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Q2182359 Legislação Federal
Na organização transversal do trabalho didático-pedagógico, os eixos temáticos são integrados às disciplinas de forma a estarem presentes em todas elas. No caso dos Institutos Federais, o elemento transversal, por excelência, é:
Alternativas
Q2182358 Legislação Federal
Em conformidade com o Art. 7.º da Lei n.º 11.892/2008, são objetivos dos Institutos Federais:
“I - ministrar educação profissional técnica de nível médio, prioritariamente na forma de cursos integrados, para os concluintes do ensino fundamental e para o público da educação de jovens e adultos; [...]
VI - ministrar em nível de educação superior:
a) cursos superiores de tecnologia visando à formação de profissionais para os diferentes setores da economia;
b) cursos de licenciatura, bem como programas especiais de formação pedagógica, com vistas na formação de professores para a educação básica, sobretudo nas áreas de ciências e matemática, e para a educação profissional;
c) cursos de bacharelado e engenharia, visando à formação de profissionais para os diferentes setores da economia e áreas do conhecimento;
d) cursos de pós-graduação lato sensu de aperfeiçoamento e especialização, visando à formação de especialistas nas diferentes áreas do conhecimento; e
e) cursos de pós-graduação stricto sensu de mestrado e doutorado, que contribuam para promover o estabelecimento de bases sólidas em educação, ciência e tecnologia, com vistas no processo de geração e inovação tecnológica.”
O Art. 8.º dessa lei, contudo, estipula que, no desenvolvimento da sua ação acadêmica, o Instituto Federal, em cada exercício, deverá garantir percentuais mínimos de suas vagas para atender aos objetivos definidos no inciso I e para atender ao previsto na alínea b do inciso VI do caput do art. 7.º. De acordo com esse artigo, esses percentuais são, respectivamente, de:
Alternativas
Q2182357 Pedagogia
Considere os seguintes pressupostos de aprendizagem:
“A motivação resulta do desejo de adequação pessoal na busca da autorrealização; é, portanto, um ato interno. A motivação aumenta quando o sujeito desenvolve o sentimento de que é capaz de agir em termos de atingir suas metas pessoais, isto é, desenvolve a valorização do ‘eu’. Aprender, portanto, é modificar suas próprias percepções; daí que apenas se aprende o que estiver significativamente relacionado com essas percepções. Resulta que a retenção se dá pela relevância do aprendido em relação ao ‘eu’, ou seja, o que não está envolvido com o ‘eu’ não é retido e nem transferido. Portanto, a avaliação escolar perde inteiramente o sentido, privilegiando-se a autoavaliação.”
LIBÂNEO, J. C. Organização e gestão escolar: teoria e prática. 4. ed. Goiânia: Alternativa, 1992.
Tais pressupostos são definidores de qual tendência pedagógica?
Alternativas
Q2182355 Pedagogia
O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) tem por objetivo assegurar processo nacional de avaliação das instituições de educação superior, dos cursos de graduação e do desempenho acadêmico de seus estudantes. Sobre o tema, é correto afirmar que:
Alternativas
Q2182354 Pedagogia
Sobre o Programa Nacional de Integração da Educação Profissional à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA), assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q2182351 Pedagogia
A Resolução CNE/CP n.º 01/2004 institui diretrizes para a educação das relações étnico-raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q2182350 Pedagogia
Acerca da avaliação dos processos de ensino-aprendizagem no âmbito do IFPR, é correto afirmar que:
Alternativas
Q2182349 História e Geografia de Estados e Municípios
Acerca do histórico e do perfil institucional do IFPR, conforme consta do Plano de Desenvolvimento Institucional do IFPR, é correto afirmar que o IFPR:
Alternativas
Q2182348 Pedagogia
Assinale a alternativa que enuncia corretamente princípios da educação em direitos humanos, conforme a Resolução CNE/CP n.º 01/2012.
Alternativas
Q2182347 Legislação Federal
A Resolução IFPR n.º 50, de 14 de julho de 2017, estabelece as normas de avaliação dos processos de ensino-aprendizagem no âmbito do IFPR. Com base nessa resolução, assinale a alternativa que relaciona corretamente o conceito e sua respectiva expressão dos resultados obtidos no processo de avaliação.
Alternativas
Q2182346 Português

O texto a seguir é referência para a questão.


Violência e culpa Natalia

Pasternak




Disponível em: https://oglobo.globo.com/blogs/a-hora-da-ciencia/post/2023/03/violencia-e-culpa.ghtml. Adaptado.

A tese do texto é:
Alternativas
Q2182344 Português

O texto a seguir é referência para a questão.


Violência e culpa Natalia

Pasternak




Disponível em: https://oglobo.globo.com/blogs/a-hora-da-ciencia/post/2023/03/violencia-e-culpa.ghtml. Adaptado.

No que diz respeito à pontuação do texto, a vírgula pode ser corretamente suprimida, mantendo-se os demais sinais de pontuação, depois de:
Alternativas
Q2182343 Português

O texto a seguir é referência para a questão.


Violência e culpa Natalia

Pasternak




Disponível em: https://oglobo.globo.com/blogs/a-hora-da-ciencia/post/2023/03/violencia-e-culpa.ghtml. Adaptado.

Os termos “ainda assim” e “mas”, destacados no texto, estabelecem respectivamente relações de:
Alternativas
Q2182342 Português

O texto a seguir é referência para a questão.


Violência e culpa Natalia

Pasternak




Disponível em: https://oglobo.globo.com/blogs/a-hora-da-ciencia/post/2023/03/violencia-e-culpa.ghtml. Adaptado.

No que diz respeito aos elementos coesivos do texto, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q2181921 Veterinária

As bactérias da família Enterobacteriaceae causam doenças em animais de produção e de companhia bem como na espécie humana. A família é composta de mais de 50 (cinquenta) gêneros diferentes, sendo todos Gram negativos, não esporulados, anaeróbios facultativos e a maioria das espécies se desenvolve em temperatura de 37ºC. Nesse sentido, analise as assertivas a seguir:


I. Possuem a forma alongada, sendo classificados como bacilos.

II. A presença de flagelos permite que algumas dessas enterobactérias sejam móveis.

III. Escherichia coli e Proteus spp. são bactérias que pertencem à esta família.

IV. Em esfregaços corados pelo método de Gram, as bactérias são morfologicamente semelhantes.


Quais estão corretas?

Alternativas
Q2181920 Veterinária
 A partir de uma variedade de aves domésticas e silvestres, grande número de isolados de Paramixovírus Aviários (PMVA) tem sido relatado no mundo inteiro. O Paramixovírus Aviário1 (PMVA1), pertencente ao gênero Avulavirus, é o agente causador da doença conhecida como:
Alternativas
Q2181919 Veterinária

As doenças que afetam a reprodução de bovinos contribuem em grande parte para que os índices reprodutivos no país não tenham o incremento desejado. Enfermidades que apresentam sinais clínicos mais evidentes têm despertado maior interesse por parte dos técnicos e produtores, levando à implementação de programas de controle. Outras, cuja principal manifestação é a repetição de cio, mesmo acarretando prejuízos pelo intervalo entre partos tem passado, às vezes, despercebidas. Sobre nomes de doenças dos bovinos transmitidas pela via venérea, analise as assertivas abaixo:


I. Campilobacteriose Genital Bovina.

II. Tricomonose.

III. Brucelose.

IV. Listeriose.

V. Leptospirose.


Quais estão corretas? 

Alternativas
Q2181918 Veterinária
A enterite é a causa mais comum de distúrbios do trato gastrintestinal de potros, sendo de grande importância clínica nos neonatos. Esta manifestação clínica ocasiona alterações metabólicas como rápida desidratação, significativo desequilíbrio ácido-básico e hidroeletrolítico, podendo levar o potro à morte. A parasitose intestinal causada por um nematódeo que pode ocorrer nos animais recém-nascidos ou com poucos meses de vida pela ingestão eliminação do agente eliminado pelo colostro ou leite da égua parasitada, está relacionada com qual parasito? 
Alternativas
Q2181917 Veterinária
Embora diversas riquetsioses, viroses e parasitoses sejam transmitidas por carrapatos, tanto para o homem quanto para os animais domésticos, a Tristeza Parasitária Bovina (TPB) é considerada a doença transmitida por carrapatos de maior importância econômica para a pecuária. Para o controle do Rhipicephalus (Boophilus) microplus são empregados diversos produtos químicos de diferentes princípios ativos. Entre eles encontra-se o Fluazuron, cujo modo ação sobre o carrapato, desta molécula do grupo das benzoilfenilureias, é caracterizado por: 
Alternativas
Q2181916 Veterinária

Na Medicina Veterinária são numerosas as doenças causadas por vírus tais como a Febre Aftosa, Peste Suína Clássica e Africana, Cinomose, Ectima Contagioso, entre tantas outras. Analise abaixo as características dos vírus:


I. São facilmente visualizados ao microscópio ótico após serem corados pelas técnicas de coloração de Gram ou Ziehl-Neelsen.

II. São parasitos celulares obrigatórios.

III. Podem infectar células bacterianas.

IV. Possuem numerosas mitocôndrias no seu citoplasma.


Quais estão corretas? 

Alternativas
Respostas
14821: C
14822: D
14823: B
14824: A
14825: D
14826: C
14827: D
14828: E
14829: B
14830: B
14831: E
14832: A
14833: D
14834: A
14835: E
14836: B
14837: B
14838: E
14839: A
14840: C