Questões de Concurso Para terapeuta ocupacional

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Q4175603 Direito Administrativo
A Lei de improbidade administrativa estabelece sanções aplicáveis nos casos de enriquecimento ilícito e dá outras providências, podendo punir:
Alternativas
Q4175600 Português

Leia o texto a seguir para responder à questão. 



CAIAZZO, Cinzia et al. Leonardo da Vinci: Grandes mestres. São Paulo: Abril, 2011. p.10-13. (Adaptado).

No período “[...] o aprendizado inicial transformou-se em um relacionamento de fértil colaboração profissional: ambos se auxiliavam em termos técnicos” (linhas 25-26), os dois pontos (:) podem ser substituídos por vírgula, explicitando-se o nexo entre as duas orações pela conjunção
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Q4175599 Português

Leia o texto a seguir para responder à questão. 



CAIAZZO, Cinzia et al. Leonardo da Vinci: Grandes mestres. São Paulo: Abril, 2011. p.10-13. (Adaptado).

Nos períodos “dedicou uma quantidade extraordinária de escritos e desenhos” (linha 8) e “A pintura laudatória mais famosa proveniente do estúdio de Da Vinci” (linha 27), as palavras sublinhadas podem ser substituídas, sem prejuízo de sentido, respectivamente, por:
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Q4175598 Português

Leia o texto a seguir para responder à questão. 



CAIAZZO, Cinzia et al. Leonardo da Vinci: Grandes mestres. São Paulo: Abril, 2011. p.10-13. (Adaptado).

O vocábulo “mestre” (linha 30) substitui lexicalmente o(s) termo(s)
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Q4175596 Português

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CAIAZZO, Cinzia et al. Leonardo da Vinci: Grandes mestres. São Paulo: Abril, 2011. p.10-13. (Adaptado).

A conjunção “Apesar de” (linha 3), no contexto em que se insere, apresenta valor semântico de
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Q4175595 Português

Leia o texto a seguir para responder à questão. 



CAIAZZO, Cinzia et al. Leonardo da Vinci: Grandes mestres. São Paulo: Abril, 2011. p.10-13. (Adaptado).

Em termos de tipologia textual, o texto apresentado se constitui como
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Q4175594 Português

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CAIAZZO, Cinzia et al. Leonardo da Vinci: Grandes mestres. São Paulo: Abril, 2011. p.10-13. (Adaptado).

Levando-se em conta o último parágrafo do texto, verifica-se que o autor
Alternativas
Q4175593 Português

Leia o texto a seguir para responder à questão. 



CAIAZZO, Cinzia et al. Leonardo da Vinci: Grandes mestres. São Paulo: Abril, 2011. p.10-13. (Adaptado).

De acordo com o texto, Leonardo Da Vinci 
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Q3013568 Terapia Ocupacional
Considerando que o desempenho ocupacional requer oportunidades de aprendizado e de práticas específicas pertinentes aos papéis da vida e às tarefas de desenvolvimento e uso de todos os componentes de desempenho, julgue o item a seguir, relativos ao desempenho ocupacional.

As atividades do treinamento de habilidades motoras e de percepção por meio de simuladores de práticas de trabalho e atividades de mesa são necessárias como parte preparatória ou auxiliar para o treino de funções específicas sensoriomotoras, de percepção ou cognitivas, necessárias para as atividades nas áreas de desempenho. 

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Q3013567 Terapia Ocupacional
Considerando que o desempenho ocupacional requer oportunidades de aprendizado e de práticas específicas pertinentes aos papéis da vida e às tarefas de desenvolvimento e uso de todos os componentes de desempenho, julgue o item a seguir, relativos ao desempenho ocupacional.

O modelo de ocupação humana tem como princípio chave modificar as características do ambiente para produzir uma mudança no desempenho ocupacional.  

Alternativas
Q3013566 Terapia Ocupacional
Considerando que o desempenho ocupacional requer oportunidades de aprendizado e de práticas específicas pertinentes aos papéis da vida e às tarefas de desenvolvimento e uso de todos os componentes de desempenho, julgue o item a seguir, relativos ao desempenho ocupacional.

O Modelo Canadense de Desempenho Ocupacional (COPM) é um instrumento de avaliação que leva em consideração a espiritualidade como característica exclusiva.
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Q3013565 Terapia Ocupacional
Tendo em vista que a prática com base em evidências é tida como a integração do raciocínio clínico, analítico e científico aos processos de ação no decorrer de todas as fases e campos da prática da terapia ocupacional, julgue o item a seguir, relativos a essa modalidade de prática.

Raciocínio indutivo começa com uma teoria e divide essa teoria em partes, que são verificadas ou descartadas por meio de exames.

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Q3013564 Terapia Ocupacional
Tendo em vista que a prática com base em evidências é tida como a integração do raciocínio clínico, analítico e científico aos processos de ação no decorrer de todas as fases e campos da prática da terapia ocupacional, julgue o item a seguir, relativos a essa modalidade de prática.

Mapeamento do problema é um método no qual se expande uma declaração do problema, além de seu conceito inicial. Nesse método, é necessário investigar a causa e a consequência do problema.

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Q3013563 Terapia Ocupacional
Tendo em vista que a prática com base em evidências é tida como a integração do raciocínio clínico, analítico e científico aos processos de ação no decorrer de todas as fases e campos da prática da terapia ocupacional, julgue o item a seguir, relativos a essa modalidade de prática.

Uma investigação sistemática fornece a especificidade e a evidência empírica que indicam até que ponto a intervenção resolveu a parte do problema que pertencia ao campo de atuação da terapia ocupacional.

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Q3013562 Terapia Ocupacional
Tendo em vista que a prática com base em evidências é tida como a integração do raciocínio clínico, analítico e científico aos processos de ação no decorrer de todas as fases e campos da prática da terapia ocupacional, julgue o item a seguir, relativos a essa modalidade de prática.

Os estágios do processo de terapia ocupacional na prática com base em evidências incluem: identificação e esclarecimento do problema; compreensão da necessidade; determinação de metas e objetivos; intervenção para atingir as metas e os objetivos; avaliação do processo e do resultado para examinar o sucesso de uma intervenção.

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Q3013561 Terapia Ocupacional
Tendo em vista que a prática com base em evidências é tida como a integração do raciocínio clínico, analítico e científico aos processos de ação no decorrer de todas as fases e campos da prática da terapia ocupacional, julgue o item a seguir, relativos a essa modalidade de prática.

A prática baseada em evidências refere-se à aplicação do raciocínio e da ação da pesquisa na conceituação, realização e investigação do processo e do resultado da intervenção.
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Q3013560 Terapia Ocupacional
À luz dos métodos e técnicas empregados pela terapia ocupacional na prevenção à saúde, julgue o item que se segue.

A entrevista baseada nas rotinas (EBR), que é uma entrevista clínica semiestruturada concebida para ajudar as famílias a decidir sobre os objetivos que devem constar nos seus planos individuais, fornecer uma descrição rica e consistente da criança e do funcionamento da família e estabelecer uma relação positiva imediata entre a família e o profissional, usualmente é realizada depois da avaliação do desenvolvimento e sempre antes do plano de intervenção, com periodicidade anual. 
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Q3013559 Terapia Ocupacional
À luz dos métodos e técnicas empregados pela terapia ocupacional na prevenção à saúde, julgue o item que se segue.

A intervenção precoce exige uma multiplicidade de saberes, formações e intervenções que têm de se fazer de modo conjugado. Os três grandes modelos de organização e trabalho em equipe são: multidisciplinar, interdisciplinar e transdisciplinar, sendo esse último o modelo idealizado por todos os profissionais, apesar de ser considerado distante da realidade. 
Alternativas
Q3013558 Terapia Ocupacional
À luz dos métodos e técnicas empregados pela terapia ocupacional na prevenção à saúde, julgue o item que se segue.

As F-Words constituem um instrumento que visa associar de maneira simples os domínios da CIF com as principais áreas da vida de crianças e adolescentes com deficiências, de modo a facilitar a abordagem biopsicossocial na prática clínica e no contexto das famílias.
Alternativas
Q3013557 Terapia Ocupacional
À luz dos métodos e técnicas empregados pela terapia ocupacional na prevenção à saúde, julgue o item que se segue.

Considerar a família como o foco do serviço pressupõe que as preocupações de qualquer dos elementos da família podem tornar-se objetivos de intervenção, e que as forças de qualquer dos membros devem assumir-se como recursos da intervenção.  
Alternativas
Respostas
12641: D
12642: D
12643: A
12644: C
12645: B
12646: B
12647: E
12648: D
12649: E
12650: E
12651: C
12652: E
12653: C
12654: C
12655: C
12656: C
12657: E
12658: C
12659: C
12660: C