Questões de Concurso Para assistente

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Q2396788 Educação Física
Considerando os métodos de treinamento desportivo, qual das seguintes definições melhor caracteriza o método de treinamento crescente?
Alternativas
Q2396787 Educação Física
De acordo com os princípios da estrutura de treinamento desportivo em blocos, conforme proposto por Verkhoshansky, um dos principais objetivos desse método consiste em: 
Alternativas
Q2396786 Educação Física
De acordo com Forteza, o tempo de reação motora relacionada a qualquer estímulo se forma em dois períodos: tempo latente e tempo de reação motora. Desta forma, o referido autor destaca que o tempo latente pode ser apresentado da seguinte forma:
Alternativas
Q2396785 Educação Física
Como a falta de políticas públicas efetivas de lazer contribui para a predominância do lazer doméstico e do entretenimento individualizado, em detrimento do lazer como convivência social?
Alternativas
Q2396784 Educação Física
A prática de esportes é benéfica assim como a prática de atividade física e de exercício físico, porém quando tratamos de esporte é essencial destacar a competição, observada como um processo dentro da sistematização da prática esportiva. Desta forma, para que a competição seja benéfica a prática esportiva, é necessário que se apresente:
Alternativas
Q2396783 Educação Física
A aptidão física é categorizada em saúde e desempenho, o seu desenvolvimento ou manutenção permite a realização de atividades diversas. Em relação a essa divisão (saúde e desempenho), ao prescrever exercícios para a melhoria da aptidão física flexibilidade é correto afirmar que: 
Alternativas
Q2396760 Matemática
Uma loja está fazendo uma promoção e todos os itens estão com 15% de desconto. Se uma mochila custa R$ 150,00 antes do desconto, qual será o novo preço da mochila durante a promoção?
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Q2396759 Matemática
Um quarteirão do Município de Peabiru tem a forma de um quadrado com os lados medindo 50 metros. Qual é a área do quarteirão?
Alternativas
Q2396758 Matemática
Uma quadra de esportes possui forma retangular, medindo 12 metros de comprimento e 8 metros de largura. Qual é o perímetro da quadra?
Alternativas
Q2396756 Português
TEXTO


Um segundo segredo


         O dinossauro Dino e a vovó estão fazendo uma grande tigela de sopa de legumes com os vegetais colhidos da horta.

       – Quando terminarmos, Dino, nós colocaremos no congelador. Assim, poderemos aproveitar o verão no meio do inverno! – Sorri a vovó.

          – Nunca vou me esquecer do meu “plano secreto”: A minha abóbora gigante, ou o meu carrinho de corrida feito de abóbora gigante – ri Dino.

            – Você gostou do segundo segredo que o vovô plantou na sua horta? – pergunta vovó.

           – Que segredo? Tem outro? – pergunta Dino, curioso – Não tem nada crescendo na minha horta que eu não saiba.

            – Oh, que boba que eu sou! Esqueci que ainda não era para contar nada! – exclama vovó – Por favor, não diga ao vovô que eu lhe contei.

             Dino chega bem perto da vovó.

             – Você pode me contar agora, vovó? – ele pede gentilmente.

             – Ah, não! – a vovó responde. Faça de conta que eu não disse nada.

             – Por favor, vovozinha… Por favor, conte o grande segredo! – Dino implora.

              – Céus! Não! – a vovó exclama – O seu avô ficará muito chateado comigo.

              Dino sorri.

            – Tudo bem, vovó. Eu prometo não dizer nada! – Ele continua imaginando o que mais poderia haver na horta.

              “Esse meu vovô adora fazer graça!”, ele pensa.



https://acessaber.com.br/atividades/inter pretacao-de-texto-um-segundo-segredo3o-ano/#more-82301
Assinale a alternativa em que as palavras apresentam a mesma regra de acentuação da palavra sublinhada abaixo:

“– Céus! Não! – a vovó exclama – O seu avô ficará muito chateado comigo.” (11 parágrafo)
Alternativas
Q2396755 Português
TEXTO


Um segundo segredo


         O dinossauro Dino e a vovó estão fazendo uma grande tigela de sopa de legumes com os vegetais colhidos da horta.

       – Quando terminarmos, Dino, nós colocaremos no congelador. Assim, poderemos aproveitar o verão no meio do inverno! – Sorri a vovó.

          – Nunca vou me esquecer do meu “plano secreto”: A minha abóbora gigante, ou o meu carrinho de corrida feito de abóbora gigante – ri Dino.

            – Você gostou do segundo segredo que o vovô plantou na sua horta? – pergunta vovó.

           – Que segredo? Tem outro? – pergunta Dino, curioso – Não tem nada crescendo na minha horta que eu não saiba.

            – Oh, que boba que eu sou! Esqueci que ainda não era para contar nada! – exclama vovó – Por favor, não diga ao vovô que eu lhe contei.

             Dino chega bem perto da vovó.

             – Você pode me contar agora, vovó? – ele pede gentilmente.

             – Ah, não! – a vovó responde. Faça de conta que eu não disse nada.

             – Por favor, vovozinha… Por favor, conte o grande segredo! – Dino implora.

              – Céus! Não! – a vovó exclama – O seu avô ficará muito chateado comigo.

              Dino sorri.

            – Tudo bem, vovó. Eu prometo não dizer nada! – Ele continua imaginando o que mais poderia haver na horta.

              “Esse meu vovô adora fazer graça!”, ele pensa.



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O trecho abaixo retirado do texto, apresenta quantos sinais gráficos de pontuação:

– Você pode me contar agora, vovó? – ele pede gentilmente. (8º parágrafo) 
Alternativas
Q2396754 Português
TEXTO


Um segundo segredo


         O dinossauro Dino e a vovó estão fazendo uma grande tigela de sopa de legumes com os vegetais colhidos da horta.

       – Quando terminarmos, Dino, nós colocaremos no congelador. Assim, poderemos aproveitar o verão no meio do inverno! – Sorri a vovó.

          – Nunca vou me esquecer do meu “plano secreto”: A minha abóbora gigante, ou o meu carrinho de corrida feito de abóbora gigante – ri Dino.

            – Você gostou do segundo segredo que o vovô plantou na sua horta? – pergunta vovó.

           – Que segredo? Tem outro? – pergunta Dino, curioso – Não tem nada crescendo na minha horta que eu não saiba.

            – Oh, que boba que eu sou! Esqueci que ainda não era para contar nada! – exclama vovó – Por favor, não diga ao vovô que eu lhe contei.

             Dino chega bem perto da vovó.

             – Você pode me contar agora, vovó? – ele pede gentilmente.

             – Ah, não! – a vovó responde. Faça de conta que eu não disse nada.

             – Por favor, vovozinha… Por favor, conte o grande segredo! – Dino implora.

              – Céus! Não! – a vovó exclama – O seu avô ficará muito chateado comigo.

              Dino sorri.

            – Tudo bem, vovó. Eu prometo não dizer nada! – Ele continua imaginando o que mais poderia haver na horta.

              “Esse meu vovô adora fazer graça!”, ele pensa.



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Assinale a alternativa que apresenta a separação silábica correta:
Alternativas
Q2396753 Português
TEXTO


Um segundo segredo


         O dinossauro Dino e a vovó estão fazendo uma grande tigela de sopa de legumes com os vegetais colhidos da horta.

       – Quando terminarmos, Dino, nós colocaremos no congelador. Assim, poderemos aproveitar o verão no meio do inverno! – Sorri a vovó.

          – Nunca vou me esquecer do meu “plano secreto”: A minha abóbora gigante, ou o meu carrinho de corrida feito de abóbora gigante – ri Dino.

            – Você gostou do segundo segredo que o vovô plantou na sua horta? – pergunta vovó.

           – Que segredo? Tem outro? – pergunta Dino, curioso – Não tem nada crescendo na minha horta que eu não saiba.

            – Oh, que boba que eu sou! Esqueci que ainda não era para contar nada! – exclama vovó – Por favor, não diga ao vovô que eu lhe contei.

             Dino chega bem perto da vovó.

             – Você pode me contar agora, vovó? – ele pede gentilmente.

             – Ah, não! – a vovó responde. Faça de conta que eu não disse nada.

             – Por favor, vovozinha… Por favor, conte o grande segredo! – Dino implora.

              – Céus! Não! – a vovó exclama – O seu avô ficará muito chateado comigo.

              Dino sorri.

            – Tudo bem, vovó. Eu prometo não dizer nada! – Ele continua imaginando o que mais poderia haver na horta.

              “Esse meu vovô adora fazer graça!”, ele pensa.



https://acessaber.com.br/atividades/inter pretacao-de-texto-um-segundo-segredo3o-ano/#more-82301
O texto passa uma ideia de que Dino e a vovó estão realizando alguma atividade. Qual atividade seria essa?
Alternativas
Q2396461 Noções de Informática
Assinale a alternativa que corresponda a atribuição da Função E do MS-Excel 2016:
Alternativas
Q2396459 Noções de Informática
É correto afirmar que o atalho Ctrl + Shift + Esc, quando utilizado no Windows 11, desempenha a função de: 
Alternativas
Q3686839 Biblioteconomia
Assinale a alternativa que indica corretamente o conjunto de práticas e medidas adotadas para garantir a proteção, conservação e acesso contínuo aos materiais bibliográficos e documentais ao longo do tempo. É um aspecto fundamental da gestão de coleções em bibliotecas, arquivos e instituições culturais. 
Alternativas
Q3686838 Biblioteconomia
Assinale a alternativa que indica corretamente o nome do processo de tombamento de todo material adquirido, seja por compra, permuta ou doação. É dado pela entrada sequencial do exemplar na biblioteca. Cada exemplar recebe um e pode ser feito em livro tombo, em fichas, em arquivos ou sistemas informatizados. 
Alternativas
Q3686837 Biblioteconomia
As regras para atender os usuários em uma biblioteca podem variar, dependendo das políticas e normas estabelecidas. No entanto, algumas regras gerais são comumente aplicadas.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto.

1. Orientar o usuário sobre as normas e procedimentos da biblioteca, como horários de funcionamento, empréstimo de materiais, renovações, reservas e devoluções.
2. Auxiliar o usuário na localização e acesso aos materiais desejados, fornecendo orientações sobre o catálogo, a disposição das estantes e o uso dos recursos disponíveis na biblioteca.
3. Zelar pela organização e conservação do acervo, orientando o usuário sobre o manuseio adequado dos materiais, evitando danos e garantindo a disponibilidade dos mesmos para outros usuários.
4. Estar atualizado sobre os serviços oferecidos pela biblioteca, bem como sobre as fontes de informação e recursos disponíveis, a fim de fornecer orientações precisas e relevantes aos usuários.
5. Ser atento e receptivo às sugestões e feedback dos usuários, buscando constantemente melhorar a qualidade dos serviços prestados.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Respostas
1721: B
1722: D
1723: A
1724: C
1725: D
1726: C
1727: C
1728: D
1729: B
1730: A
1731: D
1732: A
1733: B
1734: A
1735: C
1736: D
1737: A
1738: B
1739: A
1740: E