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Q2062063 Pedagogia
Muitas vezes os alunos não conseguem resolver um problema, porque não entendem o que supostamente devem descobrir e, também, porque não possuem nenhuma estratégia para uma abordagem sistemática. Cabe ao professor nessa situação:
Alternativas
Q2062062 Pedagogia
Ao analisar as vantagens da sala de aula invertida, Jonathan Bergmann (2018) destaca que a inversão:
I. Intensifica a hierarquização professor-aluno. II. Torna a aula mais transparente. III. Ajuda os alunos que enfrentam dificuldades de aprendizagem.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q2062061 Pedagogia

Para Antunes (2014), os sistemas de avaliação da aprendizagem devem valorizar as(os):

I. Competências.

II. Diferentes oportunidades.

III. Testes padronizados.

Quais estão corretas?

Alternativas
Q2062060 Pedagogia
Segundo Jussara Hoffmann, em uma concepção mediadora da avaliação, o professor deve:
Alternativas
Q2062059 Pedagogia
Luckesi (2010) alerta que a pedagogia do exame sob a qual vivemos possui muitas consequências. Dentre elas:
I. Ao centralizar a atenção nas provas e testes, não auxilia na aprendizagem dos estudantes.
II. É útil para desenvolver personalidades submissas e a autocensura.
III. Contribui para o processo de seletividade social.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q2062058 Pedagogia
Para Perrenoud (2000), “administrar sua própria formação contínua” é uma das dez competências de referência do professor que mobiliza outras competências mais específicas. São elas:
I. Saber explicitar as próprias práticas. II. Acolher a formação dos colegas e participar delas. III. Estabelecer seu próprio balanço de competências e seu programa pessoal de formação contínua.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q2062057 Pedagogia
“A revolução digital promove uma evolução substancial na estrutura, nos métodos de ensino na escola” (FAVA, 2014). A respeito dos métodos de ensino-aprendizagem na Educação 3.0, o autor salienta que:
I. O que determinará o método a ser utilizado é o perfil dos estudantes e do conteúdo.
II. É preciso buscar metodologias interativas que sejam centradas na autoaprendizagem, dando oportunidade aos estudantes para que sejam independentes.
III. O método expositivo não encontra mais espaço para ser utilizado, pois a sua utilização é ineficaz para a aprendizagem.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q2062056 Pedagogia
Luckesi (2011) enfatiza que, por ser diagnóstico, o ato de avaliar é, EXCETO:
Alternativas
Q2062055 Pedagogia
Dentre as finalidades elencadas por Vasconcellos (2012) aos Projetos Político-Pedagógicos, estão:
I. Fornecer um referencial de conjunto para a caminhada. II. Colaborar na formação dos participantes. III. Obstruir a delegação de responsabilidades.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q2062054 Pedagogia

Nas metodologias ativas, o aluno:

I. Assume uma postura mais participativa.

II. Cria oportunidades para a construção de conhecimento.

III. Resolve problemas e desenvolve projetos.

Quais estão corretas?

Alternativas
Q2062053 Pedagogia
Vasconcellos (2012) aponta que um dos objetivos do planejamento está em:
Alternativas
Q2062052 Pedagogia
As metodologias ativas da aprendizagem proporcionam uma visão _____________ do conhecimento.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Alternativas
Q2062051 Pedagogia
De acordo com Vasconcellos (2013), nas atividades por projeto, é papel do professor:
Alternativas
Q2062050 Pedagogia
Segundo Bacich e Moran (2018), as metodologias ativas envolvem o aluno em uma aprendizagem por:
Alternativas
Q2062049 Pedagogia
De acordo com Fava (2014), na Educação 3.0:
I. O estudante deve ser gerenciado e não controlado. II. A figura do professor é substituída pelas novas tecnologias. III. Seu público-alvo são os nativos digitais da geração X.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q2062048 Pedagogia
Sobre a sala de aula invertida, Jonathan Bergmann (2018) afirma que:
I. É uma metodologia ativa de aprendizagem. II. É uma das formas de aplicação do ensino híbrido. III. Tem início com a exposição de conceitos pelo professor aos alunos.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q2062047 Pedagogia
Constituem mecanismos de avaliação e monitoramento da Política Nacional de Alfabetização:
I. Desenvolvimento de indicadores para avaliar a eficácia escolar na alfabetização. II. Desenvolvimento de indicadores de fluência em leitura oral e proficiência em escrita. III. Incentivo ao desenvolvimento de pesquisas acadêmicas para avaliar programas e ações desta Política.
Quais estão corretas? 
Alternativas
Q2062046 Pedagogia
Sobre a organização da BNCC para a Educação Infantil, analise as assertivas a seguir:
I. Alfabetização e letramento são os eixos estruturantes das práticas pedagógicas. II. A criança é vista como sujeito histórico e de direitos. III. As crianças são dividias em três grupos, por faixas etárias.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q2062045 Pedagogia
Afirmar que a BNCC possui um compromisso com a Educação Integral significa reconhecer que a Educação Básica deve:
I. Visar à formação e ao desenvolvimento humano global, o que implica compreender a complexidade e a não linearidade desse desenvolvimento.
II. Incentivar visões reducionistas que privilegiam a dimensão intelectual (cognitiva) sobre a dimensão afetiva do educando.
III. Assumir uma visão plural, singular e integral da criança, do adolescente, do jovem e do adulto – considerando-os como sujeitos de aprendizagem.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q2062044 Pedagogia
Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais, definidas na Base Nacional Comum Curricular – BNCC, devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de: 
Alternativas
Respostas
5481: B
5482: D
5483: C
5484: A
5485: E
5486: E
5487: B
5488: B
5489: C
5490: E
5491: D
5492: C
5493: D
5494: C
5495: A
5496: B
5497: E
5498: D
5499: C
5500: D