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Q1074452 Pedagogia

Em relação à historicidade da educação especial, associe as palavras da primeira coluna com as afirmativas da segunda coluna:


Primeira coluna:

1- Marginalização

2- Segregação

3- Integração

4- Inclusão


Segunda coluna:

( ) Criação do Imperial Instituto Meninos Cegos e, em seguida, do Instituto Imperial dos Surdos-mudos caracterizam uma das fases da educação especial no Brasil.

( ) Após a Segunda Guerra Mundial, surge um período de reabilitação de ex-combatentes que caracterizam também o início de uma época histórica da educação especial.

( ) Abandono, morte e assassinato caracterizam esse período de atenção e atitude às pessoas com deficiências.

( ) Garantia de acesso e permanência em sistemas de ensino que se adaptam às condições do público-alvo da educação especial.

Dessa forma, está correta a alternativa:

Alternativas
Q1074451 Pedagogia

“No início do ensino de um determinado comportamento – lavar as mãos depois de ir ao banheiro, por exemplo –, é dada uma dica verbal, física, gestual ou auditiva para que a pessoa com autismo possa realizá-lo de modo favorável. Com o passar do tempo, a dica vai sendo retirada para que ele seja capaz de cumprir a tarefa sozinho, conquistando autonomia”.

Disponível em: <https://novaescola.org.br/conteudo/17550/autismo-conheca-a-aba-uma-base-cientifica-para-trabalhar-com-autistas>. Acesso em:

26 ago. 2019.

Essa abordagem de atuação com crianças autistas está centrada na:

Alternativas
Q1074450 Pedagogia
A interação entre as necessidades do aluno da educação especial e as respostas educacionais a serem propiciadas a ele são apoiadas de forma correta pelas:
Alternativas
Q1074449 Pedagogia
A língua brasileira de sinais – LIBRAS – tem uma estrutura linguística visual-espacial que no atendimento educacional especializado – AEE – se caracteriza, corretamente, como:
Alternativas
Q1074448 Pedagogia
Um funcionamento mental abaixo da média, associado a duas ou mais limitações em áreas adaptativas e a uma etiologia até dezoito anos, referem-se à caracterização do aluno com:
Alternativas
Q1074447 Pedagogia
Ao matricular, em seu serviço de educação especial, um aluno com baixa visão, é correto afirmar que compete ao professor do atendimento educacional especializado:
Alternativas
Q1074446 Pedagogia
Orientar professores e famílias sobre os recursos pedagógicos e de acessibilidade utilizados pelo aluno e ensinar a usar a tecnologia assistiva são atribuições do:
Alternativas
Q1074445 Pedagogia
Na sala de recursos multifuncionais, objetivos como: desenvolver a autonomia e independência com o uso de habilidades comunicativas, estimular a imitação e controle inibitório, flexibilizar as tendências repetitivas e rotineiras e desenvolver habilidades sociais estão relacionados, corretamente, ao atendimento educacional especializado para:
Alternativas
Q1074444 Pedagogia
Alunos que apresentam alterações qualitativas das interações sociais recíprocas e na comunicação, um repertório de interesses e atividades restrito, estereotipado e repetitivo, pertencem ao público-alvo da educação especial conhecido como:
Alternativas
Q1074443 Pedagogia
Na perspectiva da inclusão e de acordo com a Política Nacional da Educação Especial de 2008, a educação especial tem como público-alvo, corretamente:
Alternativas
Q1074442 Pedagogia
O atendimento educacional especializado, organizado institucional e continuadamente pelos sistemas de ensino, é prestado de forma:
Alternativas
Q1074441 Pedagogia
A educação especial se configura, corretamente, como:
Alternativas
Q1074440 Pedagogia

Analise as seguintes afirmações quanto ao atendimento educacional especializado – AEE, definido pela Resolução 04, de 2009, do Conselho Nacional de Educação, identificando aquelas que estão corretas:

I- O AEE tem função substitutiva à escolarização.

II- Identificar, elaborar e organizar recursos que eliminem as barreiras às aprendizagens dos alunos público-alvo da educação especial são objetivos do AEE.

III- Estabelecer parcerias com as áreas intersetoriais na elaboração de estratégias e na disponibilização de recursos de acessibilidade são ações a serem desenvolvidas pelo AEE.


Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Q1074439 Pedagogia
Valorização da diversidade como elemento enriquecedor da aprendizagem, atendimento às necessidades coletivas e individuais de ensino e aprendizagem, adaptação da escola às necessidades dos alunos e currículo flexível são fundamentos relacionados, corretamente, à/ao:
Alternativas
Q1074438 Pedagogia
Em uma Sala de Recurso Multifuncional, a natureza e fundamentos legais definem que esse serviço da educação especial tem como característica:
Alternativas
Q1065530 Português

Analise a Tirinha a seguir:


Imagem associada para resolução da questão

É correto afirmar que tirinha faz uma crítica:

Alternativas
Q1065529 Português
Analise os trechos a seguir:
I. Próclise: pronome antes do verbo; II. Ênclise: pronome depois do verbo; III. Mesóclise: pronome não aparece na oração.
Dos itens acima:
Alternativas
Q1065528 Português
A solidariedade entre o verbo e o sujeito, exterioriza-se na “concordância”, isto é, na variabilidade do verbo para conformar-se ao número e à pessoa do sujeito. Sabendo disso, assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas abaixo:
A chuva _________ violenta no quintal, ___________ a areia vermelha dos caminhos e _____________ mesmo a cela, colando-lhe a roupa no corpo dolorido. (Luandino Vieira, VVDX, 72.)
Alternativas
Q1065527 Português
Analise a tabela a seguir com a conjugação do verbo estar no Pretérito Imperfeito do modo Indicativo:
Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que preenche adequada e respectivamente o modo Presente do Indicativo do verbo estar na coluna em branco:
Alternativas
Q1065445 Pedagogia
É predominante para o bom andamento de qualquer projeto envolvendo aprendizagem e necessidades educacionais especiais:
Alternativas
Respostas
10961: E
10962: D
10963: C
10964: D
10965: B
10966: C
10967: A
10968: E
10969: A
10970: C
10971: C
10972: E
10973: D
10974: A
10975: D
10976: D
10977: A
10978: D
10979: A
10980: B