Selecionar segmento
Estude com questões de diferentes segmentos
Atenção: Isso limpará todos os campos já preenchidos no filtro!
Foram encontradas 5.096 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Q701273
Química
O posicionamento dos metaloides entre os metais e os não-metais
é o nosso primeiro exemplo das tendências na variação
das propriedades quando nos deslocamos na tabela periódica.
Frequentemente veremos que, à medida que mudamos de
posição em um período ou em um grupo, as propriedades físicas e
químicas variam de modo mais ou menos regular. Há poucas
variações abruptas nas características dos elementos quando nos
deslocamos horizontalmente ao longo de um período ou
verticalmente através de um grupo.
(Brady, J.; Senese, F. Química a matéria e suas transformações
Vol 1, 5ª Ed. Rio de janeiro: LTC. 2009)
Com relação aos raios dos átomos, analise as afirmativas a seguir.
I. O raio do ferro é menor que o raio do potássio.
II. O raio do paládio é maior que o raio do níquel.
III. O raio do manganês e maior que o raio do estrôncio
Está correto o que se afirma em
Q701271
Química
Nos atentados que ocorreram na cidade de Paris em 2015 os
terroristas utilizaram o triperóxido de triacetona, o TATP, uma
molécula altamente instável que pode ser detonada com
facilidade e cuja está representada a seguir. 
Esta molécula é obtida pela reação da acetona com água
oxigenada e, portanto, não contém nitrogênio, tornando mais
fácil a sua passagem por dispositivos de segurança que detectam
compostos nitrogenados.
Na reação de síntese do TATP citada no enunciado, os carbonos
Esta molécula é obtida pela reação da acetona com água
oxigenada e, portanto, não contém nitrogênio, tornando mais
fácil a sua passagem por dispositivos de segurança que detectam
compostos nitrogenados.
Na reação de síntese do TATP citada no enunciado, os carbonos
Q701270
Química
Cientistas identificaram por meio de métodos cromatográficos
que o extrato das folhas de lotus possui alcaloides com efeito
psicotrópico. O extrato analisado foi administrado em cobaias e
apresentou efeitos que superam os de ansiolíticos atualmente
utilizados, com a vantagem de apresentar menos efeitos
colaterais.
Entre os alcaloides identificados estão:
Assinale a opção que indica as funções orgânicas caracterizadas pelos grupos funcionais presentes nessas moléculas.
Assinale a opção que indica as funções orgânicas caracterizadas pelos grupos funcionais presentes nessas moléculas.
Q701269
Química
A presença do soluto não volátil pode modificar algumas
propriedades físicas das soluções, em comparação às mesmas
propriedades do solvente puro. Essas mudanças dependem
fundamentalmente das quantidades relativas das partículas
dissolvidas e do solvente.
Ao comparar as temperaturas de fusão e ebulição da água pura e
de uma solução aquosa de NaCl, é possível esperar
Q701267
Química
O fósforo é absorvido pelas plantas na forma de ânions; um
desses ânions é o (H2PO4
)-
derivado da fluorapatita, encontrada
em rochas.
A fluorapatita, representada como Ca5
(PO4
)3F, é insolúvel em
água e é convertida a di-hidrogenofosfato de cálcio através da
reação não balanceada:
Ca5 (PO4)3F (s) + H2SO4 (aq)
Ca(H2PO4
)2
(aq) + CaSO4
(aq) + HF (g)
A soma dos menores coeficientes inteiros que balanceiam esta equação é
Ca5 (PO4)3F (s) + H2SO4 (aq)
Ca(H2PO4
)2
(aq) + CaSO4
(aq) + HF (g)
A soma dos menores coeficientes inteiros que balanceiam esta equação é
Q701266
Química
Para quantificar sulfato em uma amostra adequadamente
preparada foi elaborada uma curva de calibração a partir da
diluição de uma solução padrão com concentração 100,0 mg.L-1
.
A curva de calibração utilizou as seguintes soluções:
Sobre as soluções preparadas são feitas as afirmativas a seguir. I. Para preparar as soluções A e C foram utilizados os mesmos volumes da solução padrão. II. Para preparar a solução B foi utilizado o menor volume da solução padrão. III. Para preparar a solução D foi utilizado o maior volume da solução padrão. Está correto o que se afirma em
Sobre as soluções preparadas são feitas as afirmativas a seguir. I. Para preparar as soluções A e C foram utilizados os mesmos volumes da solução padrão. II. Para preparar a solução B foi utilizado o menor volume da solução padrão. III. Para preparar a solução D foi utilizado o maior volume da solução padrão. Está correto o que se afirma em
Q701265
Química
Para a determinação da pureza do sal sulfato de potássio, 0,500 g
de amostra foram tratadas com excesso de solução de cloreto de
bário. O precipitado obtido foi lavado, seco e calcinado a 500ºC
até peso constante. A massa final do precipitado foi 0,466 g.
A pureza da amostra em termos de sulfato de potássio é
de, aproximadamente,
Dados: Massas molares (g.mol –1
) K2SO4: 174; KCl: 74,5; BaSO4: 233
Q701264
Química
Na escolha de um material utilizado em uma indústria química
avaliou-se uma propriedade organoléptica desse material.
A propriedade avaliada está relacionada com
Q701263
Química
Um método experimental, para verificar se um material
homogêneo é constituído por uma ou por duas ou mais
substâncias diferentes, baseia-se no estudo da mudança de
estado de agregação desse material em função do tempo.
Sendo assim, as mudanças de estado que implicam no aumento
da desordem do sistema com absorção de calor são
Q701258
Pedagogia
Uma professora do 5º ano do Ensino Fundamental, para iniciar o
estudo das características e propriedades da água, levou para a
sala de aula dois copos com água e duas colheres de açúcar.
A respeito das possíveis propostas para essa aula de acordo com
diferentes matrizes teóricas, assinale V para a afirmativa
verdadeira e F para a falsa.
( ) A professora, em uma concepção tradicionalista, mostra o
material, pede que os alunos abram o livro-texto e que leiam
o capítulo “Água e suas características” para encontrarem as
informações de que precisam.
( ) A professora, segundo a concepção tecnicista, apresenta os
materiais, mistura o açúcar com a água, mostra o copo aos
alunos e conclui que a água se caracteriza com um solvente.
( ) A professora, segundo a concepção interacionista, pede que
os alunos misturem o açúcar na água. A seguir, pergunta aos
alunos o que eles acham que aconteceu e, ao ouvir de seus
alunos que o açúcar “sumiu”, sugere que eles provem a água.
As afirmativas são, respectivamente,
Q701257
Pedagogia
Os professores de uma escola da rede estadual de Pernambuco
estão desenvolvendo diferentes atividades com seus alunos para
valorizar as diretrizes estabelecidas pelo PNE (2012/2014).
A esse respeito, analise as propostas a seguir.
I. Trabalho de grupo sobre bullying – análise de textos que
denunciem qualquer forma de discriminação.
II. Eleição dos representantes dos alunos nos Conselhos de
Classe – valorização dos princípios éticos em que se
fundamenta o exercício da cidadania.
III. Levantamento dos serviços de água e esgotos da comunidade
onde a escola está situada – promover os princípios de
sustentabilidade socioambiental.
Está correto o que se afirma em
Q701256
Pedagogia
Segundo o documento “Base Curricular Comum para as redes
públicas do estado de ensino de Pernambuco”, relacione os
paradigmas da Educação na modernidade às respectivas
definições. 1. Paradigma do interesse 2. Paradigma da obrigação 3. Paradigma da solidariedade ( ) Propõe a superação do antagonismo disseminado entre
o espaço social e o indivíduo na construção de uma sociedade
mais justa e democrática.
( ) Funda-se na concepção de que os objetivos pessoais devem
ser priorizados sobre os coletivos, daí advindo a noção de
indivíduo como uma célula à parte da sociedade e de
sociedade como a soma dos indivíduos.
( ) Consagra o culto ao poder centralizador, na medida em que o
respeito às regras e aos costumes deve prevalecer sobre a
liberdade individual.
Assinale a opção que indica a sequência correta, de cima para
baixo.
Q701254
Pedagogia
A elaboração do Projeto Político-Pedagógico é indicada na Lei de
Diretrizes e Bases da Educação como uma forma de exercer a
gestão democrática na escola, sendo uma oportunidade para
“o gestor reconhecer e concretizar a participação de todos na
definição de metas e na implementação de ações. Além disso, a
equipe assume a responsabilidade de cumprir os combinados e
estar aberta a cobranças”.
As afirmativas a seguir apresentam possíveis encaminhamentos
para a elaboração do Projeto Político-Pedagógico nas escolas.
I. Adotar modelos prontos ou encomendar o PPP a consultores
externos.
II. Convidar representantes de todos os setores da escola para
pensarem a elaboração do documento.
III. Desconsiderar os conflitos de ideias que surgem durante os
debates.
Assinale a(s) afirmativa(s) contrária(s) ao caráter proposto para o
documento pela legislação citada.
Q701253
Pedagogia
Sobre os Fundamentos da Educação, analise as afirmativas a
seguir.
I. A educação é um verdadeiro mosaico de conhecimentos
oriundos de diversas áreas que lhe fornecem as bases
conceituais, os pressupostos filosóficos e os conteúdos
ideológicos.
II. A educação é um campo do conhecimento humano composto
por saberes inéditos, oriundos do seu próprio campo de
conhecimento.
III. A educação, como fenômeno social, não se esgota no estudo
de uma única ciência e, como fenômeno múltiplo, requer a
pluralidade de enfoques.
Está correto o que se afirma em
Q701249
Português
Texto associado
“Nisto erramos: em ver a morte à nossa frente, como um acontecimento futuro, enquanto grande parte dela já ficou para trás.
Cada hora do nosso passado pertence à morte.” (Sêneca)
Assinale a opção em que um dos termos do pensamento de
Sêneca foi substituído de forma inadequada.
Q684314
Química
O diagrama de níveis de energia da molécula F2 está ilustrado a seguir. Os OM’s foram numerados segundo a ordem crescente de suas energias; as linhas tracejadas indicam a origem de cada um.
Com relação ao diagrama de níveis de energia dos OM’s da molécula F2 analise as afirmativas a seguir.
I. A expressão algébrica para combinação δ3 = 2pz – 2pz.
II. Aplicando‐se o princípio da edificação à molécula F2 obtém‐se a configuração eletrônica KK (δ1) 2 (δ2 * ) 2 (δ3) 2 (π1) 2 (π2) 2 (π3 * ) 2 (π4 * ) 2 . KK indica os elétrons internos, do nível quântico n = 1.
III. OL é igual a 2.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
Q684313
Química
Ao fazer a ligação do anodo com a estrutura, estando ambos em contato simultâneo com o eletrólito, forma‐se uma pilha na qual a corrente que circula resulta da dissociação eletroquímica do anodo. A utilização de anodos de sacrifício em tubulações pode ser analisada a seguir.
De acordo com a figura anterior, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Os produtos de corrosão são Mg(OH)2, Al(OH)3, Zn(OH)2.
( ) Reação da área catódica aerada: 2 H2O + 2e– → H2+ 2OH– .
( ) A proteção catódica é um método de controle de corrosão que consiste em transformar a estrutura a proteger no catodo de uma célula eletroquímica ou eletrolítica, uma vez que é o anodo quem sofre a oxidação.
A sequência está correta em
Q684312
Engenharia Química e Química Industrial
O equipamento básico necessário para um processo fermentativo industrial é o fermentador, também conhecido
como dorna ou biorreator. A operação de um biorreator é cercada de diversas necessidades e cuidados muito
peculiares, por se tratar de uma operação com seres vivos, ainda que microscópicos.
De acordo com o esquema de um fermentador industrial exposto anteriormente, analise as afirmativas. I. O número 3 representado no esquema é filtro de ar. II. O número 7 representado no esquema é saída de água de resfriamento. III. O número 1 representado no esquema é o motor. Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
De acordo com o esquema de um fermentador industrial exposto anteriormente, analise as afirmativas. I. O número 3 representado no esquema é filtro de ar. II. O número 7 representado no esquema é saída de água de resfriamento. III. O número 1 representado no esquema é o motor. Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
Q684311
Química
O ozônio é um gás atmosférico azul‐escuro que se concentra na estratosfera, em uma região situada entre 20 e 40
quilômetros de altitude da atmosfera. A camada de ozônio tem cerda de 15 quilômetros de espessura e funciona com
um escudo protegendo a Terra dos efeitos nocivos dos raios solares. Na figura a seguir é representada a radiação
eletromagnética como função do comprimento de onda.
Sobre a figura e o ozônio da estratosfera, analise as afirmativas a seguir. I. A radiação UVC é absorvida pelo ozônio. II. A estratosfera absorve cerca de 99% de toda a radiação UV, sendo o ozônio responsável por reter principalmente a radiação UVB. III. A fotodissociação do ozônio por luz visível e ultravioleta produz oxigênio molecular e átomo de oxigênio. Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
Sobre a figura e o ozônio da estratosfera, analise as afirmativas a seguir. I. A radiação UVC é absorvida pelo ozônio. II. A estratosfera absorve cerca de 99% de toda a radiação UV, sendo o ozônio responsável por reter principalmente a radiação UVB. III. A fotodissociação do ozônio por luz visível e ultravioleta produz oxigênio molecular e átomo de oxigênio. Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
Q684310
Engenharia Química e Química Industrial
Durante quase um século, o método mais importante de tornar os fosfatos utilizáveis como fertilizantes foi o da
acidulação da rocha fosfática para produzir o superfosfato. Sobre a fabricação de superfosfato ordinário mediante um
processo contínuo, analise as afirmativas a seguir.
I. A rocha fosfática moída é pesada num alimentador‐dosador e entra num misturador a duplo cone, onde é misturada
com quantidades corretas de ácido clorídrico.
II. Da amassadeira, o superfosfato cai numa câmara com esteira transportadora, cuja velocidade de avanço é muito
pequena, de modo que a massa dispõe de 1 hora para solidificar‐se, antes de chegar na cortadeira.
III. A acidificação da rocha fosfática pelo ácido nítrico produz um superfosfato higroscópico, pois contém nitrato de
cálcio.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
Conheça nossos planos