Questões de Concurso para Professor - Letras

Q2238772

Ano: 2023 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MA Prova: INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Letras - Português - Inglês |

Q2238772 Inglês

Choose the only alternative which contains a compound word in the sentence.

A

Visiting Egypt was definitely an unforgettable experience.

B

When you go to Italy, you will see signs warning tourists to be careful with pickpockets.

C

It is raining cats and dogs for days! I can’t stand this rain anymore.

D

John came up with a brilliant idea which will help up solve this problem.

E

The view from this apartment is breathtakingly beautiful.

Q2238771

Ano: 2023 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MA Prova: INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Letras - Português - Inglês |

Q2238771 Inglês

You are teaching your learners at IFMA how to write a research project. You asked students to write the introduction of the research project. Learners handed in the written assignment, and now you are writing comments for their feedback. In this context, analyze the statements below, with your comment and the area being focused on:
I. Comment: the introduction should briefly describe the theme of your research, its aims and explain the importance of your research. Area: communicative aim of the genre.
II. Comment: I can understand your point here, but connect the sentences in this paragraph using linkers. Also, avoid repetition of words by using pronouns and synonyms. Area: organization and coherence.
III. Comment: avoid talking to your reader, that is not typical of introduction in research projects. Area: language accuracy.
IV. Comment: your target reader is the professor and/or another researcher, so use formal language, avoiding contractions and colloquial expressions. Area: appropriate register of the genre.
V. Comment: use present perfect here, since there is no time reference for the action and this can happen again. Area: appropriate tone of the genre.
VI. Comment: you discuss a number of different points in a single block. Divide it into different paragraphs. Area: layout and organization.
The statements in which the feedback comment is completely in line with the area are

A

I; II and VI only.

B

I; IV and VI only.

C

II; III and IV only.

D

I; II; V and VI only.

E

II; III; V and VI only.

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Q2238770

Ano: 2023 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MA Prova: INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Letras - Português - Inglês |

Q2238770 Inglês

You are an English language professor at IFMA and you are teaching your learners the genre “discursive essay”. Which of the rhetorical moves below are NOT usually typical of this genre?

A

Introduction paragraph with the general topic of the essay.

B

Discussion of different points of views and perspectives.

C

Functions such as agreeing, disagreeing, giving opinions, examples and reasons.

D

A more informal register and personal tone.

E

Conclusion with author’s own views on the topic of the essay.

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Q2238769

Ano: 2023 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MA Prova: INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Letras - Português - Inglês |

Q2238769 Inglês

You are an English language professor at IFMA and you are teaching your learners to write abstracts for academic papers. You asked your learners to analyze the following model abstract:
Abstract Phrasal verbs are important for EFL and ESL education because of their high frequency, but can be difficult for learners because of their number and polysemy. While there are a number of studies on phrasal verbs, the widening focus of such studies has left a gap between theory and practical instruction. This study improves upon previous studies related to teaching phrasal verbs through cognitive linguistics by combining the theory of event conflation with corpus-based research to create a list of phrasal verb particles and meanings that is concise and yet comprehensive enough to account for approximately 95% of common phrasal verb meanings. It also reports the results of an experiment in which learners taught with this particle list improved more on pre-/post-tests of phrasal verbs than learners that studied a list of the most common phrasal verbs as whole entities (p<0.001, d=1.34). Quantitative and qualitative data presented in this study also indicate that learners taught with the particle list improved their ability to conjecture the meanings of novel phrasal verbs more effectively than learners who studied common phrasal verbs as whole units. Key words: Phrasal Verbs, Cognitive Linguistics, Corpus, Instruction Materials, TEFL, Second Language Acquisition.
Source: SPRING, Ryan. Teaching Phrasal Verbs More Efficiently: Using Corpus Studies and Cognitive Linguistics to Create a Particle List. Advances in Language and Literary Studies: Volume: 9 Issue: 5. 2018.
Regarding the genre “abstract” and the model above, choose the correct alternative.

A

An abstract usually includes the research topic and context, the objectives, the methodology used and the main results. In this sense, this is not an appropriate model for an abstract, because some of these features are missing.

B

An abstract should also review and evaluate the research. In this sense, this is an appropriate model for an abstract, because it does that.

C

An abstract usually includes a reason for writing, the relevance and the contributions of the research for its area. In this sense, this is not an appropriate model for an abstract, because it does not do that.

D

An abstract should not include quantitative data from its results. In this sense, this is not an appropriate model for an abstract, because it does that.

E

An abstract should not contain extensive references to other works. In this sense, this is an appropriate model for an abstract.

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Q2238768

Ano: 2023 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MA Prova: INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Letras - Português - Inglês |

Q2238768 Inglês

All the alternatives below accurately describe the textual genres, EXCEPT

A

The genre “letter of complaint” aims to describe a future situation and make suggestions. The language is usually formal and the author should keep an impersonal tone.

B

The genre “book review” is descriptive and evaluative. The plot of the book is briefly described, usually using present tenses. The evaluation of different aspects of the book, usually using adjectives and adverbs, as well as a final recommendation are typical.

C

The genre “report” focuses on the description of a current situation. It is usually written in a formal, impersonal and objective style. It is usually organized into sections with headings and the use of bullet points is possible.

D

The genre “proposal” is factual and very similar in form to the “report”. However, it focuses on a future situation, rather than a present one.

E

The genre “magazine article” is informative. Its introduction usually aims to catch the reader’s attention, often with the use of anecdotes and/or rhetorical questions.

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Q2238767

Ano: 2023 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MA Prova: INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Letras - Português - Inglês |

Q2238767 Inglês

An English language professor is working with the genre “scientific article”. They have asked students to read a number of articles and identify the different parts that are usually part of the genre. The professor is

A

working with reading the genre extensively.

B

encouraging students to use general knowledge to infer meaning.

C

working with the typical rhetorical moves of the genre “scientific article”.

D

teaching how to look back and ahead to link parts of a text.

E

highlighting specific information of a text for easy reference.

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Q2238766

Ano: 2023 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MA Prova: INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Letras - Português - Inglês |

Q2238766 Inglês

Consider the following situation: you are discussing the topic ‘Work’ with your English language students and now you are going to read a magazine article about a type of job interview called ‘extreme interviews’. The heading of the article is: Extreme interviews: what kind of dinosaur are you? If you answered Tyrannosaurus rex, then the bad news is that you probably won’t get the job you’re applying for.
The tasks below are adapted versions of the activities, from the textbook, to work with the text. Match Tasks 1 – 6 with their main aim A – I. There are three extra aims which you do not need to use.
Tasks
Task 1 Discuss the questions in small groups.
1 Have you ever been to a job interview? How was the experience? What kind of questions did they ask you? Did you get the job?
2 What kind of questions do you expect to have in a job interview?
3 How can people get better prepared for a job interview?
Task 2 Look at the photo with the article. What do you think is happening? Do you think the question is one that someone might really ask in this situation? Why (not)? Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Task 3 Read the article once and find out. How would you answer the question?
Task 4 Look at the highlighted words and phrases in the text. With a partner, try to figure out what they might mean and how you think they are pronounced.
Task 5 Read the article again. Using your own words, answer the questions.
1 What are extreme interviews? 2 What kind of companies first started using them? 3 Why do some people think that they are better than normal interviews?
Task 6 Do you think extreme interviews are a good way of choosing candidates? Which of the questions below (used in real interviews) do you think would work well? Why? Imagem associada para resolução da questão

Adapted from: Face2Face Intermediate. Cris Redston and Gillie Cunningham. Cambridge University Press.
Main Aim
A. Integrating skills and personalizing the topic. B. Analyzing text organization. C. Inferring meaning of lexis from context. D. Predicting. E. Teaching grammar inductively using the text. F. Skimming. G. Activating schemata. H. Reading for details. I. Scanning.

A

Task 1-G; Task 2-D; Task 3-F; Task 4-C; Task 5-H; Task 6-A.

B

Task 1-F; Task 2-G; Task 3-D; Task 4-E; Task 5-B; Task 6-C.

C

Task 1-F; Task 2-D; Task 3-I; Task 4-G; Task 5-B; Task 6-H.

D

Task 1-G; Task 2-I; Task 3-D; Task 4-B; Task 5-F; Task 6-A.

E

Task 1-D; Task 2-A; Task 3-F; Task 4-C; Task 5-H; Task 6-G.

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Q2238765

Ano: 2023 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MA Prova: INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Letras - Português - Inglês |

Q2238765 Inglês

When it comes to reading subskills, all the alternatives below are correct, EXCEPT

A

Bottom-up reading skills refer to the ability of understanding smaller and more specific pieces of information of a text and gradually building its way up to more general ideas.

B

Scanning refers to the ability of reading a text quickly to locate specific information.

C

Skimming refers to the ability of reading a text quickly in order to understand its general ideas.

D

Intensive reading refers to the ability of reading a text carefully in order to understand its details and have a deeper comprehension of it.

E

Extensive reading refers to the ability of reading a significant number of texts in order to understand the main features of the genre they belong to.

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Q2238734

Ano: 2023 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MA Provas: INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Administração | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Letras - Português - Inglês | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Letras - Português - Libras | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Medicina Veterinária - Produção Animal | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Engenharia Mecânica - Mecânica das Máquinas e Transferência de Calor e Massa |

Q2238734 Pedagogia

De acordo com a Resolução nº 1/2021 do Conselho Nacional de Educação, preencha a lacuna e assinale a alternativa correta.
Entende-se por ____________ na Educação Profissional e Tecnológica o conjunto de unidades curriculares, etapas ou módulos que compõem a sua organização em eixos tecnológicos e respectiva área tecnológica.

A

matriz curricular

B

trajetória educacional

C

prática pedagógica

D

itinerário formativo

E

segmentação tecnológica

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Q2238733

Ano: 2023 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MA Provas: INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Administração | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Letras - Português - Inglês | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Letras - Português - Libras | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Medicina Veterinária - Produção Animal | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Engenharia Mecânica - Mecânica das Máquinas e Transferência de Calor e Massa |

Q2238733 Pedagogia

Em relação à Educação Profissional e Tecnológica, assinale a alternativa correta de acordo com a Resolução nº 1/2021 do Conselho Nacional de Educação.

A

A Educação Profissional Tecnológica exclui cursos de Graduação e de Pós-Graduação.

B

A estruturação dos cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio, oferecidos na forma integrada ou concomitante, intercomplementar ao Ensino Médio, está dispensada de considerar as competências socioemocionais como parte integrante das competências requeridas pelo perfil profissional de conclusão.

C

A Educação Profissional Tecnológica deve ser norteada pelo princípio da articulação com o setor produtivo para a construção coerente de itinerários formativos, com vista ao preparo para o exercício das profissões operacionais, técnicas e tecnológicas, na perspectiva da inserção laboral dos estudantes.

D

É vedado às instituições e redes que oferecem Educação Profissional e Tecnológica ofertar cursos experimentais que não constem no Catálogo Nacional de Cursos Técnicos (CNCT) e no Catálogo Nacional de Cursos Superiores de Tecnologia (CNCST).

E

A oferta de cursos de Educação Profissional e Tecnológica deve resguardar a indissociabilidade entre teoria e prática, sendo proibida a oferta de cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio na modalidade EaD (Educação a Distância).

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Q2238732

Ano: 2023 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MA Provas: INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Administração | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Letras - Português - Inglês | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Letras - Português - Libras | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Medicina Veterinária - Produção Animal | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Engenharia Mecânica - Mecânica das Máquinas e Transferência de Calor e Massa |

Q2238732 Legislação Federal

De acordo com o plano de carreira e cargos de Magistério Federal, assinale a alternativa correta de acordo com a Lei Federal nº 12.772/2012.

A

A Carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico pertence ao Plano de Carreiras do Magistério Federal e destina-se a profissionais habilitados em atividades acadêmicas próprias do pessoal docente no âmbito da educação básica e da educação profissional e tecnológica.

B

O ingresso nos cargos de provimento efetivo de Professor da Carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico ocorre mediante aprovação em concurso público, o qual deve exigir diploma de curso superior em nível de pós-graduação.

C

O desenvolvimento na Carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico mediante promoção é a passagem do servidor para o nível de vencimento imediatamente superior dentro de uma mesma classe.

D

A avaliação especial de desempenho do docente ocupante de cargo pertencente ao Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal em estágio probatório deve desconsiderar a análise dos relatórios que documentam as atividades científico-acadêmicas e administrativas programadas no plano de trabalho da unidade de exercício e apresentadas pelo docente.

E

A progressão na Carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico independe do cumprimento do interstício de 24 (vinte e quatro) meses de efetivo exercício em cada nível.

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Q2238731

Ano: 2023 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MA Provas: INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Administração | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Letras - Português - Inglês | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Letras - Português - Libras | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Medicina Veterinária - Produção Animal | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Engenharia Mecânica - Mecânica das Máquinas e Transferência de Calor e Massa |

Q2238731 Pedagogia

Sobre educação profissional, assinale a alternativa correta em conformidade com a Lei Federal nº 9.394/1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.

A

A educação profissional técnica de nível médio deve ser desenvolvida na forma articulada com o ensino médio e é vedada ao educando que já tenha concluído o ensino médio.

B

Os diplomas de cursos de educação profissional técnica de nível médio, independentemente de serem registrados, terão validade nacional e habilitarão ao prosseguimento de estudos na educação superior.

C

O ensino médio, atendida a formação geral do educando, pode prepará-lo para o exercício de profissões técnicas, desde que a preparação geral para o trabalho e a habilitação profissional sejam desenvolvidas nos próprios estabelecimentos de ensino médio.

D

A educação profissional técnica de nível médio articulada e integrada é a oferecida por meio de cursos a quem já concluiu o ensino médio.

E

A educação profissional e tecnológica abrange os cursos de formação inicial e continuada ou qualificação profissional, de educação profissional técnica de nível médio e de educação profissional tecnológica de graduação e pós-graduação.

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Q2238730

Ano: 2023 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MA Provas: INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Administração | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Letras - Português - Inglês | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Letras - Português - Libras | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Medicina Veterinária - Produção Animal | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Engenharia Mecânica - Mecânica das Máquinas e Transferência de Calor e Massa |

Q2238730 Pedagogia

De acordo com a Lei Federal nº 9.394/1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, assinale a alternativa correta.

A

O sistema federal de ensino compreende as instituições de ensino mantidas pela União, as instituições de educação superior mantidas pela iniciativa privada, os órgãos federais de educação e as instituições de ensino mantidas pelo Distrito Federal.

B

O dever do Estado com educação escolar pública deve ser efetivado mediante garantia de padrões mínimos de qualidade do ensino, definidos como a variedade e a quantidade mínimas, por aluno, de insumos indispensáveis ao desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem adequados à idade e às necessidades específicas de cada estudante, inclusive mediante a provisão de mobiliário, equipamentos e materiais pedagógicos apropriados.

C

Os docentes estão dispensados de participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.

D

O ensino deve ser ministrado com base nos princípios do pluralismo de ideias e da singularidade de concepção pedagógica.

E

A educação escolar deve estar desvinculada do mundo do trabalho e da prática social.

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Q2238729

Ano: 2023 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MA Provas: INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Administração | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Letras - Português - Inglês | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Letras - Português - Libras | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Medicina Veterinária - Produção Animal | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Engenharia Mecânica - Mecânica das Máquinas e Transferência de Calor e Massa |

Q2238729 Legislação Federal

De acordo com a Lei Federal nº 12.527/2011, que regula o direito de acesso à informação, assinale a alternativa correta.

A

Dispõe sobre os procedimentos a serem observados pela União, pelos Estados, pelo Distrito Federal e pelos Municípios, assim como pelas entidades privadas com fins lucrativos, com o fim de garantir o acesso a informações.

B

Estabelece que o acesso à informação exclui o direito de obter informação pertinente à administração do patrimônio público, utilização de recursos públicos, licitação e contratos administrativos.

C

Prevê que os órgãos e entidades públicas devem divulgar, mediante requerimento, em local de fácil acesso, no âmbito de suas competências, informações de interesse coletivo ou geral por eles produzidas ou custodiadas.

D

Considera que o acesso à informação compreende o direito de obter orientação sobre os procedimentos para a consecução de acesso, bem como sobre o local onde poderá ser encontrada ou obtida a informação almejada.

E

Impõe que os procedimentos destinados a assegurar o direito de acesso a informações devem observar a diretriz do sigilo como preceito geral e da publicidade como exceção.

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Q2238728

Ano: 2023 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MA Provas: INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Administração | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Letras - Português - Inglês | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Letras - Português - Libras | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Medicina Veterinária - Produção Animal | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Engenharia Mecânica - Mecânica das Máquinas e Transferência de Calor e Massa |

Q2238728 Legislação Federal

Em relação aos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, assinale a alternativa INCORRETA segundo a Lei Federal nº 11.892/2008.

A

Têm por objetivo ministrar educação profissional técnica de nível médio, prioritariamente na forma de cursos integrados, para os concluintes do ensino fundamental e para o público da educação de jovens e adultos.

B

No âmbito em que atuam, exercem o papel de instituições acreditadoras e certificadoras de competências profissionais.

C

Caracterizam-se como universidade especializada na oferta de educação básica e de licenciaturas.

D

Têm por objetivo ministrar, em nível de educação superior, cursos superiores de tecnologia visando à formação de profissionais para os diferentes setores da economia.

E

Têm por finalidade e característica desenvolver a educação profissional e tecnológica como processo educativo e investigativo de geração e adaptação de soluções técnicas e tecnológicas às demandas sociais e peculiaridades regionais.

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Q2238727

Ano: 2023 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MA Provas: INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Administração | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Letras - Português - Inglês | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Letras - Português - Libras | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Medicina Veterinária - Produção Animal | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Engenharia Mecânica - Mecânica das Máquinas e Transferência de Calor e Massa |

Q2238727 Direito Administrativo

Sobre o regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais, assinale a alternativa correta de acordo com a Lei Federal nº 8.112/1990.

A

Ao entrar em exercício, o servidor nomeado para cargo de provimento efetivo ficará sujeito a estágio probatório por período de 24 (vinte e quatro) meses, durante o qual a sua aptidão e sua capacidade serão objeto de avaliação para o desempenho do cargo.

B

O servidor habilitado, empossado e estável pode perder o cargo em virtude de sentença judicial recorrível ou de processo administrativo disciplinar, mesmo que não lhe tenha sido assegurada ampla defesa.

C

A nomeação para cargo público ocorre com a assinatura do respectivo termo, no qual deverão constar as atribuições, os deveres, as responsabilidades e os direitos inerentes ao cargo ocupado.

D

É de 24 (vinte e quatro) meses, contados da data da posse, o prazo máximo para o servidor empossado entrar em efetivo desempenho das atribuições do cargo público ou da função de confiança.

E

Para investidura em cargo público, exige-se idade mínima de 21 (vinte e um) anos.

Q2238726

Ano: 2023 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MA Provas: INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Administração | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Letras - Português - Inglês | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Letras - Português - Libras | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Medicina Veterinária - Produção Animal | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Engenharia Mecânica - Mecânica das Máquinas e Transferência de Calor e Massa |

Q2238726 Ética na Administração Pública

De acordo com o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal (Decreto nº 1.171/1994), assinale a alternativa que apresenta um dever fundamental do servidor público.

A

Promover o bem-estar social.

B

Zelar, no exercício do direito de greve, pelas exigências específicas da defesa da vida e da segurança individuais.

C

Participar efetivamente da Comissão de Ética do órgão ou da entidade a que estiver vinculado.

D

Abster-se de exercer suas prerrogativas funcionais contrariamente aos próprios interesses.

E

Divulgar e informar a todos os integrantes da sua classe sobre a existência do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, bem como estimular o seu integral cumprimento.

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Q2238725

Ano: 2023 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MA Provas: INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Administração | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Letras - Português - Inglês | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Letras - Português - Libras | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Medicina Veterinária - Produção Animal | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Engenharia Mecânica - Mecânica das Máquinas e Transferência de Calor e Massa |

Q2238725 Direito Constitucional

Sobre educação, assinale a alternativa correta de acordo com a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988.

A

A educação deve ser promovida e incentivada despreocupadamente em relação à qualificação da pessoa para o trabalho.

B

O ensino deve ser ministrado com base no princípio da garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.

C

Devem ser fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de maneira a possibilitar a padronização socioemocional.

D

As universidades gozam de autonomia didático-científica e administrativa, são submissas no que tange à gestão financeira e patrimonial e devem obedecer ao princípio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.

E

O ensino deve ser ministrado com base no princípio da priorização da oferta de ensino noturno.

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Q2238724

Ano: 2023 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MA Provas: INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Administração | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Letras - Português - Inglês | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Letras - Português - Libras | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Medicina Veterinária - Produção Animal | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Engenharia Mecânica - Mecânica das Máquinas e Transferência de Calor e Massa |

Q2238724 Pedagogia

O IFMA promove o Ensino Médio integrado à Educação Profissional. Essa modalidade está prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) nº 9.394/1996, em que os estudantes desenvolvem o Ensino Médio e a Educação Profissional de maneira integrada, em curso único, com matrícula e certificação única, visando a uma educação intelectual e tecnológica. Essa proposta constitui-se em uma possibilidade de

A

formar melhores sujeitos para o mercado de trabalho.

B

formar e desenvolver a politecnia.

C

habilitar tecnicamente os estudantes.

D

assegurar uma educação inovadora.

E

integrar teoria e prática na formação discente.

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Q2238723

Ano: 2023 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MA Provas: INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Administração | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Letras - Português - Inglês | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Letras - Português - Libras | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Medicina Veterinária - Produção Animal | INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT - Engenharia Mecânica - Mecânica das Máquinas e Transferência de Calor e Massa |

Q2238723 Pedagogia

A estruturação do trabalho docente inclui elementos que integram o processo de ensino-aprendizagem. Quais são esses elementos?

A

Objetivos de ensino e de aprendizagem; aprimoramento de conhecimentos e habilidades e avaliação da aprendizagem.

B

Nível de conhecimento prévio do aluno; condições psicológicas sociais dos alunos e avaliação da aprendizagem.

C

Método; forma; material didático; técnica de ensino e organização da situação de ensino.

D

Organização de atividades de assimilação; material didático-pedagógico e emprego de recursos e técnicas de ensino.

E

Conteúdos; problemas; exercícios e dinâmica no processo de ensino.

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