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Q3859327
Biologia Hereditariedade e diversidade da vida ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de Ciências |
Q3859327 Biologia
A hereditariedade multifatorial envolve a interação entre múltiplos genes e fatores ambientais na determinação de uma característica ou doença, sendo o diabetes tipo 2 um exemplo dessa forma de herança genética.
Alternativas
Q3859326
Meio Ambiente Monitoramento Ambiental ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de Ciências |
Q3859326 Meio Ambiente
Situação hipotética: Uma amostra de água apresenta alto teor de coliformes fecais. Assertiva: Esse achado indica que a água é segura para consumo humano, pois a presença dessas bactérias não é um indicador de contaminação por microrganismos patogênicos. 
Alternativas
Q3859325
Biologia Identidade dos seres vivos , Sistema Endócrino Humano ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de Ciências |
Q3859325 Biologia
O sistema endócrino regula as funções corporais por meio da secreção de hormônios diretamente na corrente sanguínea, que atuam em células-alvo específicas, caracterizando uma comunicação mais lenta e duradoura em comparação com o sistema nervoso.
Alternativas
Q3859324
Biologia Identidade dos seres vivos , Sistema Respiratório Humano ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de Ciências |
Q3859324 Biologia
Os alvéolos pulmonares, estruturas em formato de bolhas localizadas nos pulmões, são o principal local de ocorrência das trocas gasosas no sistema respiratório, caracterizadas pela alta permeabilidade e extensa área superficial.
Alternativas
Q3859323
Biologia Identidade dos seres vivos , Sistema Digestório Humano ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de Ciências |
Q3859323 Biologia
Na digestão humana, a pepsina, enzima primariamente responsável pela digestão de carboidratos, atua de forma eficiente no estômago devido ao pH ácido proporcionado pelo ácido clorídrico.
Alternativas
Q3859322
Biologia Moléculas, células e tecidos , Meiose ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de Ciências |
Q3859322 Biologia
A meiose é um processo de divisão celular que resulta na formação de células geneticamente idênticas à célula mãe, sendo fundamental para o crescimento e a reparação de tecidos em organismos multicelulares.
Alternativas
Q3859321
Biologia Identidade dos seres vivos , Sistema Nervoso Humano ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de Ciências |
Q3859321 Biologia
O sistema nervoso autônomo, subdividido em simpático e parassimpático, atua sempre de forma antagônica, sendo que a ativação de um componente invariavelmente inibe o outro, como exemplificado na regulação da frequência cardíaca e da digestão.
Alternativas
Q3859320
Biologia Moléculas, células e tecidos , Ciclo Celular ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de Ciências |
Q3859320 Biologia
Os lisossomos, organelas citoplasmáticas presentes em células eucarióticas, são responsáveis primariamente pela síntese de proteínas a serem exportadas da célula, função desempenhada pelo complexo de Golgi em conjunto com o retículo endoplasmático.
Alternativas
Q3859319
Biologia Moléculas, células e tecidos , Estrutura e fisiologia da Membrana Plasmática ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de Ciências |
Q3859319 Biologia
A difusão facilitada, um tipo de transporte passivo, difere da difusão simples por necessitar da presença de proteínas transportadoras na membrana plasmática, permitindo a passagem de moléculas grandes ou carregadas, diferentemente da difusão simples que transporta moléculas pequenas e apolares diretamente pela bicamada lipídica. 
Alternativas
Q3859258
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Professor de Educação Física 20H |
Q3859258 Educação Física
No campo das categorias da ginástica reconhecidas no âmbito esportivo e pedagógico, a modalidade caracterizada pela execução de séries em aparelhos fixos, como solo, salto sobre a mesa, barras assimétricas, barra fixa e argolas, denomina-se:
Alternativas
Q3859257
Pedagogia Avaliação Educacional ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Professor de Educação Física 20H |
Q3859257 Pedagogia
Na perspectiva formativa de avaliação em Educação Física, amplamente defendida por autores como Cipriano Luckesi, a avaliação caracteriza-se principalmente por: 
Alternativas
Q3859256
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Professor de Educação Física 20H |
Q3859256 Pedagogia
Na abordagem construtivista aplicada à Educação Física Escolar, inspirada em Jean Piaget, a aprendizagem motora é compreendida como resultado principalmente da: 
Alternativas
Q3859255
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Professor de Educação Física 20H |
Q3859255 Educação Física
De acordo com as regras oficiais da Federação Internacional de Voleibol (FIVB), uma equipe comete falta de rotação quando: 
Alternativas
Q3859254
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Professor de Educação Física 20H |
Q3859254 Pedagogia
No campo dos jogos cooperativos, segundo Terry Orlick, a principal característica pedagógica dessa proposta consiste na: 
Alternativas
Q3859253
Educação Física Bases Sócio-Históricas da Educação Física ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Professor de Educação Física 20H |
Q3859253 Educação Física
Na Educação Física Escolar brasileira, a abordagem que compreende o movimento como linguagem cultural e enfatiza a apropriação crítica das manifestações corporais foi sistematizada principalmente pela concepção denominada: 
Alternativas
Q3859251
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Professor de Educação Física 20H |
Q3859251 Pedagogia
De acordo com o Currículo Base do Território Catarinense da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, o desenvolvimento conceitual em espiral pressupõe a retomada progressiva das aprendizagens, a partir das experiências e da sistematização contínua do conhecimento. Considerando esse princípio, assinale a alternativa INCORRETA. 
Alternativas
Q3859250
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990 Direitos Fundamentais no ECA ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Professor de Educação Física 20H |
Q3859250 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Considerando o disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente, analise as assertivas:



I. O poder público deve estimular pesquisas e propostas pedagógicas com vistas à inclusão de crianças e adolescentes excluídos do ensino fundamental obrigatório.



II. No processo educacional, devem ser respeitados valores culturais e históricos do contexto social, assegurando-se a liberdade de criação e o acesso às fontes de cultura.



III. Compete exclusivamente à União promover a destinação de recursos e espaços para programações culturais, esportivas e de lazer voltadas à infância e à juventude.



Das assertivas, pode-se afirmar que:  

Alternativas
Q3859249
Pedagogia Políticas Educacionais , Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Professor de Educação Física 20H |
Q3859249 Pedagogia
No sistema educacional brasileiro, a Base Nacional Comum Curricular estabelece diretrizes para a organização do ensino em todo o território nacional. Nesse contexto, a finalidade principal da BNCC consiste em: 
Alternativas
Q3859248
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Professor de Educação Física 20H |
Q3859248 Pedagogia
Nos termos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a carga horária mínima anual será de 800 (oitocentas) horas para o ensino fundamental e de 1.000 (mil) horas para o ensino médio, distribuídas por, no mínimo:
Alternativas
Q3859247
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Professor de Educação Física 20H |
Q3859247 Pedagogia
Na Psicologia da Educação, a teoria que concebe o desenvolvimento cognitivo como resultado da interação entre sujeito e objeto, estruturado em estágios progressivos, foi proposta por: 
Alternativas
Respostas
11941: C
11942: E
11943: C
11944: C
11945: E
11946: E
11947: E
11948: E
11949: C
11950: D
11951: B
11952: A
11953: D
11954: D
11955: B
11956: A
11957: D
11958: E
11959: C
11960: E
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