Questões de Concurso Para secretário escolar

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Q471441 Pedagogia
Com relação ao projeto político-pedagógico (PPP) no ambiente organizacional, julgue o item que se segue, conforme a concepção de inovação regulatória ou técnica.

De acordo com a concepção de inovação regulatória, o PPP é um conjunto de ideias que motiva a elaboração de conteúdo programático a ser cumprido por toda a comunidade escolar.
Alternativas
Q471440 Pedagogia
Com relação ao projeto político-pedagógico (PPP) no ambiente organizacional, julgue o item que se segue, conforme a concepção de inovação regulatória ou técnica.

O PPP visa à eficácia dos processos educativos, sendo um instrumento de controle das ações da escola em todas as suas áreas.
Alternativas
Q471439 Pedagogia
Com relação ao projeto político-pedagógico (PPP) no ambiente organizacional, julgue o item que se segue, conforme a concepção de inovação regulatória ou técnica.

A intencionalidade do PPP deve ser orientada para a inclusão de todos os atores sociais no processo educativo e em suas deliberações.
Alternativas
Q471438 Pedagogia
Com relação ao projeto político-pedagógico (PPP) no ambiente organizacional, julgue o item que se segue, conforme a concepção de inovação regulatória ou técnica.

A legitimidade do PPP vincula-se ao grau de participação dos envolvidos, tanto na sua construção como na sua implantação.
Alternativas
Q471437 Pedagogia
No que se refere às teorias tradicionais, críticas e pós-críticas relativas ao currículo e à construção do conhecimento, julgue o item subsequente.

Os fatores característicos da teoria crítica incluem a emancipação e a resistência.
Alternativas
Q471436 Pedagogia
No que se refere às teorias tradicionais, críticas e pós-críticas relativas ao currículo e à construção do conhecimento, julgue o item subsequente.

Classe social e subjetividade são fatores característicos da teoria pós-crítica.
Alternativas
Q471435 Pedagogia
No que se refere às teorias tradicionais, críticas e pós-críticas relativas ao currículo e à construção do conhecimento, julgue o item subsequente.

Currículo oculto e eficiência são elementos característicos da teoria crítica.
Alternativas
Q471434 Pedagogia
No que se refere às teorias tradicionais, críticas e pós-críticas relativas ao currículo e à construção do conhecimento, julgue o item subsequente.

Planejamento e didática são elementos característicos da teoria tradicional.
Alternativas
Q471433 Pedagogia
No que se refere às teorias tradicionais, críticas e pós-críticas relativas ao currículo e à construção do conhecimento, julgue o item subsequente.

Os fatores característicos da teoria pós-crítica incluem o multiculturalismo e a alteridade.
Alternativas
Q471432 Pedagogia
No que se refere à concepção, à importância, às dimensões e aos níveis do planejamento participativo, julgue o item a seguir.
O plano de aula dos professores, que apresenta baixo grau de incerteza, é um elemento pertinente ao nível tático do planejamento escolar.
Alternativas
Q471431 Pedagogia
No que se refere à concepção, à importância, às dimensões e aos níveis do planejamento participativo, julgue o item a seguir.
O planejamento curricular, que apresenta alto grau de incerteza, é um elemento pertinente ao nível estratégico de planejamento escolar.
Alternativas
Q471430 Pedagogia
No que se refere à concepção, à importância, às dimensões e aos níveis do planejamento participativo, julgue o item a seguir.

Os processos e técnicas tradicionais ou quantitativos podem ser utilizados no planejamento participativo.
Alternativas
Q471429 Pedagogia
No que se refere à concepção, à importância, às dimensões e aos níveis do planejamento participativo, julgue o item a seguir.

Os fatores contextuais do enfoque participativo incluem a tecnificação, a disciplinaridade e a especialização, que são características fundamentais para a aplicação da ciência no cotidiano.
Alternativas
Q471428 Pedagogia
No que se refere à concepção, à importância, às dimensões e aos níveis do planejamento participativo, julgue o item a seguir.

O diagnóstico é uma etapa contínua utilizada para análise dos pontos atuais e dos pontos futuros de uma organização.
Alternativas
Q471427 Estatística
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Considerando a tabela acima, que mostra a quantidade de alunos carentes por escola em um município, julgue o próximo item.

Caso se produza um gráfico de barras, adequado para uma variável quantitativa discreta, os dados apresentarão assimetria positiva.
Alternativas
Q471426 Estatística
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Considerando a tabela acima, que mostra a quantidade de alunos carentes por escola em um município, julgue o próximo item.

Caso o coeficiente de variação seja igual a 35%, a variância dos dados será maior que 2.
Alternativas
Q471425 Estatística
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Considerando a tabela acima, que mostra a quantidade de alunos carentes por escola em um município, julgue o próximo item.

A probabilidade de se encontrarem pelo menos dois alunos carentes, e não mais que quatro alunos carentes, em uma mesma escola é maior que 70%.
Alternativas
Q471424 Estatística
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Considerando a tabela acima, que mostra a quantidade de alunos carentes por escola em um município, julgue o próximo item.

A probabilidade de existirem mais de três alunos carentes em uma mesma escola é maior que 50%.
Alternativas
Q471423 Estatística
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Considerando a tabela acima, que mostra a quantidade de alunos carentes por escola em um município, julgue o próximo item.

A quantidade média de alunos carentes por escola é superior a 3,2.
Alternativas
Q471422 Estatística
Considere que, para classificar as escolas de uma cidade, segundo as notas médias em matemática e português, tenha sido obtida uma amostra das notas de cinquenta alunos de cada uma das dez escolas do município. Com base nessas informações, julgue o item subsequente.

Considerando-se que a variável nota em matemática seja quantitativa contínua, então o gráfico que representa esse tipo de dado é o histograma.
Alternativas
Respostas
4621: C
4622: C
4623: A
4624: A
4625: C
4626: E
4627: E
4628: C
4629: C
4630: E
4631: E
4632: C
4633: E
4634: C
4635: C
4636: E
4637: C
4638: E
4639: E
4640: C