Foram encontradas 32.092 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q3680915 Matemática
Considere três números inteiros e positivos (10, X, Y), sabe-se que a média aritmética desses três números é 30 e a média geométrica é 103√12. O valor de Y – X é:
Alternativas
Q3680914 Matemática
Uma escola vai sortear uma bolsa de estudos entre os alunos de uma turma para participar de um programa de intercâmbio. Cada aluno recebeu um número de 0 a 50. Assinale a alternativa que apresenta a probabilidade de, aleatoriamente, ser sorteado um aluno cujo número seja primo.
Alternativas
Q3680913 Matemática
A quantidade de números com quatro algarismos distintos e menores do que 5700 que podemos formar com os algarismos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 é:
Alternativas
Q3680912 Matemática
O resultado da soma Q42.png (154×41) é:
Alternativas
Q3680911 Química
Uma escala muito conhecida para medir a acidez de soluções químicas é a escala de pH. Essa escala é definida pela função logarítmica pH = – log([H+]), em que [H+] representa a concentração de íons hidrogênio na solução, medida em mol/L.

Assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE a razão entre a acidez de uma solução com pH 3 e uma solução com pH 5.
Alternativas
Q3680910 Matemática
Um pesquisador acompanha o resfriamento de um líquido em um recipiente isolado. A temperatura do líquido, em graus Celsius, ao longo do tempo é descrita por uma função exponencial da forma
T(x) = a∙bx
em que x representa o tempo em horas, e a e b são constantes reais positivas. Sabe-se que, no instante inicial (x = 0), a temperatura do líquido era de 80ºC, e que após 3 horas a temperatura caiu para 10ºC.
Assinale qual será a temperatura do líquido após 5 horas.
Alternativas
Q3680909 Matemática
Considere a função quadrática f(x) = 2x2 + bx + 20 com b < 0, sabe-se que o yv = – 4,5, então o valor de f(–2) é:
Alternativas
Q3680908 Matemática
Considere a função afim f(x) representada pela reta do gráfico a seguir:
Q38.png (240×197)

O valor de f(15) é:
Alternativas
Q3680907 Matemática
Considere as funções f, g → ℝ, definidas como f(x) = 2x2 – 3x + 5 e g(x) = 4x – 1. O valor de f(g(2)) é:
Alternativas
Q3680906 Matemática
Considere A e B o numerador e o denominador, respectivamente, da fração irredutível que representa a dízima periódica Q36.png (53×21)

Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE o valor de A + B.
Alternativas
Q3680905 Matemática

Quais dos números abaixo divide o número 517 – 5?


Assinale a alternativa CORRETA. 

Alternativas
Q3680904 Pedagogia
O componente curricular de Matemática, segundo a Proposta Curricular do Município de Itapoá, deve ser desenvolvido com base em pressupostos pedagógicos que consideram a escola como lugar de mediação cultural. Sobre os fundamentos teóricos e a matriz curricular de Matemática desse município, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3680903 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI), assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3680902 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Com base no Capítulo II do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), analise as sentenças a seguir:

I- O uso de castigo físico ou tratamento cruel como forma de correção é permitido, desde que com autorização dos pais ou responsáveis.
II- A criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade, como pessoas em processo de desenvolvimento e sujeitos de direitos civis, humanos e sociais.
III- O direito à liberdade compreende, entre outros aspectos, o brincar, o praticar esportes, o participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação.
IV- O direito ao respeito consiste somente na inviolabilidade da integridade física e psíquica, incluindo a preservação da imagem e identidade.

Agora, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3680901 Pedagogia
Com base no disposto nos Títulos I e II da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), analise as sentenças a seguir:

I- Inspira-se nos princípios de liberdade e solidariedade humana, visando ao pleno desenvolvimento do educando, sua preparação para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
II- A gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais é um dos princípios previstos na legislação educacional.
III- A vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais é reconhecida como um princípio que norteia a formação do educando.
IV- A valorização do profissional da educação escolar está vinculada apenas ao pagamento de salários, sem referência à formação continuada ou condições de trabalho.

Analisadas as sentenças, está(ão) CORRETA(S):
Alternativas
Respostas
4741: A
4742: A
4743: C
4744: B
4745: D
4746: E
4747: E
4748: C
4749: C
4750: A
4751: B
4752: B
4753: E
4754: D
4755: B
4756: B
4757: C
4758: D
4759: B
4760: C