Questões de Concurso
Para professor - 1 ao 5 ano ensino fundamental
Foram encontradas 3.521 questões
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Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de São João do Ivaí - PR
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Artes |
Q3023184
Pedagogia
A Semana de Arte Moderna, realizada na cidade de São Paulo em 1922, é considerada um marco fundamental na história da arte brasileira. No tocante a esse evento, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de São João do Ivaí - PR
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Artes |
Q3023183
Pedagogia
Texto associado
Os heróis que espalharam a capoeira pelo mundo – e influenciaram até o breaking
O Brasil não terá representantes na disputa de breaking nos Jogos de Paris, mas capoeiristas brasileiros tiveram
um papel importante na consolidação do esporte que fará sua estreia em Olimpíadas nesta sexta-feira (9/8).
No fim dos anos 1970 e início dos 1980, os capoeiristas baianos Jelon Vieira e Loremil Machado viviam em Nova
York, onde davam aulas de capoeira e se apresentavam em shows.
Uma amiga então os convidou a se exibir em uma escola pública no Bronx, bairro nova-iorquino considerado o
berço moderno do breaking.
“Era uma área bem perigosa”, conta à BBC Jelon Vieira, hoje com 71 anos. Ele diz que os alunos – na maioria
negros ou latinos praticantes de breaking – assistiram em êxtase à apresentação de capoeira, misto de dança e luta
legado por africanos escravizados e seus descendentes no Brasil.
Jelon diz que os estudantes ficaram impressionados com os movimentos e, após a exibição, tentaram imitá-los.
Começava ali um intercâmbio que duraria muitos anos e que, segundo Jelon, fez com que o breaking incorporasse
vários movimentos da capoeira, entre os quais o pião de cabeça, o relógio e o pião de mão (nos quais o praticante
rodopia apoiado em diferentes partes do corpo).
(Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c36n19kr646o. Acesso em: 8 ago. 2024, com adaptações.)
Em relação às principais abordagens contemporâneas do ensino da arte na escola, seus métodos, conteúdos e avaliação em
relação às manifestações culturais apresentadas pela reportagem “Os heróis que espalharam a capoeira pelo mundo – e
influenciaram até o breaking”, da BBC News Brasil, fica a provocação acerca da relevância de tais manifestações enquanto
conteúdos programáticos para aulas de Arte. Acerca das principais abordagens contemporâneas do ensino da arte na escola
em relação ao breaking dance e à capoeira, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de São João do Ivaí - PR
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Artes |
Q3023182
Pedagogia
Texto associado
Os heróis que espalharam a capoeira pelo mundo – e influenciaram até o breaking
O Brasil não terá representantes na disputa de breaking nos Jogos de Paris, mas capoeiristas brasileiros tiveram
um papel importante na consolidação do esporte que fará sua estreia em Olimpíadas nesta sexta-feira (9/8).
No fim dos anos 1970 e início dos 1980, os capoeiristas baianos Jelon Vieira e Loremil Machado viviam em Nova
York, onde davam aulas de capoeira e se apresentavam em shows.
Uma amiga então os convidou a se exibir em uma escola pública no Bronx, bairro nova-iorquino considerado o
berço moderno do breaking.
“Era uma área bem perigosa”, conta à BBC Jelon Vieira, hoje com 71 anos. Ele diz que os alunos – na maioria
negros ou latinos praticantes de breaking – assistiram em êxtase à apresentação de capoeira, misto de dança e luta
legado por africanos escravizados e seus descendentes no Brasil.
Jelon diz que os estudantes ficaram impressionados com os movimentos e, após a exibição, tentaram imitá-los.
Começava ali um intercâmbio que duraria muitos anos e que, segundo Jelon, fez com que o breaking incorporasse
vários movimentos da capoeira, entre os quais o pião de cabeça, o relógio e o pião de mão (nos quais o praticante
rodopia apoiado em diferentes partes do corpo).
(Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c36n19kr646o. Acesso em: 8 ago. 2024, com adaptações.)
Com relação ao componente curricular de Arte proposto pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinale a
alternativa que corresponde à relação da abordagem do breaking dance e da capoeira pelo currículo escolar de Arte.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de São João do Ivaí - PR
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Artes |
Q3023181
Pedagogia
“Modernizar o passado É uma evolução musical Cadê as notas que estavam aqui? Não preciso delas! Basta deixar tudo soando bem aos ouvidos” (Chico Science & Nação Zumbi, Monólogo ao pé do ouvido.)
O movimento Manguebeat desenvolveu-se na década de 1990 em Recife, capital do estado de Pernambuco, trazendo à tona um novo movimento cultural, genuinamente brasileiro. A respeito desse movimento, assinale a alternativa correta.
O movimento Manguebeat desenvolveu-se na década de 1990 em Recife, capital do estado de Pernambuco, trazendo à tona um novo movimento cultural, genuinamente brasileiro. A respeito desse movimento, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de São João do Ivaí - PR
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Artes |
Q3023180
Pedagogia
O Tropicalismo, movimento cultural do final da década de 1960, foi caracterizado pela mistura de elementos da cultura.
Acerca desse movimento, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de São João do Ivaí - PR
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Artes |
Q3023179
Pedagogia
Na Base Nacional Comum Curricular de Arte, cada uma das quatro linguagens do componente curricular constitui uma
unidade temática que reúne objetos de conhecimento e habilidades articulados às seis dimensões: criação, crítica,
estesia, expressão, fruição e reflexão. Além dessas, uma última unidade temática, Artes integradas, explora as relações
e articulações entre as diferentes linguagens e suas práticas, incluindo aquelas facilitadas pelas novas tecnologias de
informação e comunicação.
(Base nacional Comum Curricular, com alterações.)
No que se refere à habilidade que corresponde à Unidade temática de Artes Integradas, assinale a alternativa correta.
(Base nacional Comum Curricular, com alterações.)
No que se refere à habilidade que corresponde à Unidade temática de Artes Integradas, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de São João do Ivaí - PR
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Artes |
Q3023178
Pedagogia
Logo na primeira competência específica de Arte para o Ensino Fundamental apresentada na Base Nacional Comum
Curricular, este documento defende que a exploração e análise crítica das práticas e produções artísticas e culturais é
fundamental para que os alunos reconheçam a arte como um fenômeno cultural, histórico e social. Com base no
assunto, assinale a alternativa que corresponde à primeira das 9 competências específicas de arte para o Ensino Fundamental da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de São João do Ivaí - PR
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Artes |
Q3023177
Pedagogia
Conforme o documento da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o componente curricular Arte no contexto do Ensino
Fundamental abrange 4 diferentes linguagens que contribuem para a formação integral dos alunos. A partir da informação
apresentada, assinale a alternativa que corresponde às 4 linguagens que compõem o componente curricular da Arte.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de São João do Ivaí - PR
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Artes |
Q3023176
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe que a abordagem das linguagens artísticas para o componente curricular
de Arte articule seis dimensões do conhecimento que caracterizam a singularidade da experiência artística. Essas seis dimensões são: criação, crítica, estesia, expressão, fruição e reflexão. Acerca das seis dimensões do conhecimento propostas pela
BNCC, para a abordagem das linguagens artísticas, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de São João do Ivaí - PR
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Artes |
Q3023175
Pedagogia
A interdisciplinaridade é um princípio fundamental na organização curricular de acordo com as Diretrizes Curriculares
Nacionais Gerais para a Educação Básica. De acordo com as orientações das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais
para a Educação Básica, é correto afirmar que a interdisciplinaridade:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de São João do Ivaí - PR
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Artes |
Q3023174
Pedagogia
O objetivo de uma avaliação transformadora é que seus resultados se configurem como um diagnóstico para que, a partir
dessa análise da realidade em sala de aula, possam ser tomadas decisões no sentido de superar eventuais problemas de
aprendizagem apresentados pelos estudantes. Já o portfólio é uma estratégia didática reconhecida em diferentes abordagens
contemporâneas do ensino de Arte na escola como um instrumento que pode ou não servir à avaliação dos estudantes.
Acerca da utilização do portfólio como estratégia para uma avaliação transformadora no ensino escolar de Arte, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de São João do Ivaí - PR
Provas:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Assistente Social
|
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Contador |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Dentista |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Enfermeiro |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Engenheiro Agrônomo |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Engenheiro Civil |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Farmacêutico - Vigilância Sanitária |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Fisioterapeuta |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Fonoaudiólogo |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Médico - 20 Horas |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Médico Veterinário |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Nutricionista |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Artes |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Educação Especial |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Educação Física |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Inglês |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor Regente |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Psicólogo |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Psicopedagogo |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Terapeuta Ocupacional |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Farmacêutico |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Médico - 40 Horas |
Q3021088
Conhecimentos Gerais
O uso de energias renováveis tem ganhado destaque globalmente como uma alternativa sustentável às fontes tradicionais de
energia, como os combustíveis fósseis. Acerca da fonte de energia renovável mais utilizada no Brasil, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de São João do Ivaí - PR
Provas:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Assistente Social
|
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Contador |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Dentista |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Enfermeiro |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Engenheiro Agrônomo |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Engenheiro Civil |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Farmacêutico - Vigilância Sanitária |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Fisioterapeuta |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Fonoaudiólogo |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Médico - 20 Horas |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Médico Veterinário |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Nutricionista |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Artes |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Educação Especial |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Educação Física |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Inglês |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor Regente |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Psicólogo |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Psicopedagogo |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Terapeuta Ocupacional |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Farmacêutico |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Médico - 40 Horas |
Q3021087
Engenharia Ambiental e Sanitária
A segurança energética é um tema crucial para o desenvolvimento sustentável de qualquer nação. No Brasil, a matriz energética é composta por diversas fontes, sendo as hidrelétricas a principal delas. No entanto, a diversificação da matriz energética
tem sido pauta recorrente nos debates sobre segurança energética no país. Quanto ao principal desafio para a diversificação da
matriz energética brasileira, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de São João do Ivaí - PR
Provas:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Assistente Social
|
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Contador |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Dentista |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Enfermeiro |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Engenheiro Agrônomo |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Engenheiro Civil |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Farmacêutico - Vigilância Sanitária |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Fisioterapeuta |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Fonoaudiólogo |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Médico - 20 Horas |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Médico Veterinário |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Nutricionista |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Artes |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Educação Especial |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Educação Física |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Inglês |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor Regente |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Psicólogo |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Psicopedagogo |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Terapeuta Ocupacional |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Farmacêutico |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Médico - 40 Horas |
Q3021086
Conhecimentos Gerais
A política externa brasileira ao longo dos anos tem buscado o fortalecimento das relações comerciais e diplomáticas
com diversos países, com especial atenção aos acordos de livre comércio. O Mercosul, criado em 1991, é um dos blocos
econômicos de maior relevância para o Brasil. Com relação a principal característica do Mercosul que distingue o bloco
de outras organizações internacionais, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de São João do Ivaí - PR
Provas:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Assistente Social
|
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Contador |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Dentista |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Enfermeiro |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Engenheiro Agrônomo |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Engenheiro Civil |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Farmacêutico - Vigilância Sanitária |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Fisioterapeuta |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Fonoaudiólogo |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Médico - 20 Horas |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Médico Veterinário |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Nutricionista |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Artes |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Educação Especial |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Educação Física |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Inglês |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor Regente |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Psicólogo |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Psicopedagogo |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Terapeuta Ocupacional |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Farmacêutico |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Médico - 40 Horas |
Q3021085
Pedagogia
A tecnologia da informação e comunicação (TIC) tem revolucionado diversos setores, incluindo a educação. A inserção de
novas tecnologias nas escolas e universidades tem o potencial de transformar a forma como os estudantes aprendem e
interagem com o conhecimento. Com base nas informações, assinale a alternativa que indica o maior desafio enfrentado pela
educação brasileira na integração das TICs no ambiente escolar.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de São João do Ivaí - PR
Provas:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Assistente Social
|
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Contador |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Dentista |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Enfermeiro |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Engenheiro Agrônomo |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Engenheiro Civil |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Farmacêutico - Vigilância Sanitária |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Fisioterapeuta |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Fonoaudiólogo |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Médico - 20 Horas |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Médico Veterinário |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Nutricionista |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Artes |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Educação Especial |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Educação Física |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Inglês |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor Regente |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Psicólogo |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Psicopedagogo |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Terapeuta Ocupacional |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Farmacêutico |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Médico - 40 Horas |
Q3021084
Economia
A economia brasileira é marcada por uma série de desafios e transformações ao longo dos anos. A estabilidade econômica e o controle da inflação têm sido metas perseguidas desde a implementação do Plano Real em 1994, que trouxe
mudanças significativas para o cenário macroeconômico do país. No que se refere ao principal impacto do Plano Real na
economia brasileira, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de São João do Ivaí - PR
Provas:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Assistente Social
|
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Contador |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Dentista |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Enfermeiro |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Engenheiro Agrônomo |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Engenheiro Civil |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Farmacêutico - Vigilância Sanitária |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Fisioterapeuta |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Fonoaudiólogo |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Médico - 20 Horas |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Médico Veterinário |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Nutricionista |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Artes |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Educação Especial |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Educação Física |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Inglês |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor Regente |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Psicólogo |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Psicopedagogo |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Terapeuta Ocupacional |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Farmacêutico |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Médico - 40 Horas |
Q3021083
Raciocínio Lógico
Em uma sequência de três proposições lógicas, apresentadas por M, N e os devidos conectivos lógicos, pode-se afirmar que
elas são consideradas uma proposição bicondicional, uma disjunção inclusiva e uma condicional, se apresentarem-se no
seguinte formato, respectivamente:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de São João do Ivaí - PR
Provas:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Assistente Social
|
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Contador |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Dentista |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Enfermeiro |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Engenheiro Agrônomo |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Engenheiro Civil |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Farmacêutico - Vigilância Sanitária |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Fisioterapeuta |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Fonoaudiólogo |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Médico - 20 Horas |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Médico Veterinário |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Nutricionista |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Artes |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Educação Especial |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Educação Física |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Inglês |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor Regente |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Psicólogo |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Psicopedagogo |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Terapeuta Ocupacional |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Farmacêutico |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Médico - 40 Horas |
Q3021082
Raciocínio Lógico
A lógica matemática analisa determinada proposição buscando identificar se representa uma afirmação verdadeira ou
falsa. As proposições são palavras ou símbolos que expressam um pensamento com um sentido completo e indicam
afirmações de fatos ou de ideias. A proposição completa “∼ (A ⋀ ∼ B)” é considerada uma:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de São João do Ivaí - PR
Provas:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Assistente Social
|
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Contador |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Dentista |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Enfermeiro |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Engenheiro Agrônomo |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Engenheiro Civil |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Farmacêutico - Vigilância Sanitária |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Fisioterapeuta |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Fonoaudiólogo |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Médico - 20 Horas |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Médico Veterinário |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Nutricionista |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Artes |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Educação Especial |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Educação Física |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Inglês |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor Regente |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Psicólogo |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Psicopedagogo |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Terapeuta Ocupacional |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Farmacêutico |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Médico - 40 Horas |
Q3021081
Raciocínio Lógico
Durante a apresentação do TCC, o professor disse aos alunos “As vias dos TCC 's são todas em capa dura ou a apresentação
não é válida.”, assinale a alternativa que apresenta a proposição logicamente equivalente.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de São João do Ivaí - PR
Provas:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Assistente Social
|
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Contador |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Dentista |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Enfermeiro |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Engenheiro Agrônomo |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Engenheiro Civil |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Farmacêutico - Vigilância Sanitária |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Fisioterapeuta |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Fonoaudiólogo |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Médico - 20 Horas |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Médico Veterinário |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Nutricionista |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Artes |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Educação Especial |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Educação Física |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Inglês |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor Regente |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Psicólogo |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Psicopedagogo |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Terapeuta Ocupacional |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Farmacêutico |
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Médico - 40 Horas |
Q3021080
Raciocínio Lógico
Tabela verdade é um instrumento lógico que contém todos os valores lógicos de uma proposição composta. A construção de uma tabela verdade para uma proposição composta envolve os valores lógicos das proposições simples que a
compõem e as operações lógicas entre essas proposições. A seguir, analise as informações da tabela verdade.
Com base nas informações da tabela verdade, assinale a alternativa que corresponde aos itens omissos na última linha, das três últimas colunas da tabela.
Com base nas informações da tabela verdade, assinale a alternativa que corresponde aos itens omissos na última linha, das três últimas colunas da tabela.
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