Questões de Concurso Para professor - letras

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Q3175667
Inglês Orações condicionais | Conditional Clauses , Verbos | Verbs , Presente perfeito | Present perfect , Passado perfeito | Past perfect
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Língua Portuguesa e Estrangeira - Inglês |
Q3175667 Inglês
Instruction: answer question based on the following text. 

Jean-Michel Basquiat 

Lisa S. Wainwright

Captura_de tela 2025-01-30 105528.png (867×654)

(Available in: https://www.britannica.com/biography/Jean-Michel-Basquiat – text especially adapted for this test).
Consider the following statements about the sentence “If Basquiat had not met Warhol, their collaborations would not have happened.”:

I. “Had not met” is a negative structure in the past perfect tense.
II. “Have happened” is a present perfect structure.
III. This is a conditional sentence.

Which statements are correct? 
Alternativas
Q3175666
Inglês Artigos | Articles ,
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Língua Portuguesa e Estrangeira - Inglês |
Q3175666 Inglês
Instruction: answer question based on the following text. 

Jean-Michel Basquiat 

Lisa S. Wainwright

Captura_de tela 2025-01-30 105528.png (867×654)

(Available in: https://www.britannica.com/biography/Jean-Michel-Basquiat – text especially adapted for this test).
Mark the alternative that correctly fills in the gaps in the last paragraph respectively.
Alternativas
Q3175665
Inglês Verbos | Verbs , Análise sintática | Syntax Parsing ,
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Língua Portuguesa e Estrangeira - Inglês |
Q3175665 Inglês
Instruction: answer question based on the following text. 

Jean-Michel Basquiat 

Lisa S. Wainwright

Captura_de tela 2025-01-30 105528.png (867×654)

(Available in: https://www.britannica.com/biography/Jean-Michel-Basquiat – text especially adapted for this test).
Which sentence below does NOT use a correct subject-verb agreement?
Alternativas
Q3175664
Inglês Substantivos e compostos | Nouns and compounds ,
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Língua Portuguesa e Estrangeira - Inglês |
Q3175664 Inglês
Instruction: answer question based on the following text. 

Jean-Michel Basquiat 

Lisa S. Wainwright

Captura_de tela 2025-01-30 105528.png (867×654)

(Available in: https://www.britannica.com/biography/Jean-Michel-Basquiat – text especially adapted for this test).
Consider the underlined structures in the sentences below. Which alternative shows the same type of noun modifier as in “jazz musicians” (l. 23)?
Alternativas
Q3175663
Inglês Voz Ativa e Passiva | Passive and Active Voice ,
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Língua Portuguesa e Estrangeira - Inglês |
Q3175663 Inglês
Instruction: answer question based on the following text. 

Jean-Michel Basquiat 

Lisa S. Wainwright

Captura_de tela 2025-01-30 105528.png (867×654)

(Available in: https://www.britannica.com/biography/Jean-Michel-Basquiat – text especially adapted for this test).
Mark the sentence that correctly uses a passive voice structure.
Alternativas
Q3175662
Inglês Voz Ativa e Passiva | Passive and Active Voice ,
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Língua Portuguesa e Estrangeira - Inglês |
Q3175662 Inglês
Instruction: answer question based on the following text. 

Jean-Michel Basquiat 

Lisa S. Wainwright

Captura_de tela 2025-01-30 105528.png (867×654)

(Available in: https://www.britannica.com/biography/Jean-Michel-Basquiat – text especially adapted for this test).
Consider the excerpt from the text “His mother was diagnosed as mentally ill” (l. 06-07) and analyze the statements below:

I. It is a passive voice structure.
II. It omits the agent of the action.
III. The verb “be” is in the infinitive form.

Which statements are correct? 
Alternativas
Q3175661
Inglês Preposições | Prepositions ,
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Língua Portuguesa e Estrangeira - Inglês |
Q3175661 Inglês
Instruction: answer question based on the following text. 

Jean-Michel Basquiat 

Lisa S. Wainwright

Captura_de tela 2025-01-30 105528.png (867×654)

(Available in: https://www.britannica.com/biography/Jean-Michel-Basquiat – text especially adapted for this test).
Mark the alternative that correctly fills out the blanks in paragraph two (lines 09 and 11), respectively. 
Alternativas
Q3175660
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Língua Portuguesa e Estrangeira - Inglês |
Q3175660 Inglês
Instruction: answer question based on the following text. 

Jean-Michel Basquiat 

Lisa S. Wainwright

Captura_de tela 2025-01-30 105528.png (867×654)

(Available in: https://www.britannica.com/biography/Jean-Michel-Basquiat – text especially adapted for this test).
What helped Basquiat gain early recognition in the art world?
Alternativas
Q3175659
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Língua Portuguesa e Estrangeira - Inglês |
Q3175659 Inglês
Instruction: answer question based on the following text. 

Jean-Michel Basquiat 

Lisa S. Wainwright

Captura_de tela 2025-01-30 105528.png (867×654)

(Available in: https://www.britannica.com/biography/Jean-Michel-Basquiat – text especially adapted for this test).
Analyze the following statements about the article and mark T, if true, or F, if false.

( ) Basquiat lived in Puerto Rico for a few years.
( ) The artist’s first major exhibition took place in Germany.
( ) His artwork primarily focused on landscapes and natural scenes.

The correct order of filling the parentheses, from top to bottom, is:
Alternativas
Q3175658
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Língua Portuguesa e Estrangeira - Inglês |
Q3175658 Inglês
Instruction: answer question based on the following text. 

Jean-Michel Basquiat 

Lisa S. Wainwright

Captura_de tela 2025-01-30 105528.png (867×654)

(Available in: https://www.britannica.com/biography/Jean-Michel-Basquiat – text especially adapted for this test).
Which question is NOT answered by the article?
Alternativas
Q3175657
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Língua Portuguesa e Estrangeira - Inglês |
Q3175657 Inglês
Instruction: answer question based on the following text. 

Jean-Michel Basquiat 

Lisa S. Wainwright

Captura_de tela 2025-01-30 105528.png (867×654)

(Available in: https://www.britannica.com/biography/Jean-Michel-Basquiat – text especially adapted for this test).
What is Basquiat artistically known for?
Alternativas
Q3175416
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas ,
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor de Educação Especial | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor de Educação Infantil e Anos Iniciais 1º ao 5º Ano | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Ciências Naturais | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Matemática | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Geografia | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - História | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Língua Portuguesa e Estrangeira - Inglês |
Q3175416 Pedagogia
A respeito do processo de avaliação da aprendizagem, analise as seguintes assertivas:

I. É um processo global e contínuo.
II. O processo deve ter por objetivo a promoção e o julgamento.
III. O processo deve oportunizar a reflexão coletiva.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q3175415
Pedagogia Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas ,
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor de Educação Especial | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor de Educação Infantil e Anos Iniciais 1º ao 5º Ano | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Ciências Naturais | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Matemática | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Geografia | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - História | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Língua Portuguesa e Estrangeira - Inglês |
Q3175415 Pedagogia
Ao utilizar as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) no processo de ensino-aprendizagem, o professor deve assumir uma postura de: 
Alternativas
Q3175414
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor de Educação Especial | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor de Educação Infantil e Anos Iniciais 1º ao 5º Ano | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Ciências Naturais | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Matemática | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Geografia | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - História | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Língua Portuguesa e Estrangeira - Inglês |
Q3175414 Pedagogia
Boy (2022) enfatiza que, atualmente, a nova perspectiva da aprendizagem é a de:
Alternativas
Q3175413
Pedagogia Planejamento Educacional , Elaboração do Planejamento de Ensino ,
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor de Educação Especial | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor de Educação Infantil e Anos Iniciais 1º ao 5º Ano | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Ciências Naturais | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Matemática | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Geografia | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - História | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Língua Portuguesa e Estrangeira - Inglês |
Q3175413 Pedagogia
Segundo Vasconcellos (2012), o planejamento escolar NÃO é um:
Alternativas
Q3175412
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias das Inteligências Múltiplas ,
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor de Educação Especial | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor de Educação Infantil e Anos Iniciais 1º ao 5º Ano | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Ciências Naturais | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Matemática | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Geografia | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - História | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Língua Portuguesa e Estrangeira - Inglês |
Q3175412 Pedagogia
São inteligências múltiplas identificadas por Howard Gardner (1995), EXCETO:
Alternativas
Q3175411
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Gestão da Aprendizagem , Aspectos Psicológicos da Educação , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor de Educação Especial | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor de Educação Infantil e Anos Iniciais 1º ao 5º Ano | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Ciências Naturais | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Matemática | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Geografia | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - História | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Língua Portuguesa e Estrangeira - Inglês |
Q3175411 Pedagogia
A educação 5.0 é marcada pelo destaque das habilidades socioemocionais, também denominadas de soft skills, quais sejam:

1. Domínio de planilha de Excel.
2. Raciocínio lógico-matemático.
3. Capacidade de tomar decisões.
4. Pensamento criativo.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Alternativas
Q3175410
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Tecnologias Educacionais , Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor de Educação Especial | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor de Educação Infantil e Anos Iniciais 1º ao 5º Ano | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Ciências Naturais | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Matemática | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Geografia | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - História | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Língua Portuguesa e Estrangeira - Inglês |
Q3175410 Pedagogia
Segundo Moran (2013), na educação atual, a internet é sem dúvida um(a):
Alternativas
Q3175409
Pedagogia Planejamento Educacional , Elaboração do Planejamento de Ensino ,
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor de Educação Especial | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor de Educação Infantil e Anos Iniciais 1º ao 5º Ano | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Ciências Naturais | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Matemática | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Geografia | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - História | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Língua Portuguesa e Estrangeira - Inglês |
Q3175409 Pedagogia
De acordo com Boy (2022), o planejamento escolar é uma ferramenta que tem como objetivo o(a): 
Alternativas
Q3175408
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Gestão da Aprendizagem ,
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor de Educação Especial | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor de Educação Infantil e Anos Iniciais 1º ao 5º Ano | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Ciências Naturais | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Matemática | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Geografia | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - História | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Língua Portuguesa e Estrangeira - Inglês |
Q3175408 Pedagogia
Com base na classificação de Horn e Staker (2015), um exemplo de modelo de ensino híbrido disruptivo é o(a):
Alternativas
Respostas
641: D
642: B
643: A
644: D
645: C
646: C
647: A
648: B
649: D
650: B
651: D
652: B
653: C
654: D
655: B
656: A
657: B
658: D
659: A
660: C
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