Questões de Concurso Para músico

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Q2575816 Português
Instrução: Leia o texto a seguir e responda à questão.

        Sempre me angustiou a situação das pessoas que são objeto das diferentes formas de tráfico. Quem dera que se ouvisse o grito de Deus, perguntando a todos nós: “Onde está o teu irmão?” (Gn 4, 9). Onde está o teu irmão escravo? Onde está o irmão que estás matando cada dia na pequena fábrica clandestina, na rede de prostituição, nas crianças usadas para a mendicidade? Naquele que tem de trabalhar às escondidas porque não foi regularizado? Não nos façamos de distraídos! Há muita cumplicidade... A pergunta é para todos! Nas nossas cidades, está instalado este crime mafioso e aberrante, e muitos têm as mãos cheias de sangue devido a uma cômoda e muda cumplicidade.

(Exortação apostólica do Sumo Pontífice Francisco. Evangelii Gaudium. São Paulo: Edições Loyola Jesuítas, 2013.)
Sobre recursos discursivos usados no texto, analise as afirmativas.

I. No trecho Quem dera que se ouvisse o grito de Deus, é expresso um desejo ou ordem, portanto está no modo imperativo.
II. Em muitos têm as mãos cheias de sangue devido a uma cômoda e muda cumplicidade., há presença de sinestesia, pois evidenciam-se sensações percebidas pelo corpo humano, como visão, olfato, audição e tato.
III. A citação de um trecho bíblico “Onde está teu irmão?” (Gn 4, 9) traz para o texto o recurso da intertextualidade.
IV. Por ser um texto de caráter religioso, a frase Não nos façamos de distraídos! é uma ordem a ser cumprida pelos fiéis.
V. As perguntas feitas no texto podem ser denominadas perguntas retóricas, pois objetivam expressar crítica e estimular uma reflexão no leitor, sem necessariamente esperar respostas.

Estão corretas as afirmativas
Alternativas
Q2575815 Português
Instrução: Leia o texto a seguir e responda à questão.

        Sempre me angustiou a situação das pessoas que são objeto das diferentes formas de tráfico. Quem dera que se ouvisse o grito de Deus, perguntando a todos nós: “Onde está o teu irmão?” (Gn 4, 9). Onde está o teu irmão escravo? Onde está o irmão que estás matando cada dia na pequena fábrica clandestina, na rede de prostituição, nas crianças usadas para a mendicidade? Naquele que tem de trabalhar às escondidas porque não foi regularizado? Não nos façamos de distraídos! Há muita cumplicidade... A pergunta é para todos! Nas nossas cidades, está instalado este crime mafioso e aberrante, e muitos têm as mãos cheias de sangue devido a uma cômoda e muda cumplicidade.

(Exortação apostólica do Sumo Pontífice Francisco. Evangelii Gaudium. São Paulo: Edições Loyola Jesuítas, 2013.)
A respeito das ideias veiculadas no texto, marque V para as verdadeiras e F para as falsas.

( ) O tráfico humano é praticado de maneiras diferenciadas, não só da mesma maneira.
( ) Há cumplicidade das pessoas em não se envolver na questão do tráfico humano.
( ) As pessoas são conclamadas a não serem cúmplices do crime de tráfico humano.
( ) Nem todas as pessoas são consideradas irmãs, são classificadas em livres e escravas.

Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q2279099 Música
A produção sonora nos instrumentos de palheta dupla, tais como o fagote e o oboé, acontece através da vibração das lâminas das palhetas, que são duas canas amarradas uma contra a outra. “O oboísta possui um contato labial direto com ambas as lâminas que, devido à curvatura e à sobreposição das canas, formam um orifício para passagem do ar” (DOMINGUES, 2014).

A partir dessa citação, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q2279098 Música
O corne-inglês, instrumento da família do oboé, e muito importante nas composições, segundo Perotto (2013), era frequentemente responsável “por partes solo, em estilo lírico vocal, que demandavam domínio da respiração e da sonoridade” . Dessa forma, o instrumento começou a ter mais visibilidade nas obras orquestrais, inclusive no Brasil.

Assinale a alternativa que demonstra como se deu a aparição desse instrumento em nosso país. 
Alternativas
Q2279097 Música
Segundo Domingues (2018), “no século XIX, surgiram duas vertentes de construção de oboés, a alemã e a francesa, que não estavam somente relacionadas às tradições da manufatura do instrumento, mas refletiam diretamente os ideais estéticos e expressivos de cada tipo de oboé” (DOMINGUES, 2018, p.43).
Com base nas informações, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

(   ) O oboé de modelo francês possuía um tubo mais estreito com paredes mais delgadas, e, por esse motivo, os músicos tocavam com palhetas mais resistentes, colocando em primeiro plano a sonoridade.

(   ) O modelo alemão de oboé possuía um tubo de furação com maior diâmetro e com paredes espessas; dessa forma, os oboístas utilizavam palhetas mais brandas, pois era privilegiado o virtuosismo das passagens técnicas.

(   ) Tanto as marcas francesas quanto as alemãs utilizavam as mesmas raspagens para suas palhetas.

(   ) Os oboés alemães, utilizados na Alemanha e na Áustria, países em que qualidades expressivas e sonoras eram mais importantes, possuíam um tubo de furação com maior diâmetro e com paredes espessas, um aro de contração na campana e tendiam a ter mais chaves do que os oboés franceses.

Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q2279096 Música
Monteiro (2021), em seu trabalho “O atelier de construção de palhetas de oboé em escolas especializadas do ensino de música: fundamentos e estratégias para a sua criação”, faz um panorama da história do oboé relatando, dentre outros aspectos históricos, a origem do oboé e sua família.

Com base nessa informação, qual foi o antecessor do oboé citado por Monteiro?
Alternativas
Q2279095 Música
No artigo “O oboé lírico de Osvaldo Lacerda: um olhar sobre seu conjunto de obras para oboé”, de Lúcius Mota (2018), é colocada a questão do lirismo, em que o autor utiliza o termo “lírico-vocal” nas obras para oboé do compositor Osvaldo Lacerda.

Esse termo significa, para o autor, que
Alternativas
Q2279089 Música

Existem várias formas de composição ao longo dos períodos da música.


Com relação à forma sonata, é correto afirmar:

Alternativas
Q2279088 Música
“O Trio para oboé, clarineta e fagote, de Heitor VillaLobos, é uma obra especialmente complexa e de difícil execução, na qual o compositor apresenta uma série de recursos composicionais jamais presentes, até então, em qualquer obra de câmara brasileira”. (FAGERLANDE, 2010, p. 71).

A partir dessa citação, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q2279087 Música
O fagote é um instrumento de palheta dupla que foi se desenvolvendo ao longo de sua trajetória, tanto na música de câmara quanto na música orquestral. De acordo com essa afirmação, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

(   ) Segundo Ariane Petri, a função do fagote na orquestra vai variar de acordo com os períodos da música e sua função nos repertórios.

(   ) O tradicional Trio d’anches é um conjunto híbrido formado por instrumentos de madeiras, como o fagote e o clarinete, mas também pela trompa.

(   ) Ao fim de um estudo, é comum deitar o fagote em cima de uma superfície plana. Esse fato não acarreta nenhum malefício ao instrumento, uma vez que a saliva fica depositada na parte inferior (culatra).

(   ) Aloysio Fagerlande, em seu artigo “Uma pequena história do fagote no Brasil”, relata que alguns cronistas indicam o uso do fagote pelos indígenas brasileiros em suas cerimônias.

Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q2279086 Música
Em seu artigo “A presença do fagote na música de concerto brasileira – 1ª parte: séculos XVII ao XIX, Fagerlande (2014) afirma que, de acordo com Binder (2006), todas as bandas militares no Brasil por volta de 1800 possuíam um fagote.

De acordo com essa afirmação, como era denominado esse instrumento nos inventários da época? 
Alternativas
Q2279085 Música
É sabido que o fagotista precisa ter uma leitura da partitura em três claves. As mais utilizadas são as claves de Fá e de Dó na quarta linha, respectivamente. Entretanto, alguns compositores, como Serguei Prokofiev e D. Donizetti, dentre outros, fazem uso, também, da clave de Sol. Observe o exemplo a seguir, que é um extrato da 4ª Sinfonia do compositor Piotr Ilitch Tchaikovski, segundo movimento, em que há um solo na parte do primeiro fagote na clave de Dó na quarta linha.
Imagem associada para resolução da questão


De acordo com essa passagem, assinale a alternativa que corresponde à passagem que contém a clave que possui a mesma tessitura do solo. 
Alternativas
Q2279079 Música
A correta manutenção e limpeza do saxofone colabora para o aumento da vida útil de algumas peças e seu correto funcionamento.

Assinale a alternativa que apresenta o motivo pelo qual o “Manual de reparo e manutenção de instrumentos musicais de sopro” (FILHO, 2015) recomenda que a boquilha seja retirada do tudel após a utilização do instrumento.
Alternativas
Q2279078 Música
Assinale a alternativa que apresenta o nome do saxofonista que incentivou a performance das técnicas sobreagudos e overtones por meio da criação do primeiro método de repercussão específico para as notas que ultrapassam o registro normal do instrumento. 
Alternativas
Q2279077 Música
Assinale a alternativa que apresenta os elementos que fazem com que o saxofone seja classificado como um instrumento da família das madeiras.
Alternativas
Q2279076 Música
Os multifônicos são utilizados por muitos compositores contemporâneos em suas obras.

No saxofone, os multifônicos podem ser emitidos por meio da seguinte combinação:
Alternativas
Q2279075 Música
Nos primeiros anos após sua criação, o saxofone contou com a colaboração de seu criador e de compositores interessados no instrumento para divulgar suas qualidades.

Assinale a alternativa que apresenta o nome do compositor francês que sonhava com uma formação orquestral que incluísse cinco tipos de saxofone. 
Alternativas
Q2279059 Música
Um dos efeitos requeridos pelos compositores é o uso do bouché, que vem sinalizado com o símbolo + acima da nota.

Qual é o efeito sonoro que se espera ouvir quando esse símbolo é grafado?
Alternativas
Q2279058 Música

Analise a partitura a seguir:


Imagem associada para resolução da questão


MOZART, W. A. Konzert nº 2 K. V. 417.


Qual transposição o trompista deve realizar quando tem a indicação apresentada?

Alternativas
Q2279057 Música
Quando o compositor faz a indicação de staccato nas notas, o que o trompista deve fazer? 
Alternativas
Respostas
281: A
282: C
283: A
284: D
285: D
286: C
287: B
288: C
289: B
290: C
291: D
292: A
293: C
294: B
295: B
296: A
297: C
298: D
299: C
300: B