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Q2252931
Pedagogia Educação Infantil , A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil ,
Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |
Q2252931 Pedagogia
As práticas que estruturam o cotidiano das crianças na Educação Infantil devem ser:
Alternativas
Q2252930
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.131 de 1995 - Conselho Nacional de Educação ,
Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |
Q2252930 Pedagogia
De acordo com a Resolução CNE/CEB nº 20/2009, a Educação Infantil, do ponto de vista legal, tem como finalidade:
Alternativas
Q2252929
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica ,
Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |
Q2252929 Pedagogia
Sobre a Resolução Nº 5, de 2009, leia os itens abaixo.
(___) Art. 3 - O currículo da Educação Infantil é concebido como um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, de modo a promover o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos de idade. (___) Art. 4 - As propostas pedagógicas da Educação Infantil deverão considerar que a criança, centro do planejamento curricular, é sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura. (___) Art. 8 - A proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve ter como objetivo garantir à criança acesso a processos de apropriação, renovação e articulação de conhecimentos e aprendizagens de diferentes linguagens, assim como o direito à proteção, à saúde, à liberdade, à confiança, ao respeito, à dignidade, à brincadeira, à convivência e à interação com outras crianças.
Assinale a única alternativa que apresenta a sequência correta, correspondente aos itens acima. 
Alternativas
Q2252928
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica ,
Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |
Q2252928 Pedagogia
Quais os princípios que devem ser respeitados nas propostas pedagógicas para a Educação Infantil, segundo a Resolução nº 5, de 2009?
Alternativas
Q2252927
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica ,
Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |
Q2252927 Pedagogia
O artigo 9º, da Resolução Nº 5, de 2009, apresenta práticas e princípios que devem caracterizar as práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil. Dentre elas, temos experiências que:
I. favoreçam a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o progressivo domínio por elas de vários gêneros e formas de expressão: gestual, verbal, plástica, dramática e musical. II. possibilitem às crianças experiências de narrativas, de apreciação e interação com a linguagem oral e escrita, e convívio com diferentes suportes e gêneros textuais orais e escritos. III. recriem, em contextos significativos para as crianças, relações quantitativas, medidas, formas e orientações espaço-temporais. IV. ampliem a confiança e a participação das crianças nas atividades individuais e coletivas.
Sobre as assertivas acima, podemos afirmar que:
Alternativas
Q2252926
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |
Q2252926 Português
No restaurante

ANDRADE, Carlos Drummond de et al. Para gostar de ler 1 – crônicas I. 27 ed. São Paulo: Ática, 2003, p. 17-19. 
Em referência ao emprego do termo “Aquele anteprojeto de mulher” (l. 02), é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q2252925
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |
Q2252925 Português
No restaurante

ANDRADE, Carlos Drummond de et al. Para gostar de ler 1 – crônicas I. 27 ed. São Paulo: Ática, 2003, p. 17-19. 
No desfecho do atrito entre a menina e seu pai, este ficou bastante:
Alternativas
Q2252924
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |
Q2252924 Português
No restaurante

ANDRADE, Carlos Drummond de et al. Para gostar de ler 1 – crônicas I. 27 ed. São Paulo: Ática, 2003, p. 17-19. 
Considerando apenas o teor do texto “No restaurante”, assinale a característica que NÃO pode ser atribuída ao pai da menina.
Alternativas
Q2252923
Português Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. ,
Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |
Q2252923 Português
No restaurante

ANDRADE, Carlos Drummond de et al. Para gostar de ler 1 – crônicas I. 27 ed. São Paulo: Ática, 2003, p. 17-19. 
Quanto ao seu significado, os adjetivos “decidido” (l. 03) e “Relutante” (l. 10) estabelecem entre si a ideia de:
Alternativas
Q2252922
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. ,
Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |
Q2252922 Português
No restaurante

ANDRADE, Carlos Drummond de et al. Para gostar de ler 1 – crônicas I. 27 ed. São Paulo: Ática, 2003, p. 17-19. 
O substantivo “chinite” (l. 33) tem o mesmo sentido de:
Alternativas
Q2252921
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |
Q2252921 Português
No restaurante

ANDRADE, Carlos Drummond de et al. Para gostar de ler 1 – crônicas I. 27 ed. São Paulo: Ática, 2003, p. 17-19. 
Qual afirmativa está INCORRETA em referência apenas ao conteúdo do texto “No restaurante”?
Alternativas
Q2252920
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |
Q2252920 Português
No restaurante

ANDRADE, Carlos Drummond de et al. Para gostar de ler 1 – crônicas I. 27 ed. São Paulo: Ática, 2003, p. 17-19. 
Assinale a alternativa que corresponde à atitude do garçom de acordo com o texto em análise.
Alternativas
Q2252919
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |
Q2252919 Português
No restaurante

ANDRADE, Carlos Drummond de et al. Para gostar de ler 1 – crônicas I. 27 ed. São Paulo: Ática, 2003, p. 17-19. 
Conforme este trecho “mal acabara de estacionar o carro em uma vaga de milagre” (l. 04 e 05), o termo sublinhado foi empregado pelo autor, a fim de destacar que:
Alternativas
Q2252918
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. ,
Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |
Q2252918 Português
No restaurante

ANDRADE, Carlos Drummond de et al. Para gostar de ler 1 – crônicas I. 27 ed. São Paulo: Ática, 2003, p. 17-19. 
De acordo com o contexto em que se encontra, a palavra “manducação” (l. 38) significa o ato de: 
Alternativas
Q2252917
Português Interpretação de Textos , Gêneros Textuais ,
Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |
Q2252917 Português
No restaurante

ANDRADE, Carlos Drummond de et al. Para gostar de ler 1 – crônicas I. 27 ed. São Paulo: Ática, 2003, p. 17-19. 
O texto “No restaurante” é exemplo de crônica, a qual se caracteriza principalmente por ser um texto:
Alternativas
Q2235764
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2023 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2023 - UFPA - Assistente de Alunos |
Q2235764 Pedagogia
No processo de desenvolvimento psicológico da adolescência, a interação de mudanças cerebrais e aspectos culturais aumenta a sua atração por experiências novas e extremas, passando o adolescente a considerar tediosas as situações rotineiras e o convívio com a família. Como consequência desta dinâmica, temos: 
Alternativas
Q2235763
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2023 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2023 - UFPA - Assistente de Alunos |
Q2235763 Pedagogia
Em consonância com o Estatuto da Juventude, o envolvimento ativo dos jovens em ações de políticas públicas que tenham por objetivo o benefício de suas comunidades, cidades e regiões e país, denominase: 
Alternativas
Q2235762
Pedagogia Didática e Prática no Ensino Superior , Projeto Institucional ,
Ano: 2023 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2023 - UFPA - Assistente de Alunos |
Q2235762 Pedagogia
A função social básica da extensão universitária no processo de produção e de socialização do conhecimento visa: 
Alternativas
Q2235761
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2023 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2023 - UFPA - Assistente de Alunos |
Q2235761 Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, em vigor, sobre o Ensino Fundamental, é correto afirmar que: 
Alternativas
Q2235760
Pedagogia Didática e Prática no Ensino Superior ,
Ano: 2023 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2023 - UFPA - Assistente de Alunos |
Q2235760 Pedagogia
Na educação superior, os processos seletivos para o ingresso nos cursos de graduação, em consonância com a Lei de Diretrizes e Bases, em vigor, considerarão as competências e habilidades definidas: 
Alternativas
Respostas
1401: A
1402: D
1403: B
1404: A
1405: C
1406: B
1407: D
1408: C
1409: A
1410: B
1411: C
1412: D
1413: A
1414: C
1415: B
1416: D
1417: C
1418: C
1419: B
1420: A
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