Questões de Concurso
Para professor - ciências
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I. Para o eu lírico escrever e viver eram verbos que se misturavam: viver era ser poeta e ser poeta era viver
II. Para a autora ser poeta era parte de sua identidade e era uma condição essencial para a sua vida , é o que se constata especialmente no verso: "Não sou alegre nem sou triste: sou poeta".
III. O poema é existencialista e trata da brevidade da vida, muitas vezes com certo grau de tristeza, apesar da extrema delicadeza.
IV. Os versos são construídos a partir de antíteses, ideias opostas (alegre e triste; noites e dias; desmorono e edifico; permaneço e desfaço; fico e passo).
São corretas as afirmativas:

I. O recurso da antítese traz a ideia de existencialismo no poema.
II. O uso de rimas misturadas não acrescenta musicalidade ao poema.
III. O uso constante do tempo presente do indicativo no poema pretende evocar o aqui e o agora.
IV. O poema "Motivo" não é um exemplo de metalinguagem.
São verdadeiras as afirmativas:
Apesar de ser amplamente distribuído no Cerrado, essa espécie vegetal já desperta preocupação ambiental em relação à sua conservação devido à
Ah! Tô indo agora pra um lugar todinho meu Quero uma rede preguiçosa pra deitar Em minha volta sinfonia de pardais Cantando para a majestade, o sabiá A majestade, o sabiá!
(A Majestade, o Sabiá – Roberta Miranda)
Disponível em:. Acesso em: 6 mar. 2020. (Adaptado).
O som emitido pelo animal mencionado na música ocorre devido à presença de
A anta é um mamífero herbívoro característico do Cerrado, consome grandes quantidades de vegetação o que ajuda a moldar a estrutura dos ecossistemas. Se estes animais desaparecerem ou reduzirem drasticamente, a vegetação vai crescer, secar e eventualmente vai pegar fogo; além do mais, espécies de plantas que possuem sementes, como jatobá, buriti e palmito, e outras plantas são dependentes da anta para dispersão.
TOLEDO, Karina. Disponível em:. Acesso em: 2 mar. 2020. (Adaptado).
A informação contida na reportagem descreve
Trabalhos recentes abrem uma nova fronteira para as avaliações dos impactos dos agrotóxicos na saúde e no ambiente, indicando correlação entre resistência bacteriana a antibióticos e o uso desses compostos. Bactérias expostas ao glifosato, por exemplo, alteraram sua suscetibilidade a antibióticos, tornando-as resistentes.
Ciência Hoje, Edição 346, Instituto Ciência Hoje. Ago. 2018, p. 22. (Adaptado).
Um malefício decorrente do fenômeno ocorrido com as bactérias, conforme citado no texto, seria