Questões de Concurso para Pedagogo | Qconcursos.com

Q2377032

Q2377032 Português

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INSTRUÇÃO: Analise a tirinha para responder à questão.

BECK, Alexandre. Armandinho. Disponível em: https://tirasarmandinho.tumblr.com. Acesso em: 25 set. 2023.

A falha de comunicação estabelecida entre os personagens da tira se deve a um aspecto linguístico de

A

antonímia, pois a palavra “rentista” tem sentido oposto ao do termo “rendeira”, profissão da senhora.

B

ambiguidade, pois as crianças entendem o sentido expresso pelo verbo “viver” de formas distintas.

C

polissemia, pois o termo “renda” é compreendido de formas diferentes por cada uma das crianças.

D

sinonímia, pois a palavra “rentista” tem o mesmo sentido do termo “rendeira” no contexto da tirinha.

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Q2377031

Q2377031 Português

Texto associado

INSTRUÇÃO: Analise a tirinha para responder à questão.

BECK, Alexandre. Armandinho. Disponível em: https://tirasarmandinho.tumblr.com. Acesso em: 25 set. 2023.

Considerando-se os elementos composicionais do texto, é correto afirmar:

A

Os personagens desconhecem a profissão da senhora, por isso sugerem opções relacionadas.

B

O último quadrinho ilustra a profissão da velhinha, esclarecendo a confusão que havia sido criada.

C

O texto propõe uma crítica ao fato de a senhora exercer uma profissão em declínio na sociedade.

D

O menino Armandinho confunde propositalmente a amiga ao sugerir que a senhora era rentista.

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Q2373290

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Pedagogo em Assistência Social |

Q2373290 Pedagogia

O principal instrumento da gestão escolar que pressupõe um contínuo propósito coletivo e uma deliberada construção do futuro da comunidade, do qual participam os diferentes segmentos de uma instituição é

A

o regimento escolar.

B

a proposta curricular.

C

o conselho de classe.

D

o planejamento participativo.

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Q2373289

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Pedagogo em Assistência Social |

Q2373289 Pedagogia

Segundo Luckesi (2011), a avaliação da aprendizagem como um ato de investigar e intervir se torna um recurso pedagógico disponível ao educador para que auxilie o educando na busca de sua autoconstrução e de seu modo de estar na vida mediante as aprendizagens. Nessa perspectiva, a avaliação da aprendizagem na escola é o ato de

A

observar a aprendizagem dos educandos; aplicar os instrumentos de avaliação; e qualificar os resultados obtidos.

B

aplicar os instrumentos de coleta de dados para a avaliação; realizar a avaliação de acompanhamento independentemente dos resultados obtidos; e analisar os conteúdos trabalhados na avaliação.

C

descrever o desempenho da aprendizagem dos educandos; qualificar os resultados obtidos; e realizar a avaliação de acompanhamento, se necessário, para a correção da ação em curso.

D

descrever o desempenho da aprendizagem dos educandos; aplicar os instrumentos de coleta de dados para a avaliação; e qualificar os resultados obtidos.

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Q2373288

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Pedagogo em Assistência Social |

Q2373288 Pedagogia

Os conselhos escolares são órgãos colegiados compostos por representantes das comunidades escolar e local, buscando a efetivação de uma educação de qualidade social. Para o cumprimento dos seus fins, os conselhos tem as funções:

A

deliberativa, consultiva, fiscal e mobilizadora.

B

deliberativa, normativa, fiscal e mobilizadora.

C

meritocrática, deliberativa, fiscal e classificatória.

D

consultiva, normativa, sugestiva e classificatória.

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Q2373287

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Pedagogo em Assistência Social |

Q2373287 Pedagogia

Em consonância com a LDBEN , nº 9394/96, Art. 23, a educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar. Complementando esse artigo, a lei garante que a escola poderá

A

adequar o calendário escolar às peculiaridades locais, excluindo as climáticas e econômicas, a critério do respectivo sistema de ensino, sem, com isso, reduzir o número de horas letivas previsto nessa Lei.

B

reclassificar os alunos, inclusive quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais.

C

reclassificar os alunos, inclusive quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados entre os estados federativos, tendo como base os descritores da avaliação que mede o Índice de Desempenho na Educação Básica (IDEB).

D

adequar o calendário escolar às peculiaridades locais, incluindo as climáticas e econômicas, a critério do respectivo sistema de ensino e, com isso, reduzir o número de horas letivas previsto nessa Lei.

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Q2373286

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Pedagogo em Assistência Social |

Q2373286 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), nº 9394/96, em seu Art. 14, apregoa que a lei dos respectivos Estados e Municípios e do Distrito Federal definirá as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os princípios de participação

A

dos profissionais da educação na validação do projeto pedagógico da escola e das comunidades escolares em Fóruns dos Conselhos Escolares.

B

dos demais servidores públicos que exerçam atividades administrativas na escola em Conselhos Escolares e em Fóruns dos Conselhos Escolares e nas ações de garantia do acesso escolar.

C

dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola e das comunidades escolar e local em Conselhos Escolares e em Fóruns dos Conselhos Escolares ou equivalentes.

D

das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes e dos docentes nas ações de garantia da democratização do acesso e da permanência escolar.

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Q2373285

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Pedagogo em Assistência Social |

Q2373285 Pedagogia

No âmbito da instituição escolar, as práticas educativas acontecem de forma sistematizada, exigindo um trabalho articulado entre todos os indivíduos que compõem a escola com o intuito de alcançar fins democráticos. No contexto da gestão escolar, relacionado à organização do fazer pedagógico, cabe ao pedagogo

A

orientar e mediar o trabalho pedagógico desenvolvido na instituição de ensino.

B

participar das reuniões pedagógicas destinadas ao planejamento curricular.

C

coordenar os eventos sociais, tentando envolver toda a comunidade escolar.

D

participar da elaboração do projeto político pedagógico da instituição.

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Q2373284

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Pedagogo em Assistência Social |

Q2373284 Pedagogia

O pedagogo é o profissional que atua em várias instâncias da prática educativa, direta ou indiretamente ligadas à organização e aos processos de transmissão e assimilação ativa de saberes e modos de ação, tendo em vista objetivos de formação humana definidos em sua contextualização histórica. Segundo Libâneo (1996), as práticas educativas não estão restritas à escola. Nesse sentido, o campo de atuação do pedagogo apresenta desafios amplos e diversos, e, como profissional da educação, o pedagogo deve ser

A

observador e avaliador de práticas educativas voltadas para a formação intelectual e moral dos estudantes, tendo como foco a transmissão dos diferentes conhecimentos.

B

mobilizador de práticas educativas baseadas em conhecimentos determinados pela sociedade e organizados pela legislação, desconsiderando a experiência e a realidade contextual dos alunos.

C

mobilizador de competências e habilidades na análise crítica das situações, aliando os princípios éticos, estéticos, políticos e de construção da identidade individual e coletiva.

D

observador e avaliador de competências e habilidades das práticas educativas, considerando o professor como o agente principal da transmissão do conhecimento, aliando os princípios políticos e de construção da identidade individual.

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Q2373282

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Pedagogo em Assistência Social |

Q2373282 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Para efeitos legais, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei nº 8.069/90, considera

A

criança o indivíduo com dez anos de idade incompletos, e adolescente aquele entre dez e dezesseis anos de idade.

B

criança o indivíduo com até doze anos de idade completos, e adolescente aquele entre treze e dezoito anos de idade.

C

criança o indivíduo com até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquele entre doze e vinte e três anos de idade.

D

criança o indivíduo com até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquele entre doze e dezoito anos de idade.

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Q2373281

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Pedagogo em Assistência Social |

Q2373281 Serviço Social

O Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) é uma unidade pública estatal de base territorial. Ele executa serviços de proteção social básica e organiza e coordena a rede de serviços socioassistenciais locais da política de assistência social. São considerados serviços de proteção básica de assistência social:

A

centros de informação e de educação para o trabalho, voltados para crianças, jovens e adultos.

B

serviços socioeducativos para crianças, adolescentes e jovens na faixa etária de 8 a 24 anos, visando sua proteção, socialização e o fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários.

C

programas de incentivo ao protagonismo juvenil e de fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários.

D

serviços para crianças de 3 a 10 anos, que visem ao fortalecimento dos vínculos familiares, ao direito de brincar e a ações de socialização e de sensibilização para a defesa dos direitos das crianças.

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Q2373280

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Pedagogo em Assistência Social |

Q2373280 Serviço Social

De acordo com a Lei Orgânica de Assistência Social (LOAS), a Assistência Social é considerada como Política de Seguridade Social não contributiva, que provê os mínimos sociais. É realizada por meio de um conjunto integrado de ações de iniciativa pública e da sociedade, para garantir o atendimento das necessidades básicas. Como política social pública, rege-se pelos princípios da

A

universalização dos direitos sociais, a fim de tornar o destinatário da ação assistencial alcançável pelas demais políticas públicas.

B

primazia da responsabilidade do Estado na condução da política de assistência social em cada esfera de governo.

C

proteção social, que visa à garantia da vida, à redução de danos e à prevenção da incidência de riscos.

D

defesa de direitos, que visa a garantir o pleno acesso aos direitos no conjunto das provisões socioassistenciais.

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Q2373279

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Pedagogo em Assistência Social |

Q2373279 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE) é um plano com responsabilidades compartilhadas entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios. Por ser decenal, ultrapassa diferentes gestões de governo, superando, assim, a descontinuidade das políticas públicas. A Lei nº 13.005/2014, que aprova o PNE e dá outras providências, está estruturada da seguinte forma:

A

No corpo da Lei, traz questões relacionadas às formas de monitoramento e avaliação, à importância do trabalho articulado entre as diferentes esferas governamentais, à participação da sociedade, aos prazos para a elaboração ou adequação dos planos subnacionais e às metas e estratégias com objetivos qualificados e localizados no tempo e espaço.

B

No corpo da Lei, traz questões relacionadas às diretrizes, às formas de monitoramento e avaliação, à importância do trabalho articulado entre as diferentes esferas governamentais, à participação da sociedade e aos prazos para a elaboração ou adequação dos planos subnacionais e para a instituição do Sistema Nacional de Educação. As metas e suas respectivas estratégias fazem parte do Anexo.

C

No corpo da Lei, traz as metas e suas respectivas estratégias com objetivos quantificados e localizados no tempo e no espaço, com previsões do que se espera fazer em um determinado período para superar ou minimizar um determinado problema. Em Anexo, explicita as diretrizes e as formas de monitoramento e avaliação.

D

No corpo da Lei, traz questões relacionadas às formas de monitoramento e avaliação, à importância do trabalho articulado entre as diferentes esferas governamentais, à participação da sociedade e aos prazos para a elaboração ou adequação dos planos subnacionais e para a instituição do Sistema Nacional de Educação. As diretrizes, metas e suas respectivas estratégias fazem parte do Anexo.

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Q2373278

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Pedagogo em Assistência Social |

Q2373278 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, o direito à educação para os jovens e adultos em situação de privação de liberdade é um direito humano essencial para a realização da liberdade e para que esta seja utilizada em prol do bem comum. Nesse sentido, o Art. 12, da Resolução nº 2/2010, apregoa que o planejamento das ações de educação, em espaços prisionais, poderá

A

contemplar a oferta de Educação Profissional nos estabelecimentos penais, excluindo o estágio profissional supervisionado concebido como ato educativo.

B

ofertar projetos e programas governamentais destinados à Educação de Jovens e Adultos (EJA), não contemplando as instituições e programas educacionais dos estabelecimentos oficiais de ensino.

C

contemplar, além das atividades de educação formal, propostas de educação não-formal, bem como de educação para o trabalho, inclusive na modalidade de Educação a Distância.

D

ser financiada com as fontes de recursos públicos vinculados ao Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB), destinados à modalidade da EJA, não podendo receber recursos financeiros complementares oriundos de outras fontes públicas ou privadas.

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Q2373277

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Pedagogo em Assistência Social |

Q2373277 Pedagogia

Segundo Moaci Alves Carneiro (2020), considerando o aspecto técnico-legal e conforme a prioridade de enfoque exigida nas diversas situações de organização e funcionamento da educação escolar, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) pode ser vista por vários ângulos:

I. Como documento de gestão dos sistemas de ensino e de gestão pedagógica das escolas, a BNCC é um instrumento normativo de orientação do planejamento do ensino regular no âmbito da Educação Básica.

II. Como fonte normativa de diretrizes voltadas para a parametrização e demarcações dos currículos escolares, a BNCC encorpa conhecimentos temáticos, acumulados ao longo da história humana e dos múltiplos contextos, visualizando o processo de evolução do conhecimento escolar.

III. Como documento conceitual-operativo abrangente no campo de domínio da Educação Básica e do Ensino Superior, a BNCC essencializa conhecimentos, competências e habilidades a serem trabalhados em sala de aula, pelos professores e alunos.

IV. Como corpo de roteirização de conteúdos das aprendizagens, a BNCC organiza as aprendizagens de forma sistemática e articulada, pondo-as ao alcance de todos os alunos que fazem parte do sistema de ensino brasileiro.

V. Como diretriz de política pública do Estado Nacional na área da educação, a BNCC é um documento que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.

Diante do exposto, estão corretos os itens

A

I, II e IV.

B

I, II e V.

C

II, IV e V.

D

I, III, IV.

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Q2373276

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Pedagogo em Assistência Social |

Q2373276 Pedagogia

As práticas educativas podem ocorrer em diversos ambientes, de várias maneiras, em instâncias formais, não formais e informais. Nesta compreensão a educação não formal é considerada aquela que

A

ocorre em instituições educativas fora dos marcos institucionais, mas com certo grau de sistematização e estruturação.

B

corresponde a ações e influências exercidas pelo meio, pelo ambiente sociocultural, que se desenvolvem por meio das relações dos indivíduos e grupos com seu ambiente humano, social, ecológico, físico e cultural.

C

corresponde a ações e influências exercidas pelo meio, das quais resultam conhecimentos, experiências, práticas, mas que não estão ligadas, especificamente, a uma instituição, nem são intencionais e organizadas.

D

compreende instâncias de formação, escolares ou não, em que há objetivos educativos explícitos e uma ação intencional institucionalizada, estruturada, sistemática.

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Q2372260

Q2372260 Raciocínio Lógico

Considere que as cidades de Equador, Caicó, Carnaúba dos Dantas e Currais Novos ofertaram, em um concurso, não necessariamente nessa ordem, as seguintes quantidades de vagas: 10, 8, 6 e 9. Em uma conversa informal, os representantes de cada uma dessas cidades fizeram as seguintes afirmações sobre a quantidade de vagas ofertadas:

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Se apenas um dos representantes mentiu e os demais disseram a verdade, então a soma das vagas ofertadas por Equador, Caicó e Carnaúba dos Dantas é igual a

A

25.

B

26.

C

27.

D

24.

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Q2372259

Q2372259 Raciocínio Lógico

Considere a seguinte frase:

Jardel viajou para Caicó e Kelly curtiu o carnaval.

A negação lógica dessa frase é:

A

Jardel não viajou para Caicó ou Kelly não curtiu o carnaval.

B

Jardel não viajou para Caicó e Kelly não curtiu o carnaval.

C

Jardel não viajou para Caicó ou Kelly curtiu o carnaval.

D

Jardel viajou para Caicó e Kelly curtiu o carnaval.

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Q2372258

Q2372258 Matemática

Considerando o alfabeto oficial da Língua Portuguesa, se 2R − √I − T = M, então, C² + 3G − √P é igual a

A

W.

B

Z.

C

Y.

D

X.

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Q2372257

Q2372257 Raciocínio Lógico

A Câmara Municipal de Currais Novos tem quatro servidoras entre as mais antigas da instituição: Andréa, Érica, Luciana e Josefa. Sobre essas servidoras, sabe-se, com certeza, que

I. Andréa tem menos tempo na Câmara que Érica. II. Érica tem mais tempo na Câmara que Luciana. III. Josefa tem mais tempo na Câmara que Luciana.

Sendo assim, considerando o tempo de trabalho das quatro servidoras na Câmara Municipal de Currais Novos, é obrigatoriamente verdadeiro que

A

Josefa não é a servidora mais nova.

B

Érica é a servidora mais antiga.

C

Luciana não é a servidora mais nova.

D

Andréa é a servidora mais nova.

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