Questões de Concurso
Para professor
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Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica I de Ensino Especial - Edital nº 1 |
Q3877179
Pedagogia
Os princípios éticos, políticos e estéticos orientam as ações pedagógicas e as políticas educativas do
Ensino Fundamental. Relacione cada grupo de princípios às características que lhes correspondem:
Princípios
I. Princípios Éticos
II. Princípios Políticos
III. Princípios Estéticos
Características
a) Cultivo da sensibilidade juntamente com a racionalidade; do enriquecimento das formas de expressão e do exercício da criatividade; da valorização das diferentes manifestações culturais, especialmente a da cultura brasileira; da construção de identidades plurais e solidárias
b) Justiça, solidariedade, liberdade e autonomia; de respeito à dignidade da pessoa humana e de compromisso com a promoção do bem de todos, contribuindo para combater e eliminar quaisquer manifestações de preconceito de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.
c) Reconhecimento dos direitos e deveres de cidadania, de respeito ao bem comum e à preservação do regime democrático e dos recursos ambientais; da busca da equidade no acesso à educação, à saúde, ao trabalho, aos bens culturais e outros benefícios; da exigência de diversidade de tratamento para assegurar a igualdade de direitos entre os alunos que apresentam diferentes necessidades; da redução da pobreza e das desigualdades sociais e regionais.
Indique a alternativa que estabelece as relações corretamente.
Princípios
I. Princípios Éticos
II. Princípios Políticos
III. Princípios Estéticos
Características
a) Cultivo da sensibilidade juntamente com a racionalidade; do enriquecimento das formas de expressão e do exercício da criatividade; da valorização das diferentes manifestações culturais, especialmente a da cultura brasileira; da construção de identidades plurais e solidárias
b) Justiça, solidariedade, liberdade e autonomia; de respeito à dignidade da pessoa humana e de compromisso com a promoção do bem de todos, contribuindo para combater e eliminar quaisquer manifestações de preconceito de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.
c) Reconhecimento dos direitos e deveres de cidadania, de respeito ao bem comum e à preservação do regime democrático e dos recursos ambientais; da busca da equidade no acesso à educação, à saúde, ao trabalho, aos bens culturais e outros benefícios; da exigência de diversidade de tratamento para assegurar a igualdade de direitos entre os alunos que apresentam diferentes necessidades; da redução da pobreza e das desigualdades sociais e regionais.
Indique a alternativa que estabelece as relações corretamente.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica I de Ensino Especial - Edital nº 1 |
Q3877178
Pedagogia
A Constituição Federal estabelece percentuais mínimos de investimento em educação pelos entes
federativos, garantindo a manutenção e o desenvolvimento do ensino. Considerando o disposto nesta
lei, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica I de Ensino Especial - Edital nº 1 |
Q3877177
Pedagogia
A cultura digital envolve aprendizagens que possibilitam a participação consciente e democrática no
uso das tecnologias. Sobre esse eixo, analise as afirmativas abaixo.
I – A cultura digital envolve aprendizagem destinada à participação consciente e democrática por meio das tecnologias digitais, o que pressupõe compreensão dos impactos da revolução digital e seus avanços na sociedade, a construção de atitude crítica, ética e responsável em relação à multiplicidade de ofertas midiáticas e digitais.
II – A cultura digital limita-se ao domínio técnico de softwares e equipamentos, sem envolver reflexão ética ou participação democrática.
III – A cultura digital envolve apenas a aprendizagem sobre hardware, arquitetura da internet e programação de algoritmos.
Está CORRETO o que se afirma em:
I – A cultura digital envolve aprendizagem destinada à participação consciente e democrática por meio das tecnologias digitais, o que pressupõe compreensão dos impactos da revolução digital e seus avanços na sociedade, a construção de atitude crítica, ética e responsável em relação à multiplicidade de ofertas midiáticas e digitais.
II – A cultura digital limita-se ao domínio técnico de softwares e equipamentos, sem envolver reflexão ética ou participação democrática.
III – A cultura digital envolve apenas a aprendizagem sobre hardware, arquitetura da internet e programação de algoritmos.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica I de Ensino Especial - Edital nº 1 |
Q3877176
Direitos Humanos
A Educação em Direitos Humanos é parte essencial para a formação cidadã. Considerando essa
concepção, analise as assertivas abaixo:
I – A educação é reconhecida como um dos Direitos Humanos e a Educação em Direitos Humanos é parte fundamental do conjunto desses direitos, inclusive do próprio direito à educação.
II – A Educação em Direitos Humanos não integra o conjunto dos direitos fundamentais, pois se refere apenas a práticas pedagógicas complementares.
Assinale a alternativa correta:
I – A educação é reconhecida como um dos Direitos Humanos e a Educação em Direitos Humanos é parte fundamental do conjunto desses direitos, inclusive do próprio direito à educação.
II – A Educação em Direitos Humanos não integra o conjunto dos direitos fundamentais, pois se refere apenas a práticas pedagógicas complementares.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica I de Ensino Especial - Edital nº 1 |
Q3877175
Pedagogia
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) oferece suportes que possibilitam aos estudantes
superar barreiras e desenvolver maior participação e autonomia. Considerando essa função, assinale a
alternativa que expressa corretamente o papel do AEE na formação de alunos com necessidades
educacionais especiais.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica I de Ensino Especial - Edital nº 1 |
Q3877174
Pedagogia
A escola é um espaço de convivência, formação e construção cultural. Considerando essa concepção,
analise as afirmativas abaixo, marcando-as como verdadeiras (V) ou falsas (F). Em seguida, assinale a
alternativa correta.
( ) A escola de Educação Básica é espaço coletivo de convívio, onde são privilegiadas trocas, acolhimento e aconchego para garantir o bem-estar de crianças, adolescentes, jovens e adultos, no relacionamento entre si e com as demais pessoas.
( ) O trecho afirma que a escola deve evitar referências às raízes culturais das diferentes regiões do país para manter uma identidade única.
( ) O texto informa que a escola não desempenha papel na ressignificação e recriação da cultura herdada.
( ) A escola de Educação Básica é espaço coletivo de convívio, onde são privilegiadas trocas, acolhimento e aconchego para garantir o bem-estar de crianças, adolescentes, jovens e adultos, no relacionamento entre si e com as demais pessoas.
( ) O trecho afirma que a escola deve evitar referências às raízes culturais das diferentes regiões do país para manter uma identidade única.
( ) O texto informa que a escola não desempenha papel na ressignificação e recriação da cultura herdada.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica I de Ensino Especial - Edital nº 1 |
Q3877173
Pedagogia
Sobre a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, analise as
afirmativas abaixo:
I – O enfrentamento à discriminação e ao capacitismo é responsabilidade exclusiva do Estado, não envolvendo outros atores sociais.
II – A família não integra o conjunto de responsáveis pelas ações voltadas à eliminação de barreiras na escolarização de estudantes da Educação Especial.
III – É imprescindível identificar as barreiras que dificultam ou impedem a escolarização dos estudantes público da Educação Especial e elaborar um plano de enfrentamento à discriminação e ao capacitismo no contexto educacional, o que constitui dever do Estado, da família, da comunidade escolar e da sociedade.
Assinale a alternativa correta:
I – O enfrentamento à discriminação e ao capacitismo é responsabilidade exclusiva do Estado, não envolvendo outros atores sociais.
II – A família não integra o conjunto de responsáveis pelas ações voltadas à eliminação de barreiras na escolarização de estudantes da Educação Especial.
III – É imprescindível identificar as barreiras que dificultam ou impedem a escolarização dos estudantes público da Educação Especial e elaborar um plano de enfrentamento à discriminação e ao capacitismo no contexto educacional, o que constitui dever do Estado, da família, da comunidade escolar e da sociedade.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica I de Ensino Especial - Edital nº 1 |
Q3877172
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta os sistemas de ensino quanto ao que deve ser
garantido aos estudantes ao longo da Educação Básica. Considerando as características desse
documento, analise as afirmativas abaixo:
I – A BNCC é um conjunto de sugestões opcionais, que cada escola decide adotar ou não, sem caráter normativo.
II – A BNCC define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.
III – A BNCC estabelece apenas conteúdos específicos para o ensino médio, não abrangendo todas as etapas da Educação Básica.
Assinale a alternativa correta:
I – A BNCC é um conjunto de sugestões opcionais, que cada escola decide adotar ou não, sem caráter normativo.
II – A BNCC define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.
III – A BNCC estabelece apenas conteúdos específicos para o ensino médio, não abrangendo todas as etapas da Educação Básica.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica I de Ensino Especial - Edital nº 1 |
Q3877171
Pedagogia
O ensino fundamental, segundo a Lei nº
9.394/1996 (LDB), possui objetivos relacionados
à formação básica do cidadão. Com base no texto
legal, assinale a alternativa que expressa
corretamente um desses objetivos.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica I de Ensino Especial - Edital nº 1 |
Q3877170
Pedagogia
As relações entre escola, família e comunidade
incluem o reconhecimento das especificidades
culturais e sociais que orientam a organização
escolar. Com base no trecho apresentado, analise
as afirmações abaixo:
I – As escolas indígenas podem organizar suas atividades escolares independentemente do ano civil, respeitando o fluxo das atividades econômicas, sociais, culturais e religiosas da comunidade.
II – As escolas indígenas devem seguir obrigatoriamente o calendário escolar comum, sem possibilidade de ajustes às condições locais.
III – A duração dos períodos escolares nas escolas indígenas pode ser diversificada, desde que ajustada às especificidades de cada comunidade.
Está CORRETO o que se afirma em:
I – As escolas indígenas podem organizar suas atividades escolares independentemente do ano civil, respeitando o fluxo das atividades econômicas, sociais, culturais e religiosas da comunidade.
II – As escolas indígenas devem seguir obrigatoriamente o calendário escolar comum, sem possibilidade de ajustes às condições locais.
III – A duração dos períodos escolares nas escolas indígenas pode ser diversificada, desde que ajustada às especificidades de cada comunidade.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica I de Ensino Especial - Edital nº 1 |
Q3877169
Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico orienta as ações
educativas da escola e envolve decisões
construídas coletivamente. Considerando essa
função, assinale a alternativa que completa
corretamente a lacuna:
Cabe à escola, considerada a sua identidade e a de seus sujeitos, articular a formulação do projeto político-pedagógico com os planos de educação nacional, estadual, municipal, o plano da gestão, o contexto em que a escola se situa e as _______ locais e as de seus estudantes.
Cabe à escola, considerada a sua identidade e a de seus sujeitos, articular a formulação do projeto político-pedagógico com os planos de educação nacional, estadual, municipal, o plano da gestão, o contexto em que a escola se situa e as _______ locais e as de seus estudantes.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica I de Ensino Especial - Edital nº 1 |
Q3877168
Pedagogia
No contexto da educação e diversidade, as
Diretrizes
Curriculares Nacionais para a
Educação Especial destacam responsabilidades
tanto dos sistemas de ensino quanto das escolas
em relação ao acesso e à permanência dos
estudantes. Considerando essas orientações,
assinale a alternativa que apresenta o princípio
estabelecido no documento.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica I de Ensino Especial - Edital nº 1 |
Q3877167
Pedagogia
Observe o enunciado abaixo e assinale a
alternativa que apresenta o termo que preenche
corretamente a lacuna:
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem como função complementar ou _______ a formação do aluno por meio da disponibilização de serviços, recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem as barreiras para sua plena participação na sociedade e desenvolvimento de sua aprendizagem.
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem como função complementar ou _______ a formação do aluno por meio da disponibilização de serviços, recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem as barreiras para sua plena participação na sociedade e desenvolvimento de sua aprendizagem.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica I de Ensino Especial - Edital nº 1 |
Q3877166
Pedagogia
A educação especial, como modalidade da
Educação
Básica,
deve
considerar
as
singularidades dos estudantes e assegurar
princípios voltados ao desenvolvimento humano,
social e educacional. Com base nas Diretrizes
Curriculares Nacionais para a Educação
Especial, analise as afirmativas a seguir,
marcando-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) A educação especial desconsidera os perfis e características dos estudantes, aplicando o mesmo modelo pedagógico para todos.
( ) O trabalho da educação especial restringe-se à transmissão de conteúdos, sem relação com valores, atitudes ou competências.
( ) Entre seus princípios, está assegurar o desenvolvimento para o exercício da cidadania, da capacidade de participação social, política e econômica e sua ampliação, mediante o cumprimento de seus deveres e o usufruto de seus direitos.
Assinale a alternativa correta
( ) A educação especial desconsidera os perfis e características dos estudantes, aplicando o mesmo modelo pedagógico para todos.
( ) O trabalho da educação especial restringe-se à transmissão de conteúdos, sem relação com valores, atitudes ou competências.
( ) Entre seus princípios, está assegurar o desenvolvimento para o exercício da cidadania, da capacidade de participação social, política e econômica e sua ampliação, mediante o cumprimento de seus deveres e o usufruto de seus direitos.
Assinale a alternativa correta
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica I de Ensino Especial - Edital nº 1 |
Q3877165
Pedagogia
Sobre a função social da escola, analise as
assertivas a seguir:
I – A escola precisa acolher diferentes saberes, diferentes manifestações culturais e diferentes óticas, empenhar-se para se constituir, ao mesmo tempo, em um espaço de heterogeneidade e pluralidade.
II – O papel socioeducativo da escola restringe se à transmissão de conteúdos acadêmicos, não abrangendo dimensões culturais, ambientais ou sociais.
Assinale a alternativa correta:
I – A escola precisa acolher diferentes saberes, diferentes manifestações culturais e diferentes óticas, empenhar-se para se constituir, ao mesmo tempo, em um espaço de heterogeneidade e pluralidade.
II – O papel socioeducativo da escola restringe se à transmissão de conteúdos acadêmicos, não abrangendo dimensões culturais, ambientais ou sociais.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica I de Ensino Especial - Edital nº 1 |
Q3877164
Pedagogia
A organização das classes comuns na rede
regular de ensino deve garantir condições
adequadas para que estudantes com necessidades
educacionais especiais participem e aprendam de
forma
significativa.
Considerando
essa
orientação, assinale a alternativa que completa
corretamente a lacuna:
As escolas devem prever flexibilizações e adaptações curriculares que considerem o significado prático e instrumental dos conteúdos básicos, metodologias de ensino e recursos didáticos diferenciados e processos de avaliação adequados ao desenvolvimento dos alunos que apresentam necessidades educacionais especiais, em consonância com o _______ pedagógico da escola, respeitada a freqüência obrigatória.
As escolas devem prever flexibilizações e adaptações curriculares que considerem o significado prático e instrumental dos conteúdos básicos, metodologias de ensino e recursos didáticos diferenciados e processos de avaliação adequados ao desenvolvimento dos alunos que apresentam necessidades educacionais especiais, em consonância com o _______ pedagógico da escola, respeitada a freqüência obrigatória.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica I de Ensino Especial - Edital nº 1 |
Q3877163
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
De acordo com o Estatuto da Criança e do
Adolescente (Lei nº 8.069/1990), assinale a
alternativa que completa corretamente a lacuna:
Considera-se criança a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e _______ anos de idade.
Considera-se criança a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e _______ anos de idade.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica I de Ensino Especial - Edital nº 1 |
Q3877162
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
A Lei nº 12.764/2012 define critérios para
caracterizar a pessoa com Transtorno do
Espectro Autista (TEA). Considerando essa
definição legal, analise as assertivas a seguir e
assinale a alternativa correta.
I – A lei descreve como TEA a presença de deficiência persistente e clinicamente significativa da comunicação e da interação sociais, manifestada por deficiência marcada de comunicação verbal e não verbal usada para interação social; ausência de reciprocidade social; falência em desenvolver e manter relações apropriadas ao seu nível de desenvolvimento.
II – A definição legal afirma que padrões restritivos e repetitivos de comportamento não fazem parte das características consideradas para identificar o TEA.
I – A lei descreve como TEA a presença de deficiência persistente e clinicamente significativa da comunicação e da interação sociais, manifestada por deficiência marcada de comunicação verbal e não verbal usada para interação social; ausência de reciprocidade social; falência em desenvolver e manter relações apropriadas ao seu nível de desenvolvimento.
II – A definição legal afirma que padrões restritivos e repetitivos de comportamento não fazem parte das características consideradas para identificar o TEA.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica I de Ensino Especial - Edital nº 1 |
Q3877161
Sociologia
Considerando o papel histórico das lutas sociais,
Arroyo (2013) destaca que determinados
movimentos de trabalhadores não têm espaço na
formação escolar e docente. Assinale a
alternativa que apresenta corretamente um
exemplo desses movimentos.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica I de Ensino Especial - Edital nº 1 |
Q3877160
Pedagogia
Considerando a definição de educação especial
dada pela Diretrizes Curriculares Nacionais para
a Educação Especial (Resolução CNE/CEB
02/2002), assinale a alternativa correta.
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