Questões de Concurso para Assistente Administrativo

Q3937019

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: CRB - 1ª Região (DF, GO, MT e MS) Prova: Quadrix - 2026 - CRB - 1ª Região (DF, GO, MT e MS) - Assistente Administrativo |

Q3937019 Português

Texto associado

O papel das bibliotecas escolares para o incentivo à leitura e à formação

Ler e falar sobre livros deveria ser uma prática cotidiana nas escolas. No entanto, a leitura, por si só, não basta.

Vivemos um momento em que a leitura, embora reconhecida por seus inúmeros benefícios, ainda não ocupa o lugar que deveria na vida das pessoas, especialmente de crianças e jovens. Segundo a sexta edição da Pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, grande parte da população tem um consumo de livros limitado, concentrado em temas religiosos, didáticos e best‑sellers de impacto midiático. Assim, a escola surge como um ambiente fundamental para transformar essa realidade.

Historicamente, a leitura foi instrumento de poder de instituições e grupos sociais. É essencial compreendê‑la, assim como o acesso à arte, à informação e à educação, como direitos de todos, fundamentais para a democracia. Uma escola sem biblioteca comunica silenciosamente que a leitura não é importante. Sua ausência priva os alunos de experiências humanas e universais, fundamentais à formação integral.

Para que a leitura deixe de ser obrigação e passe a ser um convite, é preciso ressignificar a relação com ela desde a infância. Ler e falar sobre livros deveria ser uma prática cotidiana nas escolas. É preciso criar estratégias que aproximem seus usos escolares dos usos sociais, favorecer a compreensão profunda dos textos e desenvolver a fluência e o hábito leitor. Nesse sentido, destaca‑se o papel dos mediadores de leitura, que podem ser professores, bibliotecários ou outros educadores.

As bibliotecas devem construir acervos amplos e diversos, com qualidade editorial e gráfica, que estimulem a interação do leitor com as histórias e reflitam o contexto social da escola. Devem oferecer recursos que desenvolvam o letramento informacional e o pensamento crítico, sempre em diálogo com o projeto pedagógico e os interesses da comunidade escolar.

Transformar o Brasil em um país de leitores exige o esforço conjunto de escolas, governos, comunidades e famílias. Começa com pequenas ações: ler para as crianças, criar espaços de leitura sensível, valorizar a diversidade de narrativas e cultivar uma cultura de amor pelos livros. Uma nação leitora desenvolve cidadãos mais críticos, articulados e capazes de transformar sua realidade, ampliando o vocabulário, a capacidade de argumentar e o compromisso com uma sociedade mais democrática.

Internet:<correiobraziliense.com.br> (com adaptações).

Com base nas ideias e nos aspectos gramaticais do texto, julgue o item a seguir.

O conector “assim”, em “Assim, a escola surge como ambiente fundamental para transformar essa realidade”, estabelece relação de consequência lógica com as informações anteriormente expostas a respeito do consumo restrito de livros.

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Q3937018

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: CRB - 1ª Região (DF, GO, MT e MS) Prova: Quadrix - 2026 - CRB - 1ª Região (DF, GO, MT e MS) - Assistente Administrativo |

Q3937018 Português

Texto associado

O papel das bibliotecas escolares para o incentivo à leitura e à formação

Ler e falar sobre livros deveria ser uma prática cotidiana nas escolas. No entanto, a leitura, por si só, não basta.

Vivemos um momento em que a leitura, embora reconhecida por seus inúmeros benefícios, ainda não ocupa o lugar que deveria na vida das pessoas, especialmente de crianças e jovens. Segundo a sexta edição da Pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, grande parte da população tem um consumo de livros limitado, concentrado em temas religiosos, didáticos e best‑sellers de impacto midiático. Assim, a escola surge como um ambiente fundamental para transformar essa realidade.

Historicamente, a leitura foi instrumento de poder de instituições e grupos sociais. É essencial compreendê‑la, assim como o acesso à arte, à informação e à educação, como direitos de todos, fundamentais para a democracia. Uma escola sem biblioteca comunica silenciosamente que a leitura não é importante. Sua ausência priva os alunos de experiências humanas e universais, fundamentais à formação integral.

Para que a leitura deixe de ser obrigação e passe a ser um convite, é preciso ressignificar a relação com ela desde a infância. Ler e falar sobre livros deveria ser uma prática cotidiana nas escolas. É preciso criar estratégias que aproximem seus usos escolares dos usos sociais, favorecer a compreensão profunda dos textos e desenvolver a fluência e o hábito leitor. Nesse sentido, destaca‑se o papel dos mediadores de leitura, que podem ser professores, bibliotecários ou outros educadores.

As bibliotecas devem construir acervos amplos e diversos, com qualidade editorial e gráfica, que estimulem a interação do leitor com as histórias e reflitam o contexto social da escola. Devem oferecer recursos que desenvolvam o letramento informacional e o pensamento crítico, sempre em diálogo com o projeto pedagógico e os interesses da comunidade escolar.

Transformar o Brasil em um país de leitores exige o esforço conjunto de escolas, governos, comunidades e famílias. Começa com pequenas ações: ler para as crianças, criar espaços de leitura sensível, valorizar a diversidade de narrativas e cultivar uma cultura de amor pelos livros. Uma nação leitora desenvolve cidadãos mais críticos, articulados e capazes de transformar sua realidade, ampliando o vocabulário, a capacidade de argumentar e o compromisso com uma sociedade mais democrática.

Internet:<correiobraziliense.com.br> (com adaptações).

Com base nas ideias e nos aspectos gramaticais do texto, julgue o item a seguir.

O texto apresenta predominância do tipo dissertativo‑argumentativo, uma vez que defende a importância das bibliotecas escolares para a formação leitora e sustenta essa tese por meio de argumentos sociais, educacionais e históricos, sem recorrer à narração de fatos específicos ou personagens.

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Q3937017

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: CRB - 1ª Região (DF, GO, MT e MS) Prova: Quadrix - 2026 - CRB - 1ª Região (DF, GO, MT e MS) - Assistente Administrativo |

Q3937017 Português

Texto associado

O papel das bibliotecas escolares para o incentivo à leitura e à formação

Ler e falar sobre livros deveria ser uma prática cotidiana nas escolas. No entanto, a leitura, por si só, não basta.

Vivemos um momento em que a leitura, embora reconhecida por seus inúmeros benefícios, ainda não ocupa o lugar que deveria na vida das pessoas, especialmente de crianças e jovens. Segundo a sexta edição da Pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, grande parte da população tem um consumo de livros limitado, concentrado em temas religiosos, didáticos e best‑sellers de impacto midiático. Assim, a escola surge como um ambiente fundamental para transformar essa realidade.

Historicamente, a leitura foi instrumento de poder de instituições e grupos sociais. É essencial compreendê‑la, assim como o acesso à arte, à informação e à educação, como direitos de todos, fundamentais para a democracia. Uma escola sem biblioteca comunica silenciosamente que a leitura não é importante. Sua ausência priva os alunos de experiências humanas e universais, fundamentais à formação integral.

Para que a leitura deixe de ser obrigação e passe a ser um convite, é preciso ressignificar a relação com ela desde a infância. Ler e falar sobre livros deveria ser uma prática cotidiana nas escolas. É preciso criar estratégias que aproximem seus usos escolares dos usos sociais, favorecer a compreensão profunda dos textos e desenvolver a fluência e o hábito leitor. Nesse sentido, destaca‑se o papel dos mediadores de leitura, que podem ser professores, bibliotecários ou outros educadores.

As bibliotecas devem construir acervos amplos e diversos, com qualidade editorial e gráfica, que estimulem a interação do leitor com as histórias e reflitam o contexto social da escola. Devem oferecer recursos que desenvolvam o letramento informacional e o pensamento crítico, sempre em diálogo com o projeto pedagógico e os interesses da comunidade escolar.

Transformar o Brasil em um país de leitores exige o esforço conjunto de escolas, governos, comunidades e famílias. Começa com pequenas ações: ler para as crianças, criar espaços de leitura sensível, valorizar a diversidade de narrativas e cultivar uma cultura de amor pelos livros. Uma nação leitora desenvolve cidadãos mais críticos, articulados e capazes de transformar sua realidade, ampliando o vocabulário, a capacidade de argumentar e o compromisso com uma sociedade mais democrática.

Internet:<correiobraziliense.com.br> (com adaptações).

Com base nas ideias e nos aspectos gramaticais do texto, julgue o item a seguir.

No texto, a palavra “limitado” no trecho “grande parte da população tem um consumo de livros limitado” assume sentido positivo, indicando especialização temática e aprofundamento cultural dos leitores brasileiros.

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Q3935913

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Provas: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente Comunitário de Saúde | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Combate às Endemias | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Vigilância Sanitária e Ambiental | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Trânsito | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Assistente Administrativo | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Auxiliar de Farmácia | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Condutor Socorrista | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Segurança do Trabalho | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Raio X | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico Agrícola | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Cuidador | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Instrutor/Digitador | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Laboratório (Análises Clínicas) | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Enfermagem | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Higiene Bucal |

Q3935913 Noções de Informática

Sobre a utilização integrada de tecnologias no serviço público, analise as afirmações.

I- Acombinação de firewall corporativo, antivírus atualizado e VPN para acesso remoto constitui uma estratégia eficiente de defesa em camadas para proteger dados contra ameaças externas durante o teletrabalho.
II- Compactar arquivos em formato ZIP antes de enviar por e-mail economiza espaço no servidor de e-mails do destinatário e aumenta a segurança, porque remove automaticamente vírus contidos nos arquivos originais.
III- Utilizar atalhos como Ctrl+S (salvar), Ctrl+P (imprimir) e Ctrl+F (localizar) em aplicativos como Word, Excel e navegadores aumenta a produtividade por serem padrões em diferentes softwares.
IV- A memória RAM é um tipo de armazenamento permanente no qual devem ser salvos documentos importantes, pois mantém os dados mesmo após o desligamento do computador, diferentemente do HD, que pode falhar.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

II e III.

B

I e II.

C

II e IV.

D

I e IV.

E

I e III.

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Q3935912

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Provas: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente Comunitário de Saúde | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Combate às Endemias | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Vigilância Sanitária e Ambiental | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Trânsito | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Assistente Administrativo | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Auxiliar de Farmácia | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Condutor Socorrista | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Segurança do Trabalho | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Raio X | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico Agrícola | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Cuidador | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Instrutor/Digitador | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Laboratório (Análises Clínicas) | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Enfermagem | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Higiene Bucal |

Q3935912 Segurança da Informação

Um servidor público que trabalha em regime híbrido (presencial e remoto) deve adotar práticas e configurações que assegurem produtividade, segurança da informação e colaboração no ambiente de trabalho. Considerando boas práticas adotadas em ambientes institucionais, marque a alternativa que atende de forma integrada a esses requisitos.

A

Restringir o uso de ferramentas colaborativas para evitar conflitos de edição, priorizar a comunicação por e-mail institucional, realizar backups manuais periódicos dos arquivos de trabalho, utilizar autenticação baseada apenas em login e senha e acessar sistemas institucionais remotamente sem a necessidade de conexão VPN, desde que em redes consideradas confiáveis.

B

Utilizar aplicações desktop para edição principal de documentos, recorrer a ferramentas online para colaboração quando necessário, estabelecer conexão por VPN antes do acesso a recursos institucionais, adotar pastas sincronizadas em nuvem como local padrão de armazenamento e manter o navegador atualizado, com uso restrito de extensões confiáveis.

C

Configurar o navegador com extensões voltadas à produtividade, priorizar o uso de aplicações de escritório em modo local para otimização de desempenho, manter documentos institucionais armazenados em dispositivos da própria estação de trabalho, utilizar VPN apenas para sistemas que envolvam informações sensíveis e adotar política de atualização do sistema operacional baseada em janelas programadas.

D

Centralizar as atividades profissionais em dispositivos móveis, utilizar redes públicas ou compartilhadas como principal meio de acesso, armazenar arquivos em serviços de nuvem com compartilhamento aberto e reutilizar credenciais de acesso para múltiplos sistemas.

E

Realizar as atividades prioritariamente em estações de trabalho compartilhadas, utilizar mídias removíveis para transporte de arquivos, evitar serviços de armazenamento em nuvem e manter apenas cópias físicas dos documentos institucionais relevantes, bem como estabelecer horários fixos para acesso a sistemas online.

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Q3935911

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Provas: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente Comunitário de Saúde | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Combate às Endemias | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Vigilância Sanitária e Ambiental | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Trânsito | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Assistente Administrativo | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Auxiliar de Farmácia | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Condutor Socorrista | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Segurança do Trabalho | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Raio X | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico Agrícola | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Cuidador | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Instrutor/Digitador | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Laboratório (Análises Clínicas) | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Enfermagem | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Higiene Bucal |

Q3935911 Noções de Informática

Um técnico de TI (Tecnologia da Informação) está configurando um novo computador para um setor da prefeitura. Sobre segurança da informação, configuração de software e desempenho, analise as afirmativas.

I- Para proteger os dados contra ransomware, é recomendável manter backups regulares com versionamento em serviços confiáveis (como OneDrive ou Google Drive), utilizar antivírus atualizado e orientar os usuários sobre riscos de phishing.
II- Ao configurar o navegador Google Chrome em ambientes institucionais, é uma boa prática instalar apenas extensões de fontes confiáveis, evitando extensões desconhecidas, bem como adotar políticas adequadas para o armazenamento de senhas.
III- Para garantir bom desempenho ao executar simultaneamente aplicativos de escritório, é suficiente que o computador possua qualquer quantidade de memória RAM, pois o sistema operacional gerencia automaticamente os recursos, independentemente do hardware.
IV- Em ambientes institucionais, a utilização de uma única conta de usuário com privilégios de administrador para todos os funcionários simplifica o suporte técnico e não oferece riscos significativos à segurança do sistema.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

I.

B

II.

C

I e II.

D

I, II e III.

E

II e IV.

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Q3935910

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Provas: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente Comunitário de Saúde | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Combate às Endemias | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Vigilância Sanitária e Ambiental | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Trânsito | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Assistente Administrativo | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Auxiliar de Farmácia | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Condutor Socorrista | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Segurança do Trabalho | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Raio X | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico Agrícola | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Cuidador | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Instrutor/Digitador | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Laboratório (Análises Clínicas) | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Enfermagem | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Higiene Bucal |

Q3935910 Segurança da Informação

O setor de informática de uma prefeitura orientou seus servidores a realizarem backups periódicos dos arquivos institucionais em um dispositivo de armazenamento externo, mantido em local físico distinto do computador de uso diário. O objetivo dessa medida é permitir a recuperação das informações em situações como falhas de hardware, perda de dados ou ataques de malware.

Essa prática está diretamente associada a qual princípio fundamental da segurança da informação?

A

Autenticidade, pois permite confirmar a identidade do usuário responsável pela criação ou modificação dos arquivos.

B

Integridade, pois garante que os dados armazenados não sofram alterações não autorizadas durante sua utilização.

C

Confidencialidade, pois impede que pessoas não autorizadas tenham acesso ao conteúdo das informações.

D

Disponibilidade, pois assegura que os dados possam ser recuperados e acessados mesmo após incidentes que comprometam o sistema principal.

E

Irretratabilidade, pois impede que o usuário negue a realização de operações sobre os dados.

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Q3935909

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Provas: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente Comunitário de Saúde | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Combate às Endemias | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Vigilância Sanitária e Ambiental | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Trânsito | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Assistente Administrativo | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Auxiliar de Farmácia | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Condutor Socorrista | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Segurança do Trabalho | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Raio X | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico Agrícola | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Cuidador | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Instrutor/Digitador | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Laboratório (Análises Clínicas) | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Enfermagem | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Higiene Bucal |

Q3935909 Redes de Computadores

Um servidor técnico-administrativo da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) precisa acessar o sistema interno de protocolos acadêmicos e administrativos da instituição, o qual está disponível apenas dentro da rede institucional da universidade. Esse sistema não pode ser acessado pela internet pública, sendo restrito a usuários autorizados que estejam conectados à infraestrutura de rede da UEPB.

O tipo de rede que descreve esse ambiente privado e restrito, construído com base em tecnologias e protocolos da internet, é denominado:

A

LAN (Rede Local), que define apenas o alcance geográfico da rede, não caracterizando, por si só, um ambiente lógico de serviços internos baseados em tecnologias da internet.

B

extranet, uma rede pública voltada ao acesso irrestrito de usuários externos, permitindo a qualquer pessoa consultar sistemas institucionais mediante cadastro.

C

internet, a rede mundial de computadores que interliga redes públicas e privadas em escala global, possibilitando acesso amplo e aberto a conteúdos e serviços.

D

intranet, uma rede privada que utiliza padrões e protocolos da internet, como TCP/IP, para disponibilizar informações e sistemas de uso interno da instituição.

E

WAN (Rede de Longa Distância), que corresponde à infraestrutura de telecomunicações utilizada para interligar redes geograficamente distantes, não caracterizando, por si só, um ambiente de acesso restrito a sistemas internos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q3935908

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Provas: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente Comunitário de Saúde | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Combate às Endemias | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Vigilância Sanitária e Ambiental | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Trânsito | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Assistente Administrativo | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Auxiliar de Farmácia | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Condutor Socorrista | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Segurança do Trabalho | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Raio X | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico Agrícola | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Cuidador | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Instrutor/Digitador | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Laboratório (Análises Clínicas) | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Enfermagem | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Higiene Bucal |

Q3935908 Noções de Informática

Um servidor municipal precisa elaborar, em conjunto com colegas de diferentes setores, um manual de procedimentos administrativos. Para evitar o envio de várias versões do mesmo arquivo por e-mail e permitir que todos acompanhem as alterações à medida que são feitas, o grupo decide utilizar editores de documentos baseados em nuvem, como Google Docs ou Microsoft Word Online.

Nesse contexto, qual característica desses editores viabiliza a colaboração simultânea entre os usuários?

A

A redução automática do tamanho do arquivo, que facilita o download e o envio do documento a cada modificação feita pelos colaboradores.

B

A sincronização automática e em tempo real, que permite que vários usuários editem o mesmo documento armazenado na nuvem e visualizem imediatamente as alterações realizadas pelos demais.

C

A conversão automática do documento para o formato PDF, garantindo que todos utilizem o mesmo padrão visual durante a edição colaborativa.

D

O armazenamento prioritário do arquivo em um único computador, sendo a nuvem utilizada apenas para consulta das versões mais recentes.

E

O uso exclusivo de mecanismos de criptografia, que impedem a edição simultânea como forma de preservar a integridade do documento.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3935907

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Provas: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente Comunitário de Saúde | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Combate às Endemias | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Vigilância Sanitária e Ambiental | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Trânsito | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Assistente Administrativo | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Auxiliar de Farmácia | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Condutor Socorrista | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Segurança do Trabalho | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Raio X | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico Agrícola | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Cuidador | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Instrutor/Digitador | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Laboratório (Análises Clínicas) | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Enfermagem | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Higiene Bucal |

Q3935907 Noções de Informática

Em uma aula realizada por meio do Microsoft Teams, um professor precisa apresentar aos alunos uma planilha do Microsoft Excel. Com o objetivo de preservar a organização da aula e evitar a exibição de outras aplicações, arquivos pessoais ou notificações do sistema operacional, o professor deve utilizar os recursos de compartilhamento da plataforma.

Marque a alternativa que apresenta a funcionalidade CORRETApara atender a essa necessidade.

A

Compartilhar especificamente a janela do Microsoft Excel, garantindo que somente o conteúdo da planilha selecionada seja exibido aos participantes.

B

Compartilhar toda a tela do computador, pois o Microsoft Teams restringe automaticamente a visualização apenas ao aplicativo em uso.

C

Realizar a captura de imagem da planilha e compartilhá-la por meio do chat da reunião, substituindo o compartilhamento de tela.

D

Desativar o compartilhamento de tela e apresentar verbalmente os dados contidos na planilha durante a aula.

E

Minimizar todas as janelas abertas e compartilhar a área de trabalho, uma vez que notificações e outros aplicativos não serão exibidos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3935906

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Provas: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente Comunitário de Saúde | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Combate às Endemias | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Vigilância Sanitária e Ambiental | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Trânsito | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Assistente Administrativo | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Auxiliar de Farmácia | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Condutor Socorrista | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Segurança do Trabalho | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Raio X | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico Agrícola | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Cuidador | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Instrutor/Digitador | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Laboratório (Análises Clínicas) | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Enfermagem | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Higiene Bucal |

Q3935906 Noções de Informática

Sobre o uso correto e a organização do correio eletrônico em ferramentas como Gmail e Outlook, analise as afirmativas a seguir.

I- A função de assinatura de e-mail permite inserir automaticamente, no final das mensagens enviadas, informações como nome, cargo e contato, o que é considerado uma prática profissional.
II- Anexar arquivos grandes diretamente a um e-mail é a forma mais eficiente e garantida de envio, sendo amplamente suportada por todos os provedores sem limitações.
III- O uso de pastas (Outlook) ou etiquetas (Gmail), aliado a filtros automáticos, permite classificar mensagens com base em critérios como remetente, assunto ou palavras-chave, facilitando a organização e a recuperação da informação.
IV- Mensagens eletrônicas com conteúdo suspeito, especialmente aquelas que solicitam ações imediatas ou oferecem vantagens financeiras, devem ter seus anexos abertos para verificação prévia, desde que o antivírus esteja atualizado.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

I e IV.

B

II e III.

C

I e III.

D

III e IV.

E

I, II e III.

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Q3935905

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Provas: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente Comunitário de Saúde | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Combate às Endemias | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Vigilância Sanitária e Ambiental | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Trânsito | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Assistente Administrativo | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Auxiliar de Farmácia | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Condutor Socorrista | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Segurança do Trabalho | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Raio X | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico Agrícola | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Cuidador | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Instrutor/Digitador | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Laboratório (Análises Clínicas) | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Enfermagem | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Higiene Bucal |

Q3935905 Noções de Informática

Durante a elaboração de um relatório no Microsoft Word, um servidor público precisa padronizar a formatação de diversos títulos distribuídos ao longo do documento, aplicando o mesmo tipo de fonte, tamanho e cor já utilizados em um título previamente formatado. Considerando recursos disponíveis também no LibreOffice Writer e no Google Docs, qual ferramenta permite copiar essa formatação e aplicá-la de forma rápida a outros trechos do texto?

A

Inserção de tabelas para organizar os títulos, uma vez que esse recurso impõe padronização visual ao conteúdo.

B

Alteração manual de cada título, por meio das opções de formatação da faixa de opções ou barra de ferramentas.

C

Utilização dos comandos copiar e colar para substituir o conteúdo textual dos títulos já existentes.

D

Conversão do documento para o formato PDF, garantindo a uniformização automática da formatação.

E

Pincel de formatação, que possibilita copiar as características de formatação de um texto e reaplicá-las em outros trechos do documento.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

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Parabéns! Você acertou!

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Q3935904

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Provas: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente Comunitário de Saúde | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Combate às Endemias | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Vigilância Sanitária e Ambiental | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Trânsito | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Assistente Administrativo | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Auxiliar de Farmácia | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Condutor Socorrista | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Segurança do Trabalho | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Raio X | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico Agrícola | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Cuidador | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Instrutor/Digitador | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Laboratório (Análises Clínicas) | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Enfermagem | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Higiene Bucal |

Q3935904 Noções de Informática

Um usuário está configurando sua estação de trabalho doméstico para home office, que inclui tarefas como videoconferências, digitalização de documentos e armazenamento de arquivos. Analise as afirmativas a seguir sobre os periféricos e componentes de hardware envolvidos nesse contexto.

I- Uma webcam é um dispositivo de entrada de dados que captura imagens em tempo real, convertendo-as em informações digitais que podem ser transmitidas ou processadas pelo computador.
II- Uma impressora a laser é, por princípio de funcionamento, um dispositivo de armazenamento de dados, pois grava informações permanentemente em mídia física como papel.
III- Um scanner tem como função primária ser um dispositivo de saída, semelhante a um monitor, pois seu objetivo é exibir informações gráficas para o usuário.
IV- Dispositivos como HDs e SSDs são exemplos de armazenamento secundário, pois mantêm os dados mesmo após o desligamento do computador.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

I e IV.

B

II e III.

C

I e II.

D

III.

E

I, II e IV.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

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Q3935903

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Provas: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente Comunitário de Saúde | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Combate às Endemias | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Vigilância Sanitária e Ambiental | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Trânsito | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Assistente Administrativo | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Auxiliar de Farmácia | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Condutor Socorrista | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Segurança do Trabalho | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Raio X | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico Agrícola | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Cuidador | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Instrutor/Digitador | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Laboratório (Análises Clínicas) | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Enfermagem | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Higiene Bucal |

Q3935903 Português

Texto associado

Para responder à questão, leia atentamente o Texto III.

Texto III

Fonte: @abnerdangelo. Disponível em: https://www.instagram.com/p/DMiR3KLOx6b/?img_index=3 Acesso em 8 de nov. de 2025.

As tirinhas do Texto III pertencem ao domínio discursivo da esfera:

A

publicitária, pois buscam persuadir o leitor a adotar determinado comportamento linguístico.

B

jornalística, pois relatam fatos e opiniões sobre o uso da língua portuguesa nas redes sociais.

C

literária, pois apresentam narrativas ficcionais com enredo e clímax definidos sobre o ensino da língua portuguesa.

D

educacional e midiática, pois tratam de normas gramaticais de forma didática e humorística, com circulação comum em livros, sites e redes sociais.

E

científica, pois apresentam explicações técnicas e objetivas sobre gramática normativa.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

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Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

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Q3935902

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Provas: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente Comunitário de Saúde | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Combate às Endemias | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Vigilância Sanitária e Ambiental | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Trânsito | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Assistente Administrativo | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Auxiliar de Farmácia | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Condutor Socorrista | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Segurança do Trabalho | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Raio X | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico Agrícola | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Cuidador | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Instrutor/Digitador | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Laboratório (Análises Clínicas) | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Enfermagem | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Higiene Bucal |

Q3935902 Português

Texto associado

Para responder à questão, leia atentamente o Texto III.

Texto III

Fonte: @abnerdangelo. Disponível em: https://www.instagram.com/p/DMiR3KLOx6b/?img_index=3 Acesso em 8 de nov. de 2025.

O humor nas tirinhas é construído principalmente:

A

pela ironia de que os personagens não compreendem a explicação da professora.

B

pela crítica direta ao uso incorreto da língua portuguesa nas redes sociais.

C

pela personificação dos termos gramaticais, tratados como personagens que “embarcam” nas orações.

D

pela polissemia do termo “oração”, que pode significar tanto frase quanto prece.

E

pelo exagero das reações dos personagens diante da explicação gramatical.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

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Q3935901

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Provas: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente Comunitário de Saúde | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Combate às Endemias | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Vigilância Sanitária e Ambiental | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Trânsito | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Assistente Administrativo | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Auxiliar de Farmácia | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Condutor Socorrista | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Segurança do Trabalho | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Raio X | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico Agrícola | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Cuidador | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Instrutor/Digitador | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Laboratório (Análises Clínicas) | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Enfermagem | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Higiene Bucal |

Q3935901 Português

Texto associado

Para responder à questão, leia atentamente o Texto III.

Texto III

Fonte: @abnerdangelo. Disponível em: https://www.instagram.com/p/DMiR3KLOx6b/?img_index=3 Acesso em 8 de nov. de 2025.

Observe as assertivas a seguir sobre o uso do porquê, especialmente em relação ao emprego da acentuação gráfica em palavras presentes no Texto III.

I- Apalavra “porquê” é acentuada por atuar como substantivo, formado pela junção da preposição por e do pronome interrogativo que, recebendo acento para diferenciar-se das demais formas.
II- Apalavra “porque” será acentuada quando indicar causa ou explicação.
III- O vocábulo “oração” recebe acento por ser uma oxítona terminada em “ão”, conforme a regra geral de acentuação.
IV- Apalavra “vocês” é acentuada por ser uma paroxítona terminada em ditongo, o que exige o uso do acento gráfico.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I, apenas.

B

II e IV, apenas.

C

I, III e IV, apenas.

D

III, apenas.

E

I, II, III e IV.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

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Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

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Q3935900

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Provas: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente Comunitário de Saúde | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Combate às Endemias | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Vigilância Sanitária e Ambiental | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Trânsito | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Assistente Administrativo | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Auxiliar de Farmácia | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Condutor Socorrista | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Segurança do Trabalho | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Raio X | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico Agrícola | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Cuidador | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Instrutor/Digitador | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Laboratório (Análises Clínicas) | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Enfermagem | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Higiene Bucal |

Q3935900 Português

Texto associado

Leia o Texto II para responder à questão.

Texto II

Fonte: https://www.threads.com/@dona.anesia/post/C1YRQNTIqjG/media Acesso em: 10 nov. 2025.

Observe as assertivas a seguir sobre o uso dos tempos e modos verbais presentes na tirinha:

I- O verbo “é”, no trecho “É cinco, quatro, três, dois, um”, encontra-se no presente do indicativo, indicando uma ação que se realiza no momento da fala.
II- O verbo “é” expressa uma certeza, característica típica do modo indicativo.
III- O verbo “é”, se fosse substituído por “fosse”, alteraria o sentido da frase para um tom hipotético, típico do modo subjuntivo.
IV- Afala “Quem é Vivi, vó?” apresenta o verbo “é” no pretérito perfeito do indicativo, expressando uma ação concluída.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I, II, III e IV.

B

I e II, apenas.

C

II e IV, apenas.

D

III e IV, apenas.

E

I, II e III, apenas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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Q3935899

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Provas: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente Comunitário de Saúde | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Combate às Endemias | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Vigilância Sanitária e Ambiental | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Trânsito | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Assistente Administrativo | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Auxiliar de Farmácia | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Condutor Socorrista | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Segurança do Trabalho | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Raio X | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico Agrícola | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Cuidador | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Instrutor/Digitador | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Laboratório (Análises Clínicas) | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Enfermagem | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Higiene Bucal |

Q3935899 Português

Texto associado

Leia o Texto II para responder à questão.

Texto II

Fonte: https://www.threads.com/@dona.anesia/post/C1YRQNTIqjG/media Acesso em: 10 nov. 2025.

Sobre as regras de pontuação, observe a fala da avó “É 'cinco, quatro, três, dois, um'(...)”. O uso das vírgulas, no contexto do trecho, pode ser justificado:

A

para separar ideias diferentes.

B

para separar termos com mesma função sintática.

C

para separar orações intercaladas.

D

para dar contribuir com a sonoridade do texto.

E

para separar termos com funções distintas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

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Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

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Q3935898

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Provas: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente Comunitário de Saúde | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Combate às Endemias | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Vigilância Sanitária e Ambiental | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Trânsito | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Assistente Administrativo | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Auxiliar de Farmácia | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Condutor Socorrista | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Segurança do Trabalho | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Raio X | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico Agrícola | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Cuidador | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Instrutor/Digitador | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Laboratório (Análises Clínicas) | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Enfermagem | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Higiene Bucal |

Q3935898 Português

Texto associado

Leia o Texto II para responder à questão.

Texto II

Fonte: https://www.threads.com/@dona.anesia/post/C1YRQNTIqjG/media Acesso em: 10 nov. 2025.

O humor da tirinha nasce de uma ambiguidade no uso da linguagem. A avó diz “VIVIIIIII”, e o neto entende como um nome. Essa ambiguidade é um exemplo de:

A

ironia, pois o neto debocha da avó que não possui conhecimentos sobre o que é o Wi-Fi.

B

duplo sentido, decorrente da leitura alfabética pela representação dos números romanos.

C

polissemia, pois há vários sentidos para o termo “Wi-Fi” que são explorados na tirinha.

D

antítese, pois a avó compara a proximidade de nomes a números na senha de Wi-Fi escolhida.

E

metáfora, pois há oposição clara entre as palavras selecionadas para compor a senha do Wi-Fi.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3935897

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Provas: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente Comunitário de Saúde | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Combate às Endemias | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Vigilância Sanitária e Ambiental | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Trânsito | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Assistente Administrativo | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Auxiliar de Farmácia | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Condutor Socorrista | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Segurança do Trabalho | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Raio X | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico Agrícola | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Cuidador | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Instrutor/Digitador | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Laboratório (Análises Clínicas) | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Enfermagem | CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Técnico em Higiene Bucal |

Q3935897 Português

Texto associado

Leia o Texto II para responder à questão.

Texto II

Fonte: https://www.threads.com/@dona.anesia/post/C1YRQNTIqjG/media Acesso em: 10 nov. 2025.

Ao responder “Ninguém”, a avó revela que sua fala anterior não se referia a uma pessoa. Este efeito de sentido decorre:

A

da ausência de uma senha de Wi-Fi na casa da avó.

B

do subentendido de que a avó esqueceu a senha do Wi-Fi e inventou uma naquele momento.

C

do implícito de que o neto entendeu corretamente desde o início qual era a senha e o porquê de sua escrita.

D

do subentendido de que o Wi-Fi não funciona independentemente da senha indicada.

E

do implícito de que “VIVIIIIII” representa números romanos e não o nome de alguém.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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