Questões de Concurso para Professor

Q3919359

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor B - História |

Q3919359 História

No Brasil das primeiras décadas do século XX, o discurso médico-higienista consolidou-se como um saber institucionalizado, mobilizado pelo Estado republicano para enfrentar crises sanitárias, urbanas e sociais. Em situações de emergência, como as grandes secas, esse discurso orientou políticas de contenção populacional, entre elas a criação dos campos de concentração para retirantes no estado do Ceará, notadamente nos anos de 1915 e 1932. À luz desse contexto histórico, assinale a alternativa que apresenta a interpretação historicamente mais consistente do ponto de vista do discurso médico-higienista, tal como formulado e defendido pelas autoridades da época.

A

Os campos de concentração foram concebidos como medidas emergenciais de caráter sanitário e preventivo, justificadas pelo discurso médicohigienista como instrumentos necessários para conter epidemias, ordenar o espaço urbano e proteger a saúde pública.

B

O discurso higienista reconhecia a pobreza como fenômeno estrutural da sociedade brasileira, o que levou à formulação de políticas voltadas à inclusão social e à mobilidade dos retirantes.

C

A medicalização da questão social foi amplamente contestada pelos médicos higienistas, que rejeitavam o confinamento como estratégia de gestão populacional.

D

A criação dos campos de concentração no Ceará ocorreu à margem do pensamento científico da época, sendo resultado exclusivo de improvisações administrativas locais.

E

O higienismo brasileiro recusava práticas de segregação espacial, privilegiando soluções baseadas na livre circulação dos retirantes e na assistência descentralizada.

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Q3919358

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor B - História |

Q3919358 Sociologia

No debate teórico contemporâneo acerca das formas de exercício do poder soberano, as políticas migratórias dos Estados Unidos no século XXI têm sido interpretadas como dispositivos que articulam fronteira, exceção jurídica e gestão diferencial da vida e da morte. Nesse contexto, o conceito de necropolítica, formulado por Achille Mbembe (2011), oferece uma chave analítica para compreender a produção sistemática de vulnerabilidade extrema aplicada a populações migrantes. Considerando essa perspectiva, e dialogando com a crítica de Slavoj Žižek (1996) à ideologia liberal contemporânea e à naturalização da violência estrutural, assinale a alternativa que expressa a interpretação teoricamente mais consistente dessas políticas.

A

As práticas de controle migratório estadunidenses devem ser compreendidas prioritariamente como instrumentos administrativos voltados à preservação da ordem institucional, sem implicações diretas na redefinição contemporânea da soberania.

B

A violência observada nas fronteiras decorre de disfunções operacionais do Estado e da inadequação de seus aparatos legais diante da intensificação dos fluxos migratórios globais.

C

O regime migratório dos Estados Unidos insere-se predominantemente no campo da biopolítica, uma vez que busca regular a circulação de corpos e sua incorporação seletiva ao mercado de trabalho.

D

A constituição de espaços fronteiriços como zonas permanentes de exceção, nos quais a exposição à morte opera como tecnologia de governo, revela uma racionalidade necropolítica que, conforme a crítica zizekiana, é ideologicamente legitimada por discursos liberais de legalidade e humanitarismo.

E

As políticas de detenção e deportação representam respostas extraordinárias a crises conjunturais, não podendo ser interpretadas como práticas estruturantes do poder soberano no capitalismo contemporâneo.

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Q3919357

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor B - História |

Q3919357 Sociologia

O conceito de necropolítica, desenvolvido por Achille Mbembe (2011), tem sido amplamente utilizado para analisar dinâmicas de poder no século XXI. Diferentemente de formas clássicas de dominação política descritas pela biopolítica foucaultiana, a necropolítica enfatiza a gestão da morte como instrumento central do poder soberano. Considerando as transformações do Estado, do capitalismo global e dos regimes de exceção contemporâneos, assinale a alternativa que melhor expressa uma aplicação coerente do conceito de necropolítica no século XXI.

A

A ampliação de políticas de bem-estar social que, embora desiguais, visam garantir a sobrevivência mínima das populações marginalizadas, ainda que sem alterar as estruturas de classe.

B

A utilização de tecnologias de vigilância digital para controle populacional, cujo objetivo central é disciplinar corpos produtivos e maximizar a eficiência econômica.

C

A naturalização da morte de populações específicas — racializadas, periféricas ou refugiadas — por meio de políticas estatais e paraestatais que operam em zonas onde a exceção se torna a norma.

D

A precarização do trabalho no capitalismo neoliberal, caracterizada pela instabilidade dos vínculos empregatícios e pela erosão dos direitos sociais.

E

A imposição de sanções econômicas internacionais que produzem crises humanitárias não intencionais, mas inevitáveis, em países periféricos.

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Q3919346

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor A-2 |

Q3919346 Pedagogia

Após mudanças socioeconômicas significativas no território atendido pela escola, observa-se aumento da heterogeneidade nas turmas, com diferenças mais acentuadas de repertório cultural, domínio linguístico e experiências escolares prévias. Considerando princípios técnicos de planejamento pedagógico orientado por evidências e compromisso com equidade educacional, qual postura docente é mais adequada para assegurar equivalência de oportunidades de aprendizagem sem comprometer a progressão curricular?

A

Reorganizar o planejamento a partir de diagnósticos formativos, definindo objetivos comuns, prevendo múltiplas estratégias de acesso ao conteúdo, baseadas em evidências de aprendizagem.

B

Manter os objetivos e estratégias inicialmente previstos, acrescentando apenas atividades de reforço paralelas para estudantes com maior dificuldade, preservando integralmente a estrutura didática original.

C

Estabelecer trilhas curriculares distintas e permanentes para grupos com diferentes desempenhos, reorganizando metas de aprendizagem segundo o nível inicial de cada grupo.

D

Priorizar metodologias ativas como solução universal para a diversidade, reduzindo intervenções diretas do professor para promover autonomia plena.

E

Concentrar esforços na padronização rigorosa das avaliações para assegurar isonomia formal entre os estudantes, mantendo uniformidade metodológica.

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Q3919345

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor A-2 |

Q3919345 Pedagogia

Avaliações do município mostram que crianças com desempenho fraco em tarefas de manipulação de sons tendem a ter maior risco de dificuldade de decodificação no 2.º ano. Para um programa preventivo eficaz no 1.º ano, qual é a ação priorizada?

A

Postergar todas as intervenções para o 2.º ano após identificação formal de atraso.

B

Implementar atividades lúdicas isoladas que organizem progressão didática.

C

Priorizar caligrafia e forma gráfica das letras.

D

Combinar atividades sistemáticas de consciência fonológica com ensino explícito do princípio alfabético e de correspondência grafema-fonema em sequência didática.

E

Substituir intervenções presenciais por aplicativos sem sequência pedagógica validada, pois a geração atual é bastante tecnológica.

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Q3919344

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor A-2 |

Q3919344 Pedagogia

Observa-se em sala que atividades em que alunos ampliam repertório de termos e praticam argumentação estruturada melhoram o desempenho em tarefas de resolução complexa. A interpretação instrucional mais adequada é:

A

O vocabulário é meramente decorativo e não afeta processos de raciocínio.

B

A ampliação do repertório linguístico e a prática do uso discursivo funcionam como instrumentos que ampliam a capacidade de organizar e operacionalizar o pensamento.

C

Desenvolvimento cognitivo independe de linguagem e apenas maturação biológica explica os ganhos.

D

Resultados são efeito de treino motor e não linguagem.

E

Melhor desempenho é mero acaso estatístico sem relação causal.

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Q3919343

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor A-2 |

Q3919343 Pedagogia

Uma rede municipal de ensino identificou índices elevados de reprovação concentrados nos anos de transição entre etapas e deliberou revisar sua política de avaliação com o objetivo de favorecer a aprendizagem contínua, reduzir interrupções no percurso escolar e aprimorar a qualidade das intervenções pedagógicas. Considerando princípios técnicos de avaliação educacional orientada para a aprendizagem, qual proposta é mais consistente com esse objetivo?

A

Estruturar um sistema avaliativo com predominância de instrumentos somativos periódicos articulados a mecanismos de recuperação paralela obrigatória ao final de cada unidade, mantendo critérios fixos de promoção.

B

Implementar avaliação diagnóstica inicial e avaliações formativas recorrentes, com instrumentos variados, devolutivas qualitativas sistemáticas e replanejamento pedagógico fundamentado nas evidências produzidas ao longo do processo.

C

Manter avaliações bimestrais padronizadas em toda a rede, ampliando o número de itens objetivos para aumentar a confiabilidade estatística dos resultados.

D

Vincular progressão escolar a médias ponderadas compostas por avaliações internas e externas, assegurando maior comparabilidade entre unidades escolares.

E

Substituir parte das avaliações formais por autoavaliações discentes periódicas, priorizando o desenvolvimento da autonomia e reduzindo o peso das notas finais.

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Q3919342

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor A-2 |

Q3919342 Pedagogia

Em sequência de ensino de matemática elementar, professores querem que alunos justifiquem procedimentos e estabeleçam relações entre operações. Qual prática favorece o desenvolvimento de raciocínio lógico operacional?

A

Propor tarefas que permitam ação concreta, experimentação e generalização antes de exigir formalizações abstratas.

B

Priorizar memorização de algoritmos com certa contextualização.

C

Exigir execução correta sem pedir justificativas.

D

Limitar-se a exercícios de cálculo cronometrados.

E

Delegar posteriormente e totalmente a aprendizagem para material digital através de mediação do professor.

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Q3919341

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor A-2 |

Q3919341 Pedagogia

Um programa de recuperação escolar precisa integrar ações para melhorar tanto decodificação quanto uso social da leitura. Qual abordagem combina eficácia técnica e possibilidade de transferência para práticas sociais de leitura?

A

Exclusivamente exercícios isolados de pontuação e ortografia, através de leitura prévia.

B

Sequência que combine ensino sistemático da correspondência grafema-fonema, treino de fluência e projetos de leitura contextualizados.

C

Priorizar somente leitura silenciosa em sala, sem mediação docente.

D

Focar em jogos digitais de planejamento sequencial.

E

Remover a leitura oral e priorizar produção de textos para linguagem codificada.

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Q3919340

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor A-2 |

Q3919340 Pedagogia

Em registro de classe, múltiplas crianças do 1.º ano apresentam produções escritas com símbolos próprios e ausência de correspondência som–grafema. Diante disso, a ação pedagógica imediata mais indicada é:

A

Substituir todas as atividades espontâneas por exercícios de memorização de sílabas.

B

Suspender qualquer produção escrita até que todas atinjam uma “formação adequada”.

C

Corrigir rigidamente as produções e orientar exercícios de cópia para padronização gráfica.

D

Reforçar ensino da caligrafia como prioridade exclusiva.

E

Planejar atividades que promovam exploração e confronto das hipóteses das crianças sobre escrita.

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Q3919339

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor A-2 |

Q3919339 Pedagogia

Em ciclo de alfabetização integrado às práticas da comunidade, professores promovem debates locais e, em seguida, solicitam produções escritas a partir dos discursos gerados. Entre as afirmativas, qual descreve com maior precisão a relação instrucional entre oralidade e escrita nessa prática?

A

A fala e a escrita são idênticas; portanto, a transposição literal é suficiente.

B

A oralidade inviabiliza o desenvolvimento da escrita formal e, por isso, deve ser minimizada.

C

Debates orais apenas desenvolvem habilidades sociais e não contribuem para tarefas de escrita.

D

Debates orais funcionam como fonte de ideias, organização discursiva e vocabulário; no entanto, a passagem para a escrita exige trabalho específico de codificação.

E

A produção escrita deve preceder toda atividade oral para evitar interferências.

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Q3919338

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor A-2 |

Q3919338 Pedagogia

Em um projeto de formação continuada, a coordenação escolar quer implementar sequências didáticas que favoreçam aprendizado transferível. Considerando uma sequência diagnóstica, ativação de conhecimentos prévios, tarefas graduadas e feedback, qual é a previsão mais realista do efeito didático observável a médio prazo?

A

Aumento apenas na velocidade de cobertura de conteúdo, sem ganho de compreensão.

B

Melhora exclusiva em desempenho de testes padronizados, sem mudança no uso prático do conhecimento.

C

Maior probabilidade de aquisição de conhecimento funcional e transferível, porque a sequência articula engajamento ativo e retroalimentação, favorecendo reestruturação cognitiva.

D

Redução da autonomia do aluno por excesso de mediação docente.

E

Aumento do fracasso escolar por causa de complexidade excessiva das tarefas.

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Q3919337

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor A-2 |

Q3919337 Pedagogia

A Secretaria Municipal de Educação está redigindo um documento técnico para explicitar competências e atribuições entre instâncias locais e estaduais. Qual das afirmações abaixo sintetiza corretamente a distinção operacional entre Sistema de Educação e Sistema de Ensino no contexto jurídicoadministrativo brasileiro?

A

Sistema de Educação refere-se ao conjunto amplo de políticas; Sistema de Ensino corresponde à organização administrativa e normativa específica de um ente federado.

B

Sistema de Educação e Sistema de Ensino são sinônimos jurídicos, usados indistintamente na LDB.

C

Sistema de Ensino é um conceito nacional e o Sistema de Educação é sempre municipal.

D

Sistema de Educação limita-se a financiamentos e o Sistema de Ensino abrange apenas currículo e gestão.

E

Sistema de Ensino é uma instância extra-legal de iniciativa privada para gerir escolas públicas.

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Q3919254

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Provas: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Orientador Educacional | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor A-2 | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor B - História | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor B - Português | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Supervisor Escolar | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor B - Matemática |

Q3919254 Atualidades

O uso crescente de plataformas digitais e de inteligência artificial na circulação de informações tem intensificado debates sobre democracia e cidadania. Nesse contexto, a principal preocupação associada às chamadas “fake news” é:

A

A diminuição do acesso da população à internet

B

A substituição dos meios tradicionais de comunicação

C

A manipulação da opinião pública e o enfraquecimento do debate democrático

D

A extinção do jornalismo profissional

E

A padronização cultural entre os países

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Q3919251

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Provas: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Orientador Educacional | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor A-2 | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor B - História | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor B - Português | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Supervisor Escolar | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor B - Matemática |

Q3919251 Matemática

Em uma caixa há 6 cartões numerados de 1 a 6. Um cartão é retirado ao acaso. A probabilidade de o número sorteado ser múltiplo de 2 ou maior que 4 é:

A

1/6

B

1/3

C

1/2

D

2/3

E

5/6

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Q3919248

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Provas: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Orientador Educacional | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor A-2 | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor B - História | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor B - Português | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Supervisor Escolar | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor B - Matemática |

Q3919248 Matemática

Uma equipe de 6 servidores consegue organizar 420 processos em 5 dias, trabalhando no mesmo ritmo. Mantidas as mesmas condições, quantos processos 10 servidores conseguirão organizar em 5 dias?

A

560

B

630

C

700

D

750

E

840

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Q3919245

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Provas: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Orientador Educacional | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor A-2 | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor B - História | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor B - Português | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Supervisor Escolar | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor B - Matemática |

Q3919245 Português

Assinale V OU F sobre os conceitos de variações linguísticas e assinale a sequência correta:
I. ( ) A norma culta é a modalidade correta da língua.
II. ( ) Variação linguística indica erro.
III. ( ) Textos formais não apresentam variação.
IV. ( ) A língua é socialmente heterogênea.
V. ( ) A adequação depende do contexto.

A

F, V, V, V, F

B

F, F, V, F, F

C

V, V, F, F, F

D

V, F, F, F, F

E

V, F, F, V, V

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Q3919244

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Provas: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Orientador Educacional | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor A-2 | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor B - História | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor B - Português | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Supervisor Escolar | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor B - Matemática |

Q3919244 Português

No período:
“Há propostas que parecem viáveis, mas que exigem revisão.”
Assinale a alternativa CORRETA.

A

Ambos os “que” são conjunções integrantes.

B

O primeiro é pronome relativo; o segundo retoma “propostas”.

C

O segundo “que” é expletivo.

D

Não há função coesiva.

E

Os dois “que” exercem função interrogativa.

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Q3919242

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Provas: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Orientador Educacional | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor A-2 | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor B - História | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor B - Português | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Supervisor Escolar | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor B - Matemática |

Q3919242 Português

Analise o enunciado:
“A burocracia engessou qualquer tentativa de mudança.”
A figura de linguagem predominante é:

A

Metonímia, pois substitui causa por efeito.

B

Ironia, por inverter o sentido literal.

C

Hipérbole, por exagerar um dado mensurável.

D

Metáfora, ao atribuir ação física a conceito abstrato.

E

Eufemismo, por suavizar uma crítica.

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Q3919241

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Provas: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Orientador Educacional | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor A-2 | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor B - História | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor B - Português | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Supervisor Escolar | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor B - Matemática |

Q3919241 Português

Em um relatório institucional lê-se:
“É imprescindível rever os protocolos adotados, sob pena de agravamento dos impactos observados.”
Assinale a alternativa INCORRETA quanto à análise tipológico-discursiva.

A

Predomina a tipologia argumentativa.

B

Há modalização avaliativa no termo “imprescindível”.

C

O trecho pode integrar gêneros técnicos ou administrativos.

D

O enunciado é narrativo, pois relata acontecimentos.

E

A projeção de consequência reforça a persuasão

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