Questões de Concurso
Para professor - matemática
Foram encontradas 32.143 questões
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Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor de Matemática |
Q3351515
Pedagogia
Mariana é professora de Matemática no ensino
fundamental e acredita que uma abordagem interativa
pode melhorar o desempenho dos alunos e aumentar
seu interesse pela matemática. Nesse sentido, qual das
estratégias citadas nas alternativas abaixo é mais
adequada para tornar a aprendizagem mais significativa
para seus alunos?
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor de Matemática |
Q3351495
Português
Texto associado
O que torna o céu colorido na aurora boreal?
A aurora boreal é um espetacular show de luzes da
natureza que ocorre quando explosões na superfície do
Sol − as chamadas erupções solares − colidem com os
gases da atmosfera da Terra, criando faixas cintilantes
tingidas de vermelho, verde e roxo.
Ela é causada por partículas carregadas do sol que
atingem gases na atmosfera da Terra. E as cores
ocorrem devido a diferentes gases na atmosfera terrestre
sendo energizados pelas partículas carregadas.
Os dois gases mais comuns na atmosfera terrestre são o
nitrogênio e o oxigênio. Os átomos de oxigênio brilham
em verde, a cor mais frequentemente vista na aurora
boreal, enquanto os átomos de nitrogênio emitem roxo,
azul e rosa.
As auroras mais impressionantes ocorrem quando o Sol
emite nuvens realmente grandes de partículas chamadas
"ejeções de massa coronal".
https://www.bbc.com/portuguese/articles/
c3g8e8r7kmro.adaptado.
As chamadas erupções solares colidem com os gases da
atmosfera da Terra, 'criando faixas cintilantes tingidas de
vermelho, verde e roxo'.
A expressão destacada trata-se de uma oração:
A expressão destacada trata-se de uma oração:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Novo Hamburgo - RS
Provas:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Novo Hamburgo - RS - Tesoureiro D
|
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Novo Hamburgo - RS - Médico Psiquiatra |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Novo Hamburgo - RS - Médico Cardiologista |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Novo Hamburgo - RS - Médico Auditor |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Novo Hamburgo - RS - Médico Pediatra |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Novo Hamburgo - RS - Médico Ginecologista |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Novo Hamburgo - RS - Farmacêutico |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Novo Hamburgo - RS - Odontólogo |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Novo Hamburgo - RS - Professor de Matemática |
Q3346506
Administração Financeira e Orçamentária
A estimativa da Prefeitura de Novo Hamburgo é arrecadar mais de R$ 2 bilhões em
2024, alcançando esse índice pela primeira vez na história. O projeto, que estima a receita e fixa as
despesas, prevê um incremento de 28,2% nas contas públicas em relação à previsão orçamentária de
2023. Somente os valores que a Prefeitura estima arrecadar com o IPTU e com o ICMS correspondem
a 17,76% do total do orçamento. Entre os argumentos e as explicações apresentadas pelos gestores
ao justificar o orçamento recorde, estão:
I. A projeção de crescimento da arrecadação municipal em 2024 é impulsionada, em parte, pela atualização da planta de valores que ocorreu em 2021 – que gerará um aumento de 20% no valor do IPTU em 2024 para grande parte dos contribuintes –, assim como ocorreu nos dois últimos anos.
II. As despesas são segregadas por secretarias, autarquias e pelo Legislativo. As maiores fatias são destinadas ao Ipasem (R$ 378 milhões) e às áreas de educação (R$ 346,4 milhões) e saúde (R$ 341,1 milhões).
III. A previsão de orçamento destinado à Secretaria da Fazenda em 2024 chama a atenção pelo aumento de quase 100% em relação a 2023, e passará de R$ 115 milhões para R$ 231 milhões.
Quais estão corretos?
I. A projeção de crescimento da arrecadação municipal em 2024 é impulsionada, em parte, pela atualização da planta de valores que ocorreu em 2021 – que gerará um aumento de 20% no valor do IPTU em 2024 para grande parte dos contribuintes –, assim como ocorreu nos dois últimos anos.
II. As despesas são segregadas por secretarias, autarquias e pelo Legislativo. As maiores fatias são destinadas ao Ipasem (R$ 378 milhões) e às áreas de educação (R$ 346,4 milhões) e saúde (R$ 341,1 milhões).
III. A previsão de orçamento destinado à Secretaria da Fazenda em 2024 chama a atenção pelo aumento de quase 100% em relação a 2023, e passará de R$ 115 milhões para R$ 231 milhões.
Quais estão corretos?
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Três Barras - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor de Matemática |
Q3339129
Raciocínio Lógico
As sequências numéricas e não numéricas e os conceitos de recursividade e repetição, desempenham
um papel fundamental na identificação e na
compreensão de padrões. A simples contagem de
números até sequências mais complexas de símbolos ou
objetos nos permitem explorar e descrever uma
variedade de fenômenos matemáticos. Sobre os
conhecimentos de sequencias numéricas e não
numéricas, recursividade e repetição, analise as
seguintes afirmativas:
I.Uma sequência numérica é um conjunto ordenado de números que segue uma regra ou padrão específico.
II.Uma sequência não numérica não pode ser representada por símbolos ou objetos, apenas por números.
III.Uma sequência recursiva é aquela em que cada termo subsequente é gerado a partir de um ou mais termos anteriores.
IV.Uma sequência repetitiva é aquela em que cada termo subsequente é o mesmo que o termo anterior.
Assinale a alternativa correta:
I.Uma sequência numérica é um conjunto ordenado de números que segue uma regra ou padrão específico.
II.Uma sequência não numérica não pode ser representada por símbolos ou objetos, apenas por números.
III.Uma sequência recursiva é aquela em que cada termo subsequente é gerado a partir de um ou mais termos anteriores.
IV.Uma sequência repetitiva é aquela em que cada termo subsequente é o mesmo que o termo anterior.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Três Barras - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor de Matemática |
Q3339128
Matemática
Assinale a alternativa que descreve corretamente uma
condição necessária e suficiente para obter triângulos
congruentes ou semelhantes?
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Três Barras - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor de Matemática |
Q3339127
Matemática
A probabilidade e a estatística permeiam diversas áreas
desde a tomada de decisões do dia a dia até a análise
de dados em pesquisas científicas, esses ramos da
matemática desempenham um papel fundamental na
compreensão e na interpretação de eventos aleatórios e
informações quantitativas. Analise as seguintes
assertivas sobre probabilidade e estatística:
I.Na teoria da probabilidade, o espaço amostral representa o conjunto de todos os resultados possíveis de um experimento aleatório.
II.A probabilidade de um evento ocorrer é sempre um número inteiro entre 0 e 1, inclusive.
III.Na estatística, a moda de um conjunto de dados é o valor que ocorre com maior frequência.
IV.A média e a mediana são sempre iguais em qualquer conjunto de dados.
Assinale a alternativa correta:
I.Na teoria da probabilidade, o espaço amostral representa o conjunto de todos os resultados possíveis de um experimento aleatório.
II.A probabilidade de um evento ocorrer é sempre um número inteiro entre 0 e 1, inclusive.
III.Na estatística, a moda de um conjunto de dados é o valor que ocorre com maior frequência.
IV.A média e a mediana são sempre iguais em qualquer conjunto de dados.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Três Barras - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor de Matemática |
Q3339126
Matemática
Ao explorarmos a relação entre números reais e pontos
na reta numérica, somos levados a compreender não
apenas a natureza dos números, mas também os
conceitos matemáticos fundamentais que permeiam essa
representação visual. Neste contexto, julgue as
seguintes afirmativas:
I.Na reta numérica, cada número real corresponde a um único ponto e vice-versa.
II.Dois números reais são equivalentes se estiverem na mesma posição na reta numérica.
III.A ordem dos números reais na reta numérica é determinada pela sua posição em relação a zero, seguindo a direção da seta.
IV.Aproximar um número real significa encontrar outro número que esteja o mais próximo possível dele na reta numérica.
Assinale a alternativa correta:
I.Na reta numérica, cada número real corresponde a um único ponto e vice-versa.
II.Dois números reais são equivalentes se estiverem na mesma posição na reta numérica.
III.A ordem dos números reais na reta numérica é determinada pela sua posição em relação a zero, seguindo a direção da seta.
IV.Aproximar um número real significa encontrar outro número que esteja o mais próximo possível dele na reta numérica.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Três Barras - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor de Matemática |
Q3339125
Matemática
Sobre os conhecimentos sobre comprimento, área,
volume e abertura de ângulo como grandezas
associadas a figuras geométricas, analise as afirmativas
a seguir:
I.O comprimento é uma grandeza associada a figuras geométricas unidimensionais, como segmentos de reta e circunferências.
II.A área é uma grandeza associada a figuras geométricas bidimensionais, como quadrados, retângulos e círculos.
III.O volume é uma grandeza associada a figuras geométricas tridimensionais, como cubos, prismas e cilindros.
IV.A abertura de ângulo é uma grandeza associada a figuras geométricas tridimensionais, como cones e pirâmides.
Assinale a alternativa correta:
I.O comprimento é uma grandeza associada a figuras geométricas unidimensionais, como segmentos de reta e circunferências.
II.A área é uma grandeza associada a figuras geométricas bidimensionais, como quadrados, retângulos e círculos.
III.O volume é uma grandeza associada a figuras geométricas tridimensionais, como cubos, prismas e cilindros.
IV.A abertura de ângulo é uma grandeza associada a figuras geométricas tridimensionais, como cones e pirâmides.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Três Barras - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor de Matemática |
Q3339124
Matemática
Analise as assertivas a seguir:
I.As operações com números naturais, inteiros e racionais seguem as mesmas regras matemáticas, independentemente do tipo de número envolvido.
II.Na resolução de problemas com porcentagem, é possível calcular a porcentagem de uma porcentagem, resultando em um valor equivalente.
III.Juros, descontos e acréscimos são conceitos relacionados à porcentagem e são frequentemente utilizados em situações financeiras, como empréstimos e compras a prazo.
IV.A porcentagem de um número pode ser calculada multiplicando-se o número pela taxa de porcentagem expressa como uma fração ou decimal.
Assinale a alternativa correta:
I.As operações com números naturais, inteiros e racionais seguem as mesmas regras matemáticas, independentemente do tipo de número envolvido.
II.Na resolução de problemas com porcentagem, é possível calcular a porcentagem de uma porcentagem, resultando em um valor equivalente.
III.Juros, descontos e acréscimos são conceitos relacionados à porcentagem e são frequentemente utilizados em situações financeiras, como empréstimos e compras a prazo.
IV.A porcentagem de um número pode ser calculada multiplicando-se o número pela taxa de porcentagem expressa como uma fração ou decimal.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Três Barras - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor de Matemática |
Q3339123
Pedagogia
Qual das seguintes alternativas apresenta corretamente
a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC)?
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Três Barras - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor de Matemática |
Q3339122
Pedagogia
O Currículo Base da Educação Infantil e Fundamental do
Território Catarinense delineia as diretrizes educacionais
com base nas particularidades da região oferecendo
orientações para as práticas pedagógicas nas
instituições de ensino. Sobre o Currículo Base da
Educação Infantil e Fundamental do Território
Catarinense, assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Três Barras - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor de Matemática |
Q3339121
Pedagogia
Qual das seguintes alternativas descreve corretamente a
relação entre didática, metodologia do ensino e os
campos conceituais no ensino da matemática para os
anos finais do Ensino Fundamental?
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Três Barras - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor de Matemática |
Q3339120
Matemática
Qual das seguintes alternativas mostra corretamente
uma característica do plano cartesiano e das
coordenadas, bem como da proporcionalidade em
situações relativas a feixes de retas paralelas cortadas
por retas secantes?
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Três Barras - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor de Matemática |
Q3339116
Redes de Computadores
Sobre os principais aspectos da transferência de
arquivos e dados, incluindo os processos de upload e
download, largura de banda e as diferentes velocidades
de transmissão, analise as seguintes afirmativas:
I.O processo de upload refere-se à transferência de arquivos ou dados de um dispositivo local para um servidor remoto.
II.A velocidade de upload é geralmente maior do que a velocidade de download em conexões de internet típicas.
III.A largura de banda de uma conexão de internet se refere à quantidade máxima de dados que podem ser transmitidos em um determinado espaço de tempo.
IV.A velocidade de transmissão de dados é medida em bytes por segundo (bps) ou suas unidades derivadas, como kilobits por segundo (kbps) ou megabits por segundo (Mbps).
V.Uma conexão de internet com uma velocidade de download de 100 Mbps pode transferir um arquivo de 100 megabytes em um segundo.
Assinale a alternativa correta:
I.O processo de upload refere-se à transferência de arquivos ou dados de um dispositivo local para um servidor remoto.
II.A velocidade de upload é geralmente maior do que a velocidade de download em conexões de internet típicas.
III.A largura de banda de uma conexão de internet se refere à quantidade máxima de dados que podem ser transmitidos em um determinado espaço de tempo.
IV.A velocidade de transmissão de dados é medida em bytes por segundo (bps) ou suas unidades derivadas, como kilobits por segundo (kbps) ou megabits por segundo (Mbps).
V.Uma conexão de internet com uma velocidade de download de 100 Mbps pode transferir um arquivo de 100 megabytes em um segundo.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Três Barras - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor de Matemática |
Q3339114
Raciocínio Lógico
Ana, Bruna e Carla são irmãs e cada uma tem uma
profissão diferente, que pode ser médica, professora ou
engenheira e um carro de cor distinta entre preto, azul e
vermelho, não necessariamente nesta mesma ordem.
Observe as dicas abaixo:
Bruna, que não é médica, tem um carro azul.
A médica não possui um carro preto.
A irmã que é professora não tem um carro vermelho.
Carla não é professora. Ana tem um carro preto.
A professora não tem carro azul.
De acordo com as informações dadas, é CORRETO afirmar que:
Bruna, que não é médica, tem um carro azul.
A médica não possui um carro preto.
A irmã que é professora não tem um carro vermelho.
Carla não é professora. Ana tem um carro preto.
A professora não tem carro azul.
De acordo com as informações dadas, é CORRETO afirmar que:
Q3337465
Matemática
Uma doceira dispõe de uma quantidade de trigo para
produzir dois tipos de biscoitos. Sem ter como comprar
mais trigo, ela analisou as receitas dos biscoitos e
constatou que:
- faltariam 5,250 kg de farinha se ela produzisse 300 unidades do biscoito de coco e mais 250 unidades do biscoito amanteigado;
- sobrariam 2kg de farinha se ela produzisse 400 unidades do biscoito de coco;
- cada o biscoito amanteigado usa 5 gramas a mais de farinha do que cada biscoito de coco.
Com base nessas informações, pode-se afirmar que, com essa quantidade de farinha, se ela decidisse produzir apenas biscoitos amanteigados, a quantidade produzida seria igual a:
- faltariam 5,250 kg de farinha se ela produzisse 300 unidades do biscoito de coco e mais 250 unidades do biscoito amanteigado;
- sobrariam 2kg de farinha se ela produzisse 400 unidades do biscoito de coco;
- cada o biscoito amanteigado usa 5 gramas a mais de farinha do que cada biscoito de coco.
Com base nessas informações, pode-se afirmar que, com essa quantidade de farinha, se ela decidisse produzir apenas biscoitos amanteigados, a quantidade produzida seria igual a:
Q3337464
Matemática
Dadas as equações,
pode-se afirmar que o dobro da soma de todas as soluções possíveis para essas equações é um número:
pode-se afirmar que o dobro da soma de todas as soluções possíveis para essas equações é um número:
Q3337463
Matemática
O valor de y tal que,
estando os ângulos em radianos, é um número que pertence ao intervalo real:
estando os ângulos em radianos, é um número que pertence ao intervalo real:
Q3337462
Matemática
O gráfico a seguir representa uma função quadrática f(x):
Considere uma função quadrática g(x) cuja parábola tem o mesmo vértice que a parábola indicada na figura. Sabe-se, ainda, que a parábola que representa g(x) passa pelo ponto P (0, −2,5). Sendo g(x) = ax² + bx + c, pode-se afirmar que a soma dos coeficientes a e b deve ser igual a:
Considere uma função quadrática g(x) cuja parábola tem o mesmo vértice que a parábola indicada na figura. Sabe-se, ainda, que a parábola que representa g(x) passa pelo ponto P (0, −2,5). Sendo g(x) = ax² + bx + c, pode-se afirmar que a soma dos coeficientes a e b deve ser igual a:
Q3337461
Matemática
Um pai desafiou a sua filha a obter a senha de rede de
internet de sua casa. A senha é o determinante da matriz
A. A matriz A é de ordem 3 e formada pelos elementos a
ij, em que i indica a posição da linha e j a posição da
coluna do elemento e é dada por:
Pode-se afirmar que a senha da internet é o número:
Pode-se afirmar que a senha da internet é o número:
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