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A organização didático-pedagógica pode ser entendida como o conjunto de decisões coletivas que orientam a realização das atividades escolares, visando garantir o processo pedagógico da escola. Acerca desse assunto, julgue o item que se segue.
O processo de matrícula e transferência dos registros e
arquivos escolares não é componente pertencente à
organização didático-pedagógica de uma escola.
A organização didático-pedagógica pode ser entendida como o conjunto de decisões coletivas que orientam a realização das atividades escolares, visando garantir o processo pedagógico da escola. Acerca desse assunto, julgue o item que se segue.
Os seguintes componentes fazem parte da organização
didático-pedagógica de uma escola: modalidades de
ensino da Educação Básica; fins e objetivos da
Educação Básica; e organização curricular, estrutura e
funcionamento da escola.
A Educação Profissional e Tecnológica abrange os cursos de formação inicial e continuada ou qualificação profissional, Educação Profissional Técnica de Nível Médio e Educação Profissional Tecnológica de graduação e pós-graduação.
O mundo contemporâneo, em constante processo de transformação e inovação tecnológica e com suas consequentes alterações no âmbito do mundo do trabalho, demanda a construção de um projeto de Educação Profissional que supere a dualidade entre o ensino geral, propedêutico, e o ensino técnico, de forma a deslocar o foco dos seus objetivos do mercado de trabalho para o desenvolvimento humano, tendo como dimensões indissociáveis a aprendizagem, a cidadania, o trabalho, as comunicações, a ciência e a tecnologia, entre outras.
Currículo em Movimento da Educação Básica – Educação
Profissional e a Distância. Secretaria de Educação
do Distrito Federal (com adaptações).
Em relação ao Currículo em Movimento da Educação Básica – Educação Profissional e a Distância, julgue o item a seguir.
As matrizes curriculares dos cursos de Educação
Profissional, independentemente do seu eixo
tecnológico, devem pautar-se pela formação integral dos
estudantes, de forma a promover-lhes condições de
apropriação dos fundamentos sociais, científicos e
tecnológicos necessários ao exercício profissional.
As doenças sexualmente transmissíveis (DST) estão entre os problemas de saúde pública mais comuns no Brasil e em todo o mundo, sendo, atualmente, consideradas o principal fator facilitador da transmissão sexual do HIV. Algumas DST, se não diagnosticadas e tratadas a tempo, podem evoluir para complicações graves e até mesmo para o óbito. Acerca das DST e do HIV, julgue o item que se segue.
Aconselhamento é um diálogo embasado em uma relação de
confiança que visa proporcionar à pessoa condições para que
ela avalie seus próprios riscos, tome decisões e encontre
maneiras realistas de enfrentar seus problemas relacionados
a DST/HIV/AIDS.
As doenças sexualmente transmissíveis (DST) estão entre os problemas de saúde pública mais comuns no Brasil e em todo o mundo, sendo, atualmente, consideradas o principal fator facilitador da transmissão sexual do HIV. Algumas DST, se não diagnosticadas e tratadas a tempo, podem evoluir para complicações graves e até mesmo para o óbito. Acerca das DST e do HIV, julgue o item que se segue.
As unidades básicas de saúde (UBS) são resolutivas e de fácil acesso, e são capazes de promover um forte impacto na epidemia do HIV/AIDS e na incidência das DST no Brasil.
As doenças sexualmente transmissíveis (DST) estão entre os problemas de saúde pública mais comuns no Brasil e em todo o mundo, sendo, atualmente, consideradas o principal fator facilitador da transmissão sexual do HIV. Algumas DST, se não diagnosticadas e tratadas a tempo, podem evoluir para complicações graves e até mesmo para o óbito. Acerca das DST e do HIV, julgue o item que se segue.
Os serviços de atenção básica à saúde devem realizar uma
abordagem centralizada nos pacientes, deixando as ações de
promoção, prevenção e assistência a seus familiares e à
comunidade.
Com relação às emergências clínico-cirúrgicas e à assistência de enfermagem, julgue o item a seguir.
A apendicite apresenta como sintomatologia náuseas, vômitos,
febrícula e sinal de Blumberg; é uma emergência cirúrgica
e o enfermeiro deve realizar o preparo intestinal do paciente.
Com relação às emergências clínico-cirúrgicas e à assistência de enfermagem, julgue o item a seguir.
No pós-operatório neurocirúrgico de quadros agudos,
o enfermeiro deve monitorar a pressão intracraniana, o que
permite uma medida qualitativa e constante para a detecção
precoce de hematoma intracraniano.
Com relação às emergências clínico-cirúrgicas e à assistência de enfermagem, julgue o item a seguir.
Ao realizar a tração esquelética, o enfermeiro deve adotar os
seguintes cuidados: cobrir a ferida no local de inserção do pino
com curativo esterilizado e observar sinais e sintomas de
trombose venosa profunda (TVP), já que esta é uma das
complicações da imobilização.
A respeito do ensino ao cliente com vistas ao autocuidado, julgue o item subsequente.
Os cuidados de enfermagem são imprescindíveis quando o
paciente é incapaz de satisfazer as necessidades biológicas,
psicológicas, de desenvolvimento ou sociais. A estimulação do
autocuidado deve ocorrer quando o paciente demonstra
vontade em aprender, já que é ele que mais conhece sua
própria condição e sabe o que precisa para se sentir bem.
A respeito do ensino ao cliente com vistas ao autocuidado, julgue o item subsequente.
Conforme a definição de Martha Rogers, o autocuidado
consiste em uma atividade aprendida, orientada por metas,
direcionada para o próprio indivíduo no interesse de manter a
vida, a saúde, o desenvolvimento e o bem-estar.
A respeito do ensino ao cliente com vistas ao autocuidado, julgue o item subsequente.
Na educação para o autocuidado, uma prática constante do
enfermeiro, devem-se considerar os valores psicossociais,
espirituais e culturais do indivíduo alvo, como também o seu
desejo de participar ativamente no processo educacional.
A respeito do ensino ao cliente com vistas ao autocuidado, julgue o item subsequente.
O autocuidado é a promoção de um comportamento saudável
por meio da educação e que permita que os pacientes assumam
mais responsabilidades por sua saúde, ficando, assim, mais
propensos a procurar diagnósticos precoces de seus problemas.
No que se refere à consulta de enfermagem, julgue o item seguinte.
Considerando-se que a consulta de enfermagem tem como
fundamento os princípios da equidade, da legitimidade, da
universalidade e da integralidade das ações de saúde, é correto
afirmar que, durante o atendimento ao adolescente, o
enfermeiro deve estabelecer um espaço de encontro para que
haja a expressão e compreensão de necessidades e a troca
mútua.
No que se refere à consulta de enfermagem, julgue o item seguinte.
Das cinco fases que constituem a consulta de enfermagem por
meio de avaliação clínica estão fora do escopo das atividades
privativas do profissional de enfermagem a formulação de
diagnósticos e a avaliação do progresso do paciente.
No que se refere à consulta de enfermagem, julgue o item seguinte.
A consulta de enfermagem, uma atividade privativa do
enfermeiro, tem como característica um forte componente
educativo, voltado à orientação de cuidados relacionados
à promoção da saúde.
No que se refere à consulta de enfermagem, julgue o item seguinte.
O enfermeiro deve comunicar-se de forma eficaz com o
adolescente, estabelecendo um diálogo respeitoso, que inclui
medidas e orientações preventivas como elemento da consulta,
a fim de esclarecer questões de saúde e situações vulneráveis
e promover o empoderamento e o protagonismo do adolescente
em decisões pertinentes aos cuidados com sua saúde.
Julgue o próximo item, com relação à sistematização da assistência de enfermagem (SAE).
Risco de infecção evidenciado por vacinação inadequada e
imunossupressão é um diagnóstico de risco para criança de
quinze meses de idade que recebe o primeiro reforço da vacina
tríplice bacteriana e da vacina tetra viral.
Julgue o próximo item, com relação à sistematização da assistência de enfermagem (SAE).
A Resolução COFEN n.º 358/2009 estabelece a mesma
definição para planejamento e implementação de enfermagem,
uma vez que ambos os conceitos referem-se à determinação
dos resultados que se espera alcançar e à realização das ações
determinadas.