A educação ambiental busca ressaltar a importância da paisagem planejada e o reflorestamento com espécies de árvores exóticas, pois elas são mais resistentes a pragas e doenças fora de seu ambiente original.

A educação ambiental orienta para o uso racional de bens ambientais, prevendo menor desequilíbrio ambiental possível; assim, o florestamento de árvores exóticas, mais resistentes a fungos e pragas, ajuda na preservação do solo urbano.

A educação ambiental entende que todo desequilíbrio ambiental traz danos à comunidade, por isso recomenda o uso de árvores de espécies nativas, já que estas contribuem com a redução de doenças como chicungunha, dengue e malária.

A educação ambiental busca ressaltar a importância do equilíbrio do meio ambiente urbano, rural e florestal, e indica que árvores nativas cooperam com a preservação da fauna e do solo.

A educação ambiental propõe que a fauna seja foco da preservação ambiental, indicando, assim, que as espécies exóticas devem ser as de interesse paisagístico, pois o processo de adaptação da fauna a árvores exóticas é rápido.

O Plano de Manejo deve ser elaborado no prazo máximo de 10 anos após a criação da unidade de conservação.

O procedimento para medir a efetividade de manejo de áreas silvestres é composto de etapas distintas e deve levar em conta variáveis diversas.

O Plano de Manejo é instituído por ação política a partir dos objetivos definidos no ato de criação de uma unidade de conservação.

As cidades apresentam papel secundário nos planos de manejo de áreas silvestres.

A construção da estratégia para o processo de elaboração do Plano de Manejo deve basear-se no interesse que as cidades manifestam em relação à unidade de conservação.

Na silvicultura urbana, são utilizados índices de riqueza ou variedade como indicadores de potencial econômico dos planos diretores de arborização.

O planejamento da silvicultura em um município deve ser realizado em um escopo micro pelas secretarias de meio ambiente.

A silvicultura urbana tem sido cada vez mais encarada, em uma visão microssistêmica, como uma necessidade para manter a saúde mental e o bem-estar das pessoas.

A silvicultura urbana onera as ações de enfrentamento nos desafios ambientais urbanos, como gestão de águas pluviais, redução da poluição e resiliência climática.

A silvicultura urbana é uma ferramenta e um meio de atuação profissional do engenheiro florestal na obtenção da melhoria da qualidade de vida nas cidades pelo estudo dos espaços livres urbanos.

Jardins filtrantes

Paisagismo tropical

Paisagismo funcional

Eco paisagismo

Paisagismo sustentável

O Poder Executivo Municipal, por meio da Secretaria Municipal de Desenvolvimento Urbano e Ambiental (Sedua), obriga-se ao plantio de árvores nos passeios públicos e, ao longo de rios e lagos, de árvores frutíferas nativas, de acordo com estudo econômico da região.

O Poder Executivo Municipal, por meio da Secretaria Municipal de Desenvolvimento Urbano e Ambiental (Sedua), obriga-se ao plantio de espécie arbórea escolhida dentro das mais representativas da flora brasileira, independentemente de sua origem regional.

Consideram-se áreas verdes os bosques de mata nativa representativos da flora do município, destinados à preservação de águas existentes, do habitat, da fauna, da estabilidade do solo e da proteção paisagística e à manutenção da distribuição equilibrada dos maciços vegetais.

A prefeitura municipal criará, administrará e implantará Unidades de Conservação, visando à efetiva proteção da biodiversidade natural, cabendo a perpetuação e a disseminação da população faunística a outras esferas do Poder Público.

A prefeitura municipal deverá incentivar estudos visando a conhecer o ambiente, seus problemas e soluções, bem como a pesquisar e desenvolver produtos, processos, modelos, sistemas e técnicas de significativo interesse ecológico em consonância primeiramente com os interesses econômicos da cidade.

dominância incompleta ou parcial.

dominância completa.

dominância e recessividade.

codominância.

alelos letais.

O processo de recuperação ambiental é complexo, não sistêmico e requer investimento de tempo e recursos (dinheiro, mão de obra e tecnologia).

O processo de recuperação ambiental requer o conhecimento dos diversos fatores relacionados à área a ser recuperada, como as características do solo, da água, da fauna, da flora e de modificações inerentes ao processo que ocasionem distúrbio ambiental.

O Plano de Recuperação de Áreas Degradadas (PRAD) deve ter seus resultados bem definidos inicialmente, ajustando e se ajustando a variáveis como necessidades legais, desejo do proprietário do terreno, aspectos sociais e econômicos.

O processo de recuperação ambiental consiste em adotar ações de manejo que conduzam aos processos de regeneração induzida.

Etapas de planejamento do processo de recuperação ambiental são: definição de resultados, inventário, diagnóstico, prognósticos, tomada de decisão e formulação de alternativas de realocação de recursos.

Existem dois tipos de viveiros florestais, os de estrutura temporária e os de estrutura permanente, sendo estes considerados mais importantes e com instalações complexas, com planejamento mais rigoroso, alto capital de investimento e grande produção de mudas.

O fenômeno de dormência de sementes florestais é pouco relevante no processo de construção de viveiros florestais em um município que possui um viveiro florestal, pois há uma grande oferta de espécies vegetais disponíveis.

O planejamento de um viveiro florestal deve contemplar a divisão do terreno da seguinte forma: se estiver localizado longe da área urbana, 80% da área deve ser reservada para as mudas, e o restante, para o escritório e a residência de funcionários, caso necessário.

Os tipos de canteiros podem ser canteiro de sementeira, que é usado para produção de mudas pelo processo de repicagem, e canteiro de recipientes, em que os recipientes são arrumados para a semeadura direta no próprio recipiente ou para receber mudas repicadas.

Os viveiros florestais podem cultivar espécies não pertencentes à flora local — invasoras —, já que elas estarão em um ambiente controlado.

são espaços geralmente formados por áreas contínuas, não institucionalizadas, com o objetivo de preservar e conservar a flora, a fauna, os recursos hídricos, as características geológicas e culturais e as belezas naturais.

têm a função de recuperar ecossistemas degradados e promover, entre outros fatores que contribuem para a preservação ambiental, o desenvolvimento sustentável.

são de responsabilidade do poder público, nas esferas federal, estadual e municipal, sendo que às prefeituras é requerida maior atuação.

são de fundamental importância para a preservação dos ecossistemas, proporcionando pesquisas científicas, manejo e educação ambiental na busca pela conservação do meio ambiente e do interesse privado.

são divididas em unidades de proteção integral (recursos naturais utilizados apenas indiretamente) e de uso econômico (livre-exploração de recursos naturais).

um procedimento administrativo por meio do qual o órgão ambiental competente licencia empreendimentos que possam causar degradação ambiental.

um ato administrativo por meio do qual o órgão judiciário competente licencia empreendimentos que possam causar degradação ambiental.

um procedimento judicial por meio do qual o Ministério Público licencia empreendimentos que possam causar degradação ambiental.

um ato administrativo por meio do qual o órgão ambiental competente licencia empreendimentos que possam causar degradação ambiental.

um procedimento administrativo por meio do qual o órgão ambiental competente, em conjunto com o Ministério Público, licencia empreendimentos que possam causar degradação ambiental.

Macronutrientes são importantes para processos vitais da planta, como a diminuição de sua pressão interna.

O ciclo das plantas se chama diplobionte e ocorre em duas fases, uma haploide (esporófito) e outra diploide (gametófito).

As citocininas promovem o processo de envelhecimento foliar.

A ausência dos micronutrientes pouco interfere no crescimento da planta.

As plantas são divididas em quatro grupos principais: briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas.

0

1

6

10

12

20

28

40

200

240

X é um número negativo.

X é um número menor que –1.

X é um número ímpar.

X é zero.

X é maior que 1.

1/8

1/4

1

9/4

125/8

A

5A

21, se A = 7

15A

5.000, se A = 1.000

As duas opções são idênticas financeiramente, pois, tanto na 1ª como na 2ª, o valor final da geladeira é R$ 2.500,00.

A 1ª opção é mais vantajosa financeiramente que a 2ª, pois, na 1ª, o valor final da geladeira é R$ 2.475,00, e, na 2ª, R$ 2.750,00.

A 2ª opção é mais vantajosa financeiramente que a 1ª, pois, na 2ª, o valor final da geladeira é R$ 2.475,00, e, na 1ª, R$ 2.750,00.

As duas opções são idênticas financeiramente, pois, tanto na 1ª como na 2ª, o valor final da geladeira é R$ 2.475,00.

As duas opções são idênticas financeiramente, pois, tanto na 1ª como na 2ª, o valor final da geladeira é R$ 2.750,00.

R$ 3.005,00

R$ 3.015,00

R$ 3.150,00

R$ 3.175,00

R$ 3.250,00

400 e 100

400 e 220

450 e 240

500 e 200

500 e 240

20 m

m

60 m

80 m

100 m