Questões de Concurso
Para inspetor de alunos
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Leia o texto abaixo e responda a questão.
O Homem Nu
— Escuta, minha filha: hoje é dia de pagar a prestação da televisão, vem aí o sujeito com a conta, na certa. Mas acontece que ontem eu não trouxe dinheiro da cidade, estou a nenhum.
— Explique isso ao homem — ponderou a mulher.
— Não gosto dessas coisas. Dá um ar de vigarice, gosto de cumprir rigorosamente as minhas obrigações. Escuta: quando ele vier a gente fica quieto aqui dentro, não faz barulho, para ele pensar que não tem ninguém. Deixa ele bater até cansar — amanhã eu pago.
Pouco depois, tendo despido o pijama, dirigiu-se ao banheiro para tomar um banho, mas a mulher já se trancara lá dentro. Enquanto esperava, resolveu fazer um café. Pôs a água a ferver e abriu a porta de serviço para apanhar o pão. Como estivesse completamente nu, olhou com cautela para um lado e para outro antes de arriscarse a dar dois passos até o embrulhinho deixado pelo padeiro sobre o mármore do parapeito. Ainda era muito cedo, não poderia aparecer ninguém. Mal seus dedos, porém, tocavam o pão, a porta atrás de si fechou-se com estrondo, impulsionada pelo vento.
Aterrorizado, precipitou-se até a campainha e, depois de tocá-la, ficou à espera, olhando ansiosamente ao redor. Ouviu lá dentro o ruído da água do chuveiro interromper-se de súbito, mas ninguém veio abrir. Na certa a mulher pensava que já era o sujeito da televisão. Bateu com o nó dos dedos:
— Maria! Abre aí, Maria. Sou eu — chamou, em voz baixa. Quanto mais batia, mais silêncio fazia lá dentro.
Enquanto isso, ouvia lá embaixo a porta do elevador fechar-se, viu o ponteiro subir lentamente os andares...
Desta vez, era o homem da televisão!
Não era. Refugiado no lanço da escada entre os andares, esperou que o elevador passasse, e voltou para a porta de seu apartamento, sempre a segurar nas mãos nervosas o embrulho de pão:
— Maria, por favor! Sou eu!
Desta vez não teve tempo de insistir: ouviu passos na escada, lentos, regulares, vindos lá de baixo... Tomado de pânico, olhou ao redor, fazendo uma pirueta, e assim despido, embrulho na mão, parecia executar um ballet grotesco e mal ensaiado. Os passos na escada se aproximavam, e ele sem onde se esconder. Correu para o elevador, apertou o botão. Foi o tempo de abrir a porta e entrar, e a empregada passava, vagarosa, encetando a subida de mais um lanço de escada. Ele respirou aliviado, enxugando o suor da testa com o embrulho do pão.
Mas eis que a porta interna do elevador se fecha e ele começa a descer.
— Ah, isso é que não! — fez o homem nu, sobressaltado.
E agora? Alguém lá embaixo abriria a porta do elevador e daria com ele ali, em pêlo, podia mesmo ser algum vizinho conhecido... Percebeu, desorientado, que estava sendo levado cada vez para mais longe de seu apartamento, começava a viver um verdadeiro pesadelo de Kafka, instaurava-se naquele momento o mais autêntico e desvairado Regime do Terror!
— Isso é que não — repetiu, furioso.
Agarrou-se à porta do elevador e abriu-a com força entre os andares, obrigando-o a parar. Respirou fundo, fechando os olhos, para ter a momentânea ilusão de que sonhava. Depois experimentou apertar o botão do seu andar. Lá embaixo continuavam a chamar o elevador. Antes de mais nada: "Emergência: parar". Muito bem. E agora? Iria subir ou descer? Com cautela desligou a parada de emergência, largou a porta, enquanto insistia em fazer o elevador subir. O elevador subiu.
— Maria! Abre esta porta! — gritava, desta vez esmurrando a porta, já sem nenhuma cautela. Ouviu que outra porta se abria atrás de si.
Voltou-se, acuado, apoiando o traseiro no batente e tentando inutilmente cobrir-se com o embrulho de pão. Era a velha do apartamento vizinho:
— Bom dia, minha senhora — disse ele, confuso. — Imagine que eu...
A velha, estarrecida, atirou os braços para cima, soltou um grito:
— Valha-me Deus! O padeiro está nu!
E correu ao telefone para chamar a radiopatrulha:
— Tem um homem pelado aqui na porta!
Outros vizinhos, ouvindo a gritaria, vieram ver o que se passava.
— É um tarado!
— Olha, que horror!
— Não olha não! Já pra dentro, minha filha!
Maria, a esposa do infeliz, abriu finalmente a porta para ver o que era. Ele entrou como um foguete e vestiu-se precipitadamente, sem nem se lembrar do banho. Poucos minutos depois, restabelecida a calma lá fora, bateram na porta.
— Deve ser a polícia — disse ele, ainda ofegante, indo abrir.
Não era: era o cobrador da televisão.
I – O direito ao respeito consiste na deterioração da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, ideias e crenças, dos espaços e objetos pessoais.
II – É dever de todos velar pela dignidade da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor.
III – Os pais que se utilizarem de castigos físicos não estarão sujeitos a nenhuma medida.
Em 06 de outubro de 2019, foram realizadas eleições unificadas para os Conselhos Tutelares em todo o país.
A respeito desse órgão, assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.
( ) O Conselho Tutelar é um órgão permanente, de caráter jurisdicional, cujos membros são eleitos de dois em dois anos.
( ) Os cinco membros que compõem o Conselho Tutelar realizam trabalho voluntário e devem residir no município.
( ) O processo de escolha dos conselheiros é de responsabilidade do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente.
As afirmativas são, na ordem apresentada,
respectivamente,
Em caso de os pais, os integrantes da família ampliada, os responsáveis, os agentes públicos executores de medidas socioeducativas ou qualquer pessoa encarregada de cuidar de crianças e de adolescentes aplicarem castigo físico ou tratamento cruel ou degradante como forma de correção, estão previstas medidas a serem aplicadas.
Assinale a opção que apresenta corretamente uma dessas medidas.
Os olhos são órgãos delicados que podem ser atingidos por poeira, areia, insetos ou pequenos corpos estranhos, provocando irritação, inflamação ou ferimentos mais graves.
Assinale a afirmativa que apresenta o modo correto de proceder em caso de introdução de um corpo estranho no olho.
Leia o trecho a seguir.
_______ é a lesão em que pode ocorrer rompimento de vasos sanguíneos formando um hematoma; o lugar fica roxo, inchado e dolorido. _______ é uma lesão nos tecidos moles (ou ligamentos) de uma articulação. _______ é a lesão em que ocorre a quebra de um osso, podendo ser fechada ou exposta.
Assinale a opção cujos termos completam corretamente as lacunas do trecho acima.
O inspetor de alunos é um dos profissionais mais atuantes na esfera educacional. Ele transita por toda a escola, conhece os alunos pelo nome e é um dos primeiros a serem procurados quando ocorre um acidente. Em razão disso, é aconselhável que ele tenha à mão uma caixa de primeiros socorros.
A respeito do conteúdo de uma caixa de primeiros socorros em ambiente escolar, assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Deve conter gazes esterilizadas, luvas de látex, rolos de ataduras, esparadrapo e tesoura de ponta redonda, entre outros.
( ) Deve conter bisturi, pomada ou spray antisséptico e sabonete em barra para desinfetar as feridas, entre outros.
( ) Deve conter soro fisiológico, água destilada, água oxigenada e termômetro, entre outros.
As afirmativas são, segundo a ordem apresentada, respectivamente,
Relacione os conceitos utilizados em primeiros socorros às suas respectivas definições.
1. Acidente
2. Emergência
3. Urgência
( ) Estado grave, que necessita atendimento médico, como contusões leves, entorses e hemorragia classe I.
( ) Estado que necessita de encaminhamento rápido para atendimento em hospital, como hemorragias de classe II ou III.
( ) Fato do qual resultam pessoas feridas e/ou mortas que necessitam de atendimento.
A relação correta, segundo a ordem apresentada, é
As imagens a seguir ilustram o modo correto de medir os sinais vitais em um atendimento de primeiros socorros.
As imagens 1, 2 e 3 exemplificam, respectivamente, a
aferição de
Leia o trecho a seguir.
__________ é um vocábulo que designa qualquer coisa que não tenha mais utilidade, sujeira, o que é imprestável para os seres humanos e, portanto, jogado fora. Sua destinação inadequada pode promover diversos problemas socioambientais. No ambiente escolar, as campanhas sobre a importância da __________ servem para ensinar toda a comunidade a dar tratamento adequado ao que é descartado.
Assinale a opção cujos termos completam adequadamente as lacunas do trecho acima.
Pedro tem 12 anos e foi picado por abelhas. Seus amigos conseguem levá-lo para uma sala abrigada, onde o inspetor lhe presta os primeiros socorros.
As opções a seguir indicam procedimentos que devem ser seguidos, à exceção de um. Assinale-o.
A elaboração, pelo MEC, de uma Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, em 2008, consolida uma série de políticas públicas promotoras de uma educação de qualidade para todos os alunos.
As opções a seguir apresentam ações que contribuíram para afirmar uma Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, à exceção de uma.
Assinale-a.
A trajetória histórica da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva é marcada pela tensão entre os conceitos de Educação Inclusiva e Educação Especial.
Assinale a opção que identifica corretamente os dois conceitos.
O texto é parte de um documento do Ministério da Educação, avaliando, em 2007, o desenvolvimento da educação no Brasil, particularmente em relação à Educação Regular e Especial.
Nesse documento, se reconhece que
1998 2002 2006 Total de matrículas 337.326 448.601 700.624
Matrículas em escolas especializadas 293.403 337.897 375.488 e classes especiais
Matrículas em escolas regulares 43.923 110.704 325.136 / classes comuns
A partir da tabela, com base nos marcos históricos e normativos da Política Brasileira de Inclusão, analise as afirmativas a seguir.
I. O número total de matrículas dobrou em menos de uma década, o que mostra que mais alunos tiveram acesso à Educação Inclusiva. II. O número de matrículas em escolas especializadas indica que as políticas públicas optaram por tratar à parte a educação da pessoa deficiente. III. O aumento de matrículas em escolas regulares é compatível com a orientação da Constituição de 1988, segundo a qual a educação é um direito de todos. Está correto o que se afirma em
As opções a seguir apresentam medidas inclusivas do aluno surdo nas escolas comuns, à exceção de uma.
Assinale-a.
Um incêndio se alastra rapidamente pela escola e o inspetor de alunos auxilia na evacuação do prédio.
A respeito das pessoas com deficiência, considerando a situação de emergência, assinale a afirmativa correta.
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