Questões de Concurso para Professor

Q3792625

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Piracuruca - PI Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Piracuruca - PI - Professor de Ciências |

Q3792625 Ciências

Dois músicos tocam simultaneamente notas muito próximas em frequência, e o público percebe um som pulsante, ora mais forte, ora mais fraco, embora os instrumentos mantenham intensidade constante. Com base nos fundamentos das ondas sonoras, o fenômeno descrito é denominado:

A

Ressonância, pois ocorre amplificação permanente da onda sonora por coincidência de frequências naturais.

B

Reverberação, pois resulta da reflexão múltipla das ondas em uma sala fechada.

C

Batimento, pois ocorre interferência construtiva e destrutiva alternada entre ondas de frequências ligeiramente diferentes.

D

Eco, pois há atraso temporal entre as ondas emitidas e refletidas, gerando pulsos perceptíveis.

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Q3792624

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Piracuruca - PI Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Piracuruca - PI - Professor de Ciências |

Q3792624 Ciências

Durante uma experiência em um laboratório acústico, um pesquisador observou que o som produzido por um alto-falante era claramente audível quando propagado através do ar, mas tornava-se praticamente inexistente quando o sistema era colocado dentro de uma câmara evacuada (sem ar). Com base nos princípios físicos do som, assinale a alternativa que explica corretamente o fenômeno observado.

A

O som deixa de ser ouvido no vácuo porque a ausência de partículas impede a propagação de uma onda mecânica, que depende da vibração do meio.

B

O som não se propaga no vácuo porque sua frequência fica muito baixa, sendo absorvida pelo espaço.

C

O som se anula no vácuo porque o calor do ambiente impede o deslocamento das moléculas sonoras.

D

O som não se propaga no vácuo porque as ondas eletromagnéticas emitidas pelo alto-falante são refletidas pelas paredes da câmara.

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Q3792623

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Piracuruca - PI Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Piracuruca - PI - Professor de Ciências |

Q3792623 Engenharia Mecânica

Durante o projeto de um trocador de calor, um cientista observou que o aumento da rugosidade da parede interna de um tubo provocou elevação do coeficiente de transferência de calor por convecção (h). Considerando os fundamentos teóricos da convecção e os fatores que influenciam o valor de h, assinale a alternativa que explica corretamente o fenômeno observado.

A

O aumento da rugosidade eleva a condutividade térmica do material da parede, o que intensifica a transferência de calor por convecção.

B

A maior rugosidade aumenta as perdas radiativas, diminuindo o gradiente térmico e, consequentemente, elevando o coeficiente de filme h.

C

O aumento da rugosidade promove maior turbulência na camada limite do fluido, melhorando a mistura e elevando o coeficiente convectivo h.

D

A rugosidade interfere na condutividade do fluido, reduzindo a espessura da parede térmica e intensificando a transferência de calor por condução.

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Q3792622

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Piracuruca - PI Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Piracuruca - PI - Professor de Ciências |

Q3792622 Ciências

Durante a análise térmica de um sistema industrial, observou-se que uma tubulação metálica aquecida transportava vapor de água a alta temperatura. Após certo tempo, notou-se aquecimento gradual da parede externa da tubulação e, posteriormente, do ar ambiente ao redor. Considerando os processos de transferência de calor, assinale a alternativa que descreve corretamente a sequência predominante de mecanismos de transferência de calor envolvidos nesse fenômeno.

A

Condução do vapor para a parede metálica, convecção da parede para o ar e radiação da superfície para o ambiente.

B

Radiação do vapor para o metal, convecção através do sólido e condução do ar ambiente para a parede.

C

Condução através da parede, radiação entre as superfícies internas e externas e convecção do ar para o metal.

D

Convecção do vapor para a parede metálica, condução através da parede e radiação direta para o ar.

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Q3792621

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Piracuruca - PI Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Piracuruca - PI - Professor de Ciências |

Q3792621 Química

Em uma oficina didática de química quatro frascos rotulados com as letras P, Q, R e S contêm soluções/compostos com as seguintes fórmulas químicas (não se presume outra informação além das fórmulas):
P: NH₄Cl Q: CO₂ R: H₂SO₄ S: NaOH
Com base nas definições das propriedades funcionais da matéria, assinale a alternativa que classifica corretamente os frascos P, Q, R e S, respectivamente.

A

P — ácido; Q — óxido; R — sal; S — base.

B

P — sal; Q — óxido; R — ácido; S — base.

C

P — base; Q — sal; R — ácido; S — óxido.

D

P — sal; Q — ácido; R — base; S — óxido.

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Q3792620

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Piracuruca - PI Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Piracuruca - PI - Professor de Ciências |

Q3792620 Ciências

Em um laboratório de caracterização de materiais, três amostras metálicas (A, B e C) foram submetidas a um conjunto de ensaios padronizados. Os resultados observados foram:
Amostra A: ao ser batida com martelo, transforma-se em lâminas muito finas sem apresentar trincas; conduz corrente elétrica com baixa resistência em condições ambientes.
Amostra B: submetida a um ensaio de tração, alonga-se consideravelmente formando fios longos antes de ocorrer a fratura; sob ensaio de dureza apresenta baixa resistência à penetração.
Amostra C: quando fundida, seu escoamento através de um orifício estreito é extremamente lento, exigindo calor e tempo adicionais para manter o fluxo; em estado sólido apresenta forte atração por ímã.

Considerando as definições das propriedades físicas, assinale a alternativa que associa corretamente cada amostra à propriedade física predominante.

A

A — condutividade elétrica; B — dureza; C — ponto de fusão.

B

A — solubilidade; B — condutividade elétrica; C — viscosidade.

C

A — ductilidade; B — maleabilidade; C — magnetismo.

D

A — maleabilidade; B — ductilidade; C — viscosidade.

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Q3792619

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Piracuruca - PI Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Piracuruca - PI - Professor de Ciências |

Q3792619 Química

Durante a inspeção em um laboratório químico, um técnico observou que uma amostra metálica, após ser exposta ao ar úmido, apresentou desgaste progressivo e alteração em sua superfície. Em outro frasco, um líquido orgânico começou a liberar bolhas em meio aquoso, sem que houvesse adição de reagentes externos. Considerando as propriedades químicas envolvidas nesses fenômenos, assinale a alternativa que correlaciona corretamente os processos observados às suas respectivas propriedades químicas.

A

A corrosão e a efervescência, respectivamente, correspondem à capacidade de retirar elétrons de uma substância e de expandir ondas de pressão em curto intervalo de tempo.

B

O primeiro fenômeno caracteriza uma reação de oxidação com perda de elétrons pelo metal (corrosão), enquanto o segundo representa a liberação de gás em meio líquido (efervescência).

C

O desgaste do metal ocorre por reação com oxigênio, caracterizando uma combustão, e a formação de bolhas representa uma fermentação com liberação de energia.

D

Ambos os fenômenos são processos de fermentação, pois envolvem a transformação de matéria orgânica e a liberação de gases.

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Q3791719

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Craíbas - AL Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Professor de Arte |

Q3791719 Pedagogia

O debate sobre as tendências pedagógicas contemporâneas exige mais do que o reconhecimento de seus rótulos históricos. Implica uma análise crítica sobre os fundamentos filosóficos, concepções de conhecimento, relações de poder e práticas sociais que cada abordagem mobiliza no cotidiano escolar. Em tempos de disputas por sentidos na educação, essas tendências não podem ser entendidas como repertórios neutros de métodos, mas como expressões de projetos políticos que atravessam tanto o currículo quanto a organização das relações pedagógicas.
A respeito das concepções e tendências pedagógicas contemporâneas, assinale a alternativa CORRETA:

A

As pedagogias tradicionais, ao priorizarem a autoridade do docente como transmissor legítimo do saber, encontram afinidade com os princípios construtivistas, ao assumirem o erro como elemento formativo essencial à aprendizagem.

B

As tendências renovadoras não-diretivas, fundamentadas na psicologia cognitiva contemporânea, valorizam a condução ativa do professor no planejamento das situações de aprendizagem e na regulação dos processos metacognitivos.

C

As abordagens tecnicistas, ao centrarem-se no desempenho mensurável dos estudantes, defendem o protagonismo estudantil no processo educativo e reconhecem o saber prévio como condição para a construção autônoma do conhecimento.

D

As pedagogias críticas, inspiradas no pensamento de Paulo Freire, compreendem o ato educativo como prática social mediada historicamente, orientada pela problematização da realidade e pela transformação dialógica dos vínculos entre sujeito, conhecimento e mundo.

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Q3791710

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Craíbas - AL Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Professor de Arte |

Q3791710 Educação Artística

Elliot Eisner, importante teórico da arte-educação, propõe os conceitos de "Connoisseurship Educacional" (Apreciação) e "Crítica Educacional" como bases para a avaliação qualitativa em arte. Assinale a alternativa CORRETA sobre esses conceitos.

A

Eisner defende que a avaliação em arte deve ser puramente quantitativa, baseada em testes padronizados de múltipla escolha para medir a eficiência mecânica, rejeitando qualquer abordagem qualitativa.

B

A Connoisseurship refere-se à apreciação das qualidades sutis do processo educativo, e a Crítica Educacional à sua explicitação pública por meio de descrição, interpretação e avaliação.

C

A "Connoisseurship" refere-se à capacidade do professor de colecionar obras de arte caras, não tendo relação direta com a avaliação da sala de aula.

D

A "Crítica Educacional" consiste em apontar apenas os erros e falhas dos desenhos dos alunos, utilizando uma caneta vermelha para corrigir a perspectiva, sem necessidade de apreciação prévia.

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Q3791709

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Craíbas - AL Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Professor de Arte |

Q3791709 Artes Cênicas

No ensino de Dança e Teatro, a análise do movimento baseada em Rudolf Laban fornece subsídios para o planejamento de atividades corporais. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) Os Fatores de Movimento definidos por Laban são Fluência (livre ou contida), Espaço (direto ou flexível), Peso (leve ou firme) e Tempo (súbito ou sustentado), cuja combinação gera as oito ações básicas de esforço.
(__) A Cinesfera é o espaço que envolve o corpo do indivíduo, cujo limite é alcançado pela extensão dos membros sem deslocamento da base de sustentação, sendo fundamental para o trabalho de consciência corporal.
(__) Laban defendia que o ensino da dança na escola deveria focar exclusivamente na técnica do balé clássico, pois somente através da codificação rígida o aluno adquire disciplina.
(__) O conceito de "Corêutica" em Laban refere-se exclusivamente ao estudo da força muscular e do gasto energético do movimento humano, não mantendo qualquer relação com a organização espacial, com a harmonia do movimento no espaço ou com o uso de sólidos geométricos para a análise das trajetórias.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, V, V, F.

B

V, V, V, F.

C

V, V, F, F.

D

V, F, F, V.

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Q3791708

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Craíbas - AL Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Professor de Arte |

Q3791708 Educação Artística

A avaliação em Arte, segundo uma perspectiva contemporânea e processual, afasta-se da atribuição de notas baseada apenas no "dom" ou na beleza do produto final. Analise as afirmativas a seguir sobre instrumentos avaliativos:

I. O Portfólio (ou Processfólio) é um instrumento que reúne, de forma sistemática, os registros do percurso de aprendizagem (esboços, pesquisas, reflexões, versões finais), permitindo visualizar a evolução do aluno e favorecendo a autoavaliação.
II. As Rubricas (ou Matrizes de Avaliação) estabelecem critérios claros e níveis de desempenho descritivos para cada competência avaliada, tornando o processo transparente e ajudando o aluno a compreender o que se espera dele.
III. A avaliação deve ser exclusivamente somativa, aplicada através de uma prova escrita final sobre datas e nomes de artistas, pois a prática artística é subjetiva demais para ser avaliada com rigor.

Está correto o que se afirma em:

A

III apenas.

B

I e III apenas.

C

I, II e III.

D

I e II apenas.

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Q3791707

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Craíbas - AL Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Professor de Arte |

Q3791707 Artes Visuais

A gravura em metal (calcogravura) engloba diversas técnicas diretas e indiretas que produzem qualidades de linha e mancha distintas. Analise as afirmativas a seguir sobre essas técnicas:

I. A Água-tinta é uma técnica indireta de gravura em metal utilizada para criar valores tonais e texturas (manchas), onde a placa é polvilhada com breu (resina) em pó e aquecida antes de ser submetida ao banho de ácido, criando uma porosidade controlada.
II. A Ponta-seca é uma técnica direta onde o artista risca a placa de metal com um instrumento de aço afiado, levantando rebarbas laterais que retêm a tinta, conferindo à impressão um traço aveludado característico.
III. A Maneira Negra (Mezzotinta) é um processo de gravura em relevo, onde se utiliza formões para retirar a superfície da madeira, deixando apenas os traços negros em alto relevo.

Está correto o que se afirma em:

A

II apenas.

B

I e II apenas.

C

I, II e III.

D

I e III apenas.

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Q3791706

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Craíbas - AL Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Professor de Arte |

Q3791706 Educação Artística

O ensino de arte baseado em projetos (Project-Based Learning - PBL) exige uma gestão de sala de aula que fomente a autonomia e a colaboração. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) Um projeto de arte eficaz deve partir de uma "Questão Motriz" (Driving Question) desafiadora e aberta, que não tenha uma única resposta correta, estimulando a investigação e a produção criativa genuína.
(__) A "Voz e Escolha" (Voice and Choice) dos alunos são elementos centrais, permitindo que eles tomem decisões sobre o tema, os materiais ou o formato final do produto artístico, aumentando o engajamento.
(__) O professor deve atuar como o único detentor do conhecimento, definindo passo a passo o que cada aluno deve fazer, proibindo o trabalho em grupo para evitar indisciplina e barulho na sala de arte.
(__) A divulgação pública do produto final (exposição, performance, site) é uma etapa essencial do PBL, pois coloca o aluno em diálogo com uma audiência real, elevando a qualidade do trabalho e o senso de responsabilidade.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, F, F, V.

B

F, V, V, V.

C

V, V, F, V.

D

V, V, V, F.

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Q3791705

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Craíbas - AL Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Professor de Arte |

Q3791705 Educação Artística

A Abordagem Triangular, sistematizada por Ana Mae Barbosa, é um referencial teórico-metodológico essencial para o ensino de arte no Brasil, estruturando-se em três eixos: Fazer, Ler e Contextualizar. Assinale a alternativa CORRETA sobre a aplicação crítica desse método no planejamento.

A

A contextualização deve ir além da história da arte ou da biografia, situando a obra em dimensões sociais, culturais e estéticas, relacionadas à realidade do aluno.

B

O eixo do Fazer Artístico deve ser planejado como uma atividade de livre expressão espontaneísta, onde o professor não deve intervir ou ensinar técnicas, para não bloquear a criatividade natural da criança.

C

A Leitura de Obra consiste em adivinhar o que o artista quis dizer, sendo uma atividade passiva onde o professor transmite o significado "correto" e único da imagem para os alunos memorizarem.

D

O planejamento deve seguir uma ordem rígida e imutável: primeiro a História da Arte (Contextualizar), depois a apreciação (Ler) e, por último, a prática (Fazer), não sendo permitido alterar essa sequência.

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Q3791704

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Craíbas - AL Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Professor de Arte |

Q3791704 Educação Artística

O Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) é uma abordagem curricular que visa minimizar barreiras e maximizar o aprendizado para todos os alunos. Ao aplicar o princípio de "Múltiplos Meios de Representação" no ensino de História da Arte para uma turma com alunos cegos e videntes, assinale a alternativa CORRETA.

A

O docente deve isentar os alunos cegos das aulas de História da Arte, pois é uma disciplina essencialmente visual, e encaminhá-los para a biblioteca para ouvirem audiolivros de literatura.

B

O professor deve apresentar o conteúdo por meios diversos, como audiodescrição e recursos táteis, assegurando acesso para alunos cegos e videntes.

C

A estratégia correta é pedir para um colega vidente descrever a obra rapidamente para o aluno cego, sem necessidade de preparação prévia ou material adaptado pelo professor.

D

O professor deve utilizar apenas maquetes táteis, eliminando as imagens projetadas para os alunos videntes, a fim de garantir que todos tenham a mesma experiência limitada.

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Q3791703

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Craíbas - AL Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Professor de Arte |

Q3791703 Artes Visuais

A Gestalt, ou Psicologia da Forma, estabelece leis que regem a percepção visual humana, fundamentais para a leitura de imagens e composição artística. Analise as afirmativas a seguir sobre essas leis:

I. A Lei da Pregnância (Prägnanz) postula que as formas tendem a ser percebidas em seu caráter mais simples, regular, simétrico e equilibrado possível, sendo o princípio fundamental da organização perceptiva.
II. O princípio do Fechamento (Clausura) descreve a tendência do cérebro em completar figuras incompletas ou interrompidas, preenchendo as lacunas visuais para formar um todo coerente e reconhecível.
III. A Segregação Figura-Fundo refere-se à capacidade perceptual de separar os elementos visuais em foco (figura) e o campo indistinto atrás deles (fundo), sendo essencial para o reconhecimento de objetos.

Está correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I e II apenas.

C

II e III apenas.

D

I apenas.

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Q3791702

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Craíbas - AL Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Professor de Arte |

Q3791702 Artes Visuais

Hélio Oiticica, figura central do Neoconcretismo e da arte contemporânea brasileira, rompeu com o quadro e a escultura tradicionais. Acerca de sua obra e conceitos, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) Os "Parangolés" são capas, estandartes ou tendas que exigem a participação corporal do espectador (agora participante) para que a obra se revele plenamente, incorporando a dança e o movimento como elementos estruturais da cor no espaço.
(__) O conceito de "Supra-sensorial" em Oiticica refere-se à busca por estados de percepção expandida, muitas vezes ligados à cultura popular, ao samba e à vivência marginal, propondo uma arte ambiental e participativa.
(__) Oiticica defendia a manutenção da "aura" da obra de arte e o distanciamento sagrado entre o objeto artístico e o público, proibindo que suas obras fossem tocadas ou vestidas.
(__) Os "Bólides" são estruturas que exploram a relação entre recipiente e conteúdo (frequentemente pigmentos, terra ou vidro), convidando à manipulação e à descoberta da cor-luz e da cor-matéria.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, F, V, V.

B

V, V, F, V.

C

V, V, V, F.

D

V, F, F, V.

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Q3791701

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Craíbas - AL Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Professor de Arte |

Q3791701 Educação Artística

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Ensino Fundamental organiza o componente curricular Arte em torno de seis dimensões do conhecimento, que devem ser abordadas de forma integrada e não hierárquica. Assinale a alternativa CORRETA que lista essas seis dimensões.

A

História da Arte, Técnica, Apreciação, Releitura, Biografia e Contextualização.

B

Desenho, Pintura, Escultura, Gravura, Teatro e Música.

C

Percepção, Imaginação, Emoção, Razão, Intuição e Sensação.

D

Criação, Crítica, Estesia, Expressão, Fruição e Reflexão.

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Q3791700

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Craíbas - AL Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Professor de Arte |

Q3791700 Educação Artística

A Estética Relacional compreende a arte como um espaço de encontro e convivência, em que a obra promove relações humanas e participação do público.

A

A Estética Relacional defende que a arte deve ser isolada do contexto social para preservar sua autonomia, e que o artista não deve se preocupar com a reação ou interação do público.

B

Trata-se de um retorno aos valores estéticos do classicismo, onde a relação harmoniosa entre as cores e as formas geométricas é o único critério para julgar a qualidade da obra de arte contemporânea.

C

A Estética Relacional compreende a arte como um espaço de encontro e convivência, em que a obra promove relações humanas e participação do público.

D

O conceito refere-se exclusivamente à arte digital e à internet, onde as relações ocorrem apenas no ambiente virtual, negando a presença física do espectador no espaço expositivo.

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Q3791699

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Craíbas - AL Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Professor de Arte |

Q3791699 Educação Artística

A pintura a encáustica é uma técnica milenar, utilizada desde os retratos de Faium no Egito Greco-Romano, caracterizada por propriedades físico-químicas específicas que garantem grande durabilidade. Assinale a alternativa CORRETA sobre os procedimentos técnicos dessa modalidade.

A

A encáustica utiliza pigmentos misturados à cera aquecida, aplicados a quente e posteriormente fundidos ao suporte por meio de calor.

B

A técnica consiste na mistura de pigmentos com gema de ovo e água, aplicada sobre uma preparação de gesso e cola, conhecida pela secagem rápida e acabamento fosco.

C

Trata-se de uma técnica de pintura mural onde os pigmentos dissolvidos em água são aplicados sobre a argamassa de cal ainda úmida, ocorrendo uma reação química de carbonatação.

D

A encáustica é uma técnica de impressão em relevo onde a matriz é escavada com goivas e a tinta à base de óleo é depositada na superfície alta da madeira.

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