Questões de Concurso
Para professor
Foram encontradas 90.233 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - Língua Inglesa |
Q3768162
Inglês
Texto associado
T E X T 1
Teaching English as a Global Language
Adapted from: https://bridge.edu/tefl/March 21, 2025
T E X T 2
How learning a new language changes your brain
Adapted from: https://www.cambridge.org/elt/blog/2022/04/29.
In the sentence “It’s estimated that 70-75 percent of the
world’s English speakers are non-native.” (lines 25-27), the ’s in It’s
and the ’s in world’s represent, respectively, the
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - Língua Inglesa |
Q3768161
Inglês
Texto associado
T E X T 1
Teaching English as a Global Language
Adapted from: https://bridge.edu/tefl/March 21, 2025
T E X T 2
How learning a new language changes your brain
Adapted from: https://www.cambridge.org/elt/blog/2022/04/29.
In the sentence “It is a shared language used by billions, and
it’s shaped by the voices of its global community.” (lines 55-57), the
final -ed in the verbs used and shaped is pronounced, respectively,
as
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - Língua Inglesa |
Q3768160
Inglês
Texto associado
T E X T 1
Teaching English as a Global Language
Adapted from: https://bridge.edu/tefl/March 21, 2025
T E X T 2
How learning a new language changes your brain
Adapted from: https://www.cambridge.org/elt/blog/2022/04/29.
In the sentence “The idea that communication matters more
than grammatical precision is also important to help students
develop strategies for what to do when communication breaks
down.” (lines 32-35), the verbs are either in the
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - Língua Inglesa |
Q3768159
Inglês
Texto associado
T E X T 1
Teaching English as a Global Language
Adapted from: https://bridge.edu/tefl/March 21, 2025
T E X T 2
How learning a new language changes your brain
Adapted from: https://www.cambridge.org/elt/blog/2022/04/29.
The sentences “Although it’s a global language, English is also
uniquely personal.” (lines 58-59) and “With over 1.5 billion native
and non-native speakers, English is the world’s most widely spoken
language.” (lines 01-03) are, respectively,
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - Língua Inglesa |
Q3768158
Inglês
Texto associado
T E X T 1
Teaching English as a Global Language
Adapted from: https://bridge.edu/tefl/March 21, 2025
T E X T 2
How learning a new language changes your brain
Adapted from: https://www.cambridge.org/elt/blog/2022/04/29.
The text highlights the importance of global English teachers
making students aware of the fact that English is around us in many
different ways being already part of their lives, citing as examples,
among others,
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - Língua Inglesa |
Q3768157
Inglês
Texto associado
T E X T 1
Teaching English as a Global Language
Adapted from: https://bridge.edu/tefl/March 21, 2025
T E X T 2
How learning a new language changes your brain
Adapted from: https://www.cambridge.org/elt/blog/2022/04/29.
According to the text, the teaching of English as a global
language should focus mostly on
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - Língua Inglesa |
Q3768156
Inglês
Texto associado
T E X T 1
Teaching English as a Global Language
Adapted from: https://bridge.edu/tefl/March 21, 2025
T E X T 2
How learning a new language changes your brain
Adapted from: https://www.cambridge.org/elt/blog/2022/04/29.
As to the use of materials in Global English lessons, the text
suggests that one excellent idea is to bring authentic materials to
the classrooms mentioning, for example, YouTube videos and social
media content. Such materials should be produced by
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - Língua Inglesa |
Q3768155
Inglês
Texto associado
T E X T 1
Teaching English as a Global Language
Adapted from: https://bridge.edu/tefl/March 21, 2025
T E X T 2
How learning a new language changes your brain
Adapted from: https://www.cambridge.org/elt/blog/2022/04/29.
As to the number of speakers of the English language in the
world nowadays, it is stated in the text that
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - Língua Inglesa |
Q3768154
Inglês
Texto associado
T E X T 1
Teaching English as a Global Language
Adapted from: https://bridge.edu/tefl/March 21, 2025
T E X T 2
How learning a new language changes your brain
Adapted from: https://www.cambridge.org/elt/blog/2022/04/29.
As stated in the text, taking a map to the classroom and
having students spotting the countries in which the English
language is spoken nowadays would help them grasp the idea that
English
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - Língua Inglesa |
Q3768153
Inglês
Texto associado
T E X T 1
Teaching English as a Global Language
Adapted from: https://bridge.edu/tefl/March 21, 2025
T E X T 2
How learning a new language changes your brain
Adapted from: https://www.cambridge.org/elt/blog/2022/04/29.
The text presents approaches and ideas to teaching English as
a global language, bringing practical suggestions for teachers
involved in the process. One of these suggestions to be put in
practice early on in classes is a
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - História e Geografia |
Q3768082
Geografia
A água é a única substância que existe, em circunstâncias
normais, em todos os três estados da matéria (sólido, líquido e
gasoso) na natureza. A coexistência destes três estados implica que
existam transferências contínuas de água de um estado para outro;
essa sequência fechada de fenômenos pelos quais a água passa do
globo terrestre para a atmosfera é designada por ciclo hidrológico.
Nesse ciclo, a evapotranspiração é
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - História e Geografia |
Q3768081
Geografia
Água doce pode ser natural líquida ou congelada, contendo
baixas concentrações de sais e outros sólidos totais dissolvidos. A
água doce pode abranger água congelada e derretida em lençóis de
gelo, geleiras e campos de neve, e escoamentos superficiais que
formam corpos d'água interiores, bem como águas subterrâneas
contidas em aquíferos. A água é fundamental para a sobrevivência
de todos os organismos vivos. Sobre esse importante recurso
natural hídrico assinale a afirmação verdadeira.
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - História e Geografia |
Q3768080
Geografia
A cartografia se divide basicamente em cartografia
sistemática e cartografia temática. Com a introdução das modernas
técnicas computacionais e de apoio terrestre, GPS, drones e
imagens de satélite, hoje é possível representar de diversas formas
muitos fatos e fatores e temas geográficos do mundo real. A forma
cartográfica temática que representa os tipos de solos é chamada
de
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - História e Geografia |
Q3768079
Geografia
As mudanças climáticas no Brasil podem ser percebidas
principalmente pelo clima tornando-se cada vez mais quente e
seco. O efeito estufa é causado basicamente pelo excesso de
emissões de dióxido de carbono e metano. Em 2020, foram
divulgados números oficiais referentes a 2016, com cada uma das
atividades que mais contribuem para a emissão de gases do efeito
estufa no Brasil. As atividades que mais contribuíram para o
agravamento dessas mudanças no país foram as de
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - História e Geografia |
Q3768078
Geografia
Bacia hidrográfica ou bacia de drenagem é a extensão de
escoamento de um rio principal e dos seus afluentes. Situadas em
regiões de maiores altitudes, até áreas de mais baixos relevos, são
delimitadas por divisores de água, nos quais as águas das chuvas
são drenadas superficialmente, gerando os rios e riachos. A sub-bacia do Jaguaribe, em que a maior parte do município de Tauá
está inserido, é a do
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - História e Geografia |
Q3768077
Geografia
Os Inhamuns ocupam uma área considerável no sudoeste do
Ceará, abrangendo municípios como Tauá e Quiterianópolis.
Caracterizada por um clima semiárido, a região experimenta chuvas
irregulares e temperaturas elevadas durante a maior parte do ano.
Sua paisagem é dominada por caatinga, vegetação adaptada à
escassez de água, com árvores espinhosas, cactos e arbustos. A
melhor política pública para amenizar essas condições adversas
climáticas nesta região é a construção de açudes. O maior açude
que se encontra dentro do município de Tauá, com 51,910 hm³,
segundo a COGERH, é o
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - História e Geografia |
Q3768076
Geografia
A escala, em cartografia, é a relação matemática entre as
dimensões do objeto real (convenções cartográficas) e a fonte. A
menor representação cartográfica-escalar é o ponto. A escala pode
ser apresentada de duas maneiras distintas: escala gráfica e escala
numérica. A escala numérica é considerada grande quando
expressa valores
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - História e Geografia |
Q3768075
Sociologia
A miscigenação, ou mestiçagem, consiste na mistura de
“raças”, de povos e de diferentes etnias com casamento,
relacionamento, relações sexuais e procriação. Poucos lugares no
mundo passaram por uma miscigenação tão intensa quanto o
Brasil. Os portugueses já trouxeram para o Brasil séculos de
integração genética e cultural de outros povos de diferentes
lugares do mundo. Sobre esse tema, é correto afirmar que, no
Brasil,
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - História e Geografia |
Q3768074
Geografia
Em estudos demográficos e territoriais, podem existir a união
de duas ou mais cidades, em consequência de seus crescimentos
geográficos populacionais e territoriais urbanos. Geralmente esse
processo pode dar origem à formação de regiões metropolitanas
ou de megalópoles. Esse fenômeno é chamado de
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - História e Geografia |
Q3768073
Geografia
Sobre o crescimento populacional de um país, é correto
afirmar que a população aumenta em função da combinação do
crescimento natural (endógeno) e do saldo migratório.
Considerando o crescimento populacional do Brasil, analise as
seguintes afirmações:
I. A taxa bruta de natalidade de 2022 foi de 12,8%, ou seja, 12,8 nascidos para cada grupo de mil pessoas ao ano e uma taxa bruta de mortalidade de 9,1%.
II. É grande a contribuição das migrações internacionais para a variação populacional brasileira.
III. Ao longo das últimas quatro décadas, o crescimento demográfico do Brasil tem desacelerado rapidamente.
IV. Em 50 anos, a população brasileira dobrou em relação aos 95 milhões de habitantes do início da década de 1970.
É correto o que se afirma em
I. A taxa bruta de natalidade de 2022 foi de 12,8%, ou seja, 12,8 nascidos para cada grupo de mil pessoas ao ano e uma taxa bruta de mortalidade de 9,1%.
II. É grande a contribuição das migrações internacionais para a variação populacional brasileira.
III. Ao longo das últimas quatro décadas, o crescimento demográfico do Brasil tem desacelerado rapidamente.
IV. Em 50 anos, a população brasileira dobrou em relação aos 95 milhões de habitantes do início da década de 1970.
É correto o que se afirma em
Conheça nossos planos