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Sobre os certificados e os diplomas, analise as afirmativas a seguir.
I. O certificado exige uma formação mais ampla e uma jornada acadêmica maior; o diploma obtém-se com cursos de curta duração.
II. O diploma é um documento formal e a instituição deverá ser reconhecida pelo Ministério de Educação e Cultura (MEC); sua finalidade é habilitar e especializar em uma área do conhecimento.
III. O certificado é um documento dado pela instituição e não necessita de reconhecimento ou validação em algum órgão público ou autoridade. Tem como finalidade atestar a participação do aluno em algum curso, seja ele congresso, cursos livres, workshops e pós-graduações na modalidade lato sensu.
Está correto o que se afirma apenas em
(_) Documento de Identidade ou, na sua ausência, Certidão de Nascimento/Casamento do aluno, original e cópia.
(_) CPF do aluno, original e cópia, sendo obrigatória a apresentação se for maior de idade e facultativa se menor de idade.
(_) Comprovante de residência, original e cópia, no nome de um dos pais/responsáveis ou do aluno, quando maior de idade.
(_) Comprovante de documento de identidade e do CPF, originais e cópias, de um dos pais/responsáveis, para o aluno menor de idade.
(_) Declaração de Transferência, com indicação do ano de escolaridade que o aluno está habilitado, com prazo para entrega do Histórico Escolar determinada em noventa dias, podendo ser prorrogado em mais trinta dias.
A sequência está correta em
O texto a seguir contextualiza a questão. Leia-o atentamente.
A redação técnica é uma modalidade que envolve um conjunto de textos destinados à comunicação em empresas e órgãos públicos, visando à objetividade e agilidade da mensagem. Envolve todos os gêneros textuais produzidos no contexto de comunicação entre empresas e repartições públicas. Esses textos podem ter função interna, ou seja, atuar dentro das instituições governamentais, ou externa, sendo direcionados à população.
O texto a seguir contextualiza a questão. Leia-o atentamente.
A redação técnica é uma modalidade que envolve um conjunto de textos destinados à comunicação em empresas e órgãos públicos, visando à objetividade e agilidade da mensagem. Envolve todos os gêneros textuais produzidos no contexto de comunicação entre empresas e repartições públicas. Esses textos podem ter função interna, ou seja, atuar dentro das instituições governamentais, ou externa, sendo direcionados à população.
Sobre a informação dada, observe a imagem a seguir.

Podemos afirmar que se trata de:
I. Da identidade de cada aluno.
II. Do funcionamento da escola.
III. Da regularidade dos estudos do aluno.
IV. Da autenticidade da vida escolar do aluno.
Está correto o que se afirma em
À luz da Lei Orgânica do Município de Caeté, é vedado ao município:
I. Recusar fé a documento público.
II. Deixar de cumprir lei, ordem ou decisão judicial, sob pena de intervenção estadual.
III. Deixar de aplicar o mínimo exigido da receita municipal na manutenção e desenvolvimento do ensino, sob pena de intervenção federal.
Está correto o que se afirma apenas em