Questões de Concurso para Professor - Língua Espanhola

Q3484907

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - Língua Estrangeira (Espanhol) |

Q3484907 Português

Analise as seguintes afirmações e marque V para verdadeiro ou F para falso.

I. O subjuntivo é frequentemente empregado para expressar certeza e fatos concretos.
II. O modo subjuntivo é raramente utilizado em situações hipotéticas.
III. Utilizamos o subjuntivo para expressar desejos e pedidos.
IV. Em frases negativas, o subjuntivo nunca é empregado.
V. Expressar incerteza e probabilidade são funções comuns do subjuntivo.

A opção que marca corretamente as alternativas de cima para baixo, é:

A

F - V - F - F - V.

B

F - F - V - F - V.

C

V - V - F - V - F.

D

F - F - F - F - V.

E

V - F - V - F - V.

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Q3484906

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - Língua Estrangeira (Espanhol) |

Q3484906 Espanhol

Identifique a opção que completa corretamente a seguinte frase:

"Después de estudiar durante horas, María se dio cuenta de que _________ olvidado su libro en la biblioteca.”

A

Hubo.

B

Había sido.

C

Has.

D

Había.

E

Han.

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Q3484905

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - Língua Estrangeira (Espanhol) |

Q3484905 Espanhol

Assinale a alternativa onde encontramos o verbo “ESTUDIAR” conjugado no pretérito pluscuamperfecto:

A

Habían estudiado.

B

Habrán estudiado.

C

Estudiaron.

D

Estudiaban.

E

Han estudiado.

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Q3484904

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - Língua Estrangeira (Espanhol) |

Q3484904 Espanhol

Em espanhol existem quatro formas verbais para se referir ao passado. Marque a alternativa INCORRETA:

A

Pretérito perfecto.

B

Pretérito pluscuamperfecto.

C

Pretérito temporal.

D

Pretérito indefinido.

E

Pretérito imperfecto.

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Q3484902

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - Língua Estrangeira (Espanhol) |

Q3484902 Pedagogia

De acordo com a Lei n. 9.394. Que Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Analise as afirmativas abaixo atribuindo (V) para Verdadeira e (F) para Falsa, em seguida assinale a alternativa com a sequência correta. A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno:

( )que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a seis horas.
( ) maior de vinte anos de idade.
( ) que estiver prestando serviço militar inicial ou que, em situação similar, estiver obrigado à prática da educação física.

A

V- F -F

B

F- V- V

C

V- F -V

D

V -V -V

E

F -F -V

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Q3484901

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - Língua Estrangeira (Espanhol) |

Q3484901 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Qual é a principal função do Conselho Tutelar de acordo com o Art. 131. Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)?

A

Fiscalizar o trânsito nas proximidades de escolas para garantir a segurança dos alunos.

B

O Conselho Tutelar é órgão permanente e autônomo, e jurisdicional, encarregado pela sociedade de zelar pelo cumprimento dos direitos e deveres da criança e do adolescente.

C

Mediar conflitos entre vizinhos e promover a conciliação comunitária.

D

O Conselho Tutelar é órgão permanente e autônomo, e jurisdicional, com o objetivo de orientar jovens em processos de escolha de carreira e ingresso no mercado de trabalho.

E

O Conselho Tutelar é órgão permanente e autônomo, não jurisdicional, encarregado pela sociedade de zelar pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente.

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Q3484899

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - Língua Estrangeira (Espanhol) |

Q3484899 Direito Constitucional

Analise os itens a seguir de acordo com a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988.
Art. 211. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão em regime de colaboração seus sistemas de ensino.

I - Os Estados atuarão prioritariamente na educação infantil.
II – A união e os Municípios atuarão prioritariamente no ensino médio.

A

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é um complemento da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D

As asserções I e II são proposições falsas.

E

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é um complemento da I.

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Q3484898

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - Língua Estrangeira (Espanhol) |

Q3484898 Pedagogia

De acordo com o Plano de Carreira e Remuneração do Magistério de Araçariguama – Lei Complementar N.º 33 de 29 de janeiro de 1998. Analise os itens a seguir: Art. 21. O provimento de cargos da classe de docentes exige como qualificação mínima:

I - Ensino Médio, na Habilitação Específica para o Magistério, para a docência da Educação Infantil e nas quatro primeiras séries do Ensino Fundamental ou Licenciatura Plena em Pedagogia, com Habilitação Específica.
II - Curso de Licenciatura Plena, com habilitação em Educação Especial, ou, em sua falta, ensino médio completo, na modalidade Normal, com Curso de Especialização de no mínimo 220 (duzentos e vinte) horas em Educação Especial, para a docência em Educação Especial.

A

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é um complemento da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D

As asserções I e II são proposições falsas.

E

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é um complemento da I.

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Q3484897

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - Língua Estrangeira (Espanhol) |

Q3484897 Conhecimentos Gerais

De acordo com o Plano Municipal de Educação de Araçariguama - Lei Municipal N.º 710, de 28 de maio de 2015. São Programas de Transferência de Renda do Governo Estadual, Exceto:

A

Ação Jovem

B

Renda Cidadã

C

BPC Idoso

D

Viva Leite

E

Programa Municipal

Q3484895

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - Língua Estrangeira (Espanhol) |

Q3484895 Legislação dos Municípios do Estado de São Paulo

De acordo com o Plano de Carreira e Remuneração do Magistério de Araçariguama – Lei Complementar N.º 33 de 29 de janeiro de 1998. Enquanto não cumprido o estágio probatório, o profissional de Ensino poderá ser exonerado no interesse do serviço público, nos seguintes casos:

I- Inassiduidade, compreendida como a falta injustificada por 10 (dez) dias seguidos ou alternados em um período de 06 (seis) meses;
II - Indisciplina;
III - Insubordinação;
IV - Falta de dedicação ao serviço;
V - Má conduta.
Está(ão) incorreta(s) a(s) assertiva(s):

A

I apenas.

B

II apenas.

C

I e IV apenas.

D

II, III e V apenas

E

II, III, IV e V apenas.

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Q3484894

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - Língua Estrangeira (Espanhol) |

Q3484894 Pedagogia

De acordo com o Plano Municipal de Educação de Araçariguama. Analise as afirmativas abaixo atribuindo (V) para Verdadeira e (F) para Falsa, em seguida assinale a alternativa com a sequencia correta.
( ) A Educação Infantil é a segunda etapa da Educação Básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança ele zero a cinco anos de idade em seus aspectos físico, afetivo, intelectual, linguístico e social, complementando a ação ela família e da comunidade .
( ) As instituições de Educação Infantil funcionam durante o dia, sempre em período integral, sem exceder o tempo que a criança passa com a família.
( ) A substituição eventual ou no período de férias/afastamento de um professor ou professora de Educação Infantil só poderá ser feita por outro profissional que tenha a formação exigida para atuar na área.

A

V- F - F

B

V - F - V

C

F - F - V

D

V -V - V

E

F - F – F

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Q3484893

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - Língua Estrangeira (Espanhol) |

Q3484893 Português

Assinale a alternativa em que, na sentença apresentada, ocorre um verbo defectivo.

A

Todos os espelhos da casa se quebraram durante o assalto.

B

Queria que fizéssemos o que combinamos desde o início.

C

Disseram que reaveriam o dinheiro da viagem.

D

Fui à cidade vizinha comprar artigos de costura.

E

Após lutarmos no campeonato regional, tiraremos férias.

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Q3484891

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - Língua Estrangeira (Espanhol) |

Q3484891 Português

Assinale a alternativa que apresenta a forma incorreta do adjetivo no grau superlativo absoluto sintético.

A

lindo - lindíssimo.

B

pobre - paupérrimo.

C

antigo - antiquíssimo.

D

soberbo – soberbíssimo

E

frio - frigidíssimo.

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Q3464976

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Currais Novos - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Currais Novos - RN - Professor de Língua Espanhola |

Q3464976 Espanhol

Considere al fragmento.

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Entre las reglas que determinan la formación del plural en la lengua española, es correcto afirmar que

A

los sustantivos terminados en z reciben la suma de es, además de ser reemplazado por la s.

B

a los sustantivos terminados en vocales se añade la letra s, como, por ejemplo, la palabra crisis.

C

los sustantivos terminados en vocales o en consonantes reciben, respectivamente, la suma de es y s.

D

los substantivos cactus y autobús poseen entre si reglas distintas para su formación, aunque terminen con la misma consonante.

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Q3464975

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Currais Novos - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Currais Novos - RN - Professor de Língua Espanhola |

Q3464975 Espanhol

Lea la historieta a continuación.

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FONTE: https://espanholsemfronteiras.com.br/mafalda-tirinhas-e-historia/

Según el Diccionario de la lengua española de la Real Academia Española (DRAE), los pronombres demostrativos son aquellos que señalan algo o alguien y lo identifica en función de la distancia espacial o temporal que lo separa del hablante. Así pues, al usar el pronombre esto, Mafalda está refiriéndose

A

a la degradante situación física y, aparentemente, psicológica en la cual su padre se ve después de los días de trabajo.

B

al comportamiento descontento del padre, causados por las exigencias laborales y familiares.

C

a las imposiciones sociales que toda la familia necesita sufrir al trabajar exhaustivamente.

D

al contexto laboral a la que su padre es sometido, diariamente, en su propria casa.

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Q3464974

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Currais Novos - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Currais Novos - RN - Professor de Língua Espanhola |

Q3464974 Espanhol

La poesía, el cuento, el teatro y la novela son algunos de los géneros literarios que el docente de lengua española puede recurrir para dinamizar y engrandecer el proceso de enseñanza y de aprendizaje en las clases. En definitiva, el uso del texto literario, en las clases de español

A

disemina aspectos culturales que pueden desmotivar al discente en el aprendizaje del español.

B

promueve la diversidad lingüística y cultural al apuntar autores o autoras y movimientos literarios.

C

colabora para la formación de lectores críticos y reflexivos y para la promoción de la diversidad lingüística y cultural de la lengua.

D

involucra la lengua viva, siendo responsabilidad del docente dar énfasis al abordaje de conceptos y características de los movimientos literarios.

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Q3464973

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Currais Novos - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Currais Novos - RN - Professor de Língua Espanhola |

Q3464973 Espanhol

La lengua española y la lengua portuguesa presentan semejanzas gráficas, fonéticas y lexicales que tienden a facilitar la comprensión entre los hablantes de eses idiomas. Sin embargo, aunque haya familiaridad, las lenguas en cuestión son distintas, y la diversidad lingüística y cultural exigen todavía más atención al comunicarse. Asimismo, hay los heterosemánticos, heterogenéricos y los heterotónicos que son sustantivos que pueden causar esos errores o malentendidos comunicativos entre el español y el portugués, puesto que

A

los heterogenéricos son sustantivos semejantes en la forma gráfica y en el significado, pero cambian de género de una lengua a otra, como en las palabras equipaje y oreja.

B

los heterosemánticos son sustantivos semejantes en significado, no obstante, presentan distinciones gráficas y fonéticas, como podemos observar en embarazada y balcón.

C

los heterotónicos son palabras semejantes en la forma gráfica y en el significado, sin embargo, la silaba tónica no es empleada en el mismo lugar, como en las palabras burocracia y fobia.

D

los falsos cognatos, también conocidos como heterotónicos, son palabras semejantes gráfica y fonéticamente, pero con distinciones semánticas, como en oficina y apellido.

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Q3464972

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Currais Novos - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Currais Novos - RN - Professor de Língua Espanhola |

Q3464972 Espanhol

Lea el fragmento de la canción Siempre he estado aquí del grupo mexicano RBD.

Desde febrero he vuelto a escribirte canciones

Desde hace tanto quiero darte explicaciones

Con un "lo siento", quiero devolver el tiempo

Para volver y que en un beso me perdones

Lo bonito de la vida es que no olvidas, no

Nunca olvidarás el primer amor

Pero aunque se pase el tiempo, vuelve el viento que

Te hizo contener la respiración.

Hay, en la canción, la presencia del artículo neutro lo en el fragmento Lo bonito de la vida es que no olvidas. En ese sentido, su uso es justificado en la canción, puesto que el artículo lo

A

acompaña al sustantivo masculino bonito.

B

hace referencia al concepto del adjetivo bonito.

C

es un grado de superlativo al adjetivo que lo acompaña.

D

nombra algo desconocido por los hablantes de forma indirecta.

Q3464971

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Currais Novos - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Currais Novos - RN - Professor de Língua Espanhola |

Q3464971 Espanhol

Analice el fragmento del texto a continuación.

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Los adverbios son una clase de palabras invariables utilizada para modificar el sentido de los verbos, de los adjetivos o de otros adverbios. Asimismo, en el fragmento leído, es posible encontrar

A

Sin duda, con la función de adverbio de afirmación.

B

Porque, con la función de adverbio de explicación.

C

Así, funcionando como adverbio de intensidad.

D

Y, para indicar un adverbio de cantidad.

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Q3464970

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Currais Novos - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Currais Novos - RN - Professor de Língua Espanhola |

Q3464970 Espanhol

Considere el fragmento, a continuación, que pertenece al libro Violeta (2022) de la autora Isabel Allende.

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Diversos tipos de pretéritos fueron utilizados para auxiliar en el encadenamiento de la historia presentada por la autora en ese fragmento de la obra Violeta. En ese contexto, tomando en consideración las reglas del uso del Pretérito Pluscuamperfecto, el fragmento en el cual ese pretérito se presenta y su función comunicativa, respectivamente, es:

A

Vine al mundo un viernes de tormenta en 1920. Esa tarde de mi nacimiento se había cortado la electricidad; presenta una acción finalizada que ocurre en el momento presente al habla.

B

María Gracia, mi madre, sintió las contracciones, que tan bien conocía, porque había parido cinco hijos; expresa una acción acabada y anterior al momento del habla.

C

El médico de la familia llevaba semanas trabajando sin descanso en uno de los hospitales de campaña; indica una acción habitual y repetitiva en el pasado.

D

En ocasiones anteriores habían contado con una comadrona, siempre la misma, pero la mujer había sido una de las primeras víctimas de la influenza y no conocían a otra; expresa acciones ocurridas y acabadas en el pasado.

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Questões de Concurso Para professor - língua espanhola

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