Questões de Concurso
Para professor - ensino religioso
Foram encontradas 4.375 questões
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Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341403
Pedagogia
O ser humano além de possuir uma exterioridade
(corpo) e uma interioridade (psique), possui também
um profundidade (espírito). O espírito é aquele
momento da consciência que cada um se capta a si
mesmo como parte de um todo e se pergunta pelo
sentido da vida. São possíveis respostas norteadoras
do sentido da vida e da morte a(o):
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341402
Pedagogia
O tratamento didático dos conteúdos do Ensino
Religioso prevê ainda, como nas outras disciplinas, a
organização social das atividades e a organização do
espaço e do tempo e a seleção e os critérios de uso
de materiais e
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341401
Pedagogia
“A Igreja romano católica assumiu o estilo de poder
pregado por Imperadores, poder absoluto e
carregado de símbolos que subsistiram nos Papas
até o advento do Papa Francisco. Ele se despojou
deles renunciando especialmente da famosa mozeta,
aquela capinha nos ombros carregada de ouro e de
prata, o símbolo maior do poder do imperador, e a
vida em palácios." O símbolo é conteúdo e será
desenvolvido com a identificação dos mais
importantes em cada tradição religiosa. Símbolo
religioso representa:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341400
Pedagogia
O filósofo Alain de Botton acredita que as sociedades
laicas têm muito a aprender e a se aprimorar ao
transplantarem para a vida mundana o conceitos
práticos difundidas pelas religiões de todo o globo. A
diversidade de conhecimentos religiosos é
riquíssima. Compreende todas as manifestações de
matrizes religiosas:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341399
Pedagogia
A Constituição reconhece a importância do Ensino
Religioso para a formação básica comum no período
de maturação da criança e do adolescente que
coincide com o Ensino Fundamental e permite uma
colaboração entre as partes, desde que estabelecida
em vista do interesse público e respeitando opções
religiosas diferenciadas ou mesmo dispensa de tal
ensino na escola. À escola cabem duas obrigações:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341398
Pedagogia
“Muitas vezes cristãos falam do Transcendente,
falam ao Transcendente sobre o Transcendente mas
não deixamos o Transcendente falar em nós. A
meditação é um exercício do acolhimento do Mistério,
método utilizado pelas diferentes tradições religiosas
no relacionamento com o Transcendente, consigo
mesmo, com os outros e com o mundo.” Esse
conteúdo é estabelecido a partir de:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341397
Pedagogia
São os textos que transmitem, conforme a fé dos
seguidores uma mensagem do Transcendente, em
que, pela revelação, cada forma de afirmar o
Transcendente faz conhecer aos seres humanos
seus mistérios e sua vontade, dando origem às
tradições. Nas tradições religiosas que não possuem
o texto sagrado escrito, a transmissão é feita na:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341396
Pedagogia
É a forma interior da moral humana em que se realiza o próprio sentido do ser. É formado na percepção interior de valores, de que nasce o dever como expressão da consciência e como resposta do próprio eu pessoal. O valor moral tem ligação com um processo dinâmico da intimidade do ser humano e, para atingi-lo, não basta deter-se à superfície das ações humanas.
Esse é o olhar dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Ensino Religioso para:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341395
Pedagogia
Em tempos de fundamentalismos teológicos e
intolerâncias religiosas é preciso trilhar um caminho
para evitar preconceitos e discriminações, ofensas e
perseguições. Na escola, o Ensino Religioso tem a
função de garantir a todos os educandos a
possibilidade deles estabelecerem:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341394
Pedagogia
O tratamento didático subsidia o conhecimento.
Assim o Ensino Religioso, pelos eixos de conteúdos
vai sensibilizando para o mistério, capacitando para a
leitura da linguagem mítica simbólica e
diagnosticando a passagem do psicossocial para
a(o):
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341393
Pedagogia
Leonardo Boff, ex-professor de filosofia da religião da
UERJ escreveu: “estimo que as escolas além de
fornecer um ensino das religiões, ganhariam
enormemente em reservar um tempo para que cada
estudante possa recolher-se auscultar sua
profundidade e ver o que sai daí: bons e maus
sentimentos, conhecendo-se a si mesmo e
propondo-se a fortalecer os bons e colocar os maus
sobre controle.” A escola se compete, segundo os
Parâmetros Curriculares Nacionais de Ensino
Religioso integrar dentro de uma visão de totalidade,
os vários níveis de conhecimento:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341392
Pedagogia
“Apesar de refutar a existência de Deus, o filósofo
Alain de Botton advoga a favor das religiões.
Segundo ele podemos nos engrandecer se
soubermos extrair o melhor do legado transmitido
pelas tradições espirituais de todo mundo.” Por
tradição entende-se:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341391
Pedagogia
Há uma base biológica para a vida no espírito.
Neurocientistas, a partir dos anos 90 do século
passado, constataram que sempre que o ser humano
aborda temas ligados a um sentido profundo da vida e
ao Sagrado, verifica-se uma grande aceleração dos
neurônios dos lobos temporais. Chamaram isso “o
ponto de Deus no cérebro”. Sagrado é:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341390
Pedagogia
“Para preservar a vida é importante a tecno-ciência
mas igualmente, a razão cordial e sensível. Nela se
encontra a sede da ética, da compaixão, da
espiritualidade e do cuidado fervoroso pela vida. Esta
ética do cuidado imbuída de uma espiritualidade da
terra nos comprometerá com a vida contra o
antropoceno. Portanto, faz-se mister construir uma
nova ótica,que nos abra para uma nova ética,colocar
sobre nossos olhos uma nova lente para nascer uma
nova mente”. Por Antropoceno pode-se entender:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341389
Pedagogia
A pajelança é um ato-ritual de cura, levada a cabo por
vários pajés. Nestas ocasiões eles se reúnem para
fins curativos ou cuidar da realização de um feitiço
que beneficie todas as comunidades participantes do
evento. A Matriz religiosa indígena compreende:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341388
Pedagogia
Entendido como algo que se manifesta na
experiência humana, resultado do processo de busca
e construção de significados e sentidos para a vida e
para a morte, é percebido sob diferentes formas e
aspectos, caracterizando e estruturando culturas e
sociedades. Essa narrativa refere-se a um fenômeno:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341387
Pedagogia
“Quem olha o panorama brasileiro sob a ótica da ética
(toda ótica produz sua ética) não deixa de ficar
desolado e profundamente entristecido. A despeito
disso tudo, não deixamos a esperança morrer,
embora nesse momento, no dizer de Rubem Alves,
se trata de uma 'esperança agonizante'. Mas ela
ressuscitará desta agonia e nos resgatará um sentido
de viver.” Identificar a expressão de fé que mais se
aproxima dos valores pessoais é desenvolvido:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341386
Pedagogia
Para alcançar objetivos propostos ao Ensino
Religioso, os Parâmetros Curriculares Nacionais do
Ensino Religioso apresentam cinco eixos
organizadores dos conteúdos programáticos de cada
ciclo ou série do Ensino Fundamental
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341385
Pedagogia
“Em tempos de fundamentalismo teológicos e
intolerâncias religiosas, o diálogo entre pessoas e
grupos de concepções distintas é sem dúvida o
caminho mais curto para evitar preconceitos e
discriminações, ofensas e perseguições.” O Ensino
Religioso inspira um passo para além da tolerância.
Ele sugere:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ensino Religioso |
Q1341384
Pedagogia
“Liberdade é o direito de fazer tudo o que as leis não
proíbem” A Lei n° 9.475/1997 passa a vigorar com a
seguinte redação.
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