Questões de Concurso
Para médico veterinário
Foram encontradas 27.871 questões
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Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Piracicaba - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Médico Veterinário |
Q2109789
Veterinária
O diagnóstico da doença de Lyme pode ser realizado
utilizando-se a técnica de Western-blotting. Nessa técnica, que utiliza a eletroforese em gel, são identificados e
quantificados nas amostras biológicas a quantidade de
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Piracicaba - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Médico Veterinário |
Q2109788
Biologia
A RT-PCR é uma técnica utilizada em biologia molecular
para determinar os níveis de expressão de
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Piracicaba - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Médico Veterinário |
Q2109787
Noções de Informática
Um assistente social está pesquisando sobre diversos
assuntos relacionados à população em situação de rua e
deseja restringir os resultados para apenas aqueles em
que a expressão apareça exatamente como pesquisado.
Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de busca por expressão exata, realizada por meio da barra de busca do www.google.com.br, em sua configuração padrão.
Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de busca por expressão exata, realizada por meio da barra de busca do www.google.com.br, em sua configuração padrão.
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Piracicaba - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Médico Veterinário |
Q2109786
Noções de Informática
Para inserir uma fotografia, salva previamente em seu
computador local, em um slide de uma apresentação do
MS-PowerPoint 2016, em sua configuração padrão, um
usuário deve usar o ícone
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Piracicaba - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Médico Veterinário |
Q2109785
Noções de Informática
Um usuário elaborou a planilha exibida a seguir por meio do
MS-Excel 2016, em sua configuração padrão, para analisar a quantidade de casos em algumas temáticas específicas de trabalho.
Ao aplicar a fórmula =MAIOR(B2:B6;B3) na célula A7, o valor resultante é
Ao aplicar a fórmula =MAIOR(B2:B6;B3) na célula A7, o valor resultante é
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Piracicaba - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Médico Veterinário |
Q2109784
Noções de Informática
Um usuário, preparando um roteiro de estratégias de
intervenção profissional, elaborou um documento no
MS-Word 2016, em sua configuração padrão, em que um
trecho pode ser visto na imagem a seguir.
Roteiro: Estratégias de Intervenção Profissional
Considerando as formatações disponíveis no grupo Fonte da guia Página Inicial, assinale a alternativa que apresenta a palavra com mais tipos de formatações aplicadas, de acordo com a imagem.
Roteiro: Estratégias de Intervenção Profissional
Considerando as formatações disponíveis no grupo Fonte da guia Página Inicial, assinale a alternativa que apresenta a palavra com mais tipos de formatações aplicadas, de acordo com a imagem.
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Piracicaba - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Médico Veterinário |
Q2109783
Noções de Informática
Um assistente social deseja criar um arquivo zip contendo todos os vídeos e fotos relacionados a um processo
de trabalho infantil. Para isso, após selecionar os arquivos desejados por meio do Explorador de Arquivos do
MS-Windows 10, ambos em configuração padrão, o usuário pode clicar com o botão ________ do mouse sobre
a seleção de arquivos, escolher ________ e, por fim,
escolher ________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do enunciado.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do enunciado.
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Piracicaba - SP
Provas:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Nutricionista
|
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Médico Veterinário |
Q2109676
Matemática
As medidas dos ângulos internos de um triângulo equilátero, de um quadrado, de um pentágono regular e de um
hexágono regular são, respectivamente, 60º, 90º, 108º e
120º. Uma montagem foi feita com esses quatro polígonos, de maneira que os quatro têm um vértice em comum
e o triângulo tem um lado em comum com o quadrado,
que por sua vez tem um lado em comum com o pentágono, que tem um lado em comum com o hexágono,
conforme mostra a figura.
A medida do ângulo a, que contém um lado do triângulo e um lado do hexágono é
A medida do ângulo a, que contém um lado do triângulo e um lado do hexágono é
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Piracicaba - SP
Provas:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Nutricionista
|
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Médico Veterinário |
Q2109675
Matemática
Um retângulo foi dividido em três triângulos, T1, T2
e T3
e rascunho
em um retângulo R, conforme mostra a figura.
O perímetro do retângulo R é igual a 14 cm e a área de T1 excede em 5 cm2 a área de T2. A área do triângulo T1 é
O perímetro do retângulo R é igual a 14 cm e a área de T1 excede em 5 cm2 a área de T2. A área do triângulo T1 é
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Piracicaba - SP
Provas:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Nutricionista
|
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Médico Veterinário |
Q2109674
Matemática
Adriana tem uma filha de 10 anos, sua irmã Beatriz tem
uma filha de 14 anos e a média das idades dessas 4 pessoas é igual a 22 anos. Se Adriana é 4 anos mais nova do
que Beatriz, a soma das idades de Adriana e sua filha é
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Piracicaba - SP
Provas:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Nutricionista
|
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Médico Veterinário |
Q2109673
Matemática
Um pequeno mercado recebe mantimentos de um fornecedor a cada 81 dias e de outro fornecedor a cada 72
dias. Se no dia 1 de janeiro de certo ano ele recebeu
mantimentos desses dois fornecedores, a próxima vez
em que o mercado recebeu, no mesmo dia, mantimentos
dos dois fornecedores, foi no mês de
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Piracicaba - SP
Provas:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Nutricionista
|
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Q2109672
Matemática
No dia 1 de novembro, André começou a montar 4 modelos
de carrinhos, montando apenas um carrinho por vez e, ao
terminar de montar um carrinho, começava imediatamente
a montar outro. O tempo que ele levou na montagem desses carrinhos foi, respectivamente, 4 horas e 40 minutos,
3 horas e 45 minutos, 2 horas e 55 minutos e 4 horas e 50
minutos, sendo que um tempo pode ser a soma dos tempos
trabalhados no carrinho em dois dias distintos. Com exceção do último dia, ele trabalhou 5 horas por dia nessas montagens e, quando atingia 5 horas de trabalho em um dia, ele
parava e retomava a produção do carrinho no dia seguinte.
No último dia de montagem, André trabalhou por
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Piracicaba - SP
Provas:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Nutricionista
|
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Q2109671
Matemática
Um grupo de turistas foi para um passeio em ônibus idênticos, sendo que em 12 ônibus eles ocuparam todos os
assentos e em 2 ônibus ficaram, cada um, com 18 assentos ocupados. A volta do passeio também foi feita em
ônibus idênticos, cada um com 4 assentos a mais do que
os ônibus usados na vinda, de maneira que 11 ônibus
ficaram com todos os assentos ocupados e 1 ônibus ficou
com 17 assentos ocupados. O número de turistas nesse
passeio está compreendido entre
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Piracicaba - SP
Provas:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Nutricionista
|
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Médico Veterinário |
Q2109670
Matemática
Parte do acervo de uma biblioteca será doado para 5 escolas. Para a escola com mais alunos será doado dois
quintos do total de livros e para cada uma das outras escolas serão doados 123 livros. O número de livros que a
escola com mais alunos irá receber é
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Piracicaba - SP
Provas:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Nutricionista
|
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Médico Veterinário |
Q2109669
Matemática
Um determinado serviço é executado por 20 máquinas
idênticas em 8 dias, cada máquina funcionando 9 horas
por dia. Para executar o mesmo serviço com 9 dessas
máquinas em 12 dias, cada máquina deverá funcionar
diariamente por
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Piracicaba - SP
Provas:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Nutricionista
|
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Médico Veterinário |
Q2109668
Matemática
Uma equipe de 40 entrevistadores ficou encarregada
de ligar para um determinado número de pessoas, cada
membro da equipe fazendo 98 de ligações. A razão entre
o número total de ligações feitas e o número de entrevistados que responderam a todas as perguntas foi de 14
para 5. Se retirarmos os dados referentes às ligações do
entrevistador Joel, a razão indicada passa a ser de 26
para 9, ou seja, o número de entrevistados que responderam a todas as perguntas para Joel foi
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Piracicaba - SP
Provas:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Nutricionista
|
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Médico Veterinário |
Q2109667
Matemática
Em uma empresa, 24% dos funcionários são da área de
vendas. Um treino será oferecido para 132 funcionários, escolhidos a partir de 10% dos funcionários da área de vendas
e de 20% de funcionários de outras áreas. O número de
funcionários dessa empresa está compreendido entre
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Piracicaba - SP
Provas:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Nutricionista
|
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Médico Veterinário |
Q2109666
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Atraso secular
A lista de problemas que explicam o fracasso do Brasil é
enorme, mas a âncora mais pesada me parece ser a da educação. Sem avanços substanciais aí, tende a zero a chance
de o país entrar no clube das nações desenvolvidas.
“O Ponto a que Chegamos”, de Antônio Gois, mostra por
que o Brasil vem dando errado. O livro radiografa a evolução
da educação no Brasil. Eu sempre soube que nosso atraso
na matéria tinha raízes históricas, mas me impressionou a
escala em que isso ocorre.
A Prússia determinou a obrigatoriedade do ensino primário no século 18. França, Inglaterra e EUA não demoraram
a imitar os alemães. Por aqui, no papel, até que as coisas
não pareciam tão ruins. A primeira Constituição brasileira,
de 1824, já definia que a instrução primária seria gratuita e
aberta a todos. Se isso fosse verdade, seriam só cem anos
de atraso. Mas, no mundo real, a disposição constitucional
jamais “pegou”.
Em 1900, a proporção de alunos entre 5 e 14 anos matriculados em escolas primárias no Brasil era de ridículos 10%.
Nos EUA, essa cifra atingia 94%. Ficávamos atrás de praticamente todos os nossos vizinhos. E nas décadas seguintes
a situação mudaria muito pouco. Só universalizamos de fato
o ensino primário (fundamental) nos anos 1990. Ainda não
obtivemos esse êxito no médio.
Repetência, que quase sempre resulta em abandono, e
baixo aproveitamento permanecem problemas crônicos. O financiamento hoje é mais adequado e, aos poucos e de forma
desigual, algumas redes vinham avançando na qualidade,
até a pandemia. O otimista pode até se regozijar, se considerarmos que foi nos últimos 30 anos que as conquistas se
concentraram. O problema é que séculos de atraso não vão
embora assim tão facilmente.
(Hélio Schwartsman. https://www1.folha.uol.com.br/colunas. 03.09.2022.
Adaptado)
Assinale a alternativa em que a colocação do pronome
está em conformidade com a norma-padrão da língua.
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Piracicaba - SP
Provas:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Nutricionista
|
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Médico Veterinário |
Q2109665
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Atraso secular
A lista de problemas que explicam o fracasso do Brasil é
enorme, mas a âncora mais pesada me parece ser a da educação. Sem avanços substanciais aí, tende a zero a chance
de o país entrar no clube das nações desenvolvidas.
“O Ponto a que Chegamos”, de Antônio Gois, mostra por
que o Brasil vem dando errado. O livro radiografa a evolução
da educação no Brasil. Eu sempre soube que nosso atraso
na matéria tinha raízes históricas, mas me impressionou a
escala em que isso ocorre.
A Prússia determinou a obrigatoriedade do ensino primário no século 18. França, Inglaterra e EUA não demoraram
a imitar os alemães. Por aqui, no papel, até que as coisas
não pareciam tão ruins. A primeira Constituição brasileira,
de 1824, já definia que a instrução primária seria gratuita e
aberta a todos. Se isso fosse verdade, seriam só cem anos
de atraso. Mas, no mundo real, a disposição constitucional
jamais “pegou”.
Em 1900, a proporção de alunos entre 5 e 14 anos matriculados em escolas primárias no Brasil era de ridículos 10%.
Nos EUA, essa cifra atingia 94%. Ficávamos atrás de praticamente todos os nossos vizinhos. E nas décadas seguintes
a situação mudaria muito pouco. Só universalizamos de fato
o ensino primário (fundamental) nos anos 1990. Ainda não
obtivemos esse êxito no médio.
Repetência, que quase sempre resulta em abandono, e
baixo aproveitamento permanecem problemas crônicos. O financiamento hoje é mais adequado e, aos poucos e de forma
desigual, algumas redes vinham avançando na qualidade,
até a pandemia. O otimista pode até se regozijar, se considerarmos que foi nos últimos 30 anos que as conquistas se
concentraram. O problema é que séculos de atraso não vão
embora assim tão facilmente.
(Hélio Schwartsman. https://www1.folha.uol.com.br/colunas. 03.09.2022.
Adaptado)
Assinale a alternativa em que, com a inserção das vírgulas, a redação permanece em conformidade com a
norma-padrão da língua.
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Piracicaba - SP
Provas:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Nutricionista
|
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Médico Veterinário |
Q2109664
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Atraso secular
A lista de problemas que explicam o fracasso do Brasil é
enorme, mas a âncora mais pesada me parece ser a da educação. Sem avanços substanciais aí, tende a zero a chance
de o país entrar no clube das nações desenvolvidas.
“O Ponto a que Chegamos”, de Antônio Gois, mostra por
que o Brasil vem dando errado. O livro radiografa a evolução
da educação no Brasil. Eu sempre soube que nosso atraso
na matéria tinha raízes históricas, mas me impressionou a
escala em que isso ocorre.
A Prússia determinou a obrigatoriedade do ensino primário no século 18. França, Inglaterra e EUA não demoraram
a imitar os alemães. Por aqui, no papel, até que as coisas
não pareciam tão ruins. A primeira Constituição brasileira,
de 1824, já definia que a instrução primária seria gratuita e
aberta a todos. Se isso fosse verdade, seriam só cem anos
de atraso. Mas, no mundo real, a disposição constitucional
jamais “pegou”.
Em 1900, a proporção de alunos entre 5 e 14 anos matriculados em escolas primárias no Brasil era de ridículos 10%.
Nos EUA, essa cifra atingia 94%. Ficávamos atrás de praticamente todos os nossos vizinhos. E nas décadas seguintes
a situação mudaria muito pouco. Só universalizamos de fato
o ensino primário (fundamental) nos anos 1990. Ainda não
obtivemos esse êxito no médio.
Repetência, que quase sempre resulta em abandono, e
baixo aproveitamento permanecem problemas crônicos. O financiamento hoje é mais adequado e, aos poucos e de forma
desigual, algumas redes vinham avançando na qualidade,
até a pandemia. O otimista pode até se regozijar, se considerarmos que foi nos últimos 30 anos que as conquistas se
concentraram. O problema é que séculos de atraso não vão
embora assim tão facilmente.
(Hélio Schwartsman. https://www1.folha.uol.com.br/colunas. 03.09.2022.
Adaptado)
Na passagem do 3o
parágrafo “Se isso fosse verdade,
seriam só cem anos de atraso. Mas, no mundo real, a
disposição constitucional jamais ‘pegou’”, as conjunções
destacadas estabelecem, respectivamente, relações
com sentido de
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