Questões de Concurso para Professor - Pedagogia

Q1247607

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS Provas: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor - Geografia | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor - Pedagogia | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor - História |

Q1247607 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Segundo o ECA, casos de maus-tratos com os alunos dos estabelecimentos de ensino fundamental, evasão escolar, níveis de repetência elevados devem ser comunicados ao:

A

Conselho Tutelar.

B

Comissão de Direitos Humanos e Sociais.

C

Comitê Municipal da Criança e Adolescente.

D

Fórum Nacional da Educação.

E

Conselho Nacional Tutelar.

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Q1247606

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS Provas: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor - Geografia | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor - Pedagogia | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor - História |

Q1247606 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), o direito ao respeito consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação:
I. Da imagem. II. Da autonomia. III. Dos valores. IV. Dos espaços e objetos pessoais.
Quais estão corretas?

A

Apenas II.

B

Apenas IV.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II, III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q1247605

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS Provas: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor - Geografia | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor - Pedagogia | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor - História |

Q1247605 Pedagogia

De acordo com a LDBEN, o estudo sobre os símbolos nacionais será incluído, nos currículos do ensino fundamental, como tema:

A

Diagonal.

B

Organizacional.

C

Direcional.

D

Transversal.

E

Fundamental.

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Q1247604

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS Provas: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor - Geografia | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor - Pedagogia | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor - História |

Q1247604 Pedagogia

Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto às diretrizes que deverão ser observadas nos conteúdos curriculares da educação básica, segundo a LDBEN.
( ) A difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática. ( ) Consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento. ( ) Promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não formais.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – F – V.

B

V – V – F.

C

V – V – V.

D

F – V – F.

E

F – F – F.

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Q1247603

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS Provas: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor - Geografia | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor - Pedagogia | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor - História |

Q1247603 Pedagogia

Segundo a LDBEN, a formação docente, exceto para a educação superior, incluirá prática de ensino de, no mínimo, quantas horas?

A

100.

B

150.

C

200.

D

300.

E

350.

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Q1247602

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS Provas: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor - Geografia | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor - Pedagogia | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor - História |

Q1247602 Pedagogia

Segundo a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDBEN), o ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes:

A

Indígena, africana e europeia.

B

Africana, asiática e americana.

C

Italiana, inglesa e indígena.

D

Europeia, ocidental e oriental.

E

Americana, indígena e ocidental.

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Q1245589

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Seringueiras - RO Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Seringueiras - RO - Professor Pedagogo |

Q1245589 Pedagogia

Ao palestrar sobre a importância do ato de ler, Paulo Freire (1981) afirma que “a leitura crítica da realidade, dando-se num processo de alfabetização ou não e associada sobretudo a certas práticas claramente políticas de mobilização e de organização, pode constituir-se num instrumento”.
Para que serve este instrumento mencionado pelo autor?

A

Ação contra-hegemônica

B

Ação hegemônica

C

Ação harmônica

D

Consenso

E

Catarse

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Q1245588

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Seringueiras - RO Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Seringueiras - RO - Professor Pedagogo |

Q1245588 Pedagogia

Em sua obra A Pedagogia do Oprimido, Paulo Freire (1987) fala sobre a concepção bancária da educação. Segundo esta concepção: 1. o saber é uma doação dos que se julgam sábios aos que julgam nada saber. PORQUE 2. o educador é o sujeito, conduz os educandos à memorização mecânica do conteúdo narrado.

A

As asserções 1 e 2 estão corretas e 1 justifica 2.

B

As asserções 1 e 2 estão corretas, porém 1 não se relaciona com 2.

C

Apenas a asserção 1 está correta.

D

Apenas a asserção 2 está correta.

E

Nenhuma das duas asserções está correta.

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Q1245587

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Seringueiras - RO Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Seringueiras - RO - Professor Pedagogo |

Q1245587 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter:

A

normativo, que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Superior.

B

normativo, que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.

C

consultivo, que define o conjunto orgânico e progressivo, de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.

D

normativo, que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica e a Educação Superior.

E

normativo, que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que os alunos das escolas públicas devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.

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Q1245586

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Seringueiras - RO Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Seringueiras - RO - Professor Pedagogo |

Q1245586 Pedagogia

As diretrizes Curriculares Nacionais compreendem que a área de Linguagens do Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano é composta de língua portuguesa e também pelas seguintes disciplinas:

A

arte e educação física.

B

língua inglesa e literatura.

C

arte e língua inglesa.

D

arte e literatura.

E

literatura e educação física.

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Q1245585

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Seringueiras - RO Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Seringueiras - RO - Professor Pedagogo |

Q1245585 Pedagogia

O governo de Kubitschek, eleito para o período 1956-1961, deflagrou uma política de desenvolvimento sistematizada no chamado programa de metas. A educação foi incorporada ao programa com o propósito de preparar pessoal técnico para a implantação das indústrias de base. Nesse período, a vinculação entre educação e economia ganhou destaque internacional pela emergência da teoria do capital humano e do enfoque de mão-de-obra (man-power approach). Tal enfoque é um método de planejamento que: 1) Consiste em determinar as metas de um plano de educação, com base na demanda do mercado de trabalho, especialmente quanto ao perfil e ao quantitativo de trabalhadores. 2) Articula-se com a teoria do capital humano, segundo a qual o desenvolvimento dos recursos humanos pelo sistema econômico é um requisito essencial para o crescimento educacional dos países. PORQUE 3) A educação deveria produzir competências técnicas para o emprego, de forma a agregar valor aos recursos humanos no mercado.
Sobre as assertivas acima, pode-se dizer que:

A

as asserções 1 e 2 são proposições verdadeiras, e a 3 é justificativa da 1.

B

as asserções 1 e 2 são proposições verdadeiras, e a 3 é justificativa da 2.

C

as asserções 1 e 2 são proposições verdadeiras, mas a 3 não é justificativa da 1.

D

a asserção 1 é uma proposição verdadeira, e a 3 é justificativa da 1.

E

a asserção 1 é uma proposição verdadeira, e a 3 é uma proposição falsa.

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Q1245584

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Seringueiras - RO Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Seringueiras - RO - Professor Pedagogo |

Q1245584 Pedagogia

Segundo Schwartzman (et al., 1984), a política educacional do Estado Novo privilegiou a formação para o trabalho, mediante a organização do ensino básico por ramos profissionais que correspondiam à divisão econômico-social do trabalho e das classes sociais. Propunha-se, assim, uma educação diferenciada para a elite, para a mulher e para aqueles que comporiam o grande exército de trabalhadores para dar suporte ao projeto industrial do governo.
Para estes últimos, a educação inicial deveria ocorrer: I - Fora do sistema regular. II - Com a simplificação dos conteúdos. III - De acordo com as ramificações do ensino.
Está (ão) correta(s):

A

somente I e II.

B

somente I e III.

C

somente II e III.

D

I, II e III.

E

somente III.

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Q1245583

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Seringueiras - RO Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Seringueiras - RO - Professor Pedagogo |

Q1245583 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

De acordo com o Art. 70-A do ECA, a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão atuar de forma articulada na elaboração de políticas públicas e na execução de ações destinadas a coibir o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante e difundir formas não violentas de educação de crianças e de adolescentes, tendo como principais ações:
I. a promoção de campanhas educativas permanentes para a divulgação do direito da criança e do adolescente de serem educados e cuidados sem o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante e dos instrumentos de proteção aos direitos humanos. II. a formação continuada e a capacitação dos profissionais de saúde, educação e assistência social e dos demais agentes que atuam na promoção, proteção e defesa dos direitos da criança e do adolescente para o desenvolvimento das competências necessárias à prevenção, à identificação de evidências, ao diagnóstico e ao enfrentamento de todas as formas de violência contra a criança e o adolescente. III. o apoio e o incentivo do Estado às práticas policiais de resolução imediata de conflitos que envolvam violência praticada por crianças e adolescentes, devendo providenciar atos de correção exemplar.
Está (ão) correta(s) apenas:

A

I.

B

II.

C

III.

D

I e II.

E

II e III.

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Q1245581

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Seringueiras - RO Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Seringueiras - RO - Professor Pedagogo |

Q1245581 Pedagogia

No Art. 79 da Lei 9394/96, consta que a União apoiará técnica e financeiramente os sistemas de ensino no provimento da educação intercultural às comunidades indígenas, desenvolvendo programas integrados de ensino e pesquisa.
[...]
§ 2º Os programas a que se refere este artigo, incluídos nos Planos Nacionais de Educação, terão como seguintes objetivos:

A

fortalecer as práticas sócio-culturais e a língua materna nacional.

B

manter programas de formação de pessoal especializado, destinado à educação escolar nos municípios próximos às comunidades indígenas.

C

desenvolver currículos e programas específicos, neles incluindo os conteúdos culturais adequados à adaptação e progresso das respectivas comunidades à vida moderna.

D

fortalecer as práticas socioculturais e a língua materna de cada comunidade indígena.

E

elaborar e publicar sistematicamente material didático específico e diferenciado voltado para a adaptação das comunidades para a vida moderna.

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Q1245580

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Seringueiras - RO Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Seringueiras - RO - Professor Pedagogo |

Q1245580 Pedagogia

Consta na LDB-96 que a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios:

A

avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos quantitativos e dos resultados das provas finais.

B

possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar.

C

impossibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado.

D

aproveitamento de estudos concluídos com êxito, frequência e avaliação psicológica do conselho escolar.

E

possibilidade de estudos de recuperação, de preferência ao final do período letivo.

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Q1245579

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Seringueiras - RO Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Seringueiras - RO - Professor Pedagogo |

Q1245579 Pedagogia

De acordo com a lei 9394/96, Art. 4º, o dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, _______________________________.
Indique a alternativa que completa a frase.

A

preferencialmente na rede particular de ensino.

B

exclusivamente na rede particular de ensino.

C

preferencialmente na rede pública de ensino.

D

exclusivamente na rede regular de ensino.

E

preferencialmente na rede regular de ensino.

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Q1245578

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Seringueiras - RO Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Seringueiras - RO - Professor Pedagogo |

Q1245578 Pedagogia

Conforme Santos (2013), a formação de professores e professoras indígenas corrobora para que sejam mediadores de processos de ensino-aprendizagem dentro e fora da sala de aula, tendo em vista que a inserção do computador em algumas aldeias já é realidade.
Para a autora, a inserção:

A

de computadores já é uma realidade, porém, não é desejável, pois tira a essência do índio que tem seus saberes ancestrais.

B

do computador na aldeia não respeita a diversidade cultural e deve ser desestimulada pelos professores e pelo Estado.

C

é imprescindível, pois as práticas devem respeitar as diversidades culturais e os diversos modos e formas de ensinar e aprender da comunidade indígena.

D

é desnecessária, já que quem tem interesse em acessar a rede mundial de computadores tem direito a sair da aldeia e utilizar os recursos amplamente disponíveis na cidade.

E

é temerária e pode contribuir para a deslegitimação das tribos quanto à posse e uso das terras enquanto povos tradicionais.

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Q1245577

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Seringueiras - RO Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Seringueiras - RO - Professor Pedagogo |

Q1245577 Pedagogia

Scaramuzza(2013: 57), ao discutir currículo, afirma que “o processo de construção da interculturalidade é, de fato, uma possibilidade de romper com formas paradigmáticas que historicamente acirraram as desigualdades econômicas e o não respeito às diferenças sociais. Nossos saberes escolarizáveis são, contudo, advindos de um projeto de modernidade e racionalidade que legitima verdades de determinados grupos.” Para ele, este projeto:

A

faz uma crítica ao projeto societário da modernidade.

B

aderiu a uma epistemologia “outra”.

C

é inovador, de acordo com as DCNs.

D

impossibilita a construção de uma interculturalidade crítica.

E

deve ser considerado na construção dos projetos pedagógicos.

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Q1245576

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Seringueiras - RO Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Seringueiras - RO - Professor Pedagogo |

Q1245576 Pedagogia

A infraestrutura de comunicação digital funcional como um “universo oceânico de informações que ele abriga, assim como os seres humanos que utilizam e alimentam esse universo”. (LÉVY, 1999: 17). Qual o nome desta infraestrutura de comunicação digital?

A

Redes Sociais.

B

Internet.

C

Ciberespaço.

D

Cibercultura.

E

Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs).

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Q1245575

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Seringueiras - RO Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Seringueiras - RO - Professor Pedagogo |

Q1245575 Pedagogia

Segundo Alves, Amaral e Bueno (2013: 271), “Entre os muitos desafios que estão postos para a construção de uma educação indígena de qualidade, que possibilite acesso aos conhecimentos universais e que valorize as práticas e os saberes tradicionais está o da preparação/formação de professores/as indígenas em uma perspectiva que compreenda os principais meios e recursos de produção cultural desenvolvidos pela humanidade e pelo meio produtivo.” De que perspectiva os autores estão falando?

A

Intercultural.

B

Indígena.

C

Multicultural.

D

Europeia.

E

Africana.

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