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Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Provas:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Língua Portuguesa
|
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Arte |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Biologia |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Ciências |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Física |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Filosofia |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Física |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Geografia |
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Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Especial |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Séries Iniciais |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Química |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Sociologia |
Q3030421
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Texto associado
ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE
O caso hipotético contextualiza a questão. Leia-o atentamente.
AC é uma adolescente de doze anos que mora com a avó, após os pais se separarem e mudarem de cidade à procura de
novas oportunidades de trabalho. O avô de AC teve muita dedicação nos cuidados da neta e zelou pela sua educação até o ano
de 2020, quando veio a falecer na epidemia de coronavírus.
A avó, embora receba pensão por morte do esposo, precisa trabalhar como diarista para garantir o sustento dela e da
neta, uma vez que os pais da jovem falham em suas ajudas financeiras.
Esse caso familiar é acompanhado pelos profissionais da educação da escola de AC e, por esse motivo, começam a
estranhar as faltas injustificadas que a aluna vem apresentando desde 2023, gerando sua retenção/repetência.
Conhecedora das legislações vigentes, a diretora da escola convoca a avó de AC para uma reunião, a fim de informá-la
sobre os procedimentos e medidas junto ao Conselho Tutelar.
A avó aciona a mãe de AC, que comparece na escola em um dia de atividades coletivas para saber se a filha está presente.
Ao chegar nas imediações da instituição de ensino, a mãe e a aluna têm uma discussão que termina com violência psicológica
e física (xingamentos e tapas).
Ao ver a situação, a avó logo se prontifica a ajudar AC, para que sua situação não piore ainda mais, já que a aluna relata,
repetidas vezes, que sofre bullying de colegas das outras turmas.
A supervisora e a diretora da escola interrompem a atividade escolar como forma de deslocar os alunos para o outro pátio,
na tentativa de mitigar os efeitos da situação vexatória.
Todos entraram na sala de reuniões, menos AC, que ficou se recuperando na sala da direção escolar. A situação do grupo
familiar ficou ainda mais delicada porque a Conselheira Tutelar esteve presente e pôde ver o ocorrido.
Com o entendimento de que bullying é uma prática multifatorial causadora de adoecimentos psíquicos, redução do
desempenho, elevados índices de repetência e evasão escolar, após as narrativas de todos, a escola se comprometeu a realizar
ações para o combate ao bullying e a mãe foi orientada a buscar os dispositivos municipais de saúde para atendimentos
psicológicos para si e para AC.
“À luz do caso hipotético, o ocorrido com a aluna pode ser considerado como uma situação vexatória e/ou constrangimento.
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) prevê, em seu Art. _______, pena de detenção de seis meses a _______ anos.”
Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Provas:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Língua Portuguesa
|
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Arte |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Biologia |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Ciências |
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Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - História |
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Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Séries Iniciais |
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Q3030419
Português
Texto associado
Responda à reconhecendo o infográfico a seguir como um exemplo de texto multimodal e considerando a
linguagem que o compõe.
(Disponível em: https://www.paranaeducacao.pr.gov.br/Pagina/Escola-Solar. Acesso em: agosto de 2024.)
A reescrita do trecho destacado a seguir “Objetivos estratégicos do projeto: Promover a sustentabilidade nas instituições de
ensino por meio da instalação de usinas fotovoltaicas em escolas públicas da rede estadual do Paraná; [...]” apresenta-se em
adequação de acordo com a norma padrão da língua, mantendo-se o sentido original (ainda que com adequações necessárias
quanto à finalização do período) em:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Provas:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Língua Portuguesa
|
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Arte |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Biologia |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Ciências |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Física |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Filosofia |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Física |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Geografia |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - História |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - LEM: Espanhol |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - LEM: Inglês |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Matemática |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Pedagogo |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Especial |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Séries Iniciais |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Química |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Sociologia |
Q3030418
Português
Texto associado
Responda à reconhecendo o infográfico a seguir como um exemplo de texto multimodal e considerando a
linguagem que o compõe.
(Disponível em: https://www.paranaeducacao.pr.gov.br/Pagina/Escola-Solar. Acesso em: agosto de 2024.)
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física |
Q3700182
Física
A diferença de potencial elétrico da bateria de um
carro é de 12 V. Se a resistência elétrica das
mãos, braços e tronco de uma pessoa é de 4.000
Ω, qual deve ser a intensidade de corrente elétrica
que circulará pelo seu corpo ao tocar com as
mãos os terminais dessa bateria?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física |
Q3700181
Física
Quando uma força atua em um corpo, fazendo
com que haja transformação de energia, dizemos
que ela realiza trabalho. Quanto mais rápido o
trabalho for realizado, maior será a potência do
agente causador da força. Considerando uma
força que provoca uma transformação de 1.000
joules de energia em um intervalo de tempo de 2
segundos, qual é a potência desenvolvida?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física |
Q3700180
Física
O som é uma onda mecânica longitudinal e,
portanto, necessita de um meio material para se
propagar. A faixa de frequência audível para os
seres humanos é entre 20 Hz e 20.000 Hz.
Considerando a velocidade do som no ar de 340
m/s, qual é o maior comprimento de onda sonora
que se pode ouvir?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física |
Q3700179
Física
Um corpo de massa 2 kg está em repouso sobre
uma superfície horizontal perfeitamente lisa,
quando duas forças de direções paralelas à
superfície passam a atuar simultaneamente nesse
corpo. Considerando que o módulo das forças
seja o mesmo de 10 N, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física |
Q3700178
Física
Em um sistema isolado de forças externas,
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física |
Q3700177
Física
Em um recipiente termicamente isolado,
misturam-se três porções de mesma massa, de
um mesmo líquido e de temperaturas iniciais 10
ºC, 20 ºC e 30 ºC. Assinale a alternativa que
apresenta a temperatura da mistura após o
equilíbrio térmico.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física |
Q3700176
Física
O modelo atômico proposto por Ernest Rutherford
em 1911, conhecido como modelo planetário,
descreve que o átomo é constituído de um núcleo
positivo envolto por uma região que possui
cargas negativas dispersas. É sabido que o
núcleo dos átomos possui prótons (partículas
portadoras de cargas elétricas positivas), e,
girando ao redor desse núcleo, há elétrons
(partículas portadoras de cargas elétricas
negativas). Considerando apenas essas duas
partículas, a força de interação entre elas é de
natureza
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física |
Q3700175
Física
Quando estamos com frio, usamos uma blusa, e ela nos esquenta.
Essa afirmação está
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física |
Q3700174
Física
Considere a tabela a seguir que apresenta a potência elétrica de alguns aparelhos elétricos.
Tendo em vista o intervalo de tempo de 10 minutos, qual aparelho elétrico consumirá a maior quantidade de energia elétrica?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física |
Q3700173
Física
Durante uma partida de futebol, um jogador chuta
a bola fazendo com que o vetor velocidade inicial
forme um ângulo de 30º em relação ao campo
plano e horizontal. No ponto de altura máxima, a
bola
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física |
Q3700172
Física
Um corpo é abandonado de uma altura de 20 m
em relação ao solo. Considerando desprezível
toda e qualquer forma de atrito, assinale a
alternativa que apresenta sua velocidade
imediatamente antes de atingir o solo.
Dados: utilize a aceleração gravitacional de módulo 10m/s2.
Dados: utilize a aceleração gravitacional de módulo 10m/s2.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física |
Q3700171
Física
Em um típico dia de outono, a previsão do tempo
indicava 18 ºC de temperatura mínima e 23 ºC de
temperatura máxima. Nesse caso, a variação de
temperatura medida na escala Kelvin será de
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física |
Q3700170
Física
A primeira lei da termodinâmica afirma que a
quantidade de calor que um sistema troca é igual
à soma do trabalho realizado pelo sistema ou
sobre o sistema com a variação de energia
interna. Considere que um sistema termodinâmico
receba 1.000 calorias de uma fonte de calor e
realize 500 calorias de trabalho. Qual será a
variação de sua energia interna nessas
condições?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física |
Q3700169
Física
A órbita de um planeta ao redor do Sol tem o
formato de uma elipse, e o Sol ocupa um dos
focos dessa elipse. Essa descrição corresponde à
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física |
Q3700168
Física
O roteador de internet de uma residência tem
frequência 2,4 GHz e atinge todos os cômodos
com intensidade satisfatória. Um morador
resolveu trocar esse roteador por outro de mesma
potência, porém de frequência 5,0 GHz, colocado
no mesmo lugar do anterior. Ele verificou que a
intensidade do sinal que chega ao seu quarto
diminuiu consideravelmente com a utilização
desse novo roteador. Qual fenômeno da
ondulatória melhor explica o motivo da
diminuição da intensidade do sinal que chega ao
quarto do morador?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Provas:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - História
|
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Arte |
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Biologia - Ciências |
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Educação Física |
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Filosofia |
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física |
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Geografia |
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Língua Estrangeira - Espanhol |
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Língua Estrangeira - Língua Inglesa |
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Língua Portuguesa |
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Matemática |
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Química |
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Sociologia |
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Educação Infantil |
Q3485779
Pedagogia
A avaliação permite orientar o docente em seu
planejamento de ensino e em seu percurso
didático e potencializar a mediação e o diálogo
entre os professores e os caminhos de
aprendizagens dos alunos. Contudo a ação de
avaliar não depende somente do professor, mas
envolve uma cultura institucional, o que requer
desenvolver uma nova postura avaliativa que
rompa com a memorização, classificação, seleção
e exclusão, tão presentes no sistema de ensino.
Dessa forma, assinale a alternativa correta sobre
a avaliação escolar.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Provas:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - História
|
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Arte |
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Biologia - Ciências |
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Educação Física |
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Filosofia |
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física |
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Geografia |
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Língua Estrangeira - Espanhol |
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Língua Estrangeira - Língua Inglesa |
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Língua Portuguesa |
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Matemática |
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Química |
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Sociologia |
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Educação Infantil |
Q3485778
Pedagogia
Enquanto o planejamento é o ato pelo qual o
docente decide o que construir, a avaliação é o
ato crítico que o subsidia na verificação de como
está construindo o projeto. A avaliação atravessa
o ato de planejar e de executar, por isso contribui
em todo o percurso da ação planificada. Assim, é
correto afirmar, sobre a avaliação na execução de
um projeto na escola, que
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