Questões de Concurso para Professor - Biologia

Q3912541

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas |

Q3912541 Biologia

Os polissacarídeos são polímeros de carboidratos que desempenham importantes funções para as células e para os organismos, sendo que cada um possui características estruturais próprias para a função que desempenham. Assinale a alternativa correta em relação à estrutura e à função dos polissacarídeos.

A

A celulose é um heteropolissacarídeo altamente ramificado, o que lhe confere grande rigidez para realizar o papel de proteção mecânica na parede celular vegetal.

B

O amido tem a função de reserva energética nas plantas e, em sua composição, apresenta uma mistura de dois heteropolissacarídeos ramificados.

C

O glicogênio é um heteropolissacarídeo de estrutura ramificada, com ligações glicosídicas do tipo β-(1-4) e β-(1-6).

D

O ágar é encontrado em macroalgas, tem a capacidade de formar géis e é composto por uma mistura de dois homopolissacarídeos ramificados, sendo um neutro e outro iônico.

E

A quitina é um homopolissacarídeo linear, formada por unidades de N-acetil-glucosamina, que tem função estrutural e é encontrada no exoesqueleto de insetos e crustáceos.

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Q3912540

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas |

Q3912540 Biologia

O seguinte gráfico mostra a avaliação da atividade de duas enzimas em relação ao pH do meio de reação. Analise-o atentamente e assinale a alternativa correta.

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

A

Em ambas as enzimas, os aminoácidos presentes nos respectivos sítios ativos estão em um estado ótimo de ionização para reconhecimento do substrato em pH próximo de 5,5.

B

A enzima A apresenta maior atividade em concentrações de H+ superiores a 10^-3 mol/L, quando as cadeias laterais ionizáveis dos aminoácidos necessários para o reconhecimento do substrato estarão protonadas.

C

O substrato da enzima A possui grupos apolares aromáticos importantes para o reconhecimento do sítio ativo da enzima, que ocorrerá mais eficientemente em pH alcalino, mas não em pH ácido.

D

A enzima B apresenta maior atividade em concentrações de H+ superiores a 10^-8 mol/L, quando as cadeias laterais ionizáveis dos aminoácidos necessários para o reconhecimento do substrato estarão carregadas positivamente.

E

As pontes dissulfeto entre os resíduos de cisteína que estabilizam a estrutura terciária funcional das enzimas A e B são quebradas em pH acima de 7 e abaixo de 4, respectivamente.

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Q3912539

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas |

Q3912539 Biologia

Considerando o diagrama de vias metabólicas celulares mostrado na seguinte figura, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

Imagem associada para resolução da questão

( ) Os processos indicados pelas vias 1 e 3 ocorrem na matriz mitocondrial das células eucarióticas.
( ) Nas vias 2 e 4, o NADH é convertido em NAD+ que pode então ser utilizado no processo indicado pela via 1.
( ) O CO₂ é um subproduto liberado nos processos das vias 2 e 3, mas não durante as vias 1 e 4.
( ) Em leveduras, o ATP é formado nas vias 1 e 3 e posteriormente consumido nos processos da via 2.
( ) Os processos indicados nas vias 1, 3 e 4 são comumente observados nos eritrócitos humanos.

A

F – V – V – V – V.

B

F – V – V – F – F.

C

V – V – F – V – F.

D

V – F – F – F – V.

E

F – F – V – F – V.

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Q3912538

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas |

Q3912538 Biologia

A respiração celular é um intrincado processo bioquímico que permite a oxidação completa de moléculas combustíveis ao mesmo tempo em que armazena a energia química dessas moléculas em outros compostos altamente energéticos. Nos organismos eucariotos, a respiração celular envolve tanto a Cadeia Transportadora de Elétrons (CTE) quanto o Ciclo dos Ácidos Tricarboxílicos (CAT), dois processos interligados que ocorrem nas mitocôndrias. Sobre a respiração celular, assinale a alternativa correta.

A

A maior parte do ATP formado pela célula é derivada do CAT após a redução do NAD⁺ em NADH e do FAD em FADH₂ que ocorrem na CTE.

B

A presença de O₂ é necessária para a respiração celular, uma vez que essa molécula é utilizada no CAT para ser convertida em CO₂.

C

Um gradiente eletroquímico gerado pela ATP-sintase no início da CTE é o que impulsiona a conversão de NADH em NAD⁺ e a conversão de ATP em ADP.

D

No CAT, são geradas as moléculas de NADH e FADH₂ que serão os aceptores finais dos elétrons transportados na CTE.

E

A succinato desidrogenase, enzima do CAT, é estrutural e funcionalmente idêntica ao Complexo II da CTE, integrando essas duas vias metabólicas.

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Q3912537

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas |

Q3912537 Biologia

Em maio de 2025, pesquisadores da Universidade da Virgínia e do Instituto Nacional de Saúde, nos EUA, publicaram um artigo científico na renomada revista Nature Communications anunciando a descoberta de uma nova organela batizada de hemifusoma. Essa nova estrutura presente em células humanas foi descrita como sendo uma estrutura vesicular heterotípica, muito menor do que as demais organelas encontradas em células animais, sendo formada pela fusão parcial de duas vesículas intracelulares, uma maior, com conteúdo denso, granular e opaco, e outra menor, cujo conteúdo parece liso e translúcido. Ambas são conectadas por uma bicamada lipídica estável denominada diafragma de hemifusão (HD), e, embutida na borda dessa estrutura, frequentemente é encontrada uma nanopartícula de proteolipídeos (PND). Os cientistas também descobriram que essas novas estruturas celulares são transitórias e que os hemifusomas aparecem geralmente na periferia citoplasmática próximos a outros corpos multivesiculares apenas em determinadas condições do ciclo celular. A figura a seguir mostra uma imagem de crioeletrotomografia e a representação esquemática da estrutura de um hemifusoma:

Imagem associada para resolução da questão

Apesar de ser uma descoberta bastante recente e que ainda requer extensa pesquisa e investigação, dadas características encontradas nessas novas organelas e pelo conhecimento acumulado em citologia e sobre as estruturas subcelulares, os pesquisadores estão seguros em afirmar que os hemifusomas estão envolvidos com

A

os processos de organização, reciclagem e transporte intracelular, atuando como pontos de transição entre etapas do tráfego vesicular.

B

a regulação da expressão gênica e o controle da transcrição de genes relacionados ao ciclo celular.

C

a síntese e modificação pós-traducional de proteínas recém-formadas, auxiliando na função do retículo endoplasmático rugoso.

D

o metabolismo de lipídeos, em especial a síntese de fosfolipídeos, esfingolipídeos e triglicerídeos.

E

a geração e o armazenamento da energia química por fosforilação oxidativa ou síntese de ATP ao nível do substrato.

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Q3912536

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Provas: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Filosofia |

Q3912536 Direito Administrativo

João é servidor público federal ocupante de cargo efetivo. Em determinado mês, ele faltou ao serviço sem apresentar qualquer justificativa legal. Além disso, chegou atrasado em três ocasiões, também sem qualquer justificativa legal e sem posterior compensação de horário. Em nenhum dos casos, tratou-se de espécies de concessão legal ou saída antecipada. No mesmo período, a Administração identificou que João recebeu valor indevido em razão de erro no processamento da folha de pagamento referente ao mês anterior. Considerando as regras previstas na Lei nº 8.112/1990 sobre vencimento e remuneração, assinale a alternativa correta.

A

João não poderá ter sua remuneração descontada pelos atrasos e ausências, pois o vencimento do cargo efetivo é irredutível, nos termos da lei.

B

João perderá a remuneração relativa ao dia em que faltou sem justificativa e à parte proporcional referente aos atrasos, e o valor recebido indevidamente poderá ser descontado em uma única parcela.

C

O desconto pela falta injustificada só pode ocorrer após instauração de processo administrativo disciplinar.

D

O valor recebido indevidamente deverá ser ressarcido em parcelas mensais que não excedam 25% de sua remuneração, ainda que se trate de pagamento indevido no mês anterior.

E

O valor recebido indevidamente e a falta injustificada poderão ser descontados de sua remuneração, já os atrasos não.

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Q3912535

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Provas: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Filosofia |

Q3912535 Direito Constitucional

À luz da Constituição Federal, é(são) direito(s) dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:

A

seguro-desemprego, em caso de desemprego voluntário.

B

proibição de distinção entre trabalho manual, técnico e intelectual ou entre os profissionais respectivos.

C

repouso semanal remunerado, obrigatoriamente aos domingos.

D

assistência gratuita aos filhos e dependentes desde o nascimento até 7 (anos) anos de idade em creches e pré-escolas.

E

aviso prévio proporcional ao tempo de serviço, sendo no mínimo de quinze dias, nos termos da lei.

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Q3912534

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Provas: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Filosofia |

Q3912534 Legislação Federal

Um servidor público da União ausentou-se durante o expediente, sem prévia autorização do superior imediato. Considerando a Lei nº 8.027/1990, que dispõe sobre normas de conduta dos servidores públicos civis, a conduta desse servidor

A

caracteriza desvio de conduta e está sujeita à penalidade de suspensão por três dias.

B

caracteriza falta administrativa, punível com a pena de advertência por escrito.

C

não caracteriza falta administrativa.

D

caracteriza falta administrativa, punível com advertência verbal e desconto da remuneração.

E

caracteriza falta administrativa punível com suspensão de um dia.

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Q3912532

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Provas: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Filosofia |

Q3912532 Direito Administrativo

De acordo com o que dispõe a Lei nº 9.784/1999, que regula o processo administrativo no âmbito da Administração Pública Federal, é correto afirmar que

A

o processo administrativo pode iniciar-se de ofício ou a pedido de interessado.

B

são legitimadas como interessadas no processo administrativo as organizações e as associações representativas, no tocante a direitos e interesses individuais.

C

a lei do processo administrativo federal não impõe a obrigatoriedade de realização dos atos apenas em dias úteis.

D

Concluída a instrução de processo administrativo, a Administração tem o prazo de até noventa dias para decidir, salvo prorrogação por igual período expressamente motivada.

E

Os atos do processo administrativo devem realizar-se na sede do órgão, sendo vedado outro local de realização.

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Q3912531

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Provas: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Filosofia |

Q3912531 Direito Penal

Durante uma fiscalização, um fiscal municipal recebeu de um comerciante uma quantia em dinheiro para rasgar um auto de infração que seria aplicado por ele diante de irregularidades identificadas, conduta que claramente contraria suas atribuições legais. Embora tenha aceitado o valor, esse fiscal não chegou a rasgar o documento, pois foi surpreendido por outro servidor antes de finalizar a ação. Nessa situação, segundo o Código Penal, a conduta do fiscal caracteriza

A

concussão consumada, pois o simples aceite da vantagem encerra o crime.

B

peculato-desvio, pois houve intenção de favorecer interesse privado.

C

prevaricação, pois o fiscal apenas deixou de praticar ato para satisfazer interesse alheio.

D

improbidade administrativa, conduta tipificada somente na esfera civil.

E

corrupção passiva consumada, pois basta receber a vantagem indevida para caracterizar o delito.

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Q3912530

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Provas: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Filosofia |

Q3912530 Administração Pública

O Plano Federal de Prevenção e Enfrentamento do Assédio e da Discriminação (PFPEAD) na Administração Pública Federal (APF) foi instituído pela Portaria MGI nº 6.719/2024. Com base nessa portaria, relacione os termos com as respectivas definições e assinale a alternativa com a sequência correta.

1. Compromisso institucional. 2. Universalidade. 3. Integralização. 4. Resolutividade.

( ) Inclusão de todas as pessoas na esfera de proteção do presente Plano, incluindo servidoras e servidores efetivos, temporárias e temporários, comissionadas e comissionados, empregadas públicas e empregados públicos, estagiárias e estagiários, e trabalhadoras e trabalhadores terceirizados.

( ) O tratamento correcional das denúncias de assédio ou discriminação deverá ser célere, controlado e definido como prioritário.

( ) Promoção de ambiente organizacional de respeito à diversidade e à inclusão, baseada em políticas, estratégias e métodos gerenciais que favoreçam o desenvolvimento de ambientes de trabalho seguros e saudáveis.

( ) O atendimento e o acompanhamento dos casos de assédio e discriminação serão orientados por abordagem sistêmica e fluxos de trabalho integrados entre as unidades e especialidades profissionais.

A

1 – 2 – 4 – 3.

B

4 – 3 – 1 – 2.

C

2 – 4 – 1 – 3.

D

2 – 3 – 4 – 1.

E

3 – 1 – 2 – 4.

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Q3912529

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Provas: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Filosofia |

Q3912529 Direitos Humanos

O Sistema Nacional de Promoção da Igualdade Racial (SINAPIR) foi instituído pela Lei nº 12.288/2010 (Estatuto da Igualdade Racial). Constitui um dos objetivos do SINAPIR expressamente previsto na referida lei

A

formular políticas destinadas a combater os fatores de marginalização e a promover a integração social da população negra.

B

garantir atendimento humanizado e especializado às vítimas de desigualdades raciais.

C

fomentar pesquisas, estudos e produção de dados estatísticos sobre desigualdades raciais e seus impactos.

D

promover a formação continuada de profissionais de educação, segurança pública e saúde sobre direitos humanos e igualdade racial.

E

estabelecer um canal único e centralizado para denúncia, apuração e responsabilização de atos de discriminação racial.

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Q3912528

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Provas: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Filosofia |

Q3912528 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Maria é pessoa com deficiência, estuda em uma instituição de ensino privada de nível superior e vai iniciar a sua primeira semana de provas. Em razão de sua deficiência, necessita de um tempo maior que os demais alunos para finalizar uma prova acadêmica. Nesse contexto, considerando o que dispõe a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015), assinale a alternativa correta.

A

O direito à adaptação de tempo para realização de provas é assegurado em instituições públicas de ensino, não se aplicando às instituições privadas.

B

Maria pode solicitar a dilação de tempo, mediante prévia solicitação e comprovação da necessidade.

C

O aumento do tempo de prova configuraria privilégio e ofensa ao princípio da isonomia entre os estudantes.

D

O pedido de tempo adicional poderá ser atendido, mediante cobrança de taxa suplementar destinada à cobertura dos custos da adaptação, desde que previamente informada à estudante.

E

A dilação do prazo para a realização pode ser concedida a Maria, desde que não ultrapasse 50% (cinquenta por cento) de acréscimo ao tempo destinado aos demais candidatos.

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Q3912527

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Provas: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Filosofia |

Q3912527 Ética na Administração Pública

Assinale a alternativa que apresenta uma das vedações expressamente previstas no Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, aprovado pelo Decreto nº 1.171/1994.

A

Omitir-se diante de situação que exija sua atuação funcional imediata, colocando em risco a continuidade ou a segurança do serviço público.

B

Praticar qualquer ato que contribua para desperdício, deterioração ou má conservação do patrimônio público sob sua responsabilidade ou guarda.

C

Adotar postura negligente na fiscalização ou no controle de bens, serviços ou atividades sob sua responsabilidade funcional.

D

Usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material.

E

Utilizar indevidamente símbolos, identidade visual ou nome de órgão público para fins particulares.

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Q3912526

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Provas: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Filosofia |

Q3912526 Legislação Federal

Segundo a Lei nº 12.772/2012 (Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal), no que se refere ao regime de trabalho do plano de carreiras e cargos de magistério federal, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O regime de 40 (quarenta) horas com dedicação exclusiva implica o impedimento do exercício de outra atividade remunerada, pública ou privada, salvo exceções legais.

B

No regime de dedicação exclusiva, será admitida, observadas as condições da regulamentação própria de cada IFE, a percepção de remuneração de cargos de direção ou funções de confiança.

C

No regime de dedicação exclusiva, será admitida, observadas as condições da regulamentação própria de cada IFE, a percepção de bolsa para qualificação docente, paga por agências oficiais de fomento ou organismos nacionais e internacionais congêneres.

D

O professor das IFE, ocupante de cargo efetivo do Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal, será submetido ao regime de trabalho de 40 (quarenta) horas semanais, em tempo integral, com dedicação exclusiva às atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão institucional, ou ao regime de tempo parcial de 20 (vinte) horas semanais de trabalho.

E

Na hipótese de concessão de afastamento sem prejuízo de vencimentos, as solicitações de alteração de regime só serão autorizadas após o decurso de prazo igual ao dobro do afastamento concedido.

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Q3912525

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Q3912525 Legislação Federal

Com base no disposto na Lei nº 12.772/2012 (Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal), a respeito da estrutura remuneratória do plano de carreiras e cargos do Magistério Federal, no que tange à Retribuição por Titulação (RT) e ao Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC), assinale a alternativa correta.

A

A RT será considerada no cálculo das pensões, na forma dos regramentos de regime previdenciário aplicável a cada caso, ainda que o certificado ou o título tenham sido obtidos posteriormente à data da inativação.

B

Para fins de percepção da RT, a titulação de mestre somada ao RSC-II equivalerá a doutorado.

C

Os valores referentes à RT poderão ser percebidos cumulativamente para diferentes titulações ou com quaisquer outras RTs adicionais ou gratificações de mesma natureza.

D

Para fins de percepção da RT, o certificado de pós-graduação lato sensu, somado ao RSC-I, equivalerá a mestrado.

E

Em nenhuma hipótese, o RSC poderá ser utilizado para fins de equiparação de titulação para cumprimento de requisitos para a promoção na Carreira.

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Q3912524

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Provas: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Filosofia |

Q3912524 Legislação Federal

O Programa Nacional de Integração da Educação Profissional à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos – PROEJA abrange a formação inicial e continuada de trabalhadores e a educação profissional técnica de nível médio. Com base no Decreto nº 5.840/2006, que institui o PROEJA e dá outras providências, assinale a alternativa correta.

A

Os cursos do PROEJA, destinados à formação inicial e continuada de trabalhadores, deverão contar com carga horária mínima de mil e quatrocentas horas, assegurando-se a destinação de, no mínimo, mil e duzentas horas para formação geral.

B

Os cursos de educação profissional técnica de nível médio do PROEJA deverão contar com carga horária mínima de mil e quatrocentas horas, assegurando-se a destinação de, no mínimo, mil e duzentas horas para a formação geral.

C

Os cursos do PROEJA, destinados à formação inicial e continuada de trabalhadores, deverão contar com carga horária mínima de mil e quinhentas horas, assegurando-se a destinação de, no mínimo, trezentas horas para a formação profissional.

D

Os cursos de educação profissional técnica de nível médio do PROEJA deverão contar com carga horária mínima de duas mil e quatrocentas horas, assegurando-se a destinação de, no mínimo, mil e quatrocentas horas para a formação geral.

E

Os cursos do PROEJA, destinados à formação inicial e continuada de trabalhadores, deverão contar com carga horária mínima de mil e quatrocentas horas, assegurando-se a destinação de, no mínimo, quatrocentas horas para formação profissional.

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Q3912523

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Provas: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Filosofia |

Q3912523 Pedagogia

A educação superior tem como uma de suas finalidades estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo. À luz da Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB), é correto afirmar, quanto aos cursos e programas abrangidos pela educação superior, que

A

os cursos sequenciais por campo de saber serão abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos pelas instituições de ensino, desde que tenham concluído o ensino fundamental ou equivalente.

B

os cursos ou programas de extensão serão abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos em cada caso pelas instituições de ensino, desde que tenham concluído o ensino médio ou equivalente.

C

os cursos de mestrado serão abertos a candidatos que atendam às exigências das instituições de ensino, desde que diplomados em cursos de pós-graduação, em nível de especialização.

D

os cursos de graduação serão abertos a candidatos que tenham concluído o ensino médio ou equivalente e tenham sido classificados em processo seletivo.

E

os cursos de pós-graduação compreendem os programas de mestrado, doutorado e cursos de especialização, excetuando os de aperfeiçoamento.

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Q3912522

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Q3912522 Pedagogia

Segundo a Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB), o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:

I. educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, organizada em pré-escola, ensino fundamental e ensino médio;

II. educação infantil gratuita às crianças de até 6 (seis) anos de idade;

III. atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino;

IV. educação digital, com a garantia de conectividade de todas as instituições públicas de educação básica e superior à internet em alta velocidade, adequada para o uso pedagógico, com o desenvolvimento de competências voltadas ao letramento digital de jovens e adultos, criação de conteúdos digitais, comunicação e colaboração, segurança e resolução de problemas;

V. vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de sua residência a toda criança a partir do dia em que completar 3 (três) anos de idade.

Estão corretas:

A

apenas I e III.

B

apenas II e IV.

C

apenas I, III e IV.

D

apenas II, IV e V.

E

apenas I, II, III e V.

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Q3912521

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Provas: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Filosofia |

Q3912521 Português

Texto associado

Educação e Tecnologia: Qual o impacto da tecnologia na educação moderna?

A relação entre educação e tecnologia tem se tornado cada vez mais intrínseca e transformadora, redefinindo os paradigmas do ensino e aprendizagem no cenário moderno. A integração da tecnologia na educação é um fenômeno que transcende o mero uso de novos dispositivos em sala de aula, influenciando metodologias, acessibilidade e a natureza da interação educacional.

A inserção de tecnologias digitais no ambiente educacional possibilitou a criação de um espaço de aprendizado mais dinâmico e interativo. Plataformas de aprendizagem online, softwares educacionais, realidade virtual e aumentada e recursos multimídia tornaram-se ferramentas que são fundamentais para o ensino. Essas tecnologias não apenas facilitam a apresentação de conteúdos de maneiras inovadoras, mas também promovem um ambiente de aprendizagem mais engajador e personalizado, atendendo às diversas necessidades e aos estilos de aprendizado dos estudantes.

O impacto da tecnologia na educação também se reflete na democratização do acesso ao conhecimento. Com a internet, recursos educacionais de qualidade tornaram-se acessíveis a um número maior de pessoas, independentemente de sua localização geográfica ou de seu contexto socioeconômico. Cursos online abertos e massivos (MOOCs), por exemplo, oferecem oportunidades de aprendizagem para uma ampla audiência global, permitindo que indivíduos em diferentes partes do mundo acessem educação de qualidade gratuitamente ou a custo reduzido.

Além disso, a tecnologia na educação tem um papel crucial no desenvolvimento de habilidades pertinentes ao século XXI. Competências digitais, pensamento crítico, solução de problemas, colaboração e criatividade são habilidades cada vez mais necessárias no mercado de trabalho moderno.

Contudo, o impacto da tecnologia na educação também apresenta desafios. Questões como a desigualdade no acesso às tecnologias, a necessidade de formação continuada de educadores para lidar com novas ferramentas e preocupações com a segurança e privacidade dos dados são pontos críticos a serem abordados.

Dessa forma, é essencial que se promova um uso equilibrado e crítico das tecnologias educacionais, garantindo que contribuam de forma efetiva para o desenvolvimento integral dos estudantes e para a equidade educacional. Assim, a integração entre educação e tecnologia continuará a ser um pilar fundamental na formação de indivíduos aptos a navegar e contribuir positivamente para o complexo cenário global.

Adaptado de: https://www.unicep.edu.br/post/educa%C3%A7%C3%A3o-etecnologia-qual-o-impacto-da-tecnologia-naeduca%C3%A7%C3%A3o-moderna. Acesso em: 23 out. 2025

Assinale a alternativa em que a alteração realizada não causa prejuízos sintáticos e/ou semânticos ao seguinte excerto: “Com a internet, recursos educacionais de qualidade tornaram-se acessíveis a um número maior de pessoas, independentemente de sua localização geográfica ou de seu contexto socioeconômico.”.

A

Com a internet, recursos educacionais de qualidade tornaram-se escassos a um número maior de indivíduos, por considerarem sua localização geográfica ou classe social.

B

Com a internet, recursos educacionais de qualidade foram condicionados a um número relativo de pessoas, tendo em vista sua localização geográfica e seu contexto socioeconômico.

C

Com a internet, os recursos da área da educação atingiram-se patamares maiores e ampliaram-se seus alcances geográfico e socioeconômico.

D

Com a internet, tornou-se irrisório os recursos educacionais de qualidade à uma parcela maior de pessoas, independentemente de sua localização geográfica ou contexto socioeconômico.

E

Com a internet, recursos educacionais de qualidade alcançaram um percentual maior de indivíduos, a despeito de sua localização geográfica ou contexto socioeconômico.

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