Questões de Concurso
Para analista judiciário - pedagogia
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Conforme a taxonomia de Bloom, quando se elege como objetivo o processo cognitivo de avaliar, pressupõe-se que o aprendiz já domina os processos cognitivos de entender, aplicar e analisar.
Em um curso de capacitação fundamentado na taxonomia de Bloom, os objetivos instrucionais seguem uma hierarquia de complexidade dos processos cognitivos.
No planejamento de um curso de capacitação, os conhecimentos prévios dos aprendizes são irrelevantes para a escolha dos conteúdos.
As ações de planejamento e o desenho instrucional do curso de capacitação terminam no momento em que o produto é entregue.
O engajamento e o protagonismo dos colaboradores da organização devem ser o foco principal das metodologias de educação a distância utilizadas na educação corporativa.
Videoaulas, textos, tutoriais e questionários são considerados metodologias que alavancam o processo de aprendizagem online.
Na educação corporativa, as metodologias educacionais baseadas em novos recursos de tecnologia da informação correlacionam-se, de forma prática e estruturada, com a evolução do mundo do trabalho.
As plataformas de experiência de aprendizagem ativa, ou LEP (learning experience platform), possibilitam a geração de conteúdo pelo próprio usuário.
Julgue o item a seguir, a respeito da gamificação na educação.
A gamificação garante a inclusão de todos os estudantes,
haja vista o generalizado acesso à tecnologia.
Julgue o item a seguir, a respeito da gamificação na educação.
Aplicativos e plataformas específicas de gamificação são
exemplos de ferramentas que, integradas ao ambiente
escolar, oferecem suporte ao design e à implementação de
experiências educacionais divertidas e envolventes.
Julgue o item a seguir, a respeito da gamificação na educação.
A gamificação na educação contribui para o
desenvolvimento de habilidades cognitivas em detrimento de
habilidades socioemocionais.
Julgue o item a seguir, a respeito da gamificação na educação.
A aprendizagem de conteúdos específicos por meio de jogos
pressupõe uma participação ativa do estudante.
As atividades que compõem uma unidade de ensino são chamadas de sequências didáticas.
Conceitos e princípios são conteúdos de aprendizagem relacionados à compreensão do significado dos objetos de estudo.
Tudo o que contribui para o desenvolvimento das capacidades motoras, sociais e afetivas, independentemente de fazer parte das matérias escolares, é considerado conteúdo de aprendizagem.
No modelo de trabalho por tópicos, o controle diz respeito ao comprometimento dos alunos com sua participação nas atividades.
Plano didático é o documento orientador das atividades extraclasse encaminhadas para os alunos realizarem em casa.
Considerando as bases psicológicas da aprendizagem, julgue o seguinte item.
Segundo Wallon, a aprendizagem, apesar de ser um processo
individual, depende das trocas sociais realizadas no
ambiente.
Considerando as bases psicológicas da aprendizagem, julgue o seguinte item.
O conceito de zona de desenvolvimento imediato, formulado
por Vygotsky, demonstra a importância da repetição no
processo de aprendizagem.
Considerando as bases psicológicas da aprendizagem, julgue o seguinte item.
Segundo a teoria da aprendizagem significativa, aprender
significa substituir conceitos antigos por uma nova
informação.