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Se João e Lucas tivessem colado suas figurinhas em um único álbum, faltariam apenas 190 figurinhas para completá-lo.
João colou 422 figurinhas em seu álbum.

Se ℙ é o conjunto dos números primos, então ℙ ∩ℙ = ∅.
0 ∈ A.
Se a proposição “Oscar é jogador de basquete” é verdadeira, então a proposição “Se Gael é tenista, então Oscar é jogador de basquete” é, necessariamente, verdadeira.
A negação de “Se Pelé é rei, então Marta é rainha” é “Pele é rei e Marta não é rainha”.
As frases “Se Rayssa é skatista, então Giba é voleibolista” e “Se Giba não é voleibolista, então Rayssa não é skatista” são equivalentes.
A negação de “Maguila é boxeador e Pelé é futebolista” é “Maguila não é boxeador e Pelé não é futebolista”.
A negação de “Todo judoca inicia no judô na faixa branca” é “Pelo menos um judoca não inicia no judô na faixa branca”.


Sem prejuízo da correção gramatical e dos sentidos do texto, o trecho “Também servem para abordar experiências traumáticas nas quais a linguagem literal se revela impotente” (linhas de 27 a 29) poderia ser reescrito da seguinte forma: Também servem a abordar experiências traumáticas que a linguagem literal revela impotentes.


Depreende-se do trecho “as já desgastadas” (linha 48) que está elíptica a expressão boas metáforas logo após o vocábulo “as”.


A palavra “assimilar” (linha 30) está empregada no texto com o mesmo sentido de compreender.


Sem prejuízo dos sentidos e da coerência do texto, na linha 42, o vocábulo “certos” poderia ser deslocado para imediatamente após “campos”.


Seria mantida a coerência do texto caso o termo “ante” (linha 23) fosse substituído por perante.


A expressão “tem havido” (linha 34) poderia, sem prejuízo dos sentidos e da correção gramatical do texto, ser substituída por tem ocorrido.


Sem prejuízo da correção gramatical do texto, a expressão “de uma maneira prática” (linha 27) poderia ser deslocada, entre vírgulas, para imediatamente após “examinar” (linha 26).


Seriam mantidos os sentidos do texto e as relações sintáticas originalmente estabelecidas caso, no trecho “São vigorosos atalhos” (linha 29), fosse inserido o termo os logo antes de “atalhos”.


O vocábulo “como” (linha 20) está empregado com o mesmo sentido de conforme.


A expressão “essa figura retórica” (linha 15) funciona no texto como um recurso coesivo utilizado para se evitar a repetição da palavra metáfora.