Questões de Concurso Para magistério superior

Foram encontradas 169 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q3089081 Raciocínio Lógico
Para identificar um determinado lote, um código numérico com 10 algarismos deve ser utilizado. Se 6 dos algarismos devem ser o número “8” e os demais algarismos devem ser o número “9”, quantos códigos distintos podem ser criados?
Alternativas
Q3089080 Raciocínio Lógico
Em determinada pizzaria existem 12 sabores disponíveis de pizzas doces e salgadas. Considere que três dos sabores são de pizzas doces e os sabores restantes são de pizzas salgadas. Se dois sabores distintos de pizza são escolhidos aleatoriamente, qual a probabilidade de que pelo menos um deles seja de pizza doce?
Alternativas
Q3089079 Raciocínio Lógico
No programa de pós-graduação de uma universidade há 200 estudantes. Considere que cada estudante faz apenas um dos seguintes graus acadêmicos: mestrado e doutorado. Dentre o total de estudantes, tem-se que 94 fazem doutorado e 124 são mulheres. Além disso, 50 estudantes que fazem mestrado não são mulheres. Com base nessas informações, quantos estudantes NÃO são mulheres e fazem doutorado?
Alternativas
Q3089078 Raciocínio Lógico
Ernani, Miguel e Valentim são servidores e trabalham em uma mesma instituição nos setores de recursos humanos, tecnologia da informação e processos, mas não necessariamente nessa ordem. Com respeito ao nome das esposas de cada um deles, sabe-se que um servidor é casado com Luana, o outro servidor é casado com Fernanda, e o servidor restante é casado com Sueli. Sabe-se, ainda, que Ernani trabalha no setor de recursos humanos e não é casado com Sueli. Além disso, o marido de Fernanda trabalha no setor de tecnologia da informação. Se Valentim não trabalha no setor de processos, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3089077 Matemática
Túlio e Bernardo são irmãos e receberam uma quantia total de R$ 70.000,00 que deve ser distribuída entre eles. Túlio fez as seguintes propostas de divisão desse dinheiro:

Proposta 1: o dinheiro deve ser distribuído de forma diretamente proporcional ao número de filhos que cada um tem;

Proposta 2: o dinheiro deve ser distribuído de forma diretamente proporcional ao número de imóveis que cada um tem.

Sabe-se que Túlio possui 3 filhos e 3 imóveis e, por outro lado, Bernardo possui 2 filhos e 4 imóveis. De acordo com essas informações, a proposta que acarretaria em uma menor diferença entre os valores recebidos pelos dois irmãos é aquela em que:
Alternativas
Q3594267 Artes Visuais
A partir do século XVII, até o século XVIII, predominaram os trabalhos minunciosos, os estruturados, o rebuscamento, o exagero ornamental, os temas ousados, as figuras que trazem ideia de movimento e teatralidade, o colorido intenso e a iluminação alcançada pelo tratamento da luz e da sombra. O equilíbrio clássico foi desprezado. A arquitetura adota também esse espírito, e o que era simples e austero, nas catedrais, por exemplo, passa a ser desenhado, retorcido, ornamentado e colorido. As características citadas são de qual período artístico?
Alternativas
Q3594266 Pedagogia
O termo "mediação", segundo o dicionário, significa o ato ou efeito de mediar. É uma intervenção, um intermédio. Com relação a esse assunto, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3594265 Artes Cênicas
Entender sobre o ensino modernista e pós-modernista de teatro é fundamental para compreender as trajetórias educativas. Sobre esse assunto, analisar os itens abaixo:
I. O modernismo no ensino de teatro caracteriza-se basicamente pela ênfase excessiva na expressividade (singular e coletiva) dos enunciados cênicos dos alunos - evidentemente associando-a a algum tipo de conhecimento sistematizado.
II. O teatro-educador pós-moderno procura intervir pedagogicamente, buscando superar a semiformação ou deformação do aluno oferecendo a ele uma autêntica formação cultural.
III. A implementação do modelo triangular ou modernista para o ensino das artes na escolarização requer, no que diz respeito ao eixo apreciação, o desenvolvimento de uma ampla rede de apoio às manifestações espetaculares extracotidianas.
Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q3594264 Artes Visuais
Existe uma língua que se fala e uma língua que se vê. Ver também está relacionado a interpretar, e o resultado dessa combinação entre ver e interpretar é a chamada leitura visual. Os olhos também são culturais. Se é verdade, então, que a obra de arte comporta múltiplas facetas, também as comporta sua leitura. Sobre a leitura visual, analisar os itens abaixo:
I. Conhecer minimamente a biografia de um artista pode ajudar a compreender sua obra. Isso porque obra e artista são indissociáveis e, por consequência, sua vida pessoal e sua carreira/trajetória artística também são.
II. As ideias estéticas dos artistas, as suas pretensões conscientes também devem merecer atenção, quando reveladas, pois o processo e a intenção têm influência direta no resultado – neste caso, a obra de arte.
Alternativas
Q3594263 Artes Visuais
É uma técnica que permite transferir para o desenho aquela impressão que os olhos veem quando observam um espaço em que há objetos mais distantes. O trecho anterior descreve: 
Alternativas
Q3594262 Artes Visuais
O impressionismo foi um movimento que revolucionou a pintura e deu início às grandes tendências da arte do século XX. Quanto às características da pintura impressionista, analisar os itens abaixo:
I. As figuras não devem ter contornos nítidos, pois a linha é só uma forma encontrada pelo ser humano para representar, por meio de imagens, a natureza, os objetos e os seres em geral.
II. As figuras são apenas sugeridas e não representadas de modo realista. Da mesma forma, as cores não são as da realidade e representavam tristeza e melancolia em suas pinturas.
III. As sombras devem ser luminosas e coloridas, tal como é a impressão visual que nos causam, e não escuras ou pretas, como os pintores as representavam até então.
IV. A pintura deve registrar as tonalidades que os objetos adquirem ao refletir a luz solar em um determinado momento, pois as cores da natureza se modificam constantemente dependendo da incidência da luz do sol.
Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q3594261 Artes Visuais
A boneca Barbie é um exemplo da influência das mídias da cultura popular e da cultura visual. A respeito desse assunto, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) É necessário que os professores auxiliem os estudantes a compreenderem que as imagens da mídia e da cultura visual geram um impacto direto na formação das suas próprias identidades.
(_) A Barbie representa um padrão impossível de beleza.
(_) Várias manifestações socioculturais revelam o trânsito da Barbie para além dos limites de seu próprio consumo.
Alternativas
Q3594260 Artes Visuais
Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
A filosofia do __________ continua presente no ensino e na prática do design contemporâneo. Tem a missão de dissolver as fronteiras entre o artista e o artesão, de unificar e de democratizar todas as artes para construir uma sociedade melhor. Seu legado é extenso, e dele saíram produtos que se tornariam ícones do design moderno, com suas ideias sendo de imenso valor estético.
Alternativas
Q3594258 Educação Artística
Sobre a proposta da Base Nacional Comum Curricular para o ensino da Arte no Ensino Fundamental, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3594257 Psicologia
O transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) é compreendido atualmente como um transtorno que compromete principalmente o funcionamento da região frontal do cérebro, responsável, entre outras atividades, pelas funções executivas. Em relação aos subdomínios das funções executivas e aos possíveis déficits associados, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Controle da atenção.
(2) Processamento de informação.
(3) Memória operacional.
(_) Impulsividade, falta de autocontrole e resposta inapropriada ao ambiente.
(_) Dificuldade tanto no processo de codificação quanto no armazenamento e na evocação, dificultando o aprendizado de novas informações e a memorização de ações a serem realizadas no dia a dia.
(_) Respostas lentificadas, hesitação nas respostas e tempo de reação lento.
Alternativas
Q3594256 Pedagogia
Uma característica marcante do sistema nervoso é sua permanente plasticidade. Em relação ao conceito de plasticidade, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3594255 Pedagogia
Em relação à oferta da Educação Especial, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) É um dever constitucional do Estado e tem início na faixa etária de seis a nove anos, durante os Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
( ) O atendimento educacional especializado às pessoas com deficiência obrigatoriamente deve ser oferecido na rede especial de ensino.
( ) Os sistemas de ensino devem assegurar aos educandos com necessidades especiais currículos, métodos, técnicas e recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades.
Alternativas
Q3594254 Pedagogia
Em relação às finalidades da avaliação dos alunos com necessidades educativas especiais, é possível afirmar que:
I. Situam os alunos dentro de uma das categorias nas quais se distribuem as deficiências, criando-se um sistema de nivelamento e a adaptação deles às escolas regulares.
II. Sinalizam as características individuais de cada aluno, assinalando suas diferenças para esquematizar um sistema educativo único e limitado aos problemas de aprendizagem de cada um.
III. Analisam as potencialidades de desenvolvimento e de aprendizagem e determinam, ao mesmo tempo, que tipo de ensino requer e que recursos suplementares são necessários para conseguir uma melhor educação no contexto mais integrador possível.
Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q3594253 Pedagogia
Em relação às principais incapacidades de aprendizagem, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
A _________________ é caracterizada como uma perturbação que se situa no âmbito da expressão e da compreensão da linguagem e dos símbolos verbais que a sustentam, independentemente de estarem intactos os instrumentos periféricos da execução e da recepção da fala.
Alternativas
Q3594251 Pedagogia
Em relação aos desafios da construção de uma escola para todos, analisar os itens abaixo:
I. A escola comum se torna inclusiva quando equaliza as diferenças dos alunos diante do processo educativo e busca a participação e o progresso de todos, independentemente das práticas pedagógicas adotadas.
II. A proposta da inclusão deve considerar a relação entre as pessoas de forma interdependente, ou seja, indissociável, irredutível e complementar.
III. As práticas escolares inclusivas implicam um ensino adaptado para alguns alunos, e não um ensino diferente para todos. Currículos e ensino adaptados favorecem a aprendizagem individualizada.
Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Respostas
21: B
22: B
23: A
24: B
25: A
26: B
27: C
28: C
29: A
30: A
31: D
32: D
33: A
34: C
35: C
36: B
37: C
38: B
39: D
40: A