Questões de Concurso Para operador de máquinas

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Q3786497 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Encanto ou Ilusão

Lá estava Luiza sentada em um banco da praça, numa linda manhã de domingo. Ela observava seus pequenos filhos brincando, correndo e fazendo bolinhas de sabão. Dentro de si, pensava a mãe, encantada com o sorriso das crianças: "Que colorido mágico! Que profusão de cores!

André corria e gritava:

— Olha mamãe, as minhas bolinhas são maiores que as de Ana.

Perto deles estava Teko, seu pequeno cachorro que latia sem parar, correndo de um lado para o outro. Ana soprava para ver se conseguia fazer bolinhas tão bonitas quantos as de seu irmão. Para a garota, estava acontecendo um lindo espetáculo no céu que era vislumbrado pelos seus lindos olhos azuis, isto é, ela admirava tantas bolinhas subirem e descerem e por fim, uma pura ilusão; elas estouram.

A mãe observava de perto a alegria que estava no ar, porém, Luiza não sabia se ria ou se lamentava ao ouvir os gritos enlouquecidos das crianças. Naquela singela manhã, a mãe notou que cada bolinha era como seus filhos, únicos, belos, encantadores, cheios de vida. A mãe podia entender que seu encanto em observar os filhos findava em cada bolinha estourada, pois sabia que aquela alegria tinha tempo determinado, tornando-se em ilusão quando a bolinha estourava em suas pequenas mãos tecendo um espetáculo de gotas coloridas.

ALMEIDA, Mariza Gregório de. Encanto ou Ilusão. In: CALICCHIO, Fátima Christina; CARNEIRO, Otávio Felipe (org.). Crônicas e Minicontos: histórias reflexivas de professores em formação [recurso eletrônico]. Maringá − PR: UniCV, 2024. Disponível em: https://unicv.edu.br/wp-content/uploads/2024/06/Livro-de-Cronicas-e-Mi nicontos-Projeto-GOPT-1-1.pdf . Acesso em: 21 nov. 2025.
Leia o trecho do texto "Encanto ou Ilusão":

"A mãe podia entender que seu encanto em observar os filhos findava em cada bolinha estourada, pois sabia que aquela alegria tinha tempo determinado, tornando-se em ilusão quando a bolinha estourava em suas pequenas mãos tecendo um espetáculo de gotas coloridas."

Com base na leitura desse trecho e nos conceitos de denotação e conotação, assinale a alternativa que apresenta corretamente a predominância do sentido utilizado na expressão "bolinha estourada". 
Alternativas
Q3786496 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Encanto ou Ilusão

Lá estava Luiza sentada em um banco da praça, numa linda manhã de domingo. Ela observava seus pequenos filhos brincando, correndo e fazendo bolinhas de sabão. Dentro de si, pensava a mãe, encantada com o sorriso das crianças: "Que colorido mágico! Que profusão de cores!

André corria e gritava:

— Olha mamãe, as minhas bolinhas são maiores que as de Ana.

Perto deles estava Teko, seu pequeno cachorro que latia sem parar, correndo de um lado para o outro. Ana soprava para ver se conseguia fazer bolinhas tão bonitas quantos as de seu irmão. Para a garota, estava acontecendo um lindo espetáculo no céu que era vislumbrado pelos seus lindos olhos azuis, isto é, ela admirava tantas bolinhas subirem e descerem e por fim, uma pura ilusão; elas estouram.

A mãe observava de perto a alegria que estava no ar, porém, Luiza não sabia se ria ou se lamentava ao ouvir os gritos enlouquecidos das crianças. Naquela singela manhã, a mãe notou que cada bolinha era como seus filhos, únicos, belos, encantadores, cheios de vida. A mãe podia entender que seu encanto em observar os filhos findava em cada bolinha estourada, pois sabia que aquela alegria tinha tempo determinado, tornando-se em ilusão quando a bolinha estourava em suas pequenas mãos tecendo um espetáculo de gotas coloridas.

ALMEIDA, Mariza Gregório de. Encanto ou Ilusão. In: CALICCHIO, Fátima Christina; CARNEIRO, Otávio Felipe (org.). Crônicas e Minicontos: histórias reflexivas de professores em formação [recurso eletrônico]. Maringá − PR: UniCV, 2024. Disponível em: https://unicv.edu.br/wp-content/uploads/2024/06/Livro-de-Cronicas-e-Mi nicontos-Projeto-GOPT-1-1.pdf . Acesso em: 21 nov. 2025.
No trecho do texto "Encanto ou Ilusão" — "porém, Luiza não sabia se ria ou se lamentava ao ouvir os gritos enlouquecidos das crianças" — a palavra "se", no contexto em que foi empregada, atua como:
Alternativas
Q3786495 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Encanto ou Ilusão

Lá estava Luiza sentada em um banco da praça, numa linda manhã de domingo. Ela observava seus pequenos filhos brincando, correndo e fazendo bolinhas de sabão. Dentro de si, pensava a mãe, encantada com o sorriso das crianças: "Que colorido mágico! Que profusão de cores!

André corria e gritava:

— Olha mamãe, as minhas bolinhas são maiores que as de Ana.

Perto deles estava Teko, seu pequeno cachorro que latia sem parar, correndo de um lado para o outro. Ana soprava para ver se conseguia fazer bolinhas tão bonitas quantos as de seu irmão. Para a garota, estava acontecendo um lindo espetáculo no céu que era vislumbrado pelos seus lindos olhos azuis, isto é, ela admirava tantas bolinhas subirem e descerem e por fim, uma pura ilusão; elas estouram.

A mãe observava de perto a alegria que estava no ar, porém, Luiza não sabia se ria ou se lamentava ao ouvir os gritos enlouquecidos das crianças. Naquela singela manhã, a mãe notou que cada bolinha era como seus filhos, únicos, belos, encantadores, cheios de vida. A mãe podia entender que seu encanto em observar os filhos findava em cada bolinha estourada, pois sabia que aquela alegria tinha tempo determinado, tornando-se em ilusão quando a bolinha estourava em suas pequenas mãos tecendo um espetáculo de gotas coloridas.

ALMEIDA, Mariza Gregório de. Encanto ou Ilusão. In: CALICCHIO, Fátima Christina; CARNEIRO, Otávio Felipe (org.). Crônicas e Minicontos: histórias reflexivas de professores em formação [recurso eletrônico]. Maringá − PR: UniCV, 2024. Disponível em: https://unicv.edu.br/wp-content/uploads/2024/06/Livro-de-Cronicas-e-Mi nicontos-Projeto-GOPT-1-1.pdf . Acesso em: 21 nov. 2025.
O texto apresenta a personagem Luiza observando seus filhos em um momento de lazer. A mãe se vê encantada com a cena, mas também tomada por certa tristeza ao pensar na breve duração daquele momento. Considerando essa dualidade de sentimentos e o uso simbólico das imagens no texto, assinale a alternativa que melhor expressa o sentido mais profundo da narrativa.
Alternativas
Q3782655 Geografia
O território brasileiro apresenta grande diversidade climática, condicionada principalmente pela extensão latitudinal e por fatores naturais. Nesse contexto, o clima predominante na maior parte da Região Norte do Brasil caracteriza-se por:
Alternativas
Q3782654 Economia
No contexto da economia mundial contemporânea, organismos internacionais exercem papel relevante na regulação financeira e na cooperação entre países. O Fundo Monetário Internacional (FMI) tem como atribuição principal: 
Alternativas
Q3782653 Sociologia
A cultura, do ponto de vista sociológico e antropológico, pode ser compreendida como um conjunto de: 
Alternativas
Q3782652 Pedagogia
O método científico é um dos principais pilares da produção do conhecimento científico moderno. Entre suas etapas fundamentais, destaca-se aquela relacionada à formulação de explicações provisórias para os fenômenos observados, denominada: 
Alternativas
Q3782651 Legislação Municipal

A questão se refere à Lei Orgânica Municipal. 

A Câmara terá comissões permanentes e temporárias. As Comissões Permanentes são aquelas previstas no Regimento Interno. As Comissões Temporárias serão as: I. Especiais; II. Parlamentares de inquérito; III. Processantes.
Está(ão) CORRETA(S): 
Alternativas
Q3782650 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina

A questão se refere à Lei Orgânica Municipal. 

No contexto da Câmara Municipal de Vereadores, cada legislatura tem a duração de:  
Alternativas
Q3782649 Legislação Municipal

A questão se refere à Lei Orgânica Municipal. 

São poderes do Município, independentes e harmônicos entre si:
Alternativas
Q3782648 Legislação Municipal

A questão se refere à Lei Orgânica Municipal. 

Um dos requisitos para criação de distritos é a existência, na sede, de pelo menos: 
Alternativas
Q3782647 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina

A questão se refere à Lei Orgânica Municipal. 

O Município de Faxinal dos Guedes, Estado de Santa Catarina, integra a união indissolúvel da República Federativa do Brasil e do Estado de Santa Catarina e tem como fundamentos, EXCETO: 
Alternativas
Q3782646 Matemática
Para organizar turnos de manutenção no laboratório escolar, dois equipamentos precisam passar por revisões periódicas: o Equipamento A a cada 6 dias e o Equipamento B a cada 8 dias. A coordenação deseja definir um dia em que ambos voltem a ser revisados simultaneamente, considerando o ciclo natural de manutenção de cada um. Assim, assinale a alternativa que apresenta em quantos dias ocorrerá a próxima revisão conjunta, tomando como referência o dia da primeira revisão simultânea realizada hoje.
Alternativas
Q3782645 Matemática
Em uma papelaria, um cliente adquiriu um caderno de R$ 18,00, um estojo de R$ 22,00 e dois marcadores de R$ 6,50 cada. No caixa, foi aplicado um desconto de 10% sobre o valor total da compra. Após o abatimento, o cliente efetuou o pagamento com uma nota de R$ 50,00, recebendo o troco correspondente. Assinale a alternativa que indica o valor do troco devolvido. 
Alternativas
Q3782644 Matemática
Para organizar o material de uma atividade de artes, um professor registrou a quantidade total de itens utilizando a expressão numérica: 48 + 36 – 12 ÷ 3. O valor obtido representa o total de materiais que permaneceram disponíveis após separações e ajustes realizados ao longo da manhã. Qual alternativa corresponde ao resultado da expressão? 
Alternativas
Q3782643 Matemática
Em uma campanha comunitária, uma equipe de voluntários arrecadou 480 cestas básicas. Após a triagem, verificou-se que 25% das cestas precisariam ser direcionadas para famílias em situação de vulnerabilidade extrema, enquanto o restante seria distribuído entre outras entidades assistenciais. Considerando esse cenário de distribuição proporcional, assinale a alternativa que apresenta a quantidade de cestas destinadas às famílias em vulnerabilidade extrema.
Alternativas
Q3782642 Matemática
Durante a organização de uma gincana escolar, o coordenador registrou que a primeira atividade teve duração de 1 hora e 35 minutos, enquanto a segunda atividade — realizada após breve intervalo — durou 85 minutos. Ao final do evento, pretende-se divulgar aos participantes o tempo total efetivo de atividades, desconsiderando pausas. Com base nas conversões adequadas, assinale a alternativa que apresenta corretamente a soma dos tempos gastos nas duas atividades. 
Alternativas
Q3782641 Matemática
Em uma cozinha escolar, a equipe de alimentação precisa preparar uma mistura utilizando 350 g de aveia, 0,6 kg de açúcar e 250 g de frutas secas. Após a pesagem de todos os ingredientes, parte da mistura — equivalente a 300 g — será separada para outra receita. Considerando as conversões de massa necessárias, assinale a alternativa que indica a massa final da mistura que permanecerá disponível. 
Alternativas
Q3782640 Matemática
Para a montagem de um cenário escolar, uma professora precisa unir três tiras de papel colorido medindo 1,25 m, 75 cm e 0,4 m. Após formar a faixa contínua, será necessário cortar exatamente 50 cm dessa faixa para adaptar o material ao tamanho do mural. Considerando as conversões necessárias e o total de comprimento obtido, assinale a alternativa que indica quanto restará da faixa após o corte. 
Alternativas
Q3782639 Matemática
Durante uma ação promocional, uma mercearia organizou kits de produtos para venda rápida. Um cliente adquiriu 2 caixas de leite a R$ 7,40 cada, 3 pacotes de massa a R$ 4,20 cada e 1 frasco de tempero no valor de R$ 5,80. No ato do pagamento, ele entregou uma nota de R$ 50,00. Considerando a soma total dos produtos e o valor recebido pelo caixa, qual alternativa apresenta o valor correto do troco devolvido ao cliente? 
Alternativas
Respostas
2721: E
2722: C
2723: D
2724: D
2725: C
2726: B
2727: C
2728: A
2729: D
2730: B
2731: C
2732: A
2733: A
2734: D
2735: C
2736: D
2737: C
2738: A
2739: B
2740: D