo no plural, mesmo que o substantivo esteja no singular.

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Q3178935

Q3178935 Português

As classes de palavras desempenham um papel crucial na construção de frases e na definição das relações sintáticas dentro do período. A compreensão das funções sintáticas que essas palavras exercem é fundamental para uma análise mais detalhada da estrutura das sentenças.
Assinale a alternativa CORRETA sobre as classes de palavras e suas funções sintáticas.

A

O substantivo, enquanto classe gramatical, exerce sempre a função de sujeito nas orações, sendo incapaz de assumir outra função sintática, como objeto direto ou indireto.

B

O advérbio é uma classe de palavras que, quando utilizado, modifica unicamente o verbo, sendo incapaz de modificar adjetivos ou outros advérbios dentro de uma oração.

C

O verbo, como núcleo do predicado verbal, pode exercer diferentes funções sintáticas, como predicado, sujeito e objeto direto, dependendo da sua forma e uso na frase.

D

O adjetivo é uma classe de palavras que modifica o substantivo, atribuindo-lhe características, e sua função sintática pode ser a de predicativo do sujeito ou do objeto, conforme o contexto da oração.

E

A preposição, embora seja uma classe de palavras importante para a ligação entre termos na oração, nunca poderá ser combinada com outros elementos da frase, como o pronome ou o adjetivo.

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Q3178934

Q3178934 Português

Os períodos compostos apresentam mais de uma oração e, por isso, envolvem uma análise sintática que requer a identificação das relações entre as orações. Além disso, a análise semântica é necessária para compreender o significado global da frase e as relações de sentido entre as orações.

Assinale a alternativa INCORRETA sobre a análise sintática e semântica de períodos compostos.

A

Em períodos compostos coordenados, as orações são independentes entre si, ou seja, não há subordinação, e o uso de conjunções coordenativas estabelece a relação entre elas, como em "Fui ao mercado e comprei pão".

B

As orações subordinadas adjetivas exercem a função de adjunto adnominal, modificando um substantivo na oração principal, como em "O livro que comprei é interessante".

C

Em períodos compostos subordinados, a oração principal exerce a função de explicitar a ideia central, enquanto a oração subordinada funciona como um complemento que depende da oração principal para ter sentido.

D

A análise semântica dos períodos compostos deve levar em consideração as relações de causa, consequência, tempo e condição entre as orações, como em "Se você estudar, passará no exame".

E

Em orações subordinadas adverbiais, o uso do "que" não é necessário, pois a oração subordinada se caracteriza pela introdução de palavras que já funcionam como conectores, como "onde" ou "quando".

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Q3178933

Q3178933 Português

A intertextualidade e a interdisciplinaridade são conceitos que desempenham um papel crucial na compreensão de textos, pois envolvem a relação entre diferentes textos e disciplinas, enriquecendo a interpretação e ampliando o entendimento do conteúdo. A intertextualidade, por exemplo, se baseia na ideia de que um texto não existe isoladamente, mas faz referência a outros textos ou contextos.
Analise as assertivas abaixo e a seguir, assinale a alternativa CORRETA sobre intertextualidade e interdisciplinaridade nos textos.
I. A intertextualidade, ao estabelecer conexões entre diferentes textos, permite uma interpretação mais profunda, enriquecendo o significado de um texto ao integrá-lo a outros contextos culturais, históricos e literários.
II. A interdisciplinaridade se limita à incorporação de conceitos de outras disciplinas em um texto, sem influenciar a maneira como o conteúdo é interpretado ou o significado do texto em questão.
III. A intertextualidade pode ser observada tanto em textos literários quanto em textos técnicos e acadêmicos, com o objetivo de estabelecer diálogos entre diferentes formas de discurso e expandir a compreensão do leitor.
IV. A interdisciplinaridade não se aplica a textos acadêmicos ou científicos, uma vez que esses textos devem manter um foco exclusivo na disciplina em questão, sem considerar a aplicação de conhecimentos externos.

A

Estão corretas apenas as assertivas I e III.

B

Estão corretas apenas as assertivas I e II.

C

Estão corretas apenas as assertivas II e IV.

D

Estão corretas apenas as assertivas III e IV.

E

Estão corretas todas as assertivas.

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Q3178932

Q3178932 Português

Texto associado

Analise a charge abaixo para responder a questão.

Disponível em:

https://revistagalileu.globo.com/Cultura/noticia/2020/09/7- tirinhas-de-mafalda-para-refletir-sobre-os-temposatuais.html

Acesso em: 02/01/2025.

A charge apresentada faz uso de uma estrutura discursiva que envolve tanto elementos linguísticos quanto contextuais para gerar humor e crítica. Através da interação entre os personagens e suas reações, a charge transmite uma reflexão sobre um tema social relevante, utilizando as características típicas desse gênero textual.

A charge é uma manifestação crítica que, por meio de sua estrutura discursiva e da interação entre personagens, aborda temas de relevância social, utilizando a comunicação visual e verbal para provocar reflexões.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre a análise da estrutura discursiva e da intencionalidade comunicativa da charge.

A

O humor na charge está principalmente na desconstrução da ideia de que a palavra "política" é associada a um palavrão, o que reflete uma crítica social sobre a forma como a política é encarada pela população.

B

O discurso na charge se baseia em uma estrutura de expectativa e surpresa, com o professor iniciando com uma palavra que cria expectativa para um palavrão, mas culminando com uma palavra neutra, desafiando a expectativa do público.

C

A charge faz uso da personagem Maitena para reforçar um discurso de conformismo político, evidenciado por sua passividade e falta de reação diante da palavra "política".

D

A interação entre os personagens reflete uma crítica à forma como a política é percebida de maneira negativa, ao ponto de ser associada a algo sujo ou indecente.

E

A charge utiliza elementos de humor para destacar a desconexão entre o discurso formal e a realidade, sugerindo que a política está fora do alcance da compreensão simples das pessoas.

Q3178931

Q3178931 Português

Texto associado

Analise a charge abaixo para responder a questão.

Disponível em:

https://revistagalileu.globo.com/Cultura/noticia/2020/09/7- tirinhas-de-mafalda-para-refletir-sobre-os-temposatuais.html

Acesso em: 02/01/2025.

A charge apresentada faz uso de uma estrutura discursiva que envolve tanto elementos linguísticos quanto contextuais para gerar humor e crítica. Através da interação entre os personagens e suas reações, a charge transmite uma reflexão sobre um tema social relevante, utilizando as características típicas desse gênero textual.

Assinale a alternativa CORRETA sobre a análise da estrutura discursiva e da intencionalidade comunicativa da charge.

A

A estrutura da charge é centrada na confusão de sentidos, já que a palavra "política" é confundida com uma palavra vulgar de conotação negativa, o que resulta em um humor baseado na reação de Maitena.

B

O discurso da charge é marcado pela ironia, pois a palavra "política", ao ser dita pelo professor, é associada a algo "feio" e indesejável, refletindo uma crítica ao sistema político.

C

A intencionalidade comunicativa da charge é apenas humorística, sem transmitir nenhum tipo de reflexão sobre a política ou sociedade, já que o foco está apenas na piada entre os personagens.

D

A charge utiliza a figura de Maitena para ilustrar uma postura neutra, sem se posicionar sobre o tema político, apenas destacando as reações das crianças diante da palavra "política".

E

A utilização da palavra "política" na charge tem como intenção apenas questionar a moralidade das crianças, sem qualquer tipo de crítica à atualidade política ou aos comportamentos da sociedade.

Q3178930

Q3178930 Português

A habilidade de identificar temas, teses, argumentos e informações implícitas em um texto é crucial para uma análise crítica. Essa competência exige que o leitor consiga perceber não apenas o que é explicitamente exposto, mas também as ideias subentendidas e as construções argumentativas que fundamentam o texto.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre a identificação de temas, teses, argumentos e informações implícitas em textos.

A

O tema de um texto é sempre explícito e se refere ao assunto central discutido, sendo facilmente identificado ao observar as palavras-chave e a organização geral do texto.

B

A tese de um texto é a posição defendida pelo autor e pode ser expressa de forma explícita ou implícita, sendo importante para a construção do raciocínio do texto.

C

Argumentos são as justificativas apresentadas pelo autor para sustentar sua tese, sendo fundamentais para a persuasão e para o entendimento do ponto de vista defendido.

D

As informações implícitas em um texto são aquelas que podem ser deduzidas a partir do contexto, da linguagem e dos argumentos apresentados, e são essenciais para uma interpretação completa e crítica do conteúdo.

E

A identificação de argumentos e informações implícitas é desnecessária em textos acadêmicos, pois esses textos são estruturados de forma clara e objetiva, sem a presença de elementos subentendidos.

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Q3178929

Q3178929 Português

A compreensão de textos acadêmicos, literários e técnicos exige uma abordagem crítica que vá além da leitura superficial, necessitando uma interpretação detalhada de suas estruturas e contextos. Essa habilidade é essencial para a análise de textos complexos que exigem conhecimento especializado e uma reflexão aprofundada sobre o conteúdo.
Assinale a alternativa CORRETA sobre a compreensão de textos acadêmicos, literários e técnicos.

A

A compreensão de textos literários se baseia principalmente na análise das intenções do autor, com pouca importância dada ao contexto histórico e social em que a obra foi produzida.

B

Em textos acadêmicos, a leitura deve ser linear e sem interrupções, pois a análise profunda do conteúdo só é relevante ao final da leitura, quando se pode revisar as informações adquiridas.

C

A compreensão de textos técnicos requer uma análise detalhada dos conceitos e informações, e é essencial que o leitor tenha um conhecimento prévio sobre o tema abordado, dado que tais textos podem conter terminologias especializadas.

D

Textos literários podem ser interpretados de forma objetiva, com foco na explicação das palavras e frases, sem considerar a subjetividade e a construção simbólica presente na obra.

E

Nos textos acadêmicos, a interpretação deve ser restrita às ideias explícitas, já que os elementos implícitos ou subentendidos não têm relevância para a compreensão do conteúdo.

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Q3985747

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Ensino Religioso |

Q3985747 Pedagogia

Na perspectiva antropológica de Clifford Geertz, a religião é entendida como:

A

Um sistema cultural que dá significado às experiências humanas por meio de símbolos.

B

Um conjunto de crenças irracionais e primitivas.

C

Uma instituição política que controla o comportamento social.

D

Um fenômeno exclusivamente místico, sem influência cultural.

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Q3985746

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Ensino Religioso |

Q3985746 Pedagogia

O xamanismo indígena brasileiro pode ser descrito como:

A

Uma prática isolada, sem ligação com a cultura e o meio ambiente.

B

Uma tradição extinta.

C

Uma forma de religião ocidental.

D

Um sistema espiritual que conecta os seres humanos com a natureza e os espíritos.

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Q3985745

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Ensino Religioso |

Q3985745 Pedagogia

Max Weber identifica que a religião desempenha um papel central em:

A

Diminuir as desigualdades econômicas.

B

Aumentar o poder das autoridades tradicionais.

C

Moldar a ética econômica e influenciar o desenvolvimento do capitalismo.

D

Preservar práticas ancestrais sem mudanças.

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Q3985744

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Ensino Religioso |

Q3985744 Pedagogia

Segundo a Constituição de 1988, o Ensino Religioso nas escolas públicas deve ser:

A

Facultativo, com a obrigatoriedade de uma fé específica.

B

Facultativo, sem ônus para os cofres públicos.

C

Obrigatório para todas as séries do ensino fundamental.

D

Ministrado por líderes religiosos de uma confissão específica.

Q3985743

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Ensino Religioso |

Q3985743 Pedagogia

A epistemologia do Ensino Religioso deve contemplar qual aspecto fundamental no contexto da educação brasileira?

A

A exclusão de crenças não cristãs.

B

A diversidade religiosa e o respeito mútuo.

C

A formação de valores teológicos.

D

A promoção de uma fé única.

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Q3985742

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Ensino Religioso |

Q3985742 Pedagogia

As tradições religiosas afro-brasileiras influenciam as relações sociais no Brasil principalmente:

A

Promovendo a conversão ao cristianismo.

B

Excluindo outras práticas religiosas da esfera pública.

C

Fortalecendo a hierarquia de classes.

D

Valorizando a resistência cultural e a identidade étnica dos afrodescendentes.

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Q3985741

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Ensino Religioso |

Q3985741 Pedagogia

Na modernidade pluralista, o fenômeno religioso é caracterizado por:

A

A imposição de uma única verdade religiosa universal.

B

A coexistência de múltiplas tradições religiosas, sem hierarquia entre elas.

C

O desaparecimento das crenças religiosas tradicionais.

D

A transformação de todas as religiões em seitas fechadas.

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Q3985740

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Ensino Religioso |

Q3985740 Pedagogia

A mistura de elementos religiosos europeus, africanos e indígenas no Brasil resultou no fenômeno conhecido como:

A

Sincretismo religioso.

B

Pluralismo religioso.

C

Secularismo

D

Fundamentalismo religioso

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Q3985739

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Ensino Religioso |

Q3985739 Pedagogia

No contexto das religiões afro-brasileiras, como a Umbanda, a identidade de gênero é:

A

Definida rigidamente de acordo com papéis tradicionais de gênero.

B

Flexível, reconhecendo múltiplas expressões de gênero e identidade.

C

Totalmente irrelevante para a prática religiosa.

D

Baseada exclusivamente na biologia.

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Q3985738

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Ensino Religioso |

Q3985738 Pedagogia

Do ponto de vista filosófico, o que caracteriza a "crítica da religião" em Feuerbach?

A

A religião é uma verdade objetiva que deve ser preservada.

B

A religião é uma projeção dos desejos humanos sobre um ser divino.

C

A religião deve ser o centro de toda a vida social.

D

A religião é um meio de libertar a humanidade do sofrimento.

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Q3985737

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Ensino Religioso |

Q3985737 Pedagogia

De acordo com Paul Tillich, a religião é definida como:

A

Um conjunto de regras morais.

B

O sistema de crenças em deuses.

C

A busca por respostas filosóficas.

D

A preocupação última do ser humano.

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Questões de Concurso Para professor - ensino religioso

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