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Questões Discursivas

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Q614822 Pedagogia
Em seu livro Gestão Democrática da Escola Pública, Victor Henrique Paro defende que “[...] é pela educação que o homem tem a possibilidade de construir-se historicamente diferenciando-se da mera natureza, do simples animal. É a educação que liberta o homem." Nessa perspectiva, é CORRETO afirmar:
Alternativas
Q614821 Pedagogia
“Por mais que o professor, os companheiros de classe e os materiais didáticos possam, e devam contribuir para que a aprendizagem se realize, nada pode substituir a atuação do próprio aluno na tarefa de construir significados sobre os conteúdos da aprendizagem. É ele quem modifica, enriquece e, portanto, constrói novos e mais potentes instrumentos de ação e interpretação." Considerada essa perspectiva teórica do autor, é CORRETO afirmar:
Alternativas
Q614820 Pedagogia
Nos termos da Resolução CNE/CEB nº 01/2000, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos, é CORRETO afirmar:
Alternativas
Q614819 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Conforme os preceitos estabelecidos pela Lei 8.069/90 – Estatuto da Criança e do Adolescente –, é INCORRETO afirmar:
Alternativas
Q614818 Pedagogia
“A educação não formal é aquela que ocorre fora do sistema formal de ensino, sendo complementar a este."
Nesse sentido, é INCORRETO afirmar:
Alternativas
Q614816 Direito Constitucional
A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, com a redação dada pela emenda Constitucional 26/00, estabelece os direitos sociais. São eles:
Alternativas
Q614815 Pedagogia
As Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica – orientadas pela Resolução CEB/CNE n.º 02/2001 – estabelecem: “As escolas da rede regular de ensino devem prever e prover na organização de suas classes comuns:

I - professores das classes comuns e da educação especial, capacitados e especializados, respectivamente, para o atendimento às necessidades educacionais dos alunos.

II - distribuição dos alunos com necessidades educacionais especiais pelas várias classes do ano escolar em que forem classificados, de modo que essas classes comuns se beneficiem das diferenças e ampliem positivamente as experiências de todos os alunos, dentro do princípio de educar para a diversidade.

III - flexibilizações e adaptações curriculares que considerem o significado prático e instrumental dos conteúdos básicos, metodologias de ensino e recursos didáticos diferenciados e processos de avaliação adequados ao desenvolvimento dos alunos que apresentam necessidades educacionais especiais, em consonância com o projeto pedagógico da escola, respeitada a frequência obrigatória.

IV - serviços de apoio pedagógico especializado, realizado, nas classes comuns."
Nos termos do documento acima citado, estão CORRETOS
Alternativas
Q614814 Pedagogia
Os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, quando expõem as Orientações Didáticas, assim orientam: “Nos atos cotidianos e em atividades sistematizadas, o que se recomenda é a atenção permanente à questão da independência e autonomia. O exercício da cidadania é um processo que se inicia desde a infância, quando se oferecem às crianças oportunidades de escolha e de autogoverno." Nessa perspectiva, é CORRETO afirmar:
Alternativas
Q614813 Pedagogia
O Caderno de Introdução aos Parâmetros Curriculares Nacionais, ao falar dos princípios e fundamentos desse documento, assim orientam: “A educação básica tem assim a função de garantir condições para que o aluno construa instrumentos que o capacitem para um processo de educação permanente."
Nesse paradigma, é CORRETO afirmar:
Alternativas
Q614812 Pedagogia
As questão refere-se à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei 9.394/96, incluindo a redação dada pela Lei 12.796 de 2013.
Conforme o inciso III do art. 4º da LDBEN, o atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal, a todos os níveis, etapas e modalidades será oferecido:
Alternativas
Q614811 Pedagogia
A questão refere-se à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei 9.394/96, incluindo a redação dada pela Lei 12.796 de 2013.
Nos termos do inciso I do art. 4º da LDBEN, a educação básica, obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, será organizada da seguinte forma:
Alternativas
Q614810 Português
Leia Atentamente o texto abaixo para responde a  questão que se segue.

 E agora, Joaquim?

 

   (GOMES, Wagner. E agora, Joaquim? Revista Viver. p. 46. 6 de fevereiro de 2015.)                           
Considere o uso do sinal indicativo de crase no seguinte trecho: “O que fazer com a fraqueza da economia mundial atrelada à deterioração de nossa situação fiscal..." (Linhas 6-7)
Em relação a esse uso, é CORRETO afirmar:
Alternativas
Q614809 Português
Leia Atentamente o texto abaixo para responde a  questão que se segue.

 E agora, Joaquim?

 

   (GOMES, Wagner. E agora, Joaquim? Revista Viver. p. 46. 6 de fevereiro de 2015.)                           
Considere as palavras negritadas no trecho: “Aliás, a postura adequada para se enfrentar o que vem por  requer independência dos formuladores do planejamento estratégico, para desasnar distorções de toda ordem, provocadas pelo amadorismo e pela letargia da equipe que se despediu." (Linhas 21-23)
Em relação à acentuação gráfica dessas palavras, é correto afirmar, EXCETO
Alternativas
Q614805 Português
Leia Atentamente o texto abaixo para responde a  questão que se segue.

 E agora, Joaquim?

 

   (GOMES, Wagner. E agora, Joaquim? Revista Viver. p. 46. 6 de fevereiro de 2015.)                           
De acordo com o texto, todas as afirmativas estão corretas, EXCETO
Alternativas
Q614803 Português
Leia Atentamente o texto abaixo para responde a  questão que se segue.

 E agora, Joaquim?

 

   (GOMES, Wagner. E agora, Joaquim? Revista Viver. p. 46. 6 de fevereiro de 2015.)                           
O itálico usado no termo trade-off, assinala emprego de
Alternativas
Q614802 Português
Leia Atentamente o texto abaixo para responde a  questão que se segue.

 E agora, Joaquim?

 

   (GOMES, Wagner. E agora, Joaquim? Revista Viver. p. 46. 6 de fevereiro de 2015.)                           
Entre os tipos de linguagem usados ao longo do texto, NÃO se encontra:
Alternativas
Q614801 Português
Leia Atentamente o texto abaixo para responde a  questão que se segue.

 E agora, Joaquim?

 

   (GOMES, Wagner. E agora, Joaquim? Revista Viver. p. 46. 6 de fevereiro de 2015.)                           
Para construir a sua argumentação, o autor usa vários recursos discursivos. Entre esses recursos NÃO se encontra:
Alternativas
Q612823 Português
Assinale a alternativa em que as vírgulas foram usadas, obrigatoriamente, para separar um vocativo.
Alternativas
Q612821 Português
Ao usar o nome “Joaquim”, no título e ao longo do texto, o autor faz referência ao
Alternativas
Q612819 Português
Em todas as alternativas, verifica-se o uso de linguagem metafórica, EXCETO em
Alternativas
Respostas
17881: B
17882: D
17883: A
17884: D
17885: A
17886: B
17887: D
17888: C
17889: D
17890: B
17891: C
17892: A
17893: A
17894: C
17895: D
17896: B
17897: C
17898: C
17899: A
17900: D